Đê kiểm tra 1T lớp 12 môn lịch sử theo chủ đề

CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO Câu 1: Sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế của Mĩ – Tây Âu – Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ 2, để lại những bài học quý giá như thế nào cho các nước đang phát tr

CHỦ ĐỀ : MĨ, TÂY ÂU, NHẬT BẢN(1945-2000)

I: Chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trỡnh giỏo dục phổ thụng hiờn hành

- Nêu đợc những nét lớn về tình hình kinh tế, khoa học- kĩ thuật, đối ngoại của Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu Sự liên kết khu vực ở châu Âu( 1945-2000)

II Bảng mụ tả cỏc mức yờu cầu cần đạt cho mỗi loại cõu hỏi/bài tập trong chủ đề.

Nội

dung

Nhận biết Thụng hiểu

Vận dụng

Cấp độ thấp (Mụ tả mức

độ cần đạt)

Cấp độ cao (Mụ tả mức độ cần đạt)

1 Nước

Mĩ

Biết được tỡnh

hỡnh kinh tế

-KHKT nước

Mĩ và

chớnh sỏch

đối ngoại của

Mĩ từ sau

chiến tranh

thế giới thứ

hai

Giải thớch được vỡ sao kinh tế Mĩ phỏt triển nhanh trong giai đoạn 1945-1973

Nhận xột được

về chớnh sỏch đối ngoại của

Mĩ trong giai đoạn 1991-2000

2.Tõy

Âu

Biết được tỡnh

hỡnh kinh tế,

đối ngoại Tõy

Âu sau 1945

Giải thớch được vỡ sao kinh tế Tõy

Âu phỏt triển nhanh trong giai đoạn 1950-1973

Liờn hệ được

EU với Việt Nam

3 Nhật

Bản

Biết được tỡnh

hỡnh kinh

tế-Kt, Nhật sau

1945- 1973.

Chớnh sỏch

đối ngoại từ

1945-2000

Giải thớch được vỡ sao kinh tế Nhật phỏt triển

“Thần kỡ”

trong giai đoạn 1952-1973

Chứng minh được nền kinh

tế Nhật Bản phỏt triển thần

kỡ trong giai đoạn 1960-1973

Cỏc nước đang phỏt triển hiện nay học hỏi được gỡ từ sự phỏt triển của Nhật bản.

III.Hệ thống cõu hỏi/bài tập đỏnh giỏ theo cỏc mức đó mụ tả

A TRẮC NGHIỆM

Hóy chọn đỏp ỏn đỳng

Câu 1: Nguyên nhân khách quan nào giúp các nước Tây Âu phục hồi kinh tế, đạt mức trước chiến tranh thế giới thứ hai?

A Nhờ tập trung sản xuất và tập trung tư bản

B Nhờ sự viện trợ của Mỹ trong khuôn khổ “Kế hoạch Mác-san”

C Nhờ sự hợp tác tương trợ giữa các nước Tây Âu

D Nhờ cố gắng vươn lên của từng nước Tây Âu

Câu 2: Từ đầu những năm 70 trở đi, Nhật Bản rất coi trọng phát triển lĩnh vực nào?

A Văn hóa và khoa học kĩ thuật

B Giáo dục và khoa học kĩ thuật

C Giáo dục và công nghệ thông tin

D Công nghệp nặng và nông nghiệp

Câu 3: Vào thời điểm nào Tây Âu trở thành một trong ba trung tâm kinh tế-tài chính của thế giới?

A Từ đầu thập niên 60 của thế kỉ XX trở đi

B Từ đầu thập niên 70 của thế kỉ XX trở đi

C Từ đầu thập niên 80 của thế kỉ XX trở đi

D Từ đầu thập niên 90 của thế kỉ XX trở đi

Câu 4: Nguyên nhân chung của sự phát triển kinh tế Mĩ, Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ 2 là gì?

A Áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật vào sản xuất

B Biết thâm nhập vào thị trường các nước

C Nhờ quân sự hóa nền kinh tế

D Xâm lược thuộc địa

Câu 5: Năm 1957, sự liên kết khu vực ở Tây Âu diễn ra mạnh mẽ dưới hình thức:

A Cộng đồng kinh tế Châu Âu

B Cộng đồng tương trợ kinh tế Tây Âu

C Cộng đồng Châu Âu

D Liên minh kinh tế Châu Âu

Câu 6: Với Hiệp ước hòa bình Xan Phran-xi-cô năm1951, Nhật Bản đã kí tay đôi với nước nào?

A Nước Mĩ

B Nước Pháp

C Nước Đức

D Nước Anh

B CÂU HỎI TỰ LUẬN

I CÂU HỎI NHẬN BIẾT

Câu 1: Trình bày sự phát triển kinh tế của Mĩ giai đoạn (1945-1973)?

câu 2: Trình bày chính sách đối ngoại của Tây Âu từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến 2000?

Câu 3: Những nguyên nhân nào thúc đẩy nền kinh tế Nhật Bản giai đoạn (1945-1973)?

II CÂU HỎI THÔNG HIỂU

Câu 1: Vì sao kinh tế Mĩ phát triển nhanh trong những năm 1945-1973?

Câu 2: Trong các nguyên nhân thúc đẩy sự phát triển của kinh tế Mĩ, nguyên nhân nào quan trọng nhất? giải thích tại sao?

Câu 3: Tại sao từ năm 1960 đến năm 1973 kinh tế Nhật Bản được xem là phát triển “ Thần kì”?

III CÂU HỎI VẬN DỤNG THẤP

Câu 1: Em hãy chứng minh trong khoảng 20 năm đầu sau chiến tranh thế giới thứ II, Mĩ

là trung tâm kinh tế tài chính duy nhất trên thế giới?

Câu 2: Phân tích chính sách đối ngoại của Nhật từ sau năm 1945 đến năm 2000?

Câu 3: Hãy chứng minh Liên minh châu Âu ( EU) là tổ chức liên kết chính trị-kinh tế lớn nhất hành tinh?

IV CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO

Câu 1: Sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế của Mĩ – Tây Âu – Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ 2, để lại những bài học quý giá như thế nào cho các nước đang phát triển trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước hiện nay?

Câu 2: Căn cứ vào sự hình thành, phát triển và vai trò của Liên minh Châu ÂU ( EU )

em có nhận xét gì về ưu điểm và hạn chế của tổ chức này

Câu 3: Trong các nguyên nhân thúc đẩy sự phát triển thần kì của kinh tế Nhật Bản “yếu

tố con người được coi là vốn quý, là nhân tố quyết định hàng đầu” em có đánh giá như thế nào về nhận định trên Qua đó liên hệ thực tế yếu tố con người của đất nước ta trong

sự nghiệp cộng nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước hiện nay?

BẢNG Mễ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

ĐƯỢC HèNH THÀNH THEO CHỦ ĐỀ CTGDPT - LỚP 12

CHỦ ĐỀ: MỸ - NHẬT

1 Chuẩn kiến thức, kĩ năng hiện hành:

+ Kiến thức:

- Nêu đợc những kiến thức cơ bản về tình hình kinh tế, khoa học- kĩ thuật, chớnh sỏch đối ngoại của Mỹ - Nhật Bản từ năm 1945 - 2000

+ Kĩ năng: Rốn luyện kỹ năng phõn tớch, nhận định, đỏnh giỏ, so sỏnh sự kiện lịch sử

2 Bảng mụ tả:

Nội

dung

Nhận biết

(Mụ tả mức

độ cần đạt)

Thụng hiểu

(Mụ tả mức độ cần

đạt)

Vận dụng thấp

(Mụ tả mức độ cần

đạt)

Vận dụng Cao

(Mụ tả mức độ cần đạt) Nước

Mỹ

Biết được

tỡnh hỡnh

kinh tế

-KHKT nước

Mĩ và

chớnh sỏch

đối ngoại

của Mĩ từ

sau chiến

tranh thế

giới thứ hai

Giải thớch được vỡ sao kinh tế Mĩ phỏt triển nhanh trong giai đoạn 1945-1973

Nhận xột được

về chớnh sỏch đối ngoại của

Mĩ trong giai đoạn 1991-2000

Nhật

Bản

Biết được

tỡnh hỡnh

kinh tế-Kt,

Nhật sau

1945- 1973.

