Câu 3: - Quy luật chung của khuynh hướng phát triển của sự vật ,hiện tượng a-Cái mới ra đời không đơn giản ,dễ dàng b-Cái mới đôi khi bị cái cũ lấn át Câu 4: - Mâu thuẫn tồn tại trong :
Trang 1Họ và tên :……….BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10
Lớp :………
Đề A
Câu 1: - Phủ định siêu hình là gì ?
a-Phủ định hoàn toàn cái cũ b-Phủ định để xoá bỏ sự tồn tại và phát triển của sự vật
c-Phủ định sự tồn tại của sự vật do tác động từ bên ngoài sự vật d-Cả 3 câu đều đúng
Câu 2: - Khuynh hướng phát triển của sự vật ,hiện tượng
c-Cái mới tiến bộ ,hoàn thiện hơn cái cũ d-Cả 3 câu đều đúng
Câu 3: - Quy luật chung của khuynh hướng phát triển của sự vật ,hiện tượng
a-Cái mới ra đời không đơn giản ,dễ dàng b-Cái mới đôi khi bị cái cũ lấn át
Câu 4: - Mâu thuẫn tồn tại trong :
Câu 5: - Các quan niệm sau đây về lịch sử ,quan niệm nào thể hiện sự phủ định biện chứng :
a-Lịch sử loài người là một chuỗi các sự kiện có tính ngẫu nhiên
b-Lịch sử loài người biến đổi theo xu thế tất yếu xuất hiện cái tiến bộ hơn
c-Lịch sử loài người là một chuỗi các sự kiện mang tính chu kỳ
d-Lịch sử loài người biến đổi theo quy luật khách quan
Câu 6: - Sự thống nhất giữa chất và lượng là :
c-Vừa mang tính tuyệt đối vừa mang tính tương đối d-Cả 3 đều đúng
Câu 7: - Thuộc tính nào của tam giác đều nói về chất ?
a-Có 3 cạnh bằng nhau và 2 góc đáy bằng nhau b-Có đường cao chia đôi hai đáy
Câu 8: - Giải quyết tốt mâu thuẫn nào dưới đây ,lớp sẽ tiến bộ :
c-Phương pháp học cũ và phương pháp học mới d-Học sinh giỏi, khá và học sinh yếu ,kém
Câu 9: - Trong mỗi sự vật hiện tượng đều chứa đựng :
Câu 10: - Điền vào chổ trống từ thích hợp với nội dung của câu sau : “Cái mới ra đời ,phủ định cái cũ bao giờ
cũng có ………”
Câu 11: - Trong 4 câu ca dao dưới đây ,câu nào có nội dung biểu hiện sự phủ định siêu hình
Câu 12: - Vận dụng mối quan hệ giựa lượng và chất để xem xét phương trình bậc 2 có 1 ẩn số ax2 +bx+c=0 ,hãy cho biết khi n phương trình này có sự thay đổi về chất :
Câu 13: - Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình :
c-Có điểm giống nhau có điểm khác nhau d-Cả 3 câu đều đúng
Trang 2Câu 14: - Sự phủ định biện chứng là gì ?
Câu 15: - Thế nào là mặt đối lập của mâu thuẫn ?
a-Là những khuynh hướng trái ngược nhau b-Là những tính chất trái ngược nhau
Câu 16: - Tìm câu phát biểu sai :
a-Mọi sự vật hiện tượng đều có 2 mặt chất và lượng b-Chất và lượng luôn luôn thống nhất với nhau
c-Chất và lượng có thể chuyển hóa cho nhau d-Chất và lượng luôn luôn phù hợp với nhau
Câu 17: - Nguồn gốc của sự vận động và phát triển :
a-Sự thống nhất giữa các mặt đối lập b-Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập
Câu 18: - Thế nào là mâu thuẫn ?
a-Là một chỉnh thể gồm có 2 mặt đối lập b-Là sự thống nhất giữa 2 mặt đối lập
c-Là sự đấu tranh giữa 2 mặt đối lập d-Là một chỉnh thể có 2 mặt đối lập vừa thống nhất vừa đấu tranh
Câu 19: - Điều kiện để hình thành mâu thuẫn là :
c-Hai mặt đối lập phải đấu tranh với nhau d-Hai mặt đối lập phải vừa thống nhất vừa đấu tranh với nhau
Câu 20: - Giống loài mới phủ định giống loài cũ là kết quả của sự đấu tranh giữa :
Câu 21: - Đun nước sôi đến 80 độ nước nóng dần lên đó là hiện tượng :
c-Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất d-Chất mới ra đời lại bao hàm lượng mới
Câu 22: - Đặc điểm của phủ định biện chứng sẽ :
a-Tạo điều kiện cho sự phát triển b-Tạo tiền đề cho sự phát triển
c-Đảm bảo cho sự vật ,hiện tượng phát triển liên tục d-Cả 3 câu đều đúng
Câu 23: - Hãy chỉ ra ý nghĩa triết học trong các câu thành ngữ sau “Dao có mài mới sắc”
Câu 24: - Tìm câu phát biểu sai :
a-Mọi mâu thuẫn đều có hai mặt đối lập b-Hai mặt đối lập bao giờ cũng tạo thành mâu thuẫn
c-Hai mặt đối lập luôn gắn bó với nhau d-Hai mặt đối lập luôn gạt bỏ ,phủ định lẫn nhau
Câu 25: - Tìm câu trả lời đúng Cái mới theo nghĩa triết học là :
a-Cái mới lạ so với cái trước b-Cái ra đời sau so với cái ra đời trước
c-Cái phức tạp hơn so với cái trước d-Là cái ra đời sau tiên tiến hơn ,hoàn thhiện hơn hơn cái trư
Câu 26: - Cách thức vận động phát triển của sự vật ,hiện tượng :
Câu 27: - Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng :
a-Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập b-Sự thống nhất giữa các mặt đối lập
c-Sự tác động giữa các mặt đối lập d-Sự điều hòa giữa các mặt đối lập
Câu 28: - Phủ định biện chứng có mấy đặc điểm cơ bản :
Câu 29: - Sự thống nhất giữa các mặt đối lập là :
Trang 3a-Hai mặt đối lập gắn bó nhau ,làm tiền đề tồn tại cho nhau
b-Hai mặt đối lập có khuynh hướng trái ngược nhau
c-Hai mặt đối lập có sự chuyển hóa lẫn nhau
d-Hai mặt đối lập tác động qua lại lẫn nhau
Câu 30: - Hãy chỉ ra đâu là mâu thuẫn triết học :
Câu 31: - Độ là gì ?
a-Là giới hạn trong đó chất đang biến đổi dần dần
b-Là giới hạn mà tại đó xảy ra sự biến đổi về chất
c-Là giới hạn mà trong đó lượng thay đổi nhưng chất chưa thay đổi
d-Là giới hạn mà chất và lượng đang chuyển hóa cho nhau
Câu 32: - Hãy chỉ ra câu phát biểu sai :
a-Sự biến đổi về chất bắt đầu từ sự biến đổi về lượng
b-Sự biến đổi về lượng bao giờ cũng dẫn đến sự biến đổi về chất
c-Chất và lượng luôn luôn thống nhất với nhau trong một sự vật
d-Chất đổi sẽ dẫn đến lượng đổi
Câu 33: - Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là :
a-Hai mặt đối lập tác động lẫn nhau b-Hai mặt đối lập bài trừ lẫn nhau
Câu 34: - Hãy chỉ ra đâu là mâu thuẫn thông thường :
Câu 35: - Xã hội loài người phát triển từ thấp đến cao là do :
a-Sự đấu tranh giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị
b-Sự đấu tranh giữa giai cấp bóc lột và giai cấp bị bóc lột
c-Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập trong bản thân xã hội đó
d-Sự đấu tranh giữa tiến bộ và lạc hậu
Câu 36: - Trong các câu thành ngữ sau câu nào nói đến sự thay về lượng sẽ dẫn đến sự thay đổi về chất ?
Câu 37: - Trong các câu thành ngữ sau ,câu nào nói đến sự thay đổi về chất ?
Câu 38: - Điểm nút là gì ?
a-Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi về lượng
b-Điểm giới hạn mà tại đó xảy ra sự biến đổi dần dần về chất
c-Điểm giới hạn mà tại đó lượng đổi làm cho chất đổi
d-Cả 3 câu đều đúng
Câu 39: - Khi nào mâu thuẫn được giải quyết ?
c-Sự vật ,hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật ,hiện tượng mới d-Cả 3 câu đều đúng
Câu 40: - Những đặc điểm dưới đây của cá voi ,đặc điểm nào nói về chất ?
Trang 4Họ và tên :……….BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ Lớp :………
Đề B
Câu 1: - Sự thống nhất giữa chất và lượng là :
c-Vừa mang tính tuyệt đối vừa mang tính tương đối d-Cả 3 đều đúng
Câu 2: - Thuộc tính nào của tam giác đều nói về chất ?
a-Có đường cao vuông góc với cạnh đáy b-Có 3 cạnh bằng nhau và 2 góc đáy bằng nhau
Câu 3: - Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình :
c-Có điểm giống nhau có điểm khác nhau d-Cả 3 câu đều đúng
Câu 4: - Giải quyết tốt mâu thuẫn nào dưới đây ,lớp sẽ tiến bộ :
a-Học sinh giỏi, khá và học sinh yếu ,kém b-Giữa nam và nữ
Câu 5: - Tìm câu phát biểu sai :
a-Mọi sự vật hiện tượng đều có 2 mặt chất và lượng b-Chất và lượng luôn luôn thống nhất với nhau c-Chất và lượng luôn luôn phù hợp với nhau d-Chất và lượng có thể chuyển hóa cho nhau
Câu 6: - Quy luật chung của khuynh hướng phát triển của sự vật ,hiện tượng
a-Cái mới đôi khi bị cái cũ lấn át b-Cái mới ra đời không đơn giản ,dễ dàng
Câu 7: - Mâu thuẫn tồn tại trong :
Câu 8: - Thế nào là mâu thuẫn ?
a-Là một chỉnh thể có 2 mặt đối lập vừa thống nhất vừa đấu tranh b-Là một chỉnh thể gồm có 2 mặt đối lập c-Là sự thống nhất giữa 2 mặt đối lập d-Là sự đấu tranh giữa 2 mặt đối lập
Câu 9: - Phủ định siêu hình là gì ?
a-Phủ định hoàn toàn cái cũ
b-Phủ định để xoá bỏ sự tồn tại và phát triển của sự vật
c-Phủ định sự tồn tại của sự vật do tác động từ bên ngoài sự vật
d-Cả 3 câu đều đúng
Câu 10: - Thế nào là mặt đối lập của mâu thuẫn ?
a-Là những khuynh hướng trái ngược nhau b-Là những tính chất trái ngược nhau
Câu 11: - Sự phủ định biện chứng là gì ?
