Ông gọi hai người con trai đến bên giường và ân cần nhắc nhở: “Sau khi cha qua đời,hai con cần phân chia tài sản một cách thỏa đáng, đừng vì chuyện đó Hai anh em hứa sẽ làm theo lời cha
Trang 1PHÒNG GD & ĐT SÔNG LÔ
TR ƯỜ NG T.H.C.S HOÀNG HOA THÁM
Đ THI CH N H.S.G L P 8(VÒNG 1) Ề Ọ Ớ
NĂM H C : Ọ 2012-2013 MÔN : NGỮ VĂN
Th i gian : 120 phút(Không k th i gian giao đ ) ờ ể ờ ề
Đọc câu chuyện sau và nêu suy nghĩ của em bằng một đoạn văn khoảng 10 câu:
Có người cha mắc bệnh rất nặng Ông gọi hai người con trai đến bên giường và ân cần nhắc nhở: “Sau khi cha qua đời,hai con cần phân chia tài sản một cách thỏa đáng, đừng vì chuyện đó
Hai anh em hứa sẽ làm theo lời cha Khi cha qua đời họ phân chia tài sản làm đôi Nhưng sau đó người anh cho rằng người em chia không công bằng và cuộc tranh cãi nổ ra. Một ông già thông thái đã dạy cho họ cách chia công bằng nhất: Đem tất cả đồ đạc ra cưa đôi thành hai phần bằng nhau tuyệt đối Hai
Kết cục tài sản đã được chia công bằng tuyệt đối nhưng đó chỉ là đống đồ bỏ đi.
Câu 2 : (2 điểm) Có ý ki n cho r ng : "Bài th Nh r ng ế ằ ơ ớ ừ
c a Th L ( Ng văn 8, t p 2 )tràn đ y c m xúc lãng ủ ế ữ ữ ậ ầ ả
m n".Em hãy cho bi t c m xúc lãng m n đ c th hi n trong ạ ế ả ạ ượ ể ệ bài th nh th nào ?ơ ư ế
Câu 3: (5 điểm)
Trang 2Trong tác ph m “Lão H c”, Nam Cao vi t:ẩ ạ ế
“…Chao ôi ! Đối với những người sống
quanh ta , nếu ta không cố mà tìm hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi…toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương…cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng
, bu n đau, ích k che l p m t…” ồ ỉ ấ ấ
Em hi u ý ki n trên nh th nào ? T các nhân v t: Lãoể ế ư ế ừ ậ
H c,ông giáo, v ông giáo ,Binh T trong tác ph m “Lãoạ ợ ư ẩ
H c” ,em hãy làm sáng t nh n đ nh trên.ạ ỏ ậ ị
-H ƯỚ NG D N CH M – BI U ĐI M Ẫ Ấ Ể Ể
Câu 1 : (3điểm)
- Trên đ i này không t n t i s công b ng tuy t đ i N u lúcờ ồ ạ ự ằ ệ ố ế nào cũng tìm ki m s công b ng thì k t c c ch ng ai đ c l iế ự ằ ế ụ ẳ ượ ợ gì
- S công b ng ch t n t i trong trái tim chúng ta Trong b tự ằ ỉ ồ ạ ấ
c chuy n gì đ ng nên tính toán quá chi li.ứ ệ ừ
- Nh ng nh n chính là t o nên s công b ng tuy t đ iườ ị ạ ự ằ ệ ố
Câu 2 : (2 điểm)
Nêu đ c n i dung c b n sau:ượ ộ ơ ả
- Bài th “Nh r ng” là bài th hay c a Th L , nh ng cũngơ ớ ừ ơ ủ ế ữ ư
là bài th hay c a phong trào Th M i Đi m n i b t c a tâmơ ủ ơ ớ ể ổ ậ ủ
h n lãng m n là giàu m ng t ng, khát v ng và c m xúc.ồ ạ ộ ưở ọ ả
Trang 3Ng i ngh s lãng m n Vi t Nam tr c cách m ng thángườ ệ ỹ ạ ệ ướ ạ Tám-1945 c m th y cô đ n, tù túng trong xã h i b y giả ấ ơ ộ ấ ờ
nh ng b t l c, h ch còn bi t tìm cách thoát li th c t i yư ấ ự ọ ỉ ế ự ạ ấ
b ng chìm đ m vào trong đ i s ng n i tâm tràn đ y c m xúc.ằ ắ ờ ố ộ ầ ả Tâm h n lãng m n a thích s đ c đáo, phi th ng, ghétồ ạ ư ự ộ ườ khuôn kh , gò bó và s t m th ng Nó có h ng thú giãi b yổ ự ầ ườ ứ ầ