Chớnh sỏch

đối ngoại từ

1945-2000

Giải thớch được vỡ sao kinh tế Nhật phỏt triển “Thần kỡ”

trong giai đoạn 1952-1973

Chứng minh được nền kinh tế Nhật Bản phỏt triển thần

kỡ trong giai đoạn 1960-1973

Cỏc nước đang phỏt triển hiện nay học hỏi được gỡ từ sự phỏt triển của Nhật bản.

Định hướng năng lực được hỡnh thành

dung

Nhận biết

(Mô tả mức

độ cần đạt)

Thông hiểu

(Mô tả mức độ cần

đạt)

Vận dụng thấp

(Mô tả mức độ cần

đạt)

Vận dụng Cao

(Mô tả mức độ cần đạt)

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác

- Năng lực chuyên biệt: Tái hiện sự kiện, hiện tượng nhân vật lịch sử; Xác định và giải quyết mối liên hệ, tác động giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử

XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - LỚP 12

I – MỤC TIấU

Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức lịch sử thế giới chuyờn đề Mỹ - Nhật Bản từ năm 1945 - 2000 Kết quả kiểm tra giỳp cỏc em tự đỏnh giỏ mỡnh trong học tập thời gian qua và điều chỉnh hoạt động hoạt động ngày càng tốt hơn

Thực hiện yờu cầu trong phõn phối chương trỡnh của Bộ Giỏo dục và Đào tạo

Đỏnh giỏ quỏ trỡnh giảng dạy của giỏo viờn, từ đú cú thể điều chỉnh phương phỏp, hỡnh thức dạy học

1 Về kiến thức

- Nêu đợc những kiến thức cơ bản về tình hình kinh tế, khoa học- kĩ thuật, chớnh sỏch đối ngoại của Mỹ - Nhật Bản từ năm 1945 – 2000

- Liờn hệ chớnh sỏch đối ngoại của Mĩ với Việt Nam từ 1945-1973

2 Kĩ năng

Rốn cho học sinh cỏc kĩ năng: trỡnh bày vấn đề, phõn tớch, giải thớch một vấn đề lịch sử cụ thể Biết liờn hệ thực tế

II – HèNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Tự luận

Phần vận dụng Pisa(30%)

Mức độ

Cõu

Cấp độ 1:

Thu thập thụng

tin

Cấp độ 2: Phõn tớch, lớ giải văn bản

Cấp độ 3:

Phản hồi và đỏnh giỏ

Cộng

= 5 %

=10 %

= 5 %

= 20%

Số điểm:

Tỉ lệ:

0,5 điểm

= 5 %

1,5đ

= 15 %

1điểm

= 20%

Số cõu: 3

Số điểm:3

Tỉ lệ: 30%

II Phần tự luận

thấp

Vận dụng cao

1 Nước Mỹ Trỡnh bày chớnh

sỏch đối ngoại của

Mỹ từ sau năm

1945 – 1973

Chớnh sỏch đối ngoại của Mỹ được biểu hiện như thế ở Việt Nam trong giai đoạn 1945 nào – 1973

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1(a)

Số điểm: 2,0 điểm

Tỉ lệ: 20 %

Số câu: 1(b)

Số điểm: 2,0 điểm

Tỉ lệ: 20%

sao trong khoảng 20 năm đầu sau chiến tranh thế giới thứ

II, Mĩ là trung tâm kinh tế tài chính duy nhất trên thế giới?

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1

Số điểm: 2,0 điểm

Tỉ lệ: 20%

2 Nhật Bản Trình bày sự phát

triển ”thần kì” của ” kinh tế Nhật Bản từ năm 1960 – 1973

Vì sao kinh tế Nhật Bản lại đạt được sự phát triển thần kì trong những năm

1960 -1973

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 2(a)

Số điểm: 2,0 điểm

Tỉ lệ: 20 %

Số câu: 2(b)

Số điểm: 2,0 điểm

Tỉ lệ: 20%

Tổng số câu

Tổng số

điểm

Tỉ lệ %

Tổng số câu : 1a + 2a

Tổng số điểm: 4,0

Tỉ lệ: 40%

T ổng số câu:

2b + 3 Tổng số điểm: 4,0

Tỉ lệ : 40%

Tổng số câu :1b Tổng số điểm: 2

Tỉ lệ : 20%

IV- BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA

Câu 1 ( 4 điểm) : Trình bày chính sách đối ngoại của Mỹ từ sau năm 1945 – 1973.