Câu 12: - Điền vào chổ trống từ thích hợp với nội dung của câu sau : “Cái mới ra đời ,phủ định cái cũ bao giờ cũng có ………”
Câu 13: - Trong 4 câu ca dao dưới đây ,câu nào có nội dung biểu hiện sự phủ định siêu hình
c-Con diều tha ,con quạ bắt ,con cắt xơi d-Còn da lông mọc ,còn chồi cây lên
Câu 14: - Khuynh hướng phát triển của sự vật ,hiện tượng
Trang 5a-Vận động theo hướng đi lên b-Cái mới xuất hiện phủ định cái cũ
c-Cái mới tiến bộ ,hoàn thiện hơn cái cũ d-Cả 3 câu đều đúng
Câu 15: - Giống loài mới phủ định giống loài cũ là kết quả của sự đấu tranh giữa :
Câu 16: - Nguồn gốc của sự vận động và phát triển :
a-Sự gắn bó giữa các mặt đối lập b-Sự thống nhất giữa các mặt đối lập
Câu 17: - Trong mỗi sự vật hiện tượng đều chứa đựng :
Câu 18: - Điều kiện để hình thành mâu thuẫn là :
a-Hai mặt đối lập phải thống nhất với nhau b-Phải có 2 mặt đối lập
c-Hai mặt đối lập phải đấu tranh với nhau d-Hai mặt đối lập phải vừa thống nhất vừa đấu tranh với nhau
Câu 19: - Vận dụng mối quan hệ giựa lượng và chất để xem xét phương trình bậc 2 có 1 ẩn số ax2 +bx+c=0 ,hãy cho biết khi nào phương trình này có sự thay đổi về chất :
Câu 20: - Các quan niệm sau đây về lịch sử ,quan niệm nào thể hiện sự phủ định biện chứng :
a-Lịch sử loài người biến đổi theo quy luật khách quan
b-Lịch sử loài người là một chuỗi các sự kiện có tính ngẫu nhiên
c-Lịch sử loài người biến đổi theo xu thế tất yếu xuất hiện cái tiến bộ hơn
d-Lịch sử loài người là một chuỗi các sự kiện mang tính chu kỳ
Câu 21: - Cách thức vận động phát triển của sự vật ,hiện tượng :
c-Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập d-Lượng đổi dẫn đến chất đổi
Câu 22: - Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng :
a-Sự điều hòa giữa các mặt đối lập b-Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập
c-Sự thống nhất giữa các mặt đối lập d-Sự tác động giữa các mặt đối lập
Câu 23: - Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là :
a-Hai mặt đối lập tác động lẫn nhau b-Hai mặt đối lập bài trừ lẫn nhau
Câu 24: - Phủ định biện chứng có mấy đặc điểm cơ bản :
Câu 25: - Trong các câu thành ngữ sau câu nào nói đến sự thay về lượng sẽ dẫn đến sự thay đổi về chất ?
Câu 26: - Hãy chỉ ra ý nghĩa triết học trong các câu thành ngữ sau “Dao có mài mới sắc”
Câu 27: - Tìm câu phát biểu sai :
a-Mọi mâu thuẫn đều có hai mặt đối lập b-Hai mặt đối lập bao giờ cũng tạo thành mâu thuẫn c-Hai mặt đối lập luôn gạt bỏ ,phủ định lẫn nhau d-Hai mặt đối lập luôn gắn bó với nhau
Câu 28: - Điểm nút là gì ?
a-Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi về lượng
Trang 6b-Điểm giới hạn mà tại đó xảy ra sự biến đổi dần dần về chất
c-Điểm giới hạn mà tại đó lượng đổi làm cho chất đổi
d-Cả 3 câu đều đúng
Câu 29: - Đun nước sôi đến 80 độ nước nóng dần lên đó là hiện tượng :
a-Chất mới ra đời lại bao hàm lượng mới b-Lượng thay đổi dần dần
Câu 30: - Xã hội loài người phát triển từ thấp đến cao là do :
a-Sự đấu tranh giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị
b-Sự đấu tranh giữa giai cấp bóc lột và giai cấp bị bóc lột
c-Sự đấu tranh giữa tiến bộ và lạc hậu
d-Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập trong bản thân xã hội đó
Câu 31: - Hãy chỉ ra đâu là mâu thuẫn thông thường :
Câu 32: - Hãy chỉ ra đâu là mâu thuẫn triết học :
Câu 33: - Độ là gì ?
a-Là giới hạn mà trong đó lượng thay đổi nhưng chất chưa thay đổi
b-Là giới hạn trong đó chất đang biến đổi dần dần
c-Là giới hạn mà tại đó xảy ra sự biến đổi về chất
d-Là giới hạn mà chất và lượng đang chuyển hóa cho nhau
Câu 34: - Đặc điểm của phủ định biện chứng sẽ :
a-Tạo điều kiện cho sự phát triển b-Tạo tiền đề cho sự phát triển
c-Đảm bảo cho sự vật ,hiện tượng phát triển liên tục d-Cả 3 câu đều đúng
Câu 35: - Những đặc điểm dưới đây của cá voi ,đặc điểm nào nói về chất ?
Câu 36: - Trong các câu thành ngữ sau ,câu nào nói đến sự thay đổi về chất ?
Câu 37: - Sự thống nhất giữa các mặt đối lập là :
a-Hai mặt đối lập có sự chuyển hóa lẫn nhau
b-Hai mặt đối lập gắn bó nhau ,làm tiền đề tồn tại cho nhau
c-Hai mặt đối lập có khuynh hướng trái ngược nhau
d-Hai mặt đối lập tác động qua lại lẫn nhau
Câu 38: - Khi nào mâu thuẫn được giải quyết ?
c-Sự vật ,hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật ,hiện tượng mới d-Cả 3 câu đều đúng
Câu 39: - Hãy chỉ ra câu phát biểu sai :
a-Sự biến đổi về chất bắt đầu từ sự biến đổi về lượng
b-Sự biến đổi về lượng bao giờ cũng dẫn đến sự biến đổi về chất
c-Chất đổi sẽ dẫn đến lượng đổi
d-Chất và lượng luôn luôn thống nhất với nhau trong một sự vật
Câu 40: - Tìm câu trả lời đúng Cái mới theo nghĩa triết học là :
a-Là cái ra đời sau tiên tiến hơn ,hoàn thhiện hơn hơn cái trước b-Cái mới lạ so với cái trước
Trang 7c-Cái ra đời sau so với cái ra đời trước d-Cái phức tạp hơn so với cái trước
Trang 8ĐỀ THI HỌC KÌ I, NĂM HCJ 2010-2011
MÔN:GDCD-LỚP 10 Thời gian làm bài :60 phút
Câu 1: (2 điểm)
Theo quan điểm triết học Mác-Lê nin, thế nào là phát triển ? em hãy nêu một vài ví dụ về sự phát triển trên các lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp, đời sống nhân dân ở nước ta hiện nay Trong mỗi ví dụ, cần nói rõ nội dung phát triển là gì?
Câu 2: (1.5 điểm)
Thế nào là mâu thuẫn thông thường ? Thế nào là mặt đối lập của mâu thuẫn ? Cho mỗi khái niệm một ví dụ ?
Câu 3: (3.5 điểm)
Thế nào là chất ? thế nào là lượng của sư vật hiện tượng ? Cho ví dụ ?
Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất khác nhau như thế nào?
Câu 4: (3 điểm)
Thế nào là phủ định biện chứng? Cho ví dụ ? Neu hai đặc điểm cơ bản của phủ định biện chứng? Mỗi đặc điêm cho 2 ví dụ ?
HẾT
Trang 9ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1-MÔN :GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10
Thời gian: 45 phút
Câu 1: Dựa vào kiến thức đã học và thực tế của cuộc sống , hãy giải thích
và chứng minh “Thực tiễn là cơ sỡ và động lực của nhận thức” Qua bài
“Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức” Em rút ra bài học gì
Trang 10Họ và tên :………….BÀI KIỂM TRA KHỐI 10 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10
3: Những đặc điểm dưới đây của cá voi ,đặc điểm nào nói về chất ?
