Hãy tìm vận tốc của các vật và quãng đờng mỗi vật đi đợc trong thời gian trên.. Bài 2:2đ Một em bé đang chơi trên sàn nhà thấy ảnh của mình trong một chiếc gơng dựng thẳng đứng cách 3m..
Trang 1Phòng GD&ĐT thọ xuân
Đề thi học sinh giỏi cấp huyện năm họp 2009-2010
bài thi môn: vật lý
(Thời gian làm bài 150 phút)
Bài 1:(3đ)
Hai vật chuyển động đều trên đờng thẳng Nếu đi ngợc chiều thì sau 10s khoảng cách giữa hai vật giảm 12m nếu đi cùng chiều ihì sau 10s khoảng cách giữa hai vật giảm 5m Hãy tìm vận tốc của các vật và quãng đờng mỗi vật đi đợc trong thời gian trên
Bài 2:(2đ)
Một em bé đang chơi trên sàn nhà thấy ảnh của mình trong một chiếc gơng dựng thẳng đứng cách 3m Tởng là “Bạn” bé bò theo đờng vuông góc với gơng
đến chơi với vận tốc 0,1m/s Hỏi sau bao lâu em bé gặp đợc “bạn”?
Bài 3:(4đ)
Cho một cục nớc đá 500g vào một khay đựng 100g nớc ở 200C Sau cân bằng nhiệt toàn bộ nớc trong khay ở trạng thái rắn nhiệt độ 00C Xác định nhiệt độ cục nớc đả ban đầu Cho nhiệt dung riêng của nớc c1=4200J/kgK, của nớc đá
c2=2100J/kgK, nhiệt nóng chảy của nớc đá =3,4.105J/kg Bỏ qua sự trao đổi nhiệt với môi trờng và khay
Bài 4:(4đ)
Hai học sinh A và B đứng trớc một gơng
phẳng đặt thẳng đứng đợc bố trí nh hinh vẽ (A cách
đều hai mép M và N của gơng)
a) Xác định vùng quan sát đợc của 2 học sinh
qua gơng
b) Nếu 1 học sinh đứng yên học sinh kia tiến lại
gần gơng đến khoảng cách nào so với đờng xy hai
học sinh sẽ nhìn thấy nhau qua gơng?
Bài 5:(3đ)
Cho đoạn mạch điện nh hình vẽ
Biết UAB = 9V, đèn Đ1 có điện trở RĐ1=10, Rx là
một biến trở, ampekế và dây nối có điện trở không
đáng kể
a) Khi Rx=2, tính số chỉ của ampekế và công
suất tiêu thụ của Đ1
b) Thay Đ1 bởi Đ2(6V-3W) Muốn đèn sáng
bình thờng biến trở có gía trị R’x bằng bao nhiêu?
Bài 6:(4đ)
Điện trở R1 là dây may so có chiều dài l=5m tiết diện S=0,1mm2 điện trở suất
=0,4.10-6
m, điện trở R2=30
a) Mắc nối tiếp hai điện trở trên rồi mắc vào hiệu điện thế U=12V Tính cờng
độ dòng điện trong mạch và công suất tiêu thụ của mỗi điện trở
b) Mắc thêm một điện trở R3 song song với điện trở R2 thì cờng độ dòng điện qua R1 lớn gấp 5 lần cờn độ dòng điện qua R2 Tính điện trở R3 và công suất tiêu thụ trên đoạn mạch
Phòng GD&ĐT thọ xuân
đáp án Đề thi học sinh giỏi cấp huyện năm họpc 2009-2010
bài thi môn: vật lý
Khi đi ngợc chiều:
t1= 1
1 2 1 2
S 12
0,5
2m 1m
A
Trang 2 v1+v2 = 12
10 = 1,2 (1)
Khi đi cùng chiều:
t2= 2
1 2 1 2
S 12
v v v v
v1-v2 = 5
10 = 0,5 (2)
Từ (1) và (2) 2v1=1,7 v1=0,85(m/s)
v2=v1-0,5=0,85-0,5=0,35(m/s)
Tơng tự ta cũng có: v1=0,35(m/s), v2=0,85(m/s)
0,25 0,5 0,5 0,5 0,5