Chính sách đối ngoại của Mỹ được triển khai như thế nào ở Nhật Bản trong giai đoạn

1945 – 1973 ?

Câu 2 ( 4 điểm) : Trình bày sự phát triển ”Thần kì” của ” kinh tế Nhật Bản từ năm 1960

– 1973 Vì sao kinh tế Nhật Bản lại đạt được sự phát triển ” Thần kì’’ trong những năm

1960 -1973 ?

Câu 3 ( 2 điểm): Tại sao nói trong khoảng 20 năm đầu sau chiến tranh thế giới thứ II

”Mĩ là trung tâm kinh tế tài chính duy nhất trên thế giới ” ?

§Ò kiÓm tra 45 phót M«n LÞch sö 12

Hä tªn líp

§Ò sè 1

I PHẦN VẬN DỤNG PISA(3 Đ)

Cụng cuộc cải cỏch – mở cửa ở Trung quốc(1978)

Thỏng 12/ 1978, Trung ương Đảng cộng sản Trung Quốc đề ra đường lối mới, do Đặng Tiểu Bỡnh khởi xướng, mở đầu cho cụng cuộc cải cỏch kinh tế- xó hội của đất nước Đường lối này được nõng lờn thành đường lối chung của Đại hội XII, XIII của Đảng: Lấy phỏt triển kinh tế làm trung tõm, tiến hành cải cỏch và mở cửa, chuyển nền kinh tế kế hoạch húa tập trung sang nền kinh tế thị trường XHCN linh hoạt hơn, nhằm hiện đại húa và xõy duựng chur nghĩa xó hội đặc sắc Trung Quốc, với mục tiờu biến Trung Quốc thành quốc gia giàu mạnh dõn chủ văn minh

Từ sau khi thực hiện đường lối cải cỏch, đõt nước Trung Quốc đó cú những biến đổi căn bản Sau 20 năm (1978- 1998), nền kinh tế Trung Quốc tiến bộ nhanh chúng, đạt tốc độ tăng trưởng cao, đời sống nhõn dõn được cải thiện rừ rệt

Khoa học kĩ thuật, văn húa, giỏo dục Trung Quốc đạt nhiều thành tựu nổi bật: Năm 1964, Trung Quốc thử thành cụng bom nguyờn tử, thực hiện chương trỡnh thỏm hiểm khụng gian Trung Quốc đó phúng 4 con tàu Thần Chõu với chế độ tự động và ngày 15/10/2003, con tàu Thần Chõu 5 đưa nhà du hành vũ trụ Dương lợi Vĩ bay vào khụng gian Sự kiện này đưa Trung Quốc trở thành quốc gia thứ ba trờn thế giới đưa con người bay vào vũ trụ

Về đối ngoại, chớnh sỏch của Trung Quốc cú nhiều thay đổi, vai trũ và địa vị quốc tế của nước này ngày càng được nõng cao.Trung Quốc thu hồi chủ quyền đối với Hồng Cụng(7/1997), Ma cao(12/1999) Đài Loan là bộ phận lónh thổ Trung Quốc, nhưng đến nay vẫn nằm ngoài sự kiểm soỏt của nước này

Trớch SGK lịch sử 12- Trang 23-24

Đọc văn bản trờn để trả lời cỏc cõu hỏi sau

Câu 1.(0,5đ) R 1 – 0 1-9

Cụng cuộc cải cỏch- mở cửa của Trung Quốc bắt đầu vào?

a Thỏng 12/ 1987 b Thỏng 12/ 1967

c Thỏng 12/1978 d Thỏng 12/ 1986

Câu 2 (0,5đ) R 2 – 0 1 2-9 Chớnh sỏch đối ngoại của Trung Quốc cú ý nghĩa như thế nào đụớ với nước này?