C Đẻ con và nuôi con bằng sữa D Da trơn
4: Chỉ có đem tri thức thu nhận được mới đánh giá được tính đúng đắn hay sai lầm của chúng :
A Bổ sung cho hoàn thiện
B Vận dụng vào thực tiễn
C Áp dụng vào cộng việc cụ thể
D Kiểm nghiệm qua thực tiễn
5:Trong các định lí của khoa học tự nhiên, công thức của chúng luôn chân thực là vì :
A.Chúng được các nhà khoa học phát hiện trong thực tiễn
B.Chúng là sự phản ánh trong đầu óc các sự vật khách quan
C.Chúng đã được chứng minh trong thực tiễn và phù hợp với các quy luật tự nhiên
D.Chúng được các nhà khoa học thừa nhận là chính xác
6: Hãy chỉ ra ý nghĩa triết học trong các câu thành ngữ sau “Dao có mài mới sắc”
A Lượng đổi chất đổi
B Đấu tranh giữa các mặt đối lập
C Cái mới thay thế cái cũ
D Giải quyết mâu thuẫn của sự vật
7: Cách thức vận động phát triển của sự vật ,hiện tượng :
A Giải quyết mâu thuẫn trong bản thân sự vật ,hiện tượng
B Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập
C Cái mới ra đời thay thế cái cũ
D Sự biến đổi dần dần về lượng dẫn đến sự biến đổi nhanh chóng về chất
8:Thực tiễn là mục đích của nhận thức là vì :
A Nhu cầu nhận thức thế giới khách quan của con người
B Thực tiễn đề ra nhu cầu, nhiệm vụ và phương hướng phát triển của nhận thức
C Mục đích cuối cùng của nhận thức là nhằm cải tạo thế giới khách quan
D Con người cần giải quyết những nhu cầy nảy sinh
9: Hoạt động thực tiễn cơ bản nhất của con người là :
C Hoạt động thực nghiệm khoa học D Hoạt động nghệ thuật, giáo dục
10: Phủ định siêu hình là gì ?
A Phủ định để xoá bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật
B Phủ định hoàn toàn cái cũ
C Phủ định sự tồn tại của sự vật do tác động từ bên ngoài sự vật
D Cả 3 câu đều đúng
11: Học sinh phải có thái độ như thế nào để phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng :
A Giữ gìn ,bảo tồn di sản văn hoá
B Luôn luôn suy nghĩ để đổi mới phương pháp học tập
Trang 11C Phê phán cái cũ nhưng không phủ định tất cả
D Tất cả những thái độ trên
12: Trong các câu thành ngữ sau câu nào nói đến sự thay về lượng sẽ dẫn đến sự thay đổi về chất ?
A Tích tiểu thành đại
B Năng nhặt chặt bị
C Có công mài sắt có ngày nên kim
D Kiến tha lâu cũng đầy tổ
13: Trong 4 câu ca dao dưới đây ,câu nào có nội dung biểu hiện sự phủ định siêu hình
A Chớ than phận khó ai ơi
B Còn da lông mọc ,còn chồi cây lên
C Còn 3 trứng nở 3 con
D Con diều tha ,con quạ bắt ,con cắt xơi
14: Hãy chỉ ra câu phát biểu sai :
A Chất và lượng luôn luôn thống nhất với nhau trong một sự vật
B Sự biến đổi về chất bắt đầu từ sự biến đổi về lượng
C Sự biến đổi về lượng bao giờ cũng dẫn đến sự biến đổi về chất
D Chất mới ra đời lại bao hàm một lượng mới tương ứng
15: Thuộc tính nào của tam giác đều nói về chất ?
A Có 3 cạnh bằng nhau và 2 góc đáy bằng nhau
B Có hai góc đáy bằng nhau
C Có đường cao vuông góc với cạnh đáy
D Có đường cao chia đôi hai đáy
16: Tìm câu trả lời đúng Cái mới theo nghĩa triết học là :
A Là cái ra đời sau tiên tiến hơn ,hoàn thhiện hơn hơn cái trước
B Cái ra đời sau so với cái ra đời trước
C Cái mới lạ so với cái trước
D Cái phức tạp hơn so với cái trước
17: Khuynh hướng phát triển của sự vật ,hiện tượng
A Cái mới tiến bộ ,hoàn thiện hơn cái cũ
B Vận động theo hướng đi lên
C Cái mới xuất hiện phủ định cái cũ
D Cả 3 câu đều đúng
18: Độ là gì ?
A Là giới hạn mà chất và lượng đang chuyển hóa cho nhau
B Là giới hạn mà tại đó xảy ra sự biến đổi về chất
C Là giới hạn mà trong đó lượng thay đổi nhưng chất chưa thay đổi
D Là giới hạn trong đó chất đang biến đổi dần dần
19: Các ví dụ sau ví dụ nào chỉ lượng :
A Nguyên tố dồng có nguyên từ lượng là 63,54đvc ,nhiệt độ nóng chảy là 10830C
B Bạn A là học sinh chăm ngoan
C Đến 16/8/2006 dân số Việt Nam là 84 triệu người
21: Quy luật chung của khuynh hướng phát triển của sự vật ,hiện tượng
A Cái cũ đôi khi thắng cái mới
B Cái mới ra đời không đơn giản ,dễ dàng
C Cái mới đôi khi bị cái cũ lấn át
D Cái mới sẽ chiến thắng cái cũ
22: Trong Triết học Mác Lênin, phủ định biện chứng có nghĩa là :
A Sự phủ định sạch trơn, do đó chấm dứt sự phát triển
B Sự thống nhất giữa loại bỏ và kế thừa để dẫn tới ra đời cái mới tiến bộ hơn
Trang 12C Sự thủ tiêu hoàn toàn cái cũ do tác động từ bên ngoài
D Thủ tiêu hoàn toàn cái cũ
23: Đun nước sôi đến 80 độ nước nóng dần lên đó là hiện tượng :
A Chất thay đổi dần dần
B Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất
C Lượng thay đổi dần dần
D Chất mới ra đời lại bao hàm lượng mới
24: Trong triết học , chất có nghĩa là :
A Tính hiệu quả của hoạt động B Độ tốt ,xấu của sự vật hiện tượng
C Tính quy định vốn có của sự vật hiện tượng D Chất là vật liệu cấu thành sự vật
25: Vận dụng mối quan hệ giựa lượng và chất để xem xét phương trình bậc 2 có 1 ẩn số ax 2 +bx+c=0 ,hãy cho biết khi nào phương trình này có sự thay đổi về chất :
26: Điểm nút là gì ?
A Điểm giới hạn mà tại đó xảy ra sự biến đổi dần dần về chất
B Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật hiện tượng
C Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi về lượng
D Điểm giới hạn mà trong đó sự biến đổi của lượng đổi làm thay đổi chất của sự vật hiện tượng
27: Điền vào chổ trống từ thích hợp với nội dung của câu sau : “Cái mới ra đời ,phủ định cái cũ bao giờ cũng
có ………”
28 Thực tiễn là cơ sở của nhận thức là vì :
A Chỉ cần tham gia vào hoạt động thực tiễn xã hội thì có nhận thức chính xác
B Toàn bộ hoạt động nhận thức của con người đều cần tham gia vào thực tiễn xã hội mới có thể có được
C Thông qua thực tiễn, con người tác động vào tự nhiên, buộc nó phải bộc lộ các thuộc tính, những quy luật vận động, khiến con người có thể nhận thức chúng
D Chỉ có kinh nghiệm trực tiếp đến từ thực tiễn, mọi hoạt động nhận thức của con người đều từ thực tiễn
mà có
29: Các quan niệm sau đây về lịch sử ,quan niệm nào thể hiện sự phủ định biện chứng :
A Lịch sử loài người là một chuỗi các sự kiện mang tính chu kỳ
B Lịch sử loài người biến đổi theo quy luật khách quan
C Lịch sử loài người là một chuỗi các sự kiện có tính ngẫu nhiên
D Lịch sử loài người biến đổi theo xu thế tất yếu xuất hiện cái tiến bộ hơn
30: Đặc điểm của phủ định biện chứng sẽ :
A Đảm bảo cho sự vật ,hiện tượng phát triển liên tục B Tạo điều kiện cho sự phát triển
C Tạo tiền đề cho sự phát triển D Cả 3 câu đều đúng
31: Hãy chỉ rõ những VD sau đây VD nào là phủ định biện chứng :Để hội nhập về văn hóa thế giới chúng ta cần :
A Xóa bỏ hoàn toàn nền văn hóa thời phong kiến
B Xây dựng nền văn hóa tiên tiến ,đậm đà bẳn sắc dân tộc
C Phát triển một số loại hình văn hóa đặc sắc của dân tộc
D Tiếp thu tất cả các nền văn hóa của thế giới
32: Theo quan điểm của triết học Mác –Lê Nin phát triển là quá trình diễn ra :
A Theo đường vòng tròn tròn khép kín B Theo dường thẳng tắp
C Theo những vòng tròn đồng tâm
D Theo đường xoắn ốc
Câu 33: Điền đáp án A,B,C,D,E,F,G vào chỗ trống cho thích hợp ( điền vào bảng trả lời)
Mục đích cuối cùng của là nhằm hiện thực khách quan,đáp ứng yêu cầu ,tinh thần của con người.Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói : “ mà không với là ”
A.Vật chất
B.Lí luận
Trang 13C.Cải tạo D.Liên hệ E.Lí luận suông F.Nhận thức G.Thực tiễn
Trang 14Họ và tên :………….BÀI KIỂM TRA KHỐI 10 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10
2: Trong 4 câu ca dao dưới đây ,câu nào có nội dung biểu hiện sự phủ định siêu hình
A Còn 3 trứng nở 3 con
B Con diều tha ,con quạ bắt ,con cắt xơi
C Còn da lông mọc ,còn chồi cây lên
D Chớ than phận khó ai ơi
3: Trong Triết học Mác Lênin, phủ định biện chứng có nghĩa là :
A Sự phủ định sạch trơn, do đó chấm dứt sự phát triển
B Sự thủ tiêu hoàn toàn cái cũ do tác động từ bên ngoài
C Thủ tiêu hoàn toàn cái cũ
D Sự thống nhất giữa loại bỏ và kế thừa để dẫn tới ra đời cái mới tiến bộ hơn
4: Hãy chỉ ra ý nghĩa triết học trong các câu thành ngữ sau “Dao có mài mới sắc”
A Lượng đổi chất đổi B Cái mới thay thế cái cũ
C Đấu tranh giữa các mặt đối lập D Giải quyết mâu thuẫn của sự vật
5: Quá trình phản ánh sự vật ,hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người để tạo nên những hiểu biết về chúng ,đó là :
6:Sự khác biệt cơ bản nhất giữa nhận thức cảm tính (NTCT )và nhận thức lí tính(NTLT) là :
A NTCT nhận thức hiện tượng của sự vật, NTLT là nhận thức các quy luật và bản chất của sự vật
B Nhận thức cảm tính là không đáng tin cậy, nhận thức lí tính đáng tin cậy
C NTCT là nhận thức các sự vật, hiện tượng khách quan, NTLT là nhận thức bản chất của các sự vật, hiện tượng
D Nhận thức cảm tính là nhận thức phiến diện về sự vật, nhận thức lí tính là nhận thức toàn diện về sự vật
7: Những đặc điểm dưới đây của cá voi ,đặc điểm nào nói về chất ?
