- Ngữ Văn: Bài hát Vàm cỏ đơng của nhạc sĩ Trương Quang Lục được tác giả sángtác từ bài thơ Vàm cỏ đơng của nhà thơ Hồi Vũ.. - Học sinh biết sử dụng các kiến thức đã học vào một hồn cảnh
Trang 1PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI
- Sở Giáo dục và Đào tạo Hµ Néi
- Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Thêng TÝn
- Trường THCS TiỊn Phong
- Địa chỉ: X· tiỊn Phong- HuyƯn Thêng TÝn, Thµnh phè Hµ Néi
- Điện thoại: 0433760164
- Họ và tên giáo viên: TrÇn Träng Quúnh
- §iƯn tho¹i: 0975692458
Trang 2PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
1 Tên dự án dạy học :
VËN DơNG KIÕN THøC LI£N M¤N:
Địa lý, Lịch sử, Ngữ văn, Kỹ năng sống, Giáo dục cơng dân, Hoạt động ngoài giờ.
§Ĩ D¹Y MéT GIê ¢M NH¹C: HäC H¸T
2 Mục tiêu dạy học
a Kiến thức:
- Yêu cầu Học sinh phải nhớ, nắm vững, hiểu rõ các kiến thức cơ bản trong chương trình, sách giáo khoa, đĩ là nền tảng vững vàng để các em cĩ thể phát triển năng lực nhận thức ở cấp cao hơn
b Kỹ năng:
- Học sinh biết vận dụng các kiến thức đã học để phát triển năng lực, trí tuệ ở mức
độ từ đơn giản đến phức tạp
c Thái độ:
Tích hợp liên mơn:
- Địa lý: Học sinh biết được vị trí, tầm quan trọng của sơng Vàm cỏ đơng, yêu quý
và trân trọng
- Lịch sử: Sơng Vàm Cỏ Đơng cĩ một số chi lưu trong đĩ cĩ sơng Nhật Tảo Sơng
Vàm cỏ đơng là nơi xảy ra nhiều trận đánh ác liệt trong cuộc chiến tranh chống Pháp Trong cuộc chiến chống Pháp, nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đã chỉ huy trận đánh đốt tàu Hy Vọng của thực dân Pháp tại sơng Nhật Tảo Học sinh biết yêu quý và trân trọng những chiến sĩ đã hi sinh cho đất nước và các em sẽ cố gắng chăm ngoan, học giỏi để sau này giúp ích cho nước nhà
Trang 3- Ngữ Văn: Bài hát Vàm cỏ đơng của nhạc sĩ Trương Quang Lục được tác giả sáng
tác từ bài thơ Vàm cỏ đơng của nhà thơ Hồi Vũ Học sinh biết yêu quý và trân trọng những nhà thơ, những nhạc sĩ đã cống hiến cả cuộc đời mình cho nền Văn học -Văn hĩa
- Nghệ thuật nước nhà
- Kỹ năng sống: Kỹ năng lắng nghe tích cực và kỹ năng thể hiện sự tự tin Từ đĩ
giúp học sinh nắm vững kiến thức, cĩ năng lực vận dụng những kiến thức của các mơn học trên đề giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài học, gắn liền với thực tiễn
- Giáo dục cơng dân: Giáo dục học sinh phải biết yêu quý, trân trọng tuổi học trị,
trân trọng những nhạc sĩ đã cống hiến cả cuộc đời mình cho nền âm nhạc Việt Nam
- Hoạt động ngồi giờ: Qua tiết học hát các em học thuộc bài hát và các em cĩ thể
hát bài hát vào các tiết Hoạt động ngồi giờ
3 Đối tượng dạy học của dự án
- Học sinh lớp 8
4 Ý nghĩa của dự án
- Giúp học sinh nắm vững kiến thức của bài học, hiểu đúng các thơng tin mà giáo viên truyền tải
- Cĩ khả năng nắm được, hiểu được ý nghĩa của các sự việc, hiện tượng, giải thích, chứng minh được ý nghĩa của các sự việc, hiện tượng ấy
- Học sinh biết sử dụng các kiến thức đã học vào một hồn cảnh cụ thể, giải quyết được mọi tình huống trong thực tiễn, những vấn đề đặt ra trong đời sống xã hội, tự tin biểu diễn bài hát trước tập thể
- Dự án này đĩng vai trị quan trọng gĩp phần đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh Giúp người giáo viên kiểm tra đánh giá được năng lực học tập của học sinh, thái độ học tập của học sinh để từ đĩ thúc đẩy sự tìm tịi, khám phá, tự học của học sinh
