Chứng minh rằng 4 số đó lập thành một tỉ lệ thức.. Gọi I là giao điểm của AD và BC... - Học sinh làm theo cách khác đúng vẫn cho đủ điểm tối đa.. - Bài làm không chặt chẽ, không đủ cơ sở
Trang 1phòng giáo dục Đề kiểm tra cuối học kỳ I năm học 2004-2005
(Thời gian làm bài 90 phút )
Phần I : Trắc nghiệm khách quan
Ghi lại chỉ một chữ cái in hoa đứng trớc câu trả lời đúng ( Trừ câu 11 )
Câu 1: Số đối của
3
2
là :
A
2
3
2
3
3
2
3
2
Câu 2: ( 3 ) 2 =
Câu 3: Khi nào ta có x 2 = x-2 ?
A x0 B x 2 C x- 2 D x<2
Câu 4: Nếu x +
(-3
2
) =
3
1
thì
3
1
- x =
A
3
2
-3
2
2 1
Câu 5: Các cặp tỉ số nào ở mỗi câu dới đây lập thành một tỉ lệ thức ?
A
21
14
và
3
2
B 0,45:0,3 và -3 :2
C
4
1 :
4
5
và
77
12 : 11
4
D 2,5% :0,5% và 15:3 Câu 6: Cho biết hai đại lợng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x = 5 thì y =
-20
1
Khi đó với y = 5 thì giá trị tơng ứng của x là :
500
1
C
-500
1
D -500 Câu 7: Chọn câu đúng trong các câu sau đây :
A Hai đoạn thẳng song song là hai đoạn thẳng không có điểm chung
B Hai đoạn thẳng song song là hai đoạn thẳng không cắt nhau và không trùng nhau
C Hai đoạn thẳng song song là hai đoạn thẳng phân biệt không cắt nhau
D Hai đoạn thẳng song song là hai đoạn thẳng nằm trên hai đờng thẳng song song
Câu 8: Chọn câu sai trong các câu sau đây :
A Nếu hai đờng thẳng a và b cắt đờng thẳng c mà trong các góc tạo thành có một
cặp góc so le trong bằng nhau thì a//b
B Nếu hai đờng thẳng a và b cắt đờng thẳng c mà trong các góc tạo thành có một
cặp góc đồng vị bằng nhau thì a//b
C Nếu hai đờng thẳng a và b cắt đờng thẳng c mà trong các góc tạo thành có một
cặp góc trong cùng phía bằng nhau thì a//b
D Nếu hai đờng thẳng a và b cắt đờng thẳng c mà trong các góc tạo thành có một
cặp góc ngoài cùng phía bù nhau thì a//b
Câu 9: Cho tam giác ABC và tam giác PMN có A = P, AB = PM Cần thêm điều kiện
nào để để hai tam giác đó bằng nhau theo trờng hợp cạnh-góc-cạnh ?
A B = M B BC = MN C AC = PN D AB = MN
Câu 10: Tam giác ABC có A = 40o và số đo của góc ngoài tại đỉnh B bằng 100o Số đo của góc C bằng :
Câu 11: A
Trong hình vẽ bên cho biết A = 900,
C = 300 , ABI = 500 Điền các số liệu thích hợp vào chỗ trong các câu sau :
I a/ ABC =
b/ BIC =
Trang 2B C
phần II : tự luận Câu 12: Tính
3
2 5
1
Câu 13:
a/ Tìm y biết :
5
2
1 y +
7
3
=
-5
4
b/ Cho 4 số nguyên dơng a,b,c,d trong đố b là trung bình cộng của a và c đồng thời
d b c
1 1 2
1
1
Chứng minh rằng 4 số đó lập thành một tỉ lệ thức Câu 14:
Cho góc xOy khác góc bẹt Trên tia Ox lấy các điểm A và B ( A nằm giữa O và B) Trên tia Oy lấy các điểm C và D sau cho OA = OC; OB = OD Gọi I là giao điểm của AD và BC Chứng minh :
a/ OAD =OCB
b/ AI = CI
c/ OI là tia phân giác của xOy
******************************
Trang 3phòng giáo dục hớng dẫn chấm
tiên l ngãng bài kiểm tra cuối học kỳ I năm học 2004-2005
Môn toán lớp 7
(Thời gian làm bài 90 phút )
Phần trắc nghiệm khách quan mỗi câu đúng cho 0,25 điểm Riêng câu 11 cho 0,5 điểm ( Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm)
1C 2D 3B 4C 5D 6D 7D 8C 9C 10A
Câu 11:
Câu 12:
3
2 5
1
15
10 15
3
=
-15
7
4
1
=
-60
7
Câu 13:
a/
5
2
1 y +
7
3
=
-5
4
5
7
-7
3
-5
4
5
7
-35
15
-35
28
0.5đ
5
-35
43
y =
-35
43:
5
7
y =
-49
b/ Vì b =
2
c
a
d b c
1 1 2
1
1
bd
d b
(a + c)d = bc + cd ad + cd = bc + cd ad = bc
Chứng tỏ 4 số a,b,c,d lập thành một tỉ lệ thức 0.5đ
a/ Chứng minh OAD =OCB
D Xét OAD vàOCB có :
b/ Chứng minh AI = CI
c/ Chứng minh OI là tia phân giác của xOy
OI chung
Trang 4u ý :
- Điểm toàn bài đợc làm tròn đến 0.5 điểm
- Học sinh làm theo cách khác đúng vẫn cho đủ điểm tối đa
- Bài làm không chặt chẽ, không đủ cơ sở ở phần nào chỉ cho một nửa số điểm ở phần đó
- Không vẽ hình chỉ cho một nửa số điểm của phần làm bài hình
- Vẽ hình sai không chấm điểm bài hình
***********************************
A