A Trọng lượng cơ thể lớn B Đẻ con và nuôi con bằng sữa
8: Quy luật chung của khuynh hướng phát triển của sự vật ,hiện tượng
A Cái cũ đôi khi thắng cái mới B Cái mới ra đời không đơn giản ,dễ dàng
C Cái mới sẽ chiến thắng cái cũ D Cái mới đôi khi bị cái cũ lấn át
9: Đặc điểm của phủ định biện chứng sẽ :
A Tạo điều kiện cho sự phát triển B Đảm bảo cho sự vật ,hiện tượng phát triển liên tục
Trang 15C Tạo tiền đề cho sự phát triển D Cả 3 câu đều đúng
10: Các quan niệm sau đây về lịch sử ,quan niệm nào thể hiện sự phủ định biện chứng :
A Lịch sử loài người biến đổi theo quy luật khách quan
B Lịch sử loài người biến đổi theo xu thế tất yếu xuất hiện cái tiến bộ hơn
C Lịch sử loài người là một chuỗi các sự kiện mang tính chu kỳ
D Lịch sử loài người là một chuỗi các sự kiện có tính ngẫu nhiên
11: Mọi sự hiểu biết của con người đều trực tiếp nảy sinh từ :
13:Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác, thực tiễn là :
A Hoạt động nhận thức thế giới khách quan của con người.B Hoạt động cải tạo tự nhiên của con người
C Hoạt động mang tính tập thể
D Hoạt động vật chất có tính lịch sử – xã hội nhằm cải tạo thế giới khách quan
14: Học sinh phải có thái độ như thế nào để phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng :
A Luôn luôn suy nghĩ để đổi mới phương pháp học tập
B Giữ gìn ,bảo tồn di sản văn hoá
C Phê phán cái cũ nhưng không phủ định tất cả
D Tất cả những thái độ trên
15: Theo quan điểm của triết học Mác –Lê Nin phát triển là quá trình diễn ra :
A Theo đường vòng tròn tròn khép kín B Theo dường thẳng tắp
C Theo những vòng tròn đồng tâm
D Theo đường xoắn ốc
16: Khuynh hướng phát triển của sự vật ,hiện tượng là :
A Cái mới xuất hiện phủ định cái cũ
B Vận động theo hướng đi lên
C Cái mới tiến bộ ,hoàn thiện hơn cái cũ
D Cả 3 câu đều đúng
17: Phủ định siêu hình là gì ?
A Phủ định hoàn toàn cái cũ B Phủ định để xoá bỏ sự tồn tại và phát triển của sự vật
C Phủ định sự tồn tại của sự vật do tác động từ bên ngoài sự vật D Cả 3 câu đều đúng
18: Độ là gì ?
A Là giới hạn mà tại đó xảy ra sự biến đổi về chất
B Là giới hạn mà trong đó lượng thay đổi nhưng chất chưa thay đổi
C Là giới hạn mà chất và lượng đang chuyển hóa cho nhau
D Là giới hạn trong đó chất đang biến đổi dần dần
19: Thuộc tính nào của tam giác đều nói về chất ?
A Có đường cao chia đôi hai đáy
B Có đường cao vuông góc với cạnh đáy
C Có hai góc đáy bằng nhau
D Có 3 cạnh bằng nhau và 2 góc đáy bằng nhau
20: Các ví dụ sau ví dụ nào chỉ lượng :
A Nguyên tố dồng có nguyên từ lượng là 63,54đvc ,nhiệt độ nóng chảy là 10830C
B Ớt cay
C Đến 16/8/2006 dân số Việt Nam là 84 triệu người
D Bạn A là học sinh chăm ngoan
21: Đun nước sôi đến 80 độ nước nóng dần lên đó là hiện tượng :
A Chất thay đổi dần dần
B Chất mới ra đời lại bao hàm lượng mới
C Lượng thay đổi dần dần
Trang 16D Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất
22: Hãy chỉ rõ những VD sau đây VD nào là phủ định biện chứng :Để hội nhập về văn hóa thế giới chúng ta cần :
A Tiếp thu tất cả các nền văn hóa của thế giới
B Phát triển một số loại hình văn hóa đặc sắc của dân tộc
C Xóa bỏ hoàn toàn nền văn hóa thời phong kiến
D Xây dựng nền văn hóa tiên tiến ,đậm đà bẳn sắc dân tộc
23: Trong triết học , chất có nghĩa là :
A Tính hiệu quả của hoạt động
B Độ tốt ,xấu của sự vật hiện tượng
C Tính quy định vốn có của sự vật hiện tượng
D Chất là vật liệu cấu thành sự vật
24: Cách thức vận động phát triển của sự vật ,hiện tượng :
A Sự biến đổi dần dần về lượng dẫn đến sự biến đổi nhanh chóng về chất
B Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập
C Cái mới ra đời thay thế cái cũ
D Giải quyết mâu thuẫn trong bản thân sự vật hiện tượng
25: Tìm câu trả lời đúng Cái mới theo nghĩa triết học là :
A Cái mới lạ so với cái trước
B Cái phức tạp hơn so với cái trước
C Cái ra đời sau so với cái ra đời trước
D Là cái ra đời sau tiên tiến hơn ,hoàn thhiện hơn hơn cái trước
26: Trong các câu thành ngữ sau câu nào nói đến sự thay về lượng sẽ dẫn đến sự thay đổi về chất ?
A Kiến tha lâu cũng đầy tổ
B Tích tiểu thành đại
C Có công mài sắt có ngày nên kim
D Năng nhặt chặt bị
27:Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác, nhận thức là :
A Quá trình tự tìm hiểu chính cảm giác của mình B Quá trình tự ý thức về bản thân
C Sự phản ánh trực quan, sao chép nguyên xi thế giới khách quan vào đầu óc con người
D Sự phản ánh thế giới khách quan vào bộ óc của con người và tạo thành những hiểu biết của con người về
29: Hãy chỉ ra câu phát biểu sai :
A Sự biến đổi về chất bắt đầu từ sự biến đổi về lượng
B Chất mới ra đời lại bao hàm một lượng mới
C Chất và lượng luôn luôn thống nhất với nhau trong một sự vật
D Sự biến đổi về lượng bao giờ cũng dẫn đến sự biến đổi về chất
30: Vận dụng mối quan hệ giựa lượng và chất để xem xét phương trình bậc 2 có 1 ẩn số ax 2 +bx+c=0 ,hãy cho biết khi nào phương trình này có sự thay đổi về chất :
31: Điểm nút là gì ?
A Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật hiện tượng
B Điểm giới hạn mà trong đó sự biến đổi của lượng đổi làm thay đổi chất của sự vật hiện tượng
C Điểm giới hạn mà tại đó xảy ra sự biến đổi dần dần về chất
D Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi về lượng
32.Cơ sở của sự thống nhất giữa nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính là :
A Thế giới vật chất tồn tại khách quan B Tài liệu cảm tính có thể tin cậy và phong phú
Trang 17Câu 33: Điền đáp án A,B,C,D,E,F,G vào chỗ trống cho thích hợp ( điền vào bảng trả lời)
Mục đích cuối cùng của là nhằm hiện thực khách quan,đáp ứng yêu cầu ,tinh thần của con người.Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói : “ mà không với là ”
Trang 18Trang 19
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10
(ĐỀ A)
Thời gian: 45 phút
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Thời gian: 10 phút
Học sinh chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Trong nền sản xuất lớn, hiện đại, yếu tố nào giữ vai trò quyết định?
A Đối tượng lao động B Sức lao động
C Tư liệu sản xuất hiện đại D Công cụ sản xuất tiên tiến
Câu 2: Yếu tố quan trọng nhất của tồn tại xã hội là:
A Mật độ dân số B Hoàn cảnh địa lí và dân số
C Môi trường tự nhiên D Phương thức sản xuất
Câu 3: Yếu tố quan trọng nhất, quyết định sự phát triển của mọi phương thức sản xuất là:
A Người lao động B Đối tượng lao động
C Người sở hữu tư liệu sản xuất D Tư liệu lao động
Câu 4: Con người quan sát thấy ánh sáng mặt trời chứa nhiệt nên đã chế tạo ra các thiết bị sử dụng năng lượng mặt trời
Điều này thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức?
C Tiêu chuẩn của chân lý D Cơ sở
Câu 5: Trường hợp nào sau đây là phủ định biện chứng?
