Đề chọn học sinh giỏi Văn 6 trường Đáp Cầu năm 2013-2014

Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài.. Câu kể Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi.. Câu th nh t: Mái lều tranh xơ xác thành Lều tranh sương phủ bạc... 1 đi

PHONG GD&ĐTBẮC NINH ĐỀ THI CHỌN HSG

TRƯỜ NG THCS ĐÁP CẦU Năm học 2013-2014

Môn thi: Ng v n 6

Thời gian làm bài :120 phút

( Không k th i gian giao )

Đề bài

Câu I: ( 3 điểm)

Trong v n b n Bài học đường đời đầu

tiên ( trích Dế mèn phiêu lưu ký) c a nhà v n Tô Hoài

có o n:

“ Ch a nghe h t câu, tôi ã h ch r ng lên, xì m t h i rõ dài R i, v i i u b khinh kh nh, tôi m ng:

- H c! Thông ngách sang nhà ta? D nghe nh ! Chú mày hôi nh cú mèo th này, ta nào ch u c Thôi, im cái i u hát m a d m sùi s t y i à o t nông thì cho ch t!

Tôi v , không m t chút b n tâm.”

( Ng v n 6, t p 2, NXBGD-2008)

a o n v n trên có bao nhiêu câu? Ghi l i m i câu thành m t dòng c l p

b C n c vào d u câu và d a vào phân lo i câu theo m c

í ch nói thì m i câu trong o n v n trên thu c ki u câu gì?

Câu II: ( 3 điểm )

Sau khi bài th Đêm nay Bác không ngủ ra i và

c a vào ch n g trình sách Giáo khoa Ng v n 6 t p 1, nhà th Minh Hu có ý n h s a l i hai câu th : Mái lều

tranh xơ xácthành Lều tranh sương phủ bạc; Manh

áo phủ làm chăn thành Manh áo cũ là chăn Theo em

t i sao nhà th l i không s a n a?

Câu III 6 điểm

“Tre xanh

Xanh t bao gi

Chuy n ngày x a … ã có b tre xanh

Thân g y gu c, lá mong manh

Mà sao nên l y nên thành tre i ?

â u tre c ng xanh t i

Cho dù t s i t vôi b c màu !”

(Trích bài th “Tre Việt Nam” - Nguy n Duy)

Em hãy trình bày c m nh n c a mình v nh ng dòng th trên

Câu IV: ( 8 điểm)

T nh ng cu c v n n g “ ủng hộ đồng bào bị lũ

lụt”, “ Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam”, “ ủng

hộ nhân dan Nhật Bản”… và nh ng ch ng trình truy n

hình “ Trái tim cho em”, “ Thắp sáng ước mơ” Em hãy phát bi u c m ngh c a mình b ng bài v n ng n v i n i dung: Sự sẻ chia và tình yêu thương là điều

quý giá nhất trên đời.

thi g m có 01 trang

H N G D N CH M

Câu I: (3 điểm)

a Đoạn văn trên gồm có 9 câu, Đó là:

Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài ( Câu kể)

Rồi, với điệu bộ khinh khỉnh, tôi mắng: ( Câu kể)

-Hức!

( Câu cảm)

ta? ( Câu hỏi)

Dễ nghe nhỉ!

( Câu cảm)

Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được ( Câu kể)

Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy

đi ( Câu cầu khiến)

Đào tổ nông thì cho chết!

( Câu cảm)

Tôi về, không một chút bận tâm.” ( Câu kể)

Nêu c 9 câu và ghi y 9 câu riêng

bi t (0.75 điểm)

b.H c sinh phân lo i c ú ng 3 câu cho 0.75 điểm Các tr n g h p còn l i, GV t cho các m c i m phù h p trong khung i m quy n h c a câu

Câu II: ( 3 điểm)

a Câu th nh t: Mái lều tranh xơ xác thành Lều tranh

sương phủ bạc.

- T láy xơ xác g i t khung c nh m t mái l u tranh t m b

gi a r ng, giúp ng i c hình dung n i trú ng n s , ã giãi d u s n g gió, không l y gì làm ch c ch n, gió rét v n có

th len l i vào V giá tr g i c m, t láy xơ xác giúp ng i

c c m nh n c rõ h n cái gió, cái rét, s gian kh , hy sinh

c a các chi n s , n g bào trong cu c kháng chi n ch ng th c dân Pháp ( 1 điểm)

- Phù h p v i quy lu t t nhiên: ã có m a thì không có

s n g ( 0,5 điểm)

b.- N u thay b ng Lều tranh sương phủ bạc Câu th

g i s tròn tr a p thanh nhã, mang h i h n g c a th c

i n ph n g ô ng Vì th s l c i u n u t trong toàn m ch bài th Âm h n g câu th trang tr ng, c u k , không phù h p

v i âm h n g c bài ( 1 điểm)

- Không phù h p quy lu t t nhiên: Vì “ trời mưa kâm

thâm” nên không th có “ sương phủ

bạc” ( 0,5

điểm)