5 Thiết bị dạy học, học liệu
Trang 4- Thiết bị: Đàn organ, Máy chiếu, Loa, laptop, tài liệu liên quan đến bài dạy (Sách giáo khoa, sách giáo viên…)
- Ứng dụng cơng nghệ thơng tin: Video các bài hát của nhạc sĩ Trương Quang Lục, nhạc mp3, …
6 Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học
- Trình bày cụ thể qua giáo án
7 Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
- Sau khi dạy xong tiết Học hát, học sinh hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tuổi
hồng và hiểu được nội dung một số mơn giáo viên tích hợp trong tiết dạy như: Địa lý,
Lịch sử, Ngữ văn, Kỹ năng sống, Giáo dục cơng dân, Hoạt động ngoài giờ.
- Học sinh thể hiện được bài hát theo hình thức: Đơn ca, Song ca, tốp ca.
8 Các sản phẩm của Học Sinh
- Bài viết thu hoạch
- Đĩa VCD trình bày bài hát theo thể loại: Đơn ca, Song ca, Tốp ca (Tập thể) sau khi học xong tiết Học hát./
Giáo viên
TrÇn Träng Quúnh
Trang 5
BÀI 3 TIẾT 9.
HỌC HÁT BÀI: TUỔI HỒNG
I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Học sinh hát đúng giai điệu và lời bài hát Tuổi hồng, hiểu một ý
nghĩa của bài hát Vàm cỏ đông của nhạc sĩ Trương Quang Lục
2 Kĩ năng: Luyện tập kĩ năng hát đơn ca, hát song ca, hát tập thể, kỹ năng lắng
nghe tích cực và kỹ năng thể hiện sự tự tin
3 Thái độ:
Tích hợp liên mơn:
- Địa lý: Học sinh biết được vị trí, tầm quan trọng của sơng Vàm cỏ đơng, yêu quý,
trân trọng
- Lịch sử: Sơng Vàm Cỏ Đơng cĩ một số chi lưu trong đĩ cĩ sơng Nhật Tảo Sơng
Vàm cỏ đơng là nơi xảy ra nhiều trận đánh ác liệt trong các cuộc chiến tranh chống Pháp Trong cuộc chiến chống Pháp, nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đã chỉ huy trận đánh đốt tàu Hy Vọng của thực dân Pháp tại sơng Nhật Tảo Học sinh biết yêu quý và trân trọng những chiến sĩ đã hi sinh cho đất nước và các em sẽ cố gắng chăm ngoan, học giỏi để sau này giúp ích cho nước nhà
- Ngữ Văn: Bài hát Vàm cỏ đơng của nhạc sĩ Trương Quang Lục được tác giả
sáng tác từ bài thơ Vàm cỏ đơng của nhà thơ Hồi Vũ Học sinh biết yêu quý và trân trọng những nhà thơ, những nhạc sĩ đã cống hiến cả cuộc đời mình cho nền Văn học -Văn hĩa - Nghệ thuật nước nhà
- Kỹ năng sống: Kỹ năng lắng nghe tích cực và kỹ năng thể hiện sự tự tin Từ đĩ
giúp học sinh nắm vững kiến thức, cĩ năng lực vận dụng những kiến thức của các mơn học đề giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài học, gắn liền với thực tiễn
- Giáo dục cơng dân: Giáo dục học sinh phải biết yêu quý, trân trọng tuổi học trị,
trân trọng những nhạc sĩ đã cống hiến cả cuộc đời mình cho nền âm nhạc Việt Nam
Trang 6- Hoạt động ngồi giờ: Qua tiết học hát các em học thuộc bài hát và các em cĩ thể
hát bài hát vào các tiết Hoạt động ngồi giờ
II/ CHUẨN BỊ
1/ Giáo viên:
- Đàn organ
- Đệm đàn và hát chuẩn xác bài Tuổi hồng
- Nắm vững tiểu sử nhạc sĩ Trương Quang Lục
- Thuộc và hát được một số trích đoạn bài hát của nhạc sĩ Trương Quang Lục
- Bài giảng điện tử
2/ Học sinh :
- Tìm hiểu các kiến thức liên mơn cĩ liên quan đến nội dung bài học
- Sách, vở, viết…
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1/ Ổn định lớp:
- Cả lớp hát bài “ Lớp chúng ta đoàn kết”
- Kiểm tra sĩ số lớp học
2/ Kiểm tra bài cũ:
Xen kẽ trong tiết học.