A Lúa gạo trồng được đem ăn hết
B Tiền làm ra tiếp tục đầu tư kinh doanh sinh ra tiền lời
C Lai tạo giống cho ra đời loại dưa hấu không hạt
D Không chấp nhận bất cứ hình thức kinh tế nào của Nhà nước tư bản chủ nghĩa, coi các hình thức đó là sai hoàn toàn
và phải bị thay thế
Câu 6: C.Mac viết: “ Cái cối xay quay bằng tay đưa lại xã hội có lãnh chúa phong kiến, cái cối xay chạy bằng hơi nước
đưa lại xã hội có nhà tư bản công nghiệp”
Luận điểm này nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào?
A Tư liệu sản xuất B Đối tượng lao động
C Quan hệ sản xuất D Công cụ lao động
Câu 7: Luận điểm sau đây của C.Mac: “ Những thời đại kinh tế khác nhau không phải ở chỗ chúng sản xuất ra cái gì, mà
là ở chỗ chúng sản xuất bằng cách nào, với những tư liệu lao động nào”, nhằm nhấn mạnh:
A Vai trò của sức lao động B Vai trò của tư liệu lao động
C Vai trò của công cụ lao động D Vai trò của đối tượng lao động
Câu 8: Xã hội loài người ra đời đến nay đã tuần tự phát triển từ thấp đến cao tuân theo:
A Qui luật phát triển B Khả năng nhận thức của con người
C Qui luật vận động khách quan D Qui luật khách quan
Câu 9: Có mấy hình thức hoạt động thực tiễn?
Câu 10: Thói quen thức dậy sớm của một số người là:
C Hệ tư tưởng D Các câu trên đều đúng
Câu 11: Hồ Chí Minh đã từng nói: “ Lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận suông”
Câu nói trên thể hiện vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức?
Câu 12: Trong quan hệ với tồn tại xã hội, ý thức xã hội:
A Quyết định tồn tại xã hội B Phản ánh tồn tại xã hội
C Tác động trở lại đối với tồn tại xã hội D Bao hàm tồn tại xã hội
Trang 20ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10
(ĐỀ B)
Thời gian: 45 phút
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Thời gian: 10 phút
Học sinh chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Con người tìm ra vacxin phòng bệnh và đưa vào sản xuất Điều này thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận
thức?
Câu 2: Trong các yếu tố của phương thức sản xuất, yếu tố nào luôn phát triển?
A Quan hệ sản xuất B Tư liệu sản xuất
C Lực lượng sản xuất D Tất cả đáp án trên
Câu 3: Sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng bao giờ cũng bắt đầu từ:
A Sự biến đổi về lượng
B Sự thay đổi những thuộc tính cơ bản của lượng
C Quá trình biến đổi trạng thái của lượng
D Sự thay đổi lượng đặc trưng
Câu 4: Những yếu tố nào dưới đây không thuộc ý thức xã hội?
A Hiến pháp, pháp luật B Ca dao, tục ngữ
C Trồng cây, gây rừng D Tình làng, nghĩa xóm
Câu 5: Con người thám hiểm vòng quanh trái đất chụp hình ảnh quả đất trên vệ tinh chứng minh quả đất hình cầu Điều
này thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức?
A Tiêu chuẩn của chân lý B Mục đích C Động lực D Cơ sở
Câu 6: Độ của sự vật, hiện tượng là:
A Sự thống nhất, liên hệ qua lại và phụ thuộc lẫn nhau giữa chất và lượng
B Sự biểu hiện mối quan hệ qua lại giữa chất và lượng
C Giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất của sự vật và hiện tượng
D Giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng
Câu 7: C.Mac viết: “ Cái cối xay quay bằng tay đưa lại xã hội có lãnh chúa phong kiến, cái cối xay chạy bằng hơi nước
đưa lại xã hội có nhà tư bản công nghiệp”
Luận điểm này nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào?
A Tư liệu sản xuất B Đối tượng lao động C Quan hệ sản xuất D Công cụ lao động
Câu 8: Thói quen thức dậy sớm của một số người là:
A Tâm lý xã hội B Ý thức xã hội C Hệ tư tưởng D Các câu trên đều đúng
Câu 9: Trong quan hệ với tồn tại xã hội, ý thức xã hội:
A Quyết định tồn tại xã hội B Phản ánh tồn tại xã hội
C Tác động trở lại đối với tồn tại xã hội D Bao hàm tồn tại xã hội
Câu 10: Yếu tố quan trọng nhất, quyết định sự phát triển của mọi phương thức sản xuất là:
A Người lao động B Đối tượng lao động
C Người sở hữu tư liệu sản xuất D Tư liệu lao động
Câu 11: Trong nền sản xuất lớn, hiện đại, yếu tố nào giữ vai trò quyết định?
A Đối tượng lao động B Sức lao động
C Tư liệu sản xuất hiện đại D Công cụ sản xuất tiên tiến
Câu 12: Trường hợp nào sau đây là phủ định biện chứng?
A Lúa gạo trồng được đem ăn hết
B Tiền làm ra tiếp tục đầu tư kinh doanh sinh ra tiền lời
C Lai tạo giống cho ra đời loại dưa hấu không hạt
D Không chấp nhận bất cứ hình thức kinh tế nào của Nhà nước tư bản chủ nghĩa, coi các hình thức đó là sai hoàn toàn
và phải bị thay thế
Trang 21ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ 1
C Ý thức quyết định vật chất D Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức
2 Con người là sản phẩm của:
A Sản phẩm của giới tự nhiên B Không theo quy luật nào cả
C Tuân theo những quy luật D Theo ý muốn chủ quan của con người
3 Nhận thức cảm tính đem lại cho con người những hiểu biết về các đặc điểm:
A Bên trong của sự vật B Cơ bản của sự vật
C Bên ngoại sự vật D Không cơ bản của sự vật, hiện tượng
4 Phương pháp siêu hình xem xét sự vật:
A Một cách phiến diện B Trong trạng thái cô lập, tách rời
C Trong sự ràng buộc lẫn nhau D Không ngừng vận động, không ngừng phát triển
5 Hoạt động thực tiễn cơ bản nhất của con người là gì?
A Hoạt động chính trị - xã hội B Hoạt động văn hóa, nghệ thuật
C Hoạt động thực nghiệm khoa học D.Hoạt động sản xuất vất chất
6 Khi tồn tại xã hội thay đổi thì ý thức xã hội đang phản ánh nó:
Câu 2 (2 điểm): Hãy nối mỗi cụm từ ở cột A với mỗi mỗi cụm từ ở cột B để có kết quả đúng nhất:
b Mặt đối lập của mâu thuẫn 2.Triết học gọi đó là sự thống nhất giữa các mặt đối lập
c Mâu thuẫn là một chỉnh thể 3 Triết học gọi đó là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập
d Hai mặt đối lập liên hệ gắn
bó với nhau Làm tiền đề tồn
tại cho nhau,
4 Đó là những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, chúng phát triển theo những chiều hướng trái
ngược nhau
II PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1: Thực tiễn có vai trò như thế nào đối với nhận thức? (2 điểm)
Câu 2: Phủ định biện chứng là gì? Hãy chỉ ra những đặc điểm khác nhau giữa phủ định
biện chứng và phủ định siêu hình? (3 điểm)
- Hết -
Trang 22ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: GD CD 10
- Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội
của con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng (1,0 điểm)
- Vai trò của thực tiễn đối với nhân thức
+ Thực tiễn là cơ sở của nhận thức (0.25 điểm)
+ Thực tiễn là động lực của nhận thức (0.25 điểm)
+ Thực tiễn là mục đích của nhận thức (0.25 điểm)
+ Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lí (0.25 điểm)
Câu 2: (3 điểm)
- Phủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật, hiện tượng cũ để phát triển sự
vật, hiện tượng mới (1,0 điểm)
- Sự khác nhau giữa phủ định biện chứng và phủ định siêu hình (2 điểm)
- Sự vật, hiện tượng sẽ bị xóa bỏ hoàn toàn,
không tạo ra và không liên quan sseens sự
- Sự vật sẽ không bị xóa bỏ hoàn toàn, là cơ
sở cho sự xuất hiện sự vật mới, sẽ tiếp tục tồn tại và phát triển trong sự vật mới
Trang 23Câu 2: Đối với các sự vật, hiện tượng vận động được coi là:
A Thuộc tính vốn có B Phương thức tồn tại
C Cách thức phát triển D, B và C
Câu 3: Sự vận động của thế giới vật chất là do:
A Do thượng đế quy định B Do thế lực thần bí quy định
C Quá trình mang tính khách quan D Quá trình mang tính chủ quan
Câu 4: Bất kỳ một sự vật hiện tượng nào cũng chứa đựng:
A Mâu thuẫn B Xung đột C Mặt đối lập D, A và C
Câu 5: Các mặt đối lập được coi là thống nhất khi chúng:
A Liên hệ, gắn bó, ràng buột nhau B Cùng tồn tại trong một sự vật
B Hợp lại thành một khối D Tác động qua lại lẫn nhau
Câu 6: Các mặt đối lập được coi là đấu tranh với nhau khi chúng:
A Tương tác với nhau B Tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau
C Đối đầu với nhau D Tất cả đều sai
Câu 7: Trong cuộc sống hàng ngày em thường chọn cách ứng xử nào sau đây?:
A Dĩ hòa vi quý B Một điều nhịn chín điều lành
C Kiên quyết bảo vệ cái đúng D Tránh voi chẳng xấu mặt nào
Câu 8:Sự biến đổi dần về lượng dẫn đến sự biến đổi dần về chất và ngược lại được coi là:
A Cách thức của sự phát triển B Khuynh hướng của sự phát triển
C Xu hướng của sự phát triển D Nguồn gốc của sự phát triển
Câu 9: Trong mỗi sự vật, hiện tương mặt chất và lượng luôn:
A Thống nhất với nhau B Đối đầu với nhau
C Tách rời nhau D Tất cả đều đúng
Câu 10: Qúa trình phát triển của sự vật, hiện tượng diễn ra 1 cách:
A Đơn giản, thẳng tắp B Quanh co, phức tạp
C Rất chậm chạp D Không đồng đều
Câu 11: Qúa trình nhận thức diễn ra rất:
A Đơn giản B Máy móc C Thụ động D Phức tạp
Câu 12: Phủ định là ……… sự tồn tại của một sự vật, hiện tượng nào đó :
A Gạt bỏ b Xóa bỏ C Duy trì D Tiêu diệt
B PHẦN TỰ LUẬN (7điểm )
Câu 1: Thế nào là chất ? Thế nào là lượng ? Cho ví dụ minh họa (2.5 điểm )
Câu 2: Trình bày các giai đoạn của nhận thức (2,5 điểm )
Câu 3: Việc đổi mới phương pháp học tập có phải yêu cầu của phủ định biện chứng hay
không? vì sao? (2 điểm )
BÀI LÀM
Trang 25ĐÁP ÁN MÔN CÔNG DÂN 10
Vd :số lượng học sinh của lớp 10A1 là 50
Câu 2 Nhận thức là quá trình phản ánh của thế giới khách quan vào bộ óc của con người ,
nhằm tạo nên những hiểu biết về chúng
Nhận thức gồm 2 giai đoạn :
Nhận thức cảm tính :là giai đoạn nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác đối với sự vật, hiện tượng Đem lại cho con người những hiểu biết về đặc điểm bên ngoài của chúng
Nhận thức lý tính : là giai đoạn nhận thức tiếp theo dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm tính đem lại, nhờ các thao tác tư duy như phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hóa,…để tìm ra bản chất, quy luật của sự vật, hiện tượng
Câu 3 Có.vì nó diễn ra trên cơ sở kế thừa những phương pháp học tập cũ
Trang 26M«n Thi: GDCD - Khèi: 10 Thêi gian: 60 phót
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau đây:
Câu 1 Vấn đề cơ bản của triết học giải quyết mối quan hệ giữa:
A Vật chất và ý thức B Kinh tế và chính trị C Tồn tại xã hội và ý thức xã hội D Cả B và C Câu 2 Con người nhận thức cải tạo thế giới khách quan như thế nào?
