Là cõu cú chủ ngữ chỉ người, vật được hành động của một người khỏc hướng vào?. Tự luận 6 điểm Hóy chứng minh tớnh đỳng đắn của cõu tục ngữ “Cú cụng mài sắt cú ngày nờn kim”... Phần tự lu
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, MễN NGỮ VĂN, LỚP 7
(Thời gian làm bài 90 phỳt)
I Trắc nghiệm khỏch quan (4 điểm, 8 cõu, mỗi cõu trả lời đỳng 0,5 điểm).
Trả lời cỏc cõu hỏi bằng cỏch khoanh trũn vào một chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng.
* Đọc đoạn trớch sau và trả lời cõu hỏi 1, 2, 3.
“Bấy giờ ai nấy ở trong đỡnh đều nụn nao, sợ hói Thốt nhiờn một người nhà quờ, mỡnh mẩy lấm lỏp, quần ỏo ướt đầm, tất tả chạy xụng vào, thở khụng ra lời:
- Bẩm… quan lớn… đờ vỡ mất rồi !
Quan lớn đỏ mặt tớa tai, quay ra quỏt rằng:
- Đờ vỡ rồi ! Đờ vỡ rồi, thời ụng cỏch cổ chỳng mày, thời ụng bỏ tự chỳng mày! Cú biết khụng ?
… Lớnh đõu ? Sao bay dỏm để cho nú chạy xồng xộc vào đõy như vậy ? Khụng cũn phộp tắc gỡ nữa à ?
- Dạ, bẩm…”
(Trớch Ngữ văn 7, tập 2)
1 Đoạn trớch trờn thuộc kiểu văn bản nào ?
A Nghị luận B Biểu cảm C Miờu tả D Tự sự.
2 Mục đớch chớnh của đoạn trớch trờn là gỡ ?
A Tố cỏo tội ỏc của quan phụ mẫu.
B Tố cỏo tờn quan phụ mẫu hống hỏch, vụ trỏch nhiệm.
C Tả thỏi độ của mọi người trong đỡnh khi nghe tin đờ vỡ.
D Thể hiện sự sợ hói của mọi người và anh lớnh hầu.
3 Trong đoạn trớch trờn, tỏc giả sử dụng nghệ thuật nào ?
C Tưởng tượng, nhõn hoỏ D Tương phản và tăng cấp.
4 Thế nào là cõu chủ động ?
A Là cõu cú chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hành động, hướng vào người, vật khỏc
B Là cõu cú chủ ngữ chỉ người, vật được hành động của một người khỏc hướng vào.
C Là cõu cú thể rỳt gọn thành phần chủ ngữ.
D Là cõu cú thể rỳt gọn thành phần vị ngữ.
5 Trong cỏc cõu sau, cõu nào là cõu chủ động ?
A Lan được mẹ tặng một chiếc cặp túc B Nhà vua truyền ngụi cho cậu bộ.
C Thuyền bị giú làm lật D Ngụi nhà đó bị phỏ nỏt.
6 Cõu văn sau dựng phộp liệt kờ gỡ ?
“Thể điệu ca Huế cú sụi nổi, tươi vui, cú buồn cảm, bõng khuõng, cú tiờc thương ai oỏn…”
A Liệt kờ khụng tăng tiến B Liệt kờ khụng theo từng cặp.
C Liệt kờ tăng tiến D Liệt kờ theo từng cặp.
7 Từ “vàng” trong cõu “Tấc đất tấc vàng” với từ “vàng” trong cụm từ “nhảy trờn đường
vàng”(Lượm - Tố Hữu) là hai từ:
A trỏi nghĩa B đồng õm C đồng nghĩa D gần nghĩa.
8 Cõu “Chị An ơi !” dựng để làm gỡ ?
A Chỉ thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc B Để gọi đỏp.
C Liệt kờ, thụng bỏo về sự tồn tại của sự vật, sự việc D Để bộc lộ cảm xỳc.
II Tự luận (6 điểm)
Hóy chứng minh tớnh đỳng đắn của cõu tục ngữ “Cú cụng mài sắt cú ngày nờn kim”.
hớng dẫn chấm
Mã đề: v726
Trang 2I Phần trắc nghiệm : 4 điểm (8 câu, mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm)
Câu 1 : chọn D Câu 2 : chọn B Câu 3 : chọn A
Câu 4 : chọn A Câu 5 : chọn B Câu 6 : Chọn D
Câu 7 : chọn B Câu 8 : Chọn B
II Phần tự luận (6 điểm) :
Đề bài : Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ "Có công mài sắt, có ngày
nên kim"
1 Mở bài : Giới thiệu vấn đề cần chứng minh (1 điểm).
- Trong cuộc sống nếu biết bền bỉ, kiên nhẫn thì sẽ thành công
- Nhân dân ta đã có bài học nhân sinh nh thế :"Có công mài sắt, có ngày nên kim"
2 Thân bài : (4 điểm) :
- Giải thích khái quát câu tục ngữ : Mài sắt bằng phơng pháp thủ công để thành chiếc kim phải mất rất nhiều công sức, thời gian đòi hỏi sự khéo léo Câu tục ngữ khuyên nhủ chúng ta…
- Chứng minh luận điểm : Con ngời cần có lòng kiên nhẫn, sáng tạo sẽ có thành công
Đa dẫn chứng : + Tấm gơng anh Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay, rèn luyện tập viết bằng chân, sau này trở thành thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký
+ Những vận động viên khuyết tật tập luyện… trở thành vận động viên xuất sắc đạt giải cao Huy chơng vàng, huy chơng bạc trong các Đại hội TDTT dành cho ngời khuyết tật
họ là những tấm gơng tiêu biểu về lòng kiên trì, bền bỉ Trong điều kiện hết sức khó khăn nhng "Có công" có quyết tâm đã chiến thắng bản thân mình
+ Dẫn chứng những tấm gơng kiên trì, nhẫn nại để có thành công ở xung quanh chúng ta (ngời thực, việc thực)
+ Ngày nay có nhiều anh chị học xong lớp 12 đi thi đại học không phải đỗ ngay có thể năm sau, năm sau nữa "dùi mài kinh sử" mới đỗ…
+ Nhiều nhà Bác học phải mày mò, sáng chế không biết bao nhiêu năm tháng tạo ra những phát minh … nh Ê-đi-xơn - Nhà vật lý nổi tiếng đã phải thí nghiệm đến 1000 lần mới tìm đợc chất dùng làm dây tóc bóng đèn… Trở thành tấm gơng của các thiên tài
- Có thể lồng cảm nghĩ, đánh giá, liên hệ khi đa dẫn chứng :
3 Kết bài (1 điểm) Khẳng định : Đúng là "Có công mài sắt, có ngày nên kim",
chúng ta có bền bỉ kiên nhẫn thì sẽ gặt hái những thành công nh mong đợi
*) Lu ý : Dẫn chứng cho đề bài rất rộng, ngời chấm nên linh hoạt khi thấy học sinh
đa dẫn chứng tiêu biểu, sát thực có sức thuyết phục là đạt yêu cầu