Câu 3 (1đ) R3 – 0 -1- 2-9

Điền đúng(Đ) sai (S) vào các câu sau:

a Năm 1949 Trung Quốc thử thành cụng bom nguyờn tử

b Năm 1997 Trung Quốc thu hồi Hồng Cụng, Ma cao

c Năm 2003, Trung Quốc phúng tàu Thần chõu 5

d.Sau 20 năm đổi mới, đời sống nhân dân được cải thiện

rõ dệt

C©u 4.(1®) R4 – 01- 2-9

Đương lối cải cách mở cửa của Trung Quốc là

II PHẦN TỰ LUẬN(7Đ)

Câu 1 ( 4 điểm) :

Trình bày sự phát triển ”Thần kì” của ” kinh tế Nhật Bản từ năm 1960 – 1973 Vì sao kinh tế Nhật Bản lại đạt được sự phát triển ” Thần kì’’ trong những năm 1960 -1973

?

Câu 2 ( 3 điểm) :

Trong các nguyên nhân thúc đẩy sự phát triển của kinh tế Mĩ, nguyên nhân nào quan trọng nhất? Nêu chính sách đối ngoại của Mĩ trong những năm 1945- 1973

§Ò kiÓm tra 45 phót M«n LÞch sö 12

Hä tªn líp

§Ò sè 2

I PHẦN VẬN DỤNG PISA(3 Đ)

Công cuộc cải cách – mở cửa ở Trung quốc(1978)

Tháng 12/ 1978, Trung ương Đảng cộng sản Trung Quốc đề ra đường lối mới, do Đặng Tiểu Bình khởi xướng, mở đầu cho công cuộc cải cách kinh tế- xã hội của đất nước Đường lối này được nâng lên thành đường lối chung của Đại hội XII, XIII của

Đảng: Lấy phỏt triển kinh tế làm trung tõm, tiến hành cải cỏch và mở cửa, chuyển nền kinh tế kế hoạch húa tập trung sang nền kinh tế thị trường XHCN linh hoạt hơn, nhằm hiện đại húa và xõy duựng chur nghĩa xó hội đặc sắc Trung Quốc, với mục tiờu biến Trung Quốc thành quốc gia giàu mạnh dõn chủ văn minh

Từ sau khi thực hiện đường lối cải cỏch, đõt nước Trung Quốc đó cú những biến đổi căn bản Sau 20 năm (1978- 1998), nền kinh tế Trung Quốc tiến bộ nhanh chúng, đạt tốc độ tăng trưởng cao, đời sống nhõn dõn được cải thiện rừ rệt

Khoa học kĩ thuật, văn húa, giỏo dục Trung Quốc đạt nhiều thành tựu nổi bật: Năm 1964, Trung Quốc thử thành cụng bom nguyờn tử, thực hiện chương trỡnh thỏm hiểm khụng gian Trung Quốc đó phúng 4 con tàu Thần Chõu với chế độ tự động và ngày 15/10/2003, con tàu Thần Chõu 5 đưa nhà du hành vũ trụ Dương lợi Vĩ bay vào khụng gian Sự kiện này đưa Trung Quốc trở thành quốc gia thứ ba trờn thế giới đưa con người bay vào vũ trụ

Về đối ngoại, chớnh sỏch của Trung Quốc cú nhiều thay đổi, vai trũ và địa vị quốc tế của nước này ngày càng được nõng cao.Trung Quốc thu hồi chủ quyền đối với Hồng Cụng(7/1997), Ma cao(12/1999) Đài Loan là bộ phận lónh thổ Trung Quốc, nhưng đến nay vẫn nằm ngoài sự kiểm soỏt của nước này

Trớch SGK lịch sử 12- Trang 23-24

Đọc văn bản trờn để trả lời cỏc cõu hỏi sau

Câu 1.(0,5đ) R 1 – 0 1-9

Cụng cuộc cải cỏch- mở cửa của Trung Quốc được nõng lờn thành đường lối chung trong ?