A Trái quy luật tự nhiên B Tránh khỏi sự ràng buộc của quy luật khách quan
C Tôn trọng quy luật khách quan D Theo ý muốn chủ quan
Câu 3 Có mấy hình thức vận động cơ bản của thế giới vật chất?
Câu 4 Khi nước chuyển từ trạng thái lỏng sang hơi thì thể tích của nước:
A Tăng lên B Giảm xuống C Giữ nguyên như cũ D Cả A và C đều sai Câu 5 Thực tiễn có vai trò là:
A Cơ sở của nhận thức B Động lực của nhận thức C Mục đích của nhận thức D Cả A, B, C Câu 6 Những hình thức của hoạt động thực tiễn là:
A Hoạt động sản xuất vật chất B Hoạt động chính trị xã hội
C Hoạt động thực nghiệm khoa học D Cả A, B, C
Câu 7 Giải quyết mâu thuẫn bằng con đường:
A Đấu tranh B Hoà bình C Điều hoà mâu thuẫn D Thương lượng Câu 8 Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng là sự vận động:
A Đi lên B Đi xuống C Tuần hoàn D đi lên, cái mới ra đời thay thế cho cái cũ Câu 9 Nguyên nhân của phủ định biện chứng:
A Nằm trong bản thân sự vật hiện tượng B Do sự tác động bên ngoài
C Do giải quyết mâu thuẫn bên trong của sự vật hiện tượng D Cả A và C
Câu 10 Cách thưc biến đổi của lượng
A Biến đổi trước B Biến đổi nhanh C Biến đổi sau D Biến đổi liên tục
Câu 11 Đấu tranh giữa các mặt đối lập là………vận động phát triển của sự vật hiện tượng
A nguồn gốc B hình thức C điều kiện D cơ sở
Câu 12 Vận động là…… tồn tại của thế giới vật chất
A phương thức B cách thức C hình thức D phương tiện
Câu 13 Sự thống nhất giữa các mặt đối lập biểu hiện: Hai mặt đối lập:
A liên hệ với nhau B gắn bó với nhau C là tiền đề cho nhau D cả A, B, C Câu 14 Quá trình nhận thức trải qua mấy giai đoạn:
Câu 15 Nhận thức cảm tính đem lại hiểu biết………của sự vật hiện tượng
Câu 16 Lượng là để chỉ những thuộc tính nào của sự vật hiện tuợng
Câu 17 Các mặt đối lập của mâu thuẫn luôn:
C Vừa thống nhất vừa đấu tranh với nhau D Tồn tại riêng biệt
Câu 18 Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi?
A Tích tiểu thành đại B Kiến tha lâu cũng có ngày đầy tổ
C Có công mài sắt có ngày nên kim D Cả A, B, C
Câu 19 Nguồn gốc của nhận thức do:
Câu 20 Các yếu tố của tồn tại xã hội là:
A Phương thức sản xuất B Môi truờng tự nhiên C Dân số D Cả A, B, C
Trang 27II PHẦN TỰ LUẬN (4 điểm)
Thực tiễn có những vai trò gì? Phân tích các vai trò và cho ví dụ
Môn Thi: GDCD - Khối: 10 Thời gian: 60 phút
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau đây:
Câu 1 Nguyên nhân của phủ định biện chứng:
A Nằm trong bản thân sự vật hiện tượng B Do sự tác động bên ngoài
C Do giải quyết mâu thuẫn bên trong của sự vật hiện tượng D Cả A và C
Câu 2 Cách thưc biến đổi của lượng
A Biến đổi trước B Biến đổi nhanh C Biến đổi sau D Biến đổi liên tục Câu 3 Đấu tranh giữa các mặt đối lập là………vận động phát triển của sự vật hiện tượng
Câu 4 Vấn đề cơ bản của triết học giải quyết mối quan hệ giữa:
A Vật chất và ý thức B Kinh tế và chính trị C Tồn tại xã hội và ý thức xã hội D Cả B và C Câu 5 Con người nhận thức cải tạo thế giới khách quan như thế nào?
A Trái quy luật tự nhiên B Tránh khỏi sự ràng buộc của quy luật khách quan
C Tôn trọng quy luật khách quan D Theo ý muốn chủ quan
Câu 6 Có mấy hình thức vận động cơ bản của thế giới vật chất?
Câu 7 Giải quyết mâu thuẫn bằng con đường:
A Đấu tranh B Hoà bình C Điều hoà mâu thuẫn D Thương lượng
Câu 8 Nguồn gốc của nhận thức do:
A Thần linh mách bảo B Con người tự nghĩ ra C Thực tiễn mang lại D Lao động của con người
Câu 9 Các yếu tố của tồn tại xã hội là:
A Phương thức sản xuất B Môi truờng tự nhiên C Dân số D Cả A, B, C
Câu 10 Quá trình nhận thức trải qua mấy giai đoạn:
Câu 11 Nhận thức cảm tính đem lại hiểu biết………của sự vật hiện tượng
Câu 12 Lượng là để chỉ những thuộc tính nào của sự vật hiện tuợng
Câu 13 Các mặt đối lập của mâu thuẫn:
C Vừa thống nhất vừa đấu tranh với nhau D Tồn tại riêng biệt
Câu 14 Vận động là…… tồn tại của thế giới vật chất
Câu 15 Sự thống nhất giữa các mặt đối lập biểu hiện: Hai mặt đối lập:
A liên hệ với nhau B gắn bó với nhau C là tiền đề cho nhau D cả A, B, C
Câu 16 Hãy chỉ ra đau là phủ định biện chứng?
C Giống loài mới thay cho giống loài cũ D Cả A và C
Câu 17 Phủ định biện chứng là:
A Sự xoá bỏ B Xoá bỏ hoàn toàn và chấm dứt sự tồn tại phát triển
C Cái mới ra đời thay thế cái cũ và phát triển hơn cái cũ D Cái mới ra đời lạc hậu hơn cái cũ Câu 18 Nguồn gốc của con người do lực lượng nào tạo ra?
Trang 28A thần linh thượng đế B loài vượn cổ C con người là sản phẩm của tự nhiên D con người là vốn
có
Câu 19 Vận động cơ học là sự… … vị trí của các vật thể trong không gian
A chuyển động B cân bằng C biến thiên D đứng yên
Câu 20 Hãy chỉ ra đâu là đấu tranh giữa các mặt đối lập?
A Đấu tranh giữa đồng hoá và dị hoá trong cơ thể sinh vật
B Đấu tranh giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị trong xã hội có giai cấp
C Đấu tranh giữa điện tích âm và điện tích dương trong một nguyên tử D Cả A, B, C
II PHẦN TỰ LUẬN (4 điểm)
Thực tiễn có những vai trò gì? Phân tích các vai trò và cho ví dụ
Trang 29SỞ GD&ĐT CAO BẰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THPT Bản Ngà Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011
Môn GDCD 10 Thời gian: 45 phút Câu 1: Em hãy chỉ ra mặt đối lập, sự thống nhất giữa các mặt đối lập, sự đấu tranh giữa các
mặt đối lập của các sự vật, hiện tượng sau:
Câu 2: Em hãy phân tích sự biến đổi của lượng dẫn đến sự biến đổi của chất trong
nước(H2O) khi ta tăng nhiệt độ lên từ dưới 0oC đến 100oC Vẽ sơ đồ và chỉ ra đâu là độ, đâu là điểm nút?