nh ng c m xúc thi t tha mãnh li t, nh t là n i bu n đau.ữ ả ế ệ ấ ỗ ồ
- C m xúc lãng m n trong bài th nh r ng đ c th hi n kháả ạ ơ ớ ừ ượ ể ệ
rõ nh ng khía c nh sau: (1đi m).ở ữ ạ ể
+ H ng v th gi i m ng t ng l n lao, phi th ng tráng lướ ề ế ớ ộ ưở ớ ườ ệ
b ng m t c m giác trào dâng mãnh li t Th gi i y hoàn toànằ ộ ả ệ ế ớ ấ
đ i l p v i th c t i t m th ng, gi d i Trong baì th , thố ậ ớ ự ạ ầ ườ ả ố ơ ế
gi i m ng t ng chính là c nh đ i ngàn hùng vĩ và kèm theoớ ộ ưở ả ạ
đó là c nh oai hùng c a chúa s n lâm.ả ủ ơ
+ Di n t th m thía n i đau trong tinh th n bi tráng, t c là n iễ ả ấ ỗ ầ ứ ỗ
u t c xót xa c a hòm thiêng khi sa c l v n.ấ ứ ủ ơ ỡ ậ
Câu 3:(5điểm)
A.Yêu cầu chung:
Thể loại: Gi i thích k t h p ch ng minh.ả ế ợ ứ
Nội dung:Cách nhìn, đánh giá con ng i c n có sườ ầ ự
c m thông, trân tr ng con ng i.ả ọ ườ
Yêu c u c th ầ ụ ể
1.Mở bài:
-D n d t v n đ :Con ng i là t ng hòa c a các m i quan hẫ ắ ấ ề ườ ổ ủ ố ệ
xã h i nên vi c đánh giá con ng i ph i có s tìm hi u c th ộ ệ ườ ả ự ể ụ ể -Đ t v n đ :Cách nhìn, đánh giá con ng i qua câu nóiặ ấ ề ườ trên
2.Thân bài(4 đi m) ể
a Gi i thích n i dung c a đo n văn: ả ộ ủ ạ
Trang 4+ L i đ c tho i c a nhân v t “Ông giáo”- thông qua nhânờ ộ ạ ủ ậ
v t này- tác gi Nam Cao th hi n cách nhìn, đánh giá đ y sậ ả ể ệ ầ ự
c m thông, trân tr ng con ng i:ả ọ ườ
- Ph i đem h t t m lòng c a mình, đ t mình vào hoàn c nhả ế ấ ủ ặ ả
c a h đ c mà tìm hi u, xem xét con ng i m i bình di nủ ọ ể ố ể ườ ở ọ ệ thì m i có đ c cái nhìn đ y đ , ch t g n đ c nh ng nétớ ượ ầ ủ ắ ạ ượ ữ
ph m ch t đáng quý c a h , n u ch nhìn phi n di n thì s cóẩ ấ ủ ọ ế ỉ ế ệ ẽ
ác c m ho c nh ng k t lu n sai l m v b n ch t c a conả ặ ữ ế ậ ầ ề ả ấ ủ
ng i.ườ
b Ch ng minh ý ki n trên qua các nhân v t: ứ ế ậ
+ Lão H c: Thông qua cái nhìn c a các nhân v t (tr c h tạ ủ ậ ướ ế
là ông giáo), lão H c hi n lên v i nh ng vi c làm, hành đ ngạ ệ ớ ữ ệ ộ
b ngoài có v gàn d , l m c mề ẻ ở ẩ ẩ
- Bán m t con chó mà c đ n đo, suy nghĩ mãi Lão H cộ ứ ắ ạ sang nhà ông giáo nói chuy n nhi u l n v đi u này làm choệ ề ầ ề ề ông giáo có lúc c m th yả ấ “nhàm rồi”.
- Bán chó r i thì đau đ n, xãt xa, d n v t nh mình v aồ ớ ằ ặ ư ừ
ph m t i ác gì l n l m.ạ ộ ớ ắ
- G i ti n, giao v n cho ông giáo gi h , ch p nh n s ngử ề ườ ữ ộ ấ ậ ố cùng c c, đói kh : ăn sung, rau má, khoai, c chu i…ự ổ ủ ố
- T ch i g n nh hách d ch m i s gióp đ ừ ố ầ ư ị ọ ự ỡ
- Xin b chó.ả
+ V ông giáo: nhìn th y lão H c m t tính cách gànợ ấ ở ạ ộ
dở “Cho lão chết ! Ai bảo lão có tiền mà chịu khổ ! Lão làm lão khổ chứ ai…”, vô cùng b c t cự ứ khi nhìn th y s r i h i c a ông giáo khi ông đ ngh giúp đấ ự ỗ ơ ủ ề ị ỡ lão H cạ “Thị gạt phắt đi”.