Câu III 6 điểm

Em hãy trình bày c m nh n c a mình v nh ng dòng th trên…

M n c i m c a loài cây làm hình t n g n d nh m

th hi n ph m ch t, c t cách c a m t t ng l p ng i hay m t dân t c là bi n pháp ngh thu t c a v n h c ph n g ô ng nói chung, v n h c Vi t Nam nói riêng V i h c sinh l p 6, không yêu c u cao trong c m th th , không yêu c u h c sinh phân tích o n th

H c sinh có th trình bày c m nh n theo nhi u cách khác nhau, nh ng ph i nêu c nh ng ý c b n nh sau:

- Bài th “Tre Việt Nam” c Nguy n Duy sáng tác vào nh ng n m 1971-1972, khi cu c kháng chi n ch ng M

c u n c c a dân t c ta a ng giai o n quy t li t nh t, ph i

t p trung s c ng i , s c c a, ý chí và tinh th n, l c l n g c a toàn dân t c chi n u , giành th ng l i cu i cùng 1 điểm

- Tác gi m u bài th nh m t câu h i, g i

l i “chuyện ngày xưa” trong c tích kh ng nh cây tre

ã g n bó bao i v i con ng i Vi t Nam: 1 điểm

“Tre xanh

Xanh t bao gi

Chuy n ngày x a … ã có b tre xanh”

- Trong th gi i t nhiên bao la có muôn vàn loài cây,

nh ng có l ch có cây tre là g n g i, thân thu c nh t i v i con ng i Tre g n bó, h u ích và tr thành hình n h thiêng liêng trong tâm th c ng i Vi t Nam t bao i , loài tre m c

m c, bình d mà có s c s ng mãnh li t:

1 điểm

“Thân gầy guộc, lá mong manh

Mà sao nên luỹ nên thành tre ơi

- V t lên nh ng i u ki n t nhiên kh c nghi t t s i,

t vôi, t nghèo, t b c màu… tre v n thích nghi xanh

t i , sinh sôi tr n g t n, và d ng nên thành lu v ng b n không s c m nh nào có th tàn phá, hu di t â y là nét c

tr ng tiêu bi u nh t v ph m ch t c a con ng i Vi t Nam:

1 điểm

“Ở đâu tre cũng xanh tươi

Dù cho đất sỏi đất vôi bạc màu”

- Ý khái quát: Ch n hình t ng cây tre làm i t ng

ph n ánh, qua ó khái quát nên nh ng ph m ch t t t p , quý báu c a con ng i Vi t Nam, dân t c Vi t Nam c ch t

l c, k t tinh trong su t chi u dài l ch s i l p v i s nh bé mong manh v th ch t, v t ch t là v p tâm h n, s c m nh tinh th n Không ch d ng l i ó , o n th ã th hi n hình

n h gi n d m c m c mà c th sinh n g c a cây tre mang ý ngh a bi u tr ng cho tính cách Vi t Nam, cho dân t c

Vi t Nam…

2 điểm

Câu IV ( 8 điểm)

Lưu ý: Đây là đề mở, vì vậy học sinh có thể

nêu cảm nghĩ bằng nhiều cách khác nhau, miễn

là đảm bảo được các yêu cầu cơ bản sau:

1 Yêu cầu về kỹ năng trình bầy: m b o m t bài v n phát biêu c m ngh có b c c rõ ràng, s p x p ý h p

lý, hành v n trôi ch y, m ch l c, v n vi t gi u c m xúc, ch

vi t rõ ràng, c n th n, ít sai l i chính t , dùng t , di n

t ( 1 điểm)

2 Yêu cầu về kiến thức:

- Nêu c m ngh chung: N i dung c a các ch n g trình truy n hình và và các cu c v n n g nêu trên là nh m m c í ch s chia, giúp nh ng ng i g p khó kh n Vi c làm này th

hi n tinh th n yêu th n g, ù m b c, thinh th n o àn k t, nhân

ta ( 1 điểm)

- Hi u c s chia và tình yêu th n g là ngh a c cao p ,

th hi n m i quan tâm gi a ng i v i ng i trong cu c

s ng ( 1 điểm)

- Hiểu được sẻ chia và tình yêu thương sẽ đem

lại hạnh phúc cho những ai được nhận, giúp họ vượt qua khó khăn, hoạn nạn, bù đắp cho họ những gì còn thiếu hụt, mất

mát ( 1 điểm)

- S chia và tình yêu th n g không ch e m l i h nh phúc cho ng i khác mà còn là e m l i h nh phúc cho chính ng i cho Cho i là nh n l i nh ng t m lòng

( 1 i m )

Như vậy: S chia và tình yêu th ng là i u quý giá nh t trên i ( 1 điểm)

- Phê phán: Thói th , vô c m tr c nh ng r i ro, b t

h nh, m t mát, a u th n g c a ng i khác ( 1

điểm)

- Liên hệ: V i b n thân, v i các ho t n g t p th c a l p,

c a tr n g… trong các phong trào nói trên

( 1 điểm)