Câu 3: Tại sao nói phủ định biện chứng lại là khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện
tượng?Cho ví dụ
……… Hết………
Trang 30SỞ GD&ĐT CAO BẰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THPT Bản Ngà Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011
Môn GDCD 10 bổ túc Thời gian: 45 phút
Câu 1: Thế nào là chất? Thế nào là lượng? Em hãy chỉ ra quan hệ giữa sự biến đổi về chất và
sự biến đổi về lượng
Câu 2: Thế nào là phủ định biện chứng, Thế nào là phủ định siêu hình? Em hãy phân tích
đặc điểm của phu định biện chứng? Cho ví dụ minh họa
……… Hết………
Trang 31TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH LẠNG SƠN
KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10
(Thời gian làm bài: 45 phút)
Họ và tên học sinh: Lớp : 10
PHẦN 1 - TRẮC NGHIỆM
Câu 1 (1 điểm): Trong các câu sau, câu nào thể hiện quan điểm duy vật, câu nào thể hiện
quan điểm duy tâm
1 Mưu sự tại nhân, thành sự tại thiên
2 Gieo nhân nào gặt quả ấy
3 Học tài thi phận
4 Phú quý sinh lễ nghĩa
Câu 2 (2 điểm)
1) Mối quan hệ về sự biến đổi về lượng dẫn tới sự biến đổi về chất và ngược lại thể hiện:
A Cách thức của sự phát triển B Nguồn gốc của sự phát triển
C Khuynh hướng của sự phát triển D Cả ba phương án trên
2) Đặc điểm của phủ định biện chứng là:
A Có nguyên nhân từ bản thân sự vật hiện tượng
B Có sự kế thừa những yếu tố tiến bộ, tích cực của cái cũ
C Phủ định hoàn toàn cái cũ
D Cả ý (A) và ý (B)
Đ Cả ý (A) và ý (C)
3) Sự biến đổi về lượng chỉ dẫn tới sự biến đổi về chất khi:
A Lượng biến đổi đến giới hạn bất kỳ
B Lượng biến đổi đến điểm nút thì dừng lại
C Lượng biến đổi đến điểm nút và tiếp tục biến đổi
D Cả ba ý trên đều sai
4) Trong các câu sau, câu nào thể hiện yếu tố siêu hình ?
A Sinh con rồi mới sinh cha
Sinh cháu coi nhà rồi mới sinh ông
B Không ai tắm hai lần trên cùng một dòng sông (Heraclit)
C Tiến lên phía trước tức là quay trở lại điểm ban đầu
D T Hốp-xơ cho rằng: cơ thể con người giống như các bộ phận của một
cỗ máy, tim là lò xo, dây thần kinh là sợi chỉ, khớp xương là bánh xe
làm cho cơ thể chuyển động
Câu 3 (2điểm)
1) Trong đoạn văn sau đây, ý nào nói về lượng, ý nào nói về chất, đâu là điểm nút trong
cuộc đấu tranh cách mạng của nhân dân ta : Thắng lợi của cuộc cách mạng tháng Tám
năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà nước Việt nam dân chủ cộng hoà "Đây là kết quả tổng hợp của các phong trào cách mạng liên tục diễn ra trong 15 năm sau ngày thành lập Đảng, từ cao trào Xô-viết Nghệ - Tĩnh, cuộc vận động dân chủ 1936-
1939 đến phong trào giải phóng dân tộc 1939-1945, mặc dù cách mạng có những lúc
bị dìm trong máu lửa Chế độ thuộc địa nửa phong kiến ở nước ta bị xoá bỏ, một kỷ nguyên mới mở ra, kỷ nguyên độc lập dân tộc gắn liền với CNXH"
Trích Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX
Trang 32PHẦN 2 - TỰ LUẬN
Câu 1 (2 điểm) Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta phải phê bình và tự phê bình như
thế nào cho phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng ? Lấy ví dụ minh họa ?
Câu 4 ((1)iểm) Dựa vào kiến thức đã học trong bài “Vai trò của thực tiễn đối với nhận
thức”, hãy giải thích nguyên lý : Học đi đôi với hành, giáo dục phải đi đôi với lao động
sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội ?
Câu 5 (2 điểm) Để phát triển lực lượng sản xuất ở địa phương, theo em cần phải đầu tư
phát triển những gì ? Tại sao ?
Trang 33TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH LẠNG SƠN
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10
Năm học 2008 - 2009 PHẦN 1 - TRẮC NGHIỆM
Câu 1 (1 điểm): Trong các câu sau, câu nào thể hiện quan điểm duy vật, câu nào thể hiện
quan điểm duy tâm
Câu 2 (mỗi ý đúng cho ½ điểm)
1) Mối quan hệ về sự biến đổi về lượng dẫn tới sự biến đổi về chất và ngược lại thể hiện:
A Cách thức của sự phát triển B Nguồn gốc của sự phát triển
C Khuynh hướng của sự phát triển D Cả ba phương án trên
2) Phủ định biện chứng có đặc điểm là:
A Có nguyên nhân từ bản thân sự vật hiện tượng
B Có sự kế thừa những yếu tố tiến bộ, tích cực của cái cũ
C Phủ định hoàn toàn cái cũ
Đ Cả ý (A) và ý (C)
3) Sự biến đổi về lượng chỉ dẫn tới sự biến đổi về chất khi:
A Lượng biến đổi đến giới hạn bất kỳ
B Lượng biến đổi đến điểm nút thì dừng lại
C Lượng biến đổi đến điểm nút và tiếp tục biến đổi
D Cả ba ý trên đều sai
4) Trong các câu sau, câu nào thể hiện yếu tố siêu hình ?
A Sinh con rồi mới sinh cha
Sinh cháu coi nhà rồi mới sinh ông
B Không ai tắm hai lần trên cùng một dòng sông (Heraclit)
C Tiến lên phía trước tức là quay trở lại điểm ban đầu
D T Hốp-xơ cho rằng: cơ thể con người giống như các bộ phận của một
cỗ máy, tim là lò xo, dây thần kinh là sợi chỉ, khớp xương là bánh xe
Câu 3 (2điểm)
1) Trong đoạn văn sau đây, ý nào nói về lượng, ý nào nói về chất, đâu là điểm nút trong
cuộc đấu tranh cách mạng của nhân dân ta : Thắng lợi của cuộc cách mạng tháng Tám
năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà nước Việt nam dân chủ cộng hoà "Đây là kết quả tổng hợp của các phong trào cách mạng liên tục diễn ra trong 15 năm sau ngày thành lập Đảng, từ cao trào Xô-viết Nghệ - Tĩnh, cuộc vận động dân chủ 1936-
1939 đến phong trào giải phóng dân tộc 1939-1945, mặc dù cách mạng có những lúc
bị dìm trong máu lửa Chế độ thuộc địa nửa phong kiến ở nước ta bị xoá bỏ, một kỷ nguyên mới mở ra, kỷ nguyên độc lập dân tộc gắn liền với CNXH"
Trích Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX
Trả lời:
Trang 34- Ý nói về lượng: "Đây là kết quả tổng hợp của các phong trào cách mạng liên tục diễn ra trong 15 năm sau ngày thành lập Đảng, từ cao trào Xô-viết Nghệ - Tĩnh, cuộc vận động dân chủ 1936-1939 đến phong trào giải phóng dân tộc 1939-1945, mặc dù cách mạng có những
- Ý nói về chất: Thắng lợi của cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành
Chế độ thuộc địa nửa phong kiến ở nước ta bị xoá bỏ, một kỷ nguyên mới mở ra, kỷ
PHẦN 2 - TỰ LUẬN
Câu 1 (1 điểm) Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta phải phê bình và tự phê bình như
thế nào cho phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng ?
Cần phải tiếp thu những yếu tố tiến bộ của cái cũ, phê bình để loại bỏ những yếu tố chưa tiến bộ, lạc hậu, đồng thời phát hiện và ủng hộ cái mới là cái tiến bộ (½)
Câu 4 (2điểm) Dựa vào kiến thức đã học trong bài “Vai trò của thực tiễn đối với nhận
thức”, hãy giải thích nguyên lý : Học đi đôi với hành, giáo dục phải đi đôi với lao động
sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội ?
- Nêu được vai trò của thực tiễn đối với nhận thức:
+ Học - hành => củng cố kiến thức đã học, khẳng định tính đúng đắn của nhận thức đã học, củng cố kiến thức, loại bỏ nhận thức sai lầm, bổ sung nhận thức mới (1)
+ Kết quả của quá trình nhận thức phải được áp dụng vào hoạt động thực tiễn lao động sản xuất thì mới có giá trị Nếu không, quá trình nhận thức là vô nghĩa Mặt khác, từ thực tiễn lao động sản xuất và hoạt động xã hội đặt ra những yêu cầu thúc đẩy nhận thức phát triển (1)
Câu 5 (2 điểm) Để phát triển lực lượng sản xuất ở địa phương, theo em cần phải đầu tư phát triển những gì ? Tại sao ?
