Nêu một số biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh di truyền ở ngườib. Nêu các nguyên nhân phát sinh các tật, bệnh di truyền ở ngườic. - Biện pháp hạn chế phát sinh bệnh, tật di truyền
Trang 1TRƯỜNG THCS HƯNG TRẠCH KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2013-2014
Họ và tên: ……… GT1
Lớp: … SBD ……… P…… GT2
Môn: Sinh học 9 Thời gian: 45 phút Số phách
Điểm: Bằng số: GK1 Số phách
Bằng chữ: GK2
MÃ ĐỀ 01
Câu 1 (2đ): Đột biến gen là gì? Đột biến gen gồm những dạng nào?
Câu 2 (5đ):
a Phân biệt thường biến và đột biến?
b Nêu một số biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh di truyền ở người?
c Cho một đoạn mạch ARN có trình tự các nucleotit như sau:
- G - X - G - U - U - G - A - X
Hãy xác định trình tự các nucleotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên?
Câu 3 (3đ): Ở đậu Hà lan, khi cho đậu Hà lan thân cao thuần chủng lai với đậu Hà Lan
thân thấp thì thu được F1 Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thì thu được F2 có 335 cây
thân cao : 115 cây thân thấp
a Hãy biện luận và viết sơ đồ cho phép lai trên
b Khi cho đậu Hà lan F1 lai phân tích thì thu được kết quả như thế nào ?
BÀI LÀM
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 2TRƯỜNG THCS HƯNG TRẠCH KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2013-2014
Họ và tên: ……… GT1
Lớp: … SBD ……… P…… GT2
Môn: Sinh học 9 Thời gian: 45 phút Số phách
Điểm: Bằng số: GK1 Số phách
Bằng chữ: GK2
MÃ ĐỀ 02
Câu 1 (2đ): Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì? Gồm những dạng đột biến nào?
Câu 2 (5đ):
a Phân biệt thường biến với mức phản ứng?
b Nêu các nguyên nhân phát sinh các tật, bệnh di truyền ở người?
c Cho một đoạn mạch ARN có trình tự các nucleotit như sau:
- U - X - G - A - A - G - X - U
Hãy xác định trình tự các nucleotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên?
Câu 3 (3đ): Ở cà chua, khi cho cà chua thân cao thuần chủng lai với cà chua thân thấp
thì thu được F1 Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thì thu được F2 có 315 cây thân cao : 105 cây thân thấp
a Hãy biện luận và viết sơ đồ cho phép lai trên
b Khi cho cà chua F1 lai phân tích thì thu được kết quả như thế nào ?
BÀI LÀM
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 3ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
A.Thiết kế ma trận đề kiểm tra Sinh học 9
cao
1 Các thí
nghiệm của
Menđen
Bài tập lai một cặp tính trạng
Số câu : 01 câu
3 điểm (30%)
Số câu : 01 câu
3 điểm (100%)
tổng hợp ra mạch ARN
Số câu : 01 câu
1 điểm(10%)
Số câu : 01 câu
1 điểm(100%)
3 Biến dị - Khái niệm đột
biến gen, đột biến cấu trúc NST
- Các dạng đột biến gen, đột biến cấu trúc NST
Phân biệt thường biến với đột biến, thường biến với mức phản ứng
Số câu : 02 câu
4 điểm(40%)
Số câu : 01 câu
2 điểm(50%)
Số câu : 01 câu
2 điểm(50%)
4 Di truyền học
người
- Nguyên nhân phát sinh bệnh, tật
di truyền ở người
- Biện pháp hạn chế phát sinh bệnh, tật di truyền người
Số câu : 01 câu
2 điểm(100%)
Trang 4Tổng số câu : 3
câu
Tổng số điểm :
10 điểm(100%)
1 câu (4.0đ) (40%)
1câu (3.0đ) (30%)
1câu ( 3.0đ) (30%)
B Đề kiểm tra :
MÃ ĐỀ 01
Câu 1 (2đ): Đột biến gen là gì? Đột biến gen gồm những dạng nào?
Câu 2 (5đ):
a Phân biệt thường biến và đột biến?
b Nêu một số biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh di truyền ở người?
c Cho một đoạn mạch ARN có trình tự các nucleotit như sau:
- G - X - G - U - U - G - A - X
Hãy xác định trình tự các nucleotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên?
Câu 3 (3đ): Ở đậu Hà lan, khi cho đậu Hà lan thân cao thuần chủng lai với đậu Hà Lan
thân thấp thì thu được F1 Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thì thu được F2 có 335 cây
thân cao : 115 cây thân thấp
a Hãy biện luận và viết sơ đồ cho phép lai trên
b Khi cho đậu Hà lan F1 lai phân tích thì thu được kết quả như thế nào ?
MÃ ĐỀ 02
Câu 1 (2đ): Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì? Gồm những dạng đột biến nào?
Câu 2 (5đ):
a Phân biệt thường biến với mức phản ứng?
b Nêu các nguyên nhân phát sinh các tật, bệnh di truyền ở người?
c Cho một đoạn mạch ARN có trình tự các nucleotit như sau:
- U - X - G - A - A - G - X - U
Hãy xác định trình tự các nucleotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên?
Câu 3 (3đ): Ở cà chua, khi cho cà chua thân cao thuần chủng lai với cà chua thân thấp
thì thu được F1 Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thì thu được F2 có 315 cây thân cao : 105 cây thân thấp
a Hãy biện luận và viết sơ đồ cho phép lai trên
b Khi cho cà chua F1 lai phân tích thì thu được kết quả như thế nào ?
