Chộp lại đoạn văn dưới đõy, sau khi đặt dấu chấm hoặc dấu phảy cho đỳng ở những chỗ cú gạch chộo/ Bộ mới mười tuổi / bữa cơm / Bộ nhường hết thức ăn cho em / hằng ngày / Bộ đi cõu cỏ bố
Trang 1Đề 32
1 Chộp lại đoạn văn dưới đõy, sau khi đặt dấu chấm hoặc dấu phảy cho đỳng ở những chỗ cú gạch chộo/
Bộ mới mười tuổi / bữa cơm / Bộ nhường hết thức ăn cho em / hằng ngày / Bộ đi cõu cỏ bống về băm sả / hoặc đi lượm vỏ đạn giặc ở ngoài gũ
về cho mẹ / thấy cỏi thau / cỏi vung nào gỉ người ta vứt/ bộ đem về cho ụng Mười quõn giới/
2 Đặt cõu cú sử dụng dấu hai chấm vào mỗi trường hợp sau:
a) Dựng dấu hai chấm để tỏch lời giải thớch về cỏc loại cõy (hoặc hoa, quả) với bộ phận đứng trước núi về khu vườn
b) Dựng dấu hai chấm để tỏch lời giải thớch về một số phẩm chất tốt đẹp của phụ nữ Việt Nam với bộ phận đứng trước cú ý giới thiệu
c) Dựng dấu hai chấm (phối hợp với dấu gạch ngang đầu dũng) để bỏo hiệu bộ phận cõu đứng sau nú là lời núi của bố ( hoặc mẹ, anh, chị ) đối với em
d) Dựng dấu hai chấm ( phối hợp với dấu ngoặc kộp) để bỏo hiệu bộ phận cõu đứng sau nú là một thành ngữ ( hoặc tục ngữ) mà em dẫn ra
3 Chỉ ra chỗ cha hợp lí trong từng câu sau:
a) Tôi đề nghị anh Long đang đứng dậy
b) Bố nó khuyên nó sẽ chăm học
4.Núi về nhõn vật chị Sứ ( người phụ nữ anh hựng trong khỏng chiến chống
Mĩ ) trong tỏc phẩm Hũn Đất của nhà văn An Đức cú đoạn viết:
Chị Sứ yờu biết bao nhiờu cỏi chốn này, nơi chị oa oa cất tiếng khúc đầu tiờn, nơi quả ngọt, trai sai đó thắm hồng da dẻ chị Chớnh tại nơi này,
mẹ chị đó hỏt ru chị ngủ Và đến lỳc làm mẹ, chị lại hỏt ru con những cõu hỏt ngày xưa
Đọc đoạn văn trờn, em hiểu được vỡ sao chị Sứ rất yờu quý và gắn bú với quờ hương?
5.Tả một cảnh đẹp ở quờ hương em mà em yờu thớch