Slide sử 6 Bài 24 NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X _Thị Hoan

Slide sử 6 Bài 24 NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X _Thị Hoan tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ...

Trang 1

UBND TỈNH ĐIỆN BIÊN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử e-learning

Bài giảng:

-Tiết 27 Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X

Chương trình Lịch sử, lớp 6 Giáo viên: Bùi Thị Hoan tranlinhnguyentran@gmail.com Điện thoại di động: 01662003838 Trường PTDTBT THCS Tủa Thàng Huyện Tủa Chùa, Tỉnh Điện Biên

Tháng 04/2015

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ:

Hoàn thành đoạn kiến thức lịch sử sau:

Đúng - Click bất cứ nơi đâu để tiếp

tục

tục Không đúng - Click bất cứ nơi đâu để tiếp tục

Không đúng - Click bất cứ nơi đâu

để tiếp tục

Em đã trả lời đúng

Câu trả lời của bạn

Đáp án đúng làBạn phải trả Lời câu hỏi này trước Em đã trả lời sai

khi tiếp tục

Bạn phải trả Lời câu hỏi này trước

khi tiếp tục Kết quảKết quả Làm lạiLàm lại

- Nguyên nhân dẫn đến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng

- Mục tiêu của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng

đã làm cho nhân dân ta ở

Trang 3

1 Nước Cham-pa độc lập ra đời:

Tiết 27 Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X

- Thời Hán, sau khi chiếm được Giao Chỉ, Cửu Chân, quân Hán đã đánh xuống phía nam, chiếm đất của của người

Chăm cổ, sáp nhập vào quận Nhật Nam, đặt ra huyện

Tượng Lâm

Trang 4

Lược đồ Âu Lạc thế kỉ I - III Lược đồ: Giao Châu và Cham-pa giữa thế kỉ VI - X

Lược đồ Âu Lạc thế kỉ I - III

TƯỢNG LÂM

Trang 5

1 Nước Cham-pa độc lập ra đời:

- Thời Hán, sau khi chiếm được Giao Chỉ, Cửu Chân, quân Hán đã đánh xuống phía nam, chiếm đất của của người

Chàm cổ, sáp nhập vào quận Nhật Nam, đặt ra huyện

Tượng Lâm

- Cuối thế kỉ II, nhân dân Tượng Lâm, dưới sự lãnh đạo của Khu Liên, đã nổi dậy giành quyền độc lập Khu Liên tự

xưng làm vua, đặt tên nước là Lâm Ấp

- Các vua Lâm Ấp thường tấn công quân sự các nước

láng giềng, mở rộng lãnh thổ, phía bắc đến Hoành Sơn

(huyện Tây Quyển), phía nam đến Phan Rang, rồi đổi tên

nước là Cham-pa

Trang 6

GIAO CHỈ

CỬU CHÂN

Hoành Sơn

LÂM ẤP CHAM-PA (TKVI) Sin-ha-pu-ra

Trang 7

BÀI TẬP 1: Em hãy hoàn thành nội dung kiến

thức lịch sử còn thiếu ở phần để trống cho

đúng.

tục

để tiếp tục

khi tiếp tục

- Thời Hán, sau khi chiếm được Giao Chỉ, Cửu Chân,

- Cuối thế kỉ II, nhân dân Tượng Lâm, dưới sự lãnh đạo

Hoành Sơn

(huyện Tây Quyển), phía nam đến Phan Rang, rồi đổi

tên nước là Cham-pa

quân Hán đã

của Khu Liên,

phía bắc đến

- Các vua Lâm ấp thường

Trang 8

nguồn sống

chủ yếu là trồng lúa nước mỗi năm

hai vụ Ngoài ra còn làm ruộng bậc

thang

ở sườn đồi núi

- Người Chăm biết sử dụng

Trang 9

Xe guồng nước

Trang 10

1 Nước Cham-pa độc lập ra đời

2 Tình hình kinh tế, văn hoá

Cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

a Kinh tế:

- Người Chăm biết sử dụng công

cụ bằng sắt, dùng trâu bò kéo cày,

nguồn sống chủ yếu là trồng lúa

nước mỗi năm hai vụ Ngoài ra

còn làm ruộng bậc thang ở sườn

đồi núi

- Họ biết trồng các loại cây ăn quả

(cau, dừa, mít ) và các loại cây

khác (bông, gai )

Trang 11