- Đầu tư phát triển giáo dục, y tế (nhiệm vụ nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài; chăm sóc sức khỏe nhân dân) là nhằm nâng cao chất lượng nguồn lực lao động
- Chú trọng việc nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ mới
- Đầu tư xây dựng và phát triển kết cấu hạ tầng cơ sở: đường xá, điện, thông tin liên lạc…
Đổi mới tư liệu sản xuất
- Đổi mới đối tượng lao động bằng cách đưa giống cây, giống con mới, chất lượng cao vào sản xuất, hạn chế việc khai thác từ tự nhiên, đảm bảo sự phát triển bền vững
Trang 35SƠ GD và ĐT QUẢNG NINH
ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2009-2010
Trường THPT Lê Lợi môn:giáo dục công dân lớp 10
thời gian làm bài:45 phút
Câu1:theo em quan điểm triết học Mác_lê-nin,thế nào là vận động ?có mấy hình thức vận
động của thế giới vật chất ?lấy ví dụ minh hoạ cho từng hình thức vận động.(3 điểm)
Câu2:nhận thức là gì?trình bày hai giai gia đoạn nhận thức.lấy ví dụ.(3điểm)
Câu3:khái niêm về thực thiễn ?vai trò của thực tiễn với nhận thức.(4 điểm)
Trang 36Câu 1: Học sinh lựa chọn đáp án đúng nhất và khoanh tròn vào chữ cái tương ứng
1 Xét đến cùng để tồn tại, xã hội loài người phải dựa vào:
A Các quan hệ xã hội B Giới tự nhiên C Khoa học - kỹ thuật D Ý thức của con người
2 Con người có thể và làm chủ và cải tạo thế giới khách quan bởi vì:
A Con người có khả năng nhận thức vận dụng và cải tạo thế giới khách quan
B Ý chí con người có thể thay đổi được thế giới khách quan
C Con người có thể phát huy tính năng động chủ quan để cải tạo thế giới khách quan
D Thượng đế giúp con người chinh phục thế giới khách quan
3 Hãy chỉ rõ những ví dụ sau đây ví dụ nào là phủ định biện chứng? Để hội nhập về văn hóa với thế giới chúng ta cần
:
A Xóa bỏ hoàn toàn nền văn hóa thời phong kiến B Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm dà bản sắc dân tộc
C Tiếp thu tất cả các nền văn hóa của thế giới D Phát triển một số loại hình văn hóa đặc sắc của dân tộc
4 Câu thơ sau đây của Bác Hồ nói về nội dung gì của Triết học? "Sự vật vần xoay đã định sẵn
Hết mưa là nắng hửng lên thôi "
A Thuộc tính khách quan của giới tự nhiên B Thuộc tính vận động của giới tự nhiên
C Thuộc tính cơ bản của giới tự nhiên D Thuộc tính vật lý của giới tự nhiên
5 Hoạt động thực tiễn cơ bản nhất của con người là:
A Hoạt động sản xuất vật chất B Hoạt động chính trị C Hoạt động thực nghiệm khoa học D Hoạt động văn hóa, nghệ thuật, giáo
dục
6 Đoạn văn sau đây của Bác Hồ muốn nhấn mạnh vai trò nào của thực tiễn? "Tiếc vì các kế hoạch đó đều chủ quan,
không căn cứ vào thực tế, cho nên một khi gặp sự thử thách như trận địch tấn công vừa rồi thì tản loạn hết "
A Tiêu chuẩn của chân lý B Cơ sở của nhận thức C Động lực của nhận thức D Mục đích của nhận
thức
7 Yếu tố nào là yếu tố không thuộc tồn tại xã hội?
A Tâm lí xã hội B Dân số C Môi trường tự nhiên D Phương thức sản xuất
8 Yếu tố quan trọng, quyết định sự phát triển của mọi phương thức sản xuất là:
A Tư liệu lao động B Người lao động C Đối tượng lao động D Công cụ lao động
Câu 2: Hãy chỉ đúng cấp độ của các hình thái ý thức xã hội sau đây: (Điền dấu X vào sự lựa chọn của em)
a Một giọt máu đào hơn ao nước lã
b Quy luật phủ định của phủ định
c Con chăm cha không bằng bà chăm ông
d Bản chất nhà nước CH XHCN Việt Nam là Nhà nước của dân, do dân và vì dân
e Thương người như thể thương thân
II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 (3.5 điểm): Tại sao nói môi trường tự nhiên có ảnh hưởng quan trọng đến sự tồn tại và phát triển của xã hội?
Những hành vi nào của con người có thể gây ô nhiễm môi trường? Nhà nước ta đã có những chủ trương, chính sách gì
nhằm bảo vệ môi trường? Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ môi trường sống?
Câu 2 (3.5 điểm): Chuyện về nhà văn Sê khốp của Nga: “Sau khi đọc song tác phẩm của một nhà văn trẻ, Sê khốp không
nhận xét thẳng thắn vào tác phẩm mà hỏi: - Anh bạn, đi xe lửa anh thường mua vé hạng nào?
Trang 37- Mua vé hạng nhất vì yên tĩnh để suy nghĩ, có chỗ nằm ngồi tương đối rộng rãi - Nhà văn trẻ trả lời
- Thế thì tôi khuyên anh việc đầu tiên là: Đi xe lửa nên mua vé hạng ba Ở những toa hạng ba chen chúc, đông đúc đủ loại người khác nhau, chủ yếu là những người lam lũ, người nghèo Trong khối đông đúc ấy, trong tiếng xe xình xịch, trong tiếng nói chuyện râm ran, cãi cọ ồn ào, trong tiếng trẻ con khóc, trong tiếng rao bán hàng, trong những lời than thở, anh sẽ nghe được rất nhiều điều thú vị, anh sẽ quan sát được rất nhiều khuôn mặt có ích cho việc viết văn của anh”
Câu hỏi: Lời góp ý của Sê khốp có ý nghĩa gì? Nó giúp em hiểu thêm về nội dung nào trong bài “Thực tiễn và vai trò của
thực tiễn đối với nhận thức”?
………
Trang 38Câu 1: Học sinh lựa chọn đáp án đúng nhất và khoanh tròn vào chữ cái tương ứng
1 Tư tưởng căn bản của thế giới quan duy vật là:
A Nguồn gốc của thế giới là vật chất B Vật chất là cái có trước, cái quyết định ý thức
C Ý thức là cái phản ánh vật chất D Ý thức có tác động trở lại với vật chất
2 Xét đến cùng để tồn tại, xã hội loài người phải dựa vào:
A Các quan hệ xã hội B Giới tự nhiên C Khoa học - kỹ thuật D Ý thức của con người
3 Con người có thể và làm chủ và cải tạo thế giới khách quan bởi vì:
A Con người có khả năng nhận thức vận dụng và cải tạo thế giới khách quan B Ý chí con người có thể thay đổi được thế giới khách quan
C Con người có thể phát huy tính năng động chủ quan để cải tạo thế giới khách quan D Thượng đế giúp con người chinh phục thế giới khách quan
4 Hãy chỉ rõ những ví dụ sau đây ví dụ nào là phủ định biện chứng? Để hội nhập về văn hóa với thế giới chúng ta cần
:
A Xóa bỏ hoàn toàn nền văn hóa thời phong kiến B Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm dà bản sắc dân tộc
C Tiếp thu tất cả các nền văn hóa của thế giới D Phát triển một số loại hình văn hóa đặc sắc của dân tộc
5 Câu thơ sau đây của Bác Hồ nói về nội dung gì của Triết học? "Sự vật vần xoay đã định sẵn
Hết mưa là nắng hửng lên thôi "
A Thuộc tính khách quan của giới tự nhiên B Thuộc tính vận động của giới tự nhiên
C Thuộc tính cơ bản của giới tự nhiên D Thuộc tính vật lý của giới tự nhiên
6 Hoạt động thực tiễn cơ bản nhất của con người là:
A Hoạt động sản xuất vật chất B Hoạt động chính trị C Hoạt động thực nghiệm khoa học D Hoạt động văn hóa, nghệ thuật, giáo dục
7 Đoạn văn sau đây của Bác Hồ muốn nhấn mạnh vai trò nào của thực tiễn? "Tiếc vì các kế hoạch đó đều chủ quan,
không căn cứ vào thực tế, cho nên một khi gặp sự thử thách như trận địch tấn công vừa rồi thì tản loạn hết "
A Tiêu chuẩn của chân lý B Cơ sở của nhận thức C Động lực của nhận thức D Mục đích của nhận thức
8 Yếu tố nào là yếu tố không thuộc tồn tại xã hội?
A Tâm lí xã hội B Dân số C Môi trường tự nhiên D Phương thức sản xuất
Câu 2: Đánh dấu (X) vào sự lựa chọn tương ứng
Nội dung Thế giới quan duy vật Thế giới quan duy tâm
a Trời sinh voi, trời sinh cỏ
b Trời cho hơn lo làm
c Có thực mới vực được đạo
d Số giàu tay trắng cũng giàu, số nghèo chín đụn mười trâu cũng nghèo
e Chớ đi ngày bảy chớ về ngày ba
II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 (3.5 điểm): Tại sao nói môi trường tự nhiên có ảnh hưởng quan trọng đến sự tồn tại và phát triển của xã hội? Những hành vi nào của con người có
thể gây ô nhiễm môi trường? Nhà nước ta đã có những chủ trương, chính sách gì nhằm bảo vệ môi trường? Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ môi trường sống?
Câu 2 (3.5 điểm): Chuyện về nhà văn Sê khốp của Nga: “Sau khi đọc song tác phẩm của một nhà văn trẻ, Sê khốp không nhận xét thẳng thắn vào tác
phẩm mà hỏi: - Anh bạn, đi xe lửa anh thường mua vé hạng nào?
Trang 39- Mua vé hạng nhất vì yên tĩnh để suy nghĩ, có chỗ nằm ngồi tương đối rộng rãi - Nhà văn trẻ trả lời
- Thế thì tôi khuyên anh việc đầu tiên là: Đi xe lửa nên mua vé hạng ba Ở những toa hạng ba chen chúc, đông đúc đủ loại người khác nhau, chủ yếu là những người lam lũ, người nghèo Trong khối đông đúc ấy, trong tiếng xe xình xịch, trong tiếng nói chuyện râm ran, cãi cọ ồn ào, trong tiếng trẻ con khóc, trong tiếng rao bán hàng, trong những lời than thở, anh sẽ nghe được rất nhiều điều thú vị, anh sẽ quan sát được rất nhiều khuôn mặt có ích cho việc viết văn của anh”
Câu hỏi: Lời góp ý của Sê khốp có ý nghĩa gì? Nó giúp em hiểu thêm về nội dung nào trong bài “Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức”?
