Câu 4: Mắc điện trở R vào nguồn điện có hiệu điện thế U không đổi thì cường độ dòng điện qua nó có giá trị IA. Câu 11: Để xác định sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn thì
Trang 1UBND HUYỆN AN PHÚ
PHÒNG GD VÀ ĐT AN PHÚ
-ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THTN
NĂM HỌC: 2012 – 2013 MÔN: VẬT LÝ 9 THCS (Phần lý thuyết)
Thời gian làm bài: 30 phút
(không kể thời gian phát đề)
Lưu ý: Đề thi gồm 03 trang -Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: ( 10,0 điểm ) Câu 1: Theo đồ thị, thông tin nào đúng khi so sánh giá trị các điện trở?
A R1 > R2 > R3
B R3 > R2 > R1
C R2 > R1 > R3
D R1 = R2 = R3.
Câu 2: Một mạch điện gồm R1 = 2Ω mắc nối tiếp với một ampe kế có điện trở không đáng kể, ampe kế chỉ 0,5A Nếu mắc thêm vào mạch điện trên một điện trở R2 = 2Ω nối tiếp với R1 thì
số chỉ của ampe kế lúc này là:
Câu 3: Cho mạch điện như hình vẽ:
Biết UAB = 84V , R1 = 400Ω , R2 = 200Ω
Hãy tính UAC và UCB?
Biết UAB = 84V , R1 = 400Ω , R2 = 200Ω
Hãy tính UAC và UCB?
A UAC = 56V, UCB = 28V B UAC = 40V, UCB = 44V
C UAC = 50V, UCB = 34V D UAC = 42V, UCB = 42V
Câu 4: Mắc điện trở R vào nguồn điện có hiệu điện thế U không đổi thì cường độ dòng điện
qua nó có giá trị I Thay điện trở R bởi điện trở R thì cường độ dòng điện qua mạch có giá trị I Biết I = 2I Mối liên hệ giữa R và R:
C R1= R2
2
Câu 5: Một bóng đèn điện 12V – 3W Nếu chỉ có nguồn điện 18V thì cần mắc thêm một điện
trở nối tiếp với bóng đèn có giá trị là bao nhiêu để đèn sàng bình thường?
Câu 6: Điện trở tương đương của 2 điện trở bằng nhau mắc song song bằng:
A Hai lần giá trị của mỗi điện trở B Một nửa giá trị của mỗi điện trở
C Hai lần giá trị của tổng các điện trở D Một nửa giá trị của tổng hai điện trở
Câu 7: Điện trở R1 = 30Ω chịu được dòng điện lớn nhất là 2A, điện trở R2 = 10Ω chịu được dòng điện lớn nhất là 1A Đoạn mạch gồm R1 và R2 mắc song song chịu được hiệu điện thế lớn nhất đặt vào hai đầu đoạn mạch này là:
Trang 2Câu 8: Đặt một hiệu điện thế U = 30V vào hai đầu đoạn mạch gồm hai điện trở R1 và R2 ghép song song Dòng điện trong mạch chính có cường độ 1,25A Các điện trở R1 và R2 có thể là cặp giá trị nào sau đây? (Biết R1 = 2R2)
A R1 = 72Ω và R2 = 36Ω B R1 = 36Ω và R2 = 18Ω
C R1 = 18Ω và R2 = 9Ω D R1 = 9Ω và R2 = 4,5Ω
Câu 9: Lập luận nào dưới đây là đúng?
Điện trở của dây dẫn:
A Tăng lên gấp đôi khi chiều dài tăng lên gấp đôi và tiết diện dây tăng lên gấp đôi
B Giảm đi một nửa khi chiều dài tăng lên gấp đôi và tiết diện dây tăng lên gấp đôi
C Giảm đi một nửa khi chiều dài tăng lên gấp đôi và tiết diện dây tăng lên gấp bốn
D Tăng lên gấp đôi khi chiều dài tăng lên gấp đôi và tiết diện dây giảm đi một nửa
Câu 10: Hai dây dẫn làm từ hợp kim cùng loại, dây thứ nhất có chiều dài l1, có tiết diện là S1
và có điện trở R1 = 3Ω Dây thứ hai có chiều dài l2 = 4l1 và tiết diện S2 = 2S1 Điện trở của dây thứ hai là:
A R = 12Ω2 B R = 6Ω2 C R = 10Ω2 D R = 8Ω2
Câu 11: Để xác định sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn thì phải tiến hành thí
nghiệm đo điện trở các dây dẫn có:
A Cùng chiều dài, cùng tiết diện nhưng có vật liệu khác nhau
B Cùng chiều dài, cùng vật liệu nhưng có tiết diện khác nhau
C Cùng tiết diện, cùng vật liệu nhưng có chiều dài khác nhau
D Cùng chiều dài, cùng tiết diện và cùng vật liệu
Câu 12: Cho mạch điện như hình vẽ, U không đổi.