Khi em bé tiến lại gần gơng thì ảnh của em trong gơng cũng tiến lại
gần gơng theo đúng vận tốc em bò tới gơng Vì vậy lúc em bò tới
g-ơng (đi đợc 3m) cũng là lúc em gặp “bạn”.Vậy thời gian em tới gặp
bạn là:
t=S 3
30
v 0,1 (s)
1,0
1,0
Nhiệt lợng nớc nhận vào để hạ nhiệt độ từ t1 đến 00C và đông đặc
hoàn toàn ở 00C là:
Q1 = m1C1(t1-0)+m1.(1)
Nhiệt lợng cục nớc đá nhận vào để tăng nhiệt độ từ t2 đến 00C là:
Q2 = m2C2(0-t2)=- m2C2t2 (2)
Vì nhiệt lợng toả ra bằng nhiệt lợng thu vào nên ta có:
Q1=Q2
= m1C1(t1-0)+m1.= - m2C2t2
t2=-
5
1 1 1 1
2 2
m c t m 100(4200.20 3, 4.10
m c 500.2100
1,0 1,0
1,0 1,0
a) - Xác định vùng quan
sát đợc của hai bạn:
Lấy A’ đối xứng với A
qua gơng phẳng MN, vẽ
các tia phản xạ của các
tia tới AM và AN
(không vẽ các tia tới
AM và AN cho đỡ rối
hình) là các tia A’M(1) và A’N(2)
Vậy vùng quan sát đợc của bạn A là: (1)MN(2) nh hình vẽ 4.1
- Tơng tự ta cũng có
vùng quan sát đợc của bạn B là (3)MN(4) nh hình vẽ 4.1
1,0
1,0
1,0
1,0
x
y M
N
2m 1m
(1)
(3)
(4) (2)
B’
A’
Hình4.1
x
y M
N
2m 1m
(1)
(3)
(4) (2)
B’ A’
Hình4.2
H 1
H 2
A 1
B
Trang 3b) - Khi A đứng yên, giả sử
tia phản xạ A’N(2) cắt đờng
thẳng B’B tại B1, lúc ban đầu
B1H2= 2 1
1
H N.A 'H 1.1
2
NH 0,5 (m)
BH2<H2B1, Ngời B đi vào theo
hớng vuông góc với gơng thì
không bao giờ gặp chùm tia
phản xạ (1)MN(2) nên không
thể thấy đợc ảnh của ngời A
- Khi B đứng yên, giả sử tia
phản xạ B’N(4) cắt đờng thẳng
A’A tại A1, lúc ban đầu
A1H1= 1 2
2
H N.B'H 1.0,5
0,5
NH 1 (m)
A1H1<H1A, Ngời A đi vào theo
hớng vuông góc với gơng từ vị
trí còn cách gơng
một khoảng A1H1 0,5m thì khi đó sẽ gặp chùm tia phản xạ
(3)MN(4) nên thấy đợc ảnh của ngời B
Tóm lại ngời A đứng yên, ngời B di chuyển vào theo hớng vuôngt
góc với gơng thì hai ngời không thể thấy đợc ảnh của nhau; ngời B
đứng yên, ngời A di chuyển vào theo hớng vuôngt góc với gơng vào khoảng A1H1 0,5m thì hai ngời đồng thời thấy đợc ảnh của nhau
a) Tính Rtđ:
Rtđ=R1+R2=10+2=12()
Tính IA: IA=I=U 9
0,75
R 12 (A).
Tính Pđ1: Pđ1=I2.R=0,752.10=5,625(W)
b) Tìm Iđ2: Iđ2= d2
d2
P 3
0,5
U 6
(A) Tìm Ux: Ux=U-Uđ2=9-6=3(V)
Tìm Rx: Rx=U x 3
6
I 0,5 ().
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
a) Tìm R1: R1= l 6 5 6
0, 4.10 20( )
S 0,1.10
Tìm Rtđ: Rtđ=R1+R2=20+30=50()
Tìm I: I=
td
U 12
0, 24
R 50 (A).
Tìm P1: P1=I2.R1=0,242.20=1,152(W)
Tìm P2: P2=I2.R2=0,242.30=1,728(W)
b) Ta có: I1=5I2
11=I2+I3 I3=I1-I2=5I2-I2=4I2
3
R I I R R 30
R I 4I 4 4 .
0,5
0,5 0,5 0,5
0,5 0,5 0,5
R
1
U R
2
U R
2
R
1
R
3
A
Trang 4T×m Rt®: Rt®=R1+ 2 3
2 3
R R 30.7,5
20 26( )
R R 30 7,5 T×m P: P=
td
U 12
5,54
R 26 (W).
0,5