a Đại hội XI, XII b Đại hội XII, XIII

c Đại hội VI, VII d Đại hội XIII, XIV

Câu 2 (0,5đ) R 2 – 0 1 2-9

Với sự kiện ngày 15/10/2003, đưa Trung Quốc trở thành

Câu 3 (1đ) R3 – 0 -1- 2-9

Điền đúng(Đ) sai (S) vào các câu sau:

a Năm 1964 Trung Quốc thử thành cụng bom nguyờn tử

b Năm 1997 Trung Quốc thu hồi Hồng Cụng, Ma

cao(1999)

c Đài loan thuộc quyền kiểm soỏt của Trung Quốc

d.Trung Quốc thực hiện chớnh sỏch ngoại giao mềm dẻo

Câu 4.(1đ) R4 – 01- 2-9

Đương lối cải cỏch mở cửa của Trung Quốc là

II PHẦN TỰ LUẬN(7Đ)

Cõu 1( 4 điểm) : Trỡnh bày chớnh sỏch đối ngoại của Mỹ từ sau năm 1945 – 1973.

Chớnh sỏch đối ngoại của Mỹ được triển khai như thế nào ở Nhật Bản trong giai đoạn

1945 – 1973 ?

Cõu 2( 3 điểm): Tại sao núi trong khoảng 20 năm đầu sau chiến tranh thế giới thứ II

”Mĩ là trung tõm kinh tế tài chớnh duy nhất trờn thế giới ” ? Nguyờn nhõn sự kiện này ?

HƯớNG DẫN CHấM

Đề 1

Câu1 (0,5đ) R1- 1-0 -9

Mức tối đa: ( đạt 0,5 điểm)

+ Ghi mó 1: Đỏp ỏn c

Mức khụng đạt:

+ Ghi mó 0: Lựa chọn đỏp ỏn khỏc

+ Ghi mó 9: Khụng trả lời

Câu 2 (1,0 đ) R2- 0 1 2 9

Điền đúng(Đ) hoặc sai (S)vào bảng sau

thắng - Hướng dẫn chấm câu hỏi 2

Mục đích của câu hỏi: Kiểm tra khả năng phân tích, lí giải từ văn bản

Các phương án đúng sẽ là:

1.Sai 3 Đúng

2 Sai 4 Đúng

Mức tối đa ( đạt 1,0 điểm)

Mã 2: Trả lời đúng từ 3 đến 4 đáp án

Mức không tối đa: ( đạt 0,5 điểm)

Mã 1: Trả lời đúng 1, 2 đáp án

Mức không đạt

Mã 0: Trả lời không đúng đáp án nào

Mã 9: Không trả lời

C©u 3 (0,5®) R3-0 1-2-9

Mức tối đa: Ghi mã 2 ( đạt 0,5 điểm)

vai trò và địa vị quốc tế của nước này ngày càng được nâng cao

Mức chưa tối đa: Ghi mã 1: Chỉ trả lời được một trong số những sự việc trên.

Mức không đạt:

Mã 0: Trả lời không đúng với những sự việc trong văn bản hoặc sự việc chưa đúng vào trọng tâm của câu hỏi

Mã 9: Không trả lời

C©u 4 (1®)

Mục đích của câu hỏi:

Mức tối đa: Ghi mã 2: ( đạt 1,0 điểm)

Lấy phát triển kinh tế làm trung tâm, tiến hành cải cách và mở cửa, chuyển nền kinh tế

kế hoạch hóa tập trung sang nền kinh tế thị trường XHCN linh hoạt hơn, nhằm hiện đại hóa và xây duựng chur nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc, với mục tiêu biến Trung Quốc thành quốc gia giàu mạnh dân chủ văn minh

Mức chưa tối đa: Ghi mã 1: ( đạt 0,5 điểm)

Chỉ ghi khái quát:

Ví dụ: Lấy phát triển kinh tế làm trung tâm, tiến hành cải cách và mở cửa, chuyển nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang nền kinh tế thị trường XHCN

Mức không đạt:

+ Ghi mã 0: Trả lời không đúng vào câu hỏi hoặc không đúng vào vấn đề đặt ra trong văn bản hoặc ghi chung chung

+ Ghi mã 9: Không trả lời

II Tù luËn

C©u1

2,0