Để đèn sáng mạnh hơn thì phải dịch chuyển con chạy C về phía:
A Gần M, để chiều dài dây dẫn của biến trở giảm
B Gần M, để hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn và hai đầu biến trở cùng tăng
C Gần M, để hiệu điện thế giữa hai đầu biến trở tăng
D Gần M, để chiều dài phần dây dẫn có dòng điện chạy qua giảm
Câu 13: Nếu tăng cường độ dòng điện qua một dây dẫn (có điện trở không đổi) lên 3 lần mà
muốn nhiệt lượng tỏa ra trên dây đó không đổi thì phải giảm thời gian dòng điện qua dây:
Câu 14: Để đảm bảo an toàn cho các thiết bị người ta thường mắc nối tiếp cầu chì với dụng cụ
hay thiết bị điện Chọn cầu chì nào dưới đây thích hợp với bếp điện loại 220V – 1000W?
Trang 3Câu 15: Hãy chọn câu trả lời đúng Một miếng kim loại là nam châm nếu:
A Nó hút tất cả các kim loại
B Nó đẩy tất cả các kim loại
C Nó luôn hút nam châm
D Một trong hai đầu của nó đẩy một trong hai cực của nam châm
Câu 16: Khi đặt một nam châm thẳng gần một ống dây, hiện tượng gì sẽ xảy ra? Chọn phương
án đúng trong các phương án sau:
A Chúng luôn hút nhau
B Chúng luôn đẩy nhau
C Chúng không tương tác gì với nhau nếu trong ống dây không có dòng điện chạy qua
D Trong mọi điều kiện, chúng không bao giờ tương tác nhau
Câu 17: Muốn tạo ra hiện tượng cảm ứng điện từ, ít nhất phải có những dụng cụ nào dưới
đây?
A Một pin và một cuộn dây dẫn kín
B Một bình acquy và một nam châm điện
C Một cuộn dây dẫn kín và đế để quay cuộn dây
D Một nam châm và một cuộn dây dẫn kín
Câu 18: Đặt một thanh nam châm trước một cuộn dây, cho dòng điện qua cuộn dây Dòng
điện qua cuộn dây là dòng điện xoay chiều khi nào?
A Khi thanh nam châm bị cuộn dây hút
B Khi thanh nam châm bị cuộn dây đẩy
C Khi thanh nam châm bị cuộn dây hút đẩy liên tục
D Khi không có hiện tượng gì xảy ra với thanh nam châm
Câu 19: Để nhận biết dòng điện xoay chiều hay một chiều người ta có thể dựa vào tác dụng
nào của dòng điện?
A Tác dụng từ B Tác dụng nhiệt
C Tác dụng quang D Không thể dựa vào tác dụng nào của dòng điện
Câu 20: Lực do từ trường tác dụng lên một dây dẫn có dòng điện chạy qua, đặt trong từ trường
gọi là:
Câu 21: Trước khi mắc biến trở vào mạch điện để điều chỉnh cường độ dòng điện thì cần điều
chỉnh biến trở có giá trị nào dưới đây ?