3/ Bài mới:
Giáo viên cho Học sinh nghe bài hát Trái đất này là của chúng em và hỏi Học sinh: Bài hát có tên là gì và do ai sáng tác? Học sinh trả lời: Bài hát Trái đất này là
của chúng em do nhạc sĩ Trương Quang Lục sáng tác.
Giáo viên giới thiệu bài mới: Như các em đã biết, Tuổi hồng là lứa tuổi thiếu niên, là một lứa tuổi đẹp tựa mùa xuân đang về trên cành lá và Nhạc sĩ Trương
Trang 7Quang lục đã sáng tác bài hát dành riêng cho lứa tuổi này, đó chính là bài hát Tuổi hồng Trong tiết học hôm nay cô sẽ dạy cho các em hát bài hát này nha!
- Giáo viên ghi tựa lên bảng (Học sinh ghi bài )
Hoạt động1
- Giáo viên giới thiệu về Tác giả và Tác phẩm
- Giáo viên trình chiếu hình ảnh nhạc sĩ Trương
Quang Lục lên và hỏi hs đây là hình ảnh của
nhạc sĩ nào? Học sinh trả lời
I Giới thiệu về Tác giả và Tác phẩm
1 Tác giả:
Trang 8
- Giáo viên giới thiệu về nhạc sĩ và cho Học sinh
ghi tĩm tắt
- Giáo viên giới thiệu và cho Học sinh xem, nghe
video một số bài hát nổi tiếng tiêu biểu của nhạc sĩ
trong đĩ cĩ bài hát Vàm cỏ đông và tích hợp:
+ Liên mơn Địa lý:
Giáo viên: Em hãy cho biết Sơng Vàm cỏ đơng
- Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày 25/2/1933 quê ở Quảng Ngãi
- Ông là hội viên hội nhạc sĩ Việt Nam đồng thời là hội viên hội nhà báo Việt Nam
- Một số tác phẩm nổi tiếng tiêu biểu của ông : Xỉa cá mè, Màu mực tím, Vàm cỏ đông v…v…
Trang 9bắt nguồn từ đâu?
Học sinh: Sơng Vàm Cỏ Đơng bắt nguồn từ vùng
đồi núi bên lãnh thổ Campuchia chảy vào Việt Nam tại xã Biên Giới, huyện Châu Thành, Tây Ninh, rồi qua các huyện Bến Cầu, Hịa Thành, Gị Dầu, Trảng Bàng (đều thuộc Tây Ninh).Và đi vào địa phận tỉnh Long An qua các huyện Đức Hịa, Đức Huệ, Bến Lức, Cần Đước kết hợp với sơng Vàm Cỏ Tây tạo nên sơng Vàm Cỏ và đi ra biển Đơng Sơng cĩ chiều dài 220 km trong đĩ phần trên lãnh thổ Việt Nam dài hơn 150 km Lưu vực sơng rộng 8.500 km² và lưu lượng là 96 m³/s
+ Liên môn Lịch sử:
Giáo viên: Vào thời nhà Nguyễn, sơng Vàm cỏ đơng được mang tên là gì?