+ Binh T : T b n tính c a mình, khi nghe lão H c xin bư ừ ả ủ ạ ả chó, h n v i k t lu n ngay “Lão…cũng ra ph t ch ch v aắ ộ ế ậ ế ứ ả ừ đâu”
+ Ông giáo có nh ng lúc không hi u lão H c: “Làm quái gìữ ể ạ
m t con chó mà lão có v băn khoăn quá th ?”, th m chí ôngộ ẻ ế ậ
Trang 5cũng chua chát th t lên khi nghe Binh T k chuy n lão H cố ư ể ệ ạ xin b chó v đả ề ể “cho nó xơi một bữa…lão với tôi uống rượu”: “Cuộc đời cứ mỗi ngày càng thêm đáng buồn…” Nh ng ông giáo là ng i cã triư ườ
th c, có kinh nghi m s ng, có cái nhìn đ y c m thông v i conứ ệ ố ầ ả ớ
ng i, l i ch u quan sát, tìm hi u, suy ng m nên phát hi n raườ ạ ị ể ẫ ệ
đ c chi u sâu c a con ng i qua nh ng bi u hi n b ngoài:ượ ề ủ ườ ữ ể ệ ề
- Ông c m thông và hi u vì sao lão H c l i không mu nả ể ạ ạ ố bán chó: Nó là m t ng i b n c a lão, m t k v t c a con traiộ ườ ạ ủ ộ ỉ ậ ủ lão; ông hi u và an i, s chia v i n i đau đ n, d n v t c a lãoể ủ ẻ ớ ỗ ớ ằ ặ ủ
H c khi lão khóc th ng con chó và t x v mình Quanạ ươ ự ỉ ả
tr ng h n, ông phát hi n ra nguyên nhân sâu xa c a vi c g iọ ơ ệ ủ ệ ử
ti n, g i v n, xin b chã, cái ch t t c t i c a lão H c: T tề ử ườ ả ế ứ ưở ủ ạ ấ
c là vì con, vì lòng t tr ng cao quý ông giáo nhìn th y vả ự ọ ấ ẻ
đ p tâm h n c a lão H c n gi u đ ng sau nh ng bi u hi n bẹ ồ ủ ạ ẩ ấ ằ ữ ể ệ ề ngoài có v gàn d , l p d ẻ ở ậ ị
- Ông hi u và c m thông đ c v i thái đ , hành đ ng c aể ả ượ ớ ộ ộ ủ
v mình: Vì quá kh mà tr nên l nh lùng, vô c m tr c n iợ ổ ở ạ ả ướ ỗ đau đ ng lo iồ ạ “…Vợ tôi không ác, nhưng thị khổ quá rồi Một ngưêi đau chân cã lóc nào quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến một cái gì khác đâu ? cái bản tính tốt của ngưêi ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích
kỉ che lấp mất…” ông biết vậy nên “Chỉ buồn chứ không nì giận”.
® Ông giáo là nhân v t trung tâm d n d t câu chuy n, tậ ẫ ắ ệ ừ
vi c miêu t các nhân v t mà quan sát, suy ng m đ r i rót raệ ả ậ ẫ ể ồ
nh ng k t lu n cã tính chiêm nghi m h t s c đóng đ n vàữ ế ậ ệ ế ứ ắ nhân b n v con ng i Có th nói tác gi đã hóa thân vàoả ề ườ ể ả nhân v t này đ đ a ra nh ng nh n xét, đánh giá ch a chanậ ể ư ữ ậ ứ tinh th n nhân đ o v cu c đ i , con ng i Đây là m t quanầ ạ ề ộ ờ ườ ộ
Trang 6ni m h t s c ti n b đ nh h ng cho nh ng sáng tác c a nhàệ ế ứ ế ộ ị ướ ữ ủ văn sau này
3.Kết bài:
-Kh ng đ nh tính tri t lí c a câu nói trên Đó cùng là quanẳ ị ế ủ
ni m s ng,tình c m c a tác gi ệ ố ả ủ ả
-Suy nghĩ c a b n thân em ủ ả