A.Có giá trị nhỏ nhất B Có giá trị bằng 0
Câu 22: Muốn hạ điện áp xoay chiều 15,4kV xuống điện áp 220V để sử dụng thì phải dùng
máy hạ áp có số vòng dây cuộn thứ cấp và sơ cấp theo tỉ lệ là:
Trang 4Câu 23: Một máy biến thế được chế tạo để khi cắm vào mạng điện 220V của thành phố, thì
cho ra một hiệu điện thế ở cuộn thứ cấp 24V và 110V Nếu cuộn sơ cấp có 440 vòng, thì hai cuộn thứ cấp phải có số vòng lần lượt là:
A 48 vòng và 220 vòng B 220 vòng và 48 vòng
Câu 24: Vật sáng AB được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự f
= 16cm Có thể quan sát được ảnh ảo tạo bởi thấu kính này khi đặt vật cách thấu kính:
Câu 25: Đặt một vật sáng AB vuông góc với trục chính của thấu kính phân kỳ, nếu ảnh A’B’
=1/2 AB thì khoảng cách từ vật đến thấu kính là
-HẾT -Họ và tên thí sinh: ……….…… SBD: ……… Phòng thi:……….
Chữ ký giám thị 1:……….…… Chữ ký giám thị 2: ………
Trang 5UBND HUYỆN AN PHÚ
PHÒNG GD VÀ ĐT AN PHÚ
-ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THTN
NĂM HỌC: 2012 – 2013 MÔN: VẬT LÝ 9 THCS (Phần lý thuyết)
Thời gian làm bài: 30 phút
(không kể thời gian phát đề)
Lưu ý: Đề thi gồm 03 trang
-Câu Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 Đáp
Câu Câu
11
Câu 12
Câu 13
Câu 14
Câu 15
Câu 16
Câu 17
Câu 18
Câu 19
Câu 20 Đáp
Câu Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 Câu 29 Câu 30 Đáp
Trang 6UBND HUYỆN AN PHÚ
PHÒNG GD VÀ ĐT AN PHÚ
-ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THTN
NĂM HỌC: 2012 – 2013 MÔN: VẬT LÝ 9 THCS (Phần thực hành)
Thời gian làm bài: 90 phút
(không kể thời gian phát đề)
-Bài 1: Xác định giá trị điện trở R (10,0 điểm)
Dụng cụ thí nghiệm:
- 1 bảng điện
- 2 điện trở: một điện trở mẫu R0 = 10Ω, một điện trở R chưa biết giá trị
- 2 ampe kế (một chiều)
- 1 nguồn điện một chiều 3V ÷ 12V
- 1 công tắc
- các dây nối
Với các dụng cụ trên, em hãy tiến hành thí nghiệm xác định giá trị của điện trở R theo các yêu cầu sau:
- Vẽ sơ đồ mạch điện
- Viết công thức tính giá trị điện trở R
- Tiến hành thí nghiệm, thay đổi hiệu điện thế nguồn trong 2 lần đo Lập bảng kết quả thí nghiệm và trình bày kết quả đo
- Từ đó tính nhiệt lượng tỏa ra trên mỗi điện trở trong 1 phút
Bài 2: Nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật (10,0 điểm)
Dụng cụ thí nghiệm:
- 1 lực kế 0 – 2,5N
- 1 cốc nhựa có chia độ (buộc sẵn dây vào cốc để móc lực kế)
- 1 vật nặng có thể tích khoảng 50cm3 và bỏ lọt vào cốc nhựa
- 1 giá thí nghiệm
- 1 chậu đựng nước
Với các dụng cụ trên, em hãy tiến hành thí nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật theo các yêu cầu sau:
a) Viết công thức tính lực đẩy Ác-si-mét
b) Lập bảng kết quả đo lực đẩy Ác-si-mét Đo 3 lần, lấy kết quả ghi vào bài tường trình
c) Lập bảng kết quả đo trọng lượng của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật Đo 3 lần, lấy kết quả ghi vào bài tường trình
d) So sánh kết quả đo P và FA Nhận xét và rút ra kết luận
* Lưu ý: mỗi bài thực hiện trong 45 phút.