Học sinh: Vào thời nhà Nguyễn, sơng Vàm Cỏ
Đơng mang tên là sơng Quang Hĩa vì chảy qua gần
lỵ sở và cắt ngang chính giữa huyện Quang Hĩa phủ Tây Ninh tỉnh Gia Định nhà Nguyễn (vùng đất nay là các huyện Bến Cầu, Gị Dầu, Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh) Đây là nơi xảy ra nhiều trận đánh ác liệt trong các cuộc chiến tranh
- Trong cuộc chiến chống Pháp, nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đã chỉ huy trận đánh đốt tàu Hy Vọng của thực dân Pháp
Trang 10
+ Liên môn Ngữ văn:
Giáo viên: Bài hát Vàm cỏ đông của nhạc sĩ
Trương Quang Lục được nhạc sĩ sáng tác từ bài
thơ cĩ tên là gì, của nhà thơ nào?
Học sinh: Bài hát Vàm cỏ đông của nhạc sĩ
Trương Quang Lục được nhạc sĩ sáng tác từ bài thơ
Vàm cỏ đông của nhà thơ Hoài Vũ
Giáo viên: Với những cống hiến của ông cho
nền Âm nhạc Việt Nam, Nhà nước đã trao tặng
cho ông giải thưởng gì?
Học sinh: Với những cống hiến của ông, Nhà
nước đã trao tặng cho ông giải thưởng Hồ Chí
Minh về Văn học nghệ thuật
- Giáo viên cho Học sinh phân tích bài
Giáo viên: Bài hát được viết ở nhịp mấy?
- Ơng được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ thuật
2 Tác phẩm:
Tuổi Hồng
Nhạc và lời: Trương Quang Lục
Trang 11Học sinh: Bài hát được viết ở nhịp
Giáo viên: Trong bài có những kí kiệu gì?
Học sinh: Trong bài có những kí kiệu dấu thăng,
dấu quay lại, dấu lặng đơn, dấu luyến, dấu nối,
dấu chấm dôi, khung thay đổi, dấu lặng đen
Giáo viên: Bài hát gồm mấy đoạn?
Học sinh: Bài hát gồm 2 đoạn: Đoạn 1 chia làm 4
câu Đoạn 2 chia làm 2 câu
- Giáo viên cho Học sinh đọc lời bài hát
- Giáo viên xác định giọng của bài hát (Giọng
Rê trưởng- D)
- Giáo viên cho Học sinh nghe bài hát mẫu hoặc
Giáo viên hát (1 lần 2 lời)
Hoạt động 2
- Giáo viên đệm đàn hướng dẫn Học sinh Luyện
thanh (khởi động giọng)
Mì i í, i í i ì - mà a á, a á a à
Luyện thanh
II Học hát
4 4
Trang 12- Giáo viên cho Học sinh nghe bài hát mẫu hoặc Giáo viên hát thêm một lần nữa
- Giáo viên hướng dẫn tập từng câu: Mỗi câu 2,3 lần, kết nối các câu thành bài và tập theo hình thức Giáo viên đệm đàn, hát mẫu, cả lớp hát theo hoặc sau khi Giáo viên hát mẫu 1 lần, Giáo viên chỉ định một học sinh (cĩ giọng chuẩn) hát lại câu hát đĩ, sau đĩ cả lớp hát
- Giáo viên nhắc Học sinh chú ý những chỗ dấu luyến, dấu chấm dôi, dấu nối, dấu lặng
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thể hiện tính chất âm nhạc hát Vừa phải
- Giáo viên đệm đàn, lớp hát hoàn chỉnh cả bài
- Sau khi Học sinh đã hát hoàn chỉnh bài hát, Giáo viên đặt câu hỏi:
Giáo viên: Em hãy cho biết nội dung bài hát nói lên điều gì?
