1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kỳ I lớp 11 THPT chuyên Thái Nguyên năm 2012 - 2013 môn Sinh học (Có đáp án)_Cơ bản

3 289 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 44,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo của túi tiêu hóa và ống tiêu hóa?. Hãy cho biết ống tiêu hóa có ưu điểm gì so với túi tiêu hóab. -Thành túi có nhiều tế bào tuyến tiết enzim tiêu hóa vào l

Trang 1

TRƯỜNG THPT CHUYÊN TN

ĐỀ CHÍNH THỨC

KỲ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi : Sinh học – Lớp 11 – Chương trình cơ bản

Thời gian làm bài: 45 phút

Câu 1 (4 điểm):

a Hãy vẽ sơ đồ quá trình cố định CO2 ở thực vật C3 ?

b Dựa vào sơ đồ ở câu a, hãy cho biết:

- Khi không có ánh sáng, một chất tăng, một chất giảm, đó là những chất nào? Giải thích?

- Khi nồng độ CO2 giảm, một chất tăng, một chất giảm, đó là những chất nào? Giải thích?

Câu 2 (3 điểm):

a Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo của túi tiêu hóa và ống tiêu hóa?

b Hãy cho biết ống tiêu hóa có ưu điểm gì so với túi tiêu hóa?

Câu 3 (3 điểm):

Hãy trả lời ngắn gọn các câu hỏi sau về quá trình hô hấp sáng:

a Hô hấp sáng là gì?

b Hô hấp sáng diễn ra ở bào quan nào?

c Hậu quả của quá trình hô hấp sáng?

d Nhóm thực vật nào có quá trình hô hấp sáng? Tại sao?

-HẾT -Thí sinh không được sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh:………Chữ kí giám thị:………

Trang 2

Câu Đáp án Điểm

Câu1 a Sơ đồ quá trình cố định CO2 ở thực vật C3

CO2

Ri 1,5 DP C6 APG (C3)

ATP

NADPH

ATP AlPG Cacbohidrat

( Học sinh có thể vẽ sơ đồ theo các cách khác nhau, nếu đúng vẫn cho điểm)

b *Khi có ánh sáng,pha sáng của quang hợp sẽ tạo ATP, NADPH và có

phản ứng;

Ri 1,5 DP + CO2 → C6 → APG → AlPG

Khi không có ánh sáng thì không tạo ATP, NADPH, dẫn đến APG không bị

biến đổi thành AlPG

Vậy APG tăng, AlPG giảm

(Nếu học sinh trả lời APG tăng, Ri 1,5 DP thì vẫn cho điểm)

*Khi nồng độ CO2 giảm, quá trình cố định CO2 không xảy ra

Vậy Ri 1,5 DP tăng APG giảm

2 điểm

1 điểm

1 điểm

Câu 2 a.Đặc điểm cấu tạo túi tiêu hóa

-Có dạng túi, được tạo thành từ nhiều tế bào

-Thành túi có nhiều tế bào tuyến tiết enzim tiêu hóa vào lòng túi

-Có một lỗ thông duy nhất vừa là miệng, vừa là hậu môn

Đặc điểm cấu tạo ống tiêu hóa:

-Gồm nhiều bộ phận khác nhau, mỗi bộ phận thực hiện chức năng riêng

(miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn), ngoài ra còn có các

tuyến tiêu hóa

b Ưu điểm của ống tiêu hóa so với túi tiêu hóa:

- Ống tiêu hóa gồm các bộ phận khác nhau, mỗi bộ phận thực hiện một chức

năng riêng như tiêu hóa cơ học, tiêu hóa hóa học và hấp thụ thức ăn , còn túi

tiêu hóa không có sự chuyên hóa

- Thức ăn di chuyển theo một chiều trong ống tiêu hóa nên chất thải không

trộn lẫn với phân như túi tiêu hóa

- Trong ống tiêu hóa, dịch tiêu hóa không bị hòa lẫn với nhiều nước

→ Hiệu quả tiêu hóa của ống tiêu hóa cao hơn túi tiêu hóa

2 điểm

1 điểm

Câu 3 -Hô hấp sáng là quá trình hấp thụ O2 và thải CO2 khi có ánh sáng

-Hô hấp sáng diễn ra ở ba bào quan là: ti thể, lục lạp, peroxixom

-Hậu quả của hô hấp sáng: Gây lãng phí sản phẩm quang hợp, không tạo

năng lượng

-Nhóm thực vật xảy ra hô hấp sáng là thực vật quang hợp theo chu trình C3,

ít khi xảy ra ở thực vật C4, CAM vì

+Thực vật C3 lấy trực tiếp từ môi trường nên khi có ánh síng mạnh, khí

khổng khép lại dể tránh thoát hơi nước, nên nồng độ CO2 trong mô lá thấp,

nồng độ O2 trong mô lá tăng cao, dẫn đến enzim xúc tác phản ứng theo

hướng oxi hóa Ri 1,5 DP

+Thực vật C4 và CAM có cơ chế dự trữ CO2 nên không xảy ra hô hấp sáng

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

Trang 3

(Lưu ý: Nếu học sinh giải thích theo hướng thực vật C4 và CAM có cơ chế thích nghi với điều kiện sống nên tránh được hô hấp sáng thì vẫn cho điểm)

Ngày đăng: 24/07/2015, 14:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w