Trang 7UBND HUYỆN AN PHÚ
PHÒNG GD VÀ ĐT AN PHÚ
-ĐỀ CHÍNH THỨC
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THTN
NĂM HỌC: 2012 – 2013 MÔN: VẬT LÝ 9 THCS (Phần thực hành)
Thời gian làm bài: 90 phút
(không kể thời gian phát đề)
-I Hướng dẫn chấm chung phần thực hành
- Giám khảo để thí sinh tự lắp ráp dụng cụ
- Giám khảo kiểm tra sau khi thí sinh đã mắc xong
- Nếu thí sinh mắc đúng thì cho thí sinh bắt đầu tiến hành thí nghiệm
- Nếu thí sinh mắc sai :
+ Giám khảo –1 điểm và yêu cầu thí sinh mắc lại
+ Nếu sau khi mắc lần 2 mà thí sinh vẫn sai thì giám khảo cho điểm 0 bài thực hành này
- Nếu thí sinh mắc mạch điện xong hoặc mắc sai, không báo giám khảo mà tự ý đóng khóa K làm hỏng dụng cụ thì loại không cho thí sinh tiếp tục thi
- Nếu thí sinh lúc đầu chưa biết thao tác tiến hành thí nghiệm, do nhìn bạn mà biết cách tiến hành, sau đó làm đủ, đúng thì chỉ cho điểm thao tác tối đa là 1/2 điểm của bài thực hành đó
Bài 1: 7,0 điểm
chấm
2 2 ampe kế đo cường độ dòng điện qua hai điện trở 1,0đ
5 Thay đổi hiệu điện thế, lặp lại bước 4 thêm 1 lần nữa 0,5đ
6 Thao tác nhanh gọn, chính xác, ghi số liệu khoa học 1,0đ
7 Phân bố thời gian hợp lý cho toàn quá trình thí nghiệm 0,5đ
8 An toàn thiết bị và cá nhân, chú ý tiết kiệm năng lượng, bảo vệ
9 Thu dọn và sắp xếp lại thiết bị sau khi lấy số liệu 0,5đ
Trang 8Bài 2: 7,0 điểm
Thao tác đúng
Đo lực đẩy Ác-si-mét
Đo trọng lượng của phần nước
có thể tích bằng thể tích của vật
Điểm chấm
3 Đo được trọng lượng P của vật khi vật đặt trong không khí 0,5đ
4 Đo được hợp lực F của các lực tác dụng lên vật khi vật
chìm trong nước ( Nếu làm nước tràn – 0,5đ ) 0,5đ
5 Thực hiện các bước 2, 3, 4 thêm 2 lần nữa 1,0đ
6 Đánh dấu mực nước trong bình trước khi nhúng vật vào:
7 Đánh dấu mực nước trong bình sau khi nhúng vật chìm
8 Dùng lực kế đo trọng lượng của bình khi nước ở mức 1 0,5đ
10 Dùng lực kế đo trọng lượng của bình khi nước ở mức 2 0,5đ
12 An toàn thiết bị và cá nhân, chú ý tiết kiệm năng lượng,
bảo vệ môi trường trong quá trình thí nghiệm 0,5đ
13 Thu dọn và sắp xếp lại thiết bị sau khi lấy số liệu 0,5đ
II Hướng dẫn chấm bài tường trình
Bài 1: 3,0 điểm
2 Công thức tính điện trở:
2
1 0 0
2
1
I
I R R R
R I
I
=
⇒
3 Bảng kết quả đủ cột, hợp lí, có đúng số liệu 2 lần đo I1 và I2 0,5
4 Tính đúng kết quả R của 2 lần đo và giá trị trung bình 0,5
Trang 10Bài 2: 3,0 điểm
2 Bảng kết quả đủ cột, hợp lí, có đúng số liệu 3 lần đo 0,5
3 Xác định được độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét 3 lần đo và giá trị trung bình 0,75
4 Xác định được trọng lượng của phần nước bị vật chiếm chỗ 3 lần đo và giá
Trang 11DỤNG CỤ CẦN CHUẨN BỊ
Bài 1:
Đối với mỗi học sinh:
- 1 bảng điện
- 2 điện trở: một điện trở mẫu R0 = 10Ω, một điện trở R chưa biết giá trị
- 2 ampe kế (một chiều)
- 1 nguồn điện (04 chiếc pin)
- 1 công tắc
- Các dây nối
Bài 2:
Đối với mỗi học sinh :
- 1 lực kế 0 – 2,5N
- 1 cốc nhựa có chia độ (buộc sẵn dây vào cốc để móc lực kế)
- 1 vật nặng có thể tích khoảng 50cm3 và bỏ lọt vào cốc nhựa
- 1 giá thí nghiệm
- 1 chậu đựng nước