Học sinh: Bài hát Tuổi hồng dành cho lứa tuổi
thiếu niên, lứa tuổi đẹp tựa mùa xuân đang về trên cành lá, mô tả bước chân của các em trên đường đến trường và diễn tả niềm vui của các
em với những ước mơ tươi đẹp
- Giáo viên chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm Chim sơn ca và Chim họa mi Chim sơn ca hát đoạn 1 câu 1, câu 3 Chim họa mi hát câu 2, câu 4 Đoạn
Trang 132 hát chung và ngược lại.
- Giáo viên nhận xét, sửa sai (nếu có)
- Liên mơn Kỹ năng sống: Kỹ năng lắng nghe
tích cực và kỹ năng thể hiện sự tự tin
- Giáo viên chỉ định 2 Học sinh đứng lên hát Em
thứ nhất hát câu 1, câu 3 Em thứ 2 hát câu 2, câu 4
đoạn 1 Đoạn 2 cả lớp hát chung
- Giáo viên chỉ định nhóm 4 Học sinh đứng lên hát
- Cả lớp nghe, nhận xét
- Giáo viên nhận xét chung và xếp loại
4/ Củng cố:
- Giáo viên cho Học sinh chơi trò chơi trong nội dung trong bài học
Câu 1: Em hãy cho biết trong các ảnh trên, ảnh nào là nhạc sĩ Trương Quang Lục?
A B C
Câu 2: Em hãy cho biết nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày tháng năm nào? Quê ở đâu?
a 25/02/1933 Quê ở Hải Dương
b 25/02/1933 Quê ở Thừa Thiên Huế
Trang 14c 25/02/1933 Quê ở Quảng Ngãi.
Câu 3: Các bài hát dưới đây, bài hát nào là của nhạc sĩ Trương Quang Lục sáng tác?
a Màu mực tím
b Vàm cỏ đông
c Cả ý a, b đều đúng
Câu 4: Em hãy cho biết tên ca khúc đang nghe và tên nhạc sĩ sáng tác ca khúc đó? (Giáo viên cho học sinh nghe bài hát Vàm cỏ đông)
Đáp án: Bài hát Vàm cỏ đông của nhạc sĩ Trương Quang Lục.
Câu 5: Em hãy cho biết đây là câu mấy, đoạn mấy bài hát Tuổi hồng?
(Giáo viên hát cho học sinh nghe)
Đáp án: Câu 1 đoạn 2.
Câu 6: Em hãy cho biết đây là câu mấy, đoạn mấy bài hát Tuổi hồng?
(Giáo viên hát cho học sinh nghe)
Đáp án: Câu 1 đoạn 1.
- Cả lớp hát lại bài hát Tuổi hồng
- Qua tiết học, các em rút ra được bài học giáo dục gì ?
Trang 15- Liên mơn Giáo dục cơng dân: Giáo dục các em phải biết yêu quý, trân trọng
tuổi học trị, trân trọng những nhạc sĩ đã cống hiến cả cuộc đời mình cho nền âm nhạc Việt Nam
- Liên mơn Hoạt động ngồi giờ: Sau khi học xong bài hát các em cĩ thể hát cho
các bạn nghe ở các tiết Hoạt động ngồi giờ
5/ Dặn dò:
+ Về nhà học bài Làm bài tập trong Sách giáo khoa.
+ Chuẩn bị Tiết 10 :
- Ôn tập bài hát: Tuổi hồng
- Nhạc lí: Giọng song song- Giọng La thứ hoà thanh
- Tập đọc nhạc: TĐN số 3
+ Tập sáng tác một số động tác cho bài hát Tuổi hồng
+ Xác định trước một số kí hiệu, giọng, số chỉ nhịp trong bài TĐN số 3./
Giáo viên viết
TrÇn Träng Quúnh