C Đáp án và biểu điểm :
MÃ ĐỀ 01
1(2đ)
- Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan tới
một hoặc một số cặp nuclêôtit
- Các dạng đột biến gen: mất, thêm, thay thế một hoặc một số cặp
nuclêôtit
1.0đ 1.0đ
a. Những điểm khác nhau giữa thường biến và đột biến
Trang 5- Là những biến đổi kiểu hình
phát sinh trong đời cá thể
dưới ảnh hưởng trực tiếp của
môi trường
- Không di truyền
- Phát sinh đồng loạt theo
cùng một hướng
- Có lợi cho bản thân sinh vật
- Là những biến đổi trong cơ
sở vật chất di truyền của tính
di truyền (NST, ADN)
- Di truyền
- Xuất hiện với tần số thấp một cách ngẫu nhiên, riêng rẻ
- Thường có hại chỉ có một số
có lợi
b Một số biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh di truyền ở người:
- Hạn chế sự gia tăng hoặc ngăn chặn các hoạt động gây ô nhiễm môi
trường
- Sử dụng hợp lí và có biện pháp đề phòng khi sử dụng thuốc trừ sâu,
diệt cỏ
- Không kết hôn hoặc không sinh con giữa các người có bệnh di
truyền
c Đoạn gen có trình tự các nucleotit như sau:
Mạch khuôn: - X - G - X - A - A - X - T - G
Mạch bổ sung: - G - X- G - T - T - G - A - X
0.5đ 0.5đ
0.5đ 0.5đ
0.5đ 0.5đ 1.0đ
1.0đ
3(3đ)
a Vì F2 thu được 335cao : 115 thấp kết quả này tương đương với tỉ
lệ 3 cao : 1 thấp Theo qui luật phân ly của Menđen Thân cao là tính trạng trội
Qui ước:
- Gen A qui định thân cao, cây đậu Hà Lan thân cao có kiểu gen AA
- Gen a qui định thân thấp, cây đậu Hà Lan thân thấp có kiểu gen aa
Ta có sơ đồ lai:
Ptc: : AA x aa
(thân cao) (thân thấp)
GP A a
F1 Aa(100% thân cao)
F1 x F1: Aa x Aa
GF1 A, a A,a
F2 1AA : 2Aa :1aa
Kiểu gen: 3 thân cao : 1 thân thấp
b Cho F1 lai phân tích
FB : ( F1) Aa x aa
GFB A, a a
F2 1Aa : 1aa
0.5đ
0.5đ
0.5đ 0.5đ
0.5đ
0.5đ
Trang 6Vậy khi cho đậu Hà Lan F1 lai phõn tớch thỡ cho kết quả: 1thõn cao:
1 thõn thấp
Mã đề 02
1(2đ) - Đột biến cấu trỳc NST là những biến đổi trong cấu trỳc NST
- Cỏc dạng: mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn
1.0đ 1.0đ
2(5đ) a. Những điểm khỏc nhau giữa thường biến và mức phản ứng
- Là biến đổi kiểu hỡnh cụ thể
của một kiểu gen trước tỏc
động của điều kiện mụi
trường cụ thể
- Khụng di truyền vỡ do tỏc
động của mụi trường
- Phụ thuộc nhiều vào tỏc
động của mụi trường
- Là tập hợp cỏc biểu hiện thường biến khỏc nhau của một kiểu gen trước cỏc điều kiện khỏc nhau của mụi trường
- Di truyền được vỡ do kiểu gen qui định
- Phụ thuộc nhiều vào kiểu gen
b Nguyờn nhõn phỏt sinh cỏc tật, bệnh di truyền ở người:
- Do ảnh hưởng của cỏc tỏc nhõn vật lớ và húa học trong tự nhiờn
- Do ảnh hưởng của mụi trường
- Do rối loạn trao đổi chất ở người
c Đoạn gen cú trỡnh tự cỏc nucleotit như sau:
Mạch khuụn - A - G - X - T - T - X - G - A
Mạch bổ sung - T - X - G- A - A - G - X - T
1.0đ
0.5đ 0.5đ
0.5đ 0.5đ 1.0đ
1.0đ
3(3đ) a.Vỡ F2 thu được 335cao : 115 thấp kết quả này tương đương với tỉ lệ
3 cao : 1 thấp
Theo qui luật phõn ly của Menđen Thõn cao là tớnh trạng trội
Qui ước:
- Gen A qui định thõn cao, cõy đậu Hà Lan thõn cao cú kiểu gen AA
- Gen a qui định thõn thấp, cõy đậu Hà Lan thõn thấp cú kiểu gen aa
Ta cú sơ đồ lai:
Ptc: : AA x aa
(thõn cao) (thõn thấp)
GP A a
F1 Aa (100% thõn cao)
0.5đ
0.5đ
0.5đ
Trang 7F1 x F1: Aa x Aa
GF1 A, a A,a
F2 1AA : 2Aa :1aa
Kiểu gen: 3 thân cao : 1 thân thấp
b Cho F1 lai phân tích
FB : ( F1) Aa x aa
GFB A, a a
F2 1Aa : 1aa
Vậy khi cho đậu Hà Lan F1 lai phân tích thì cho kết quả: 1thân
cao: 1 thân thấp
0.5đ
0.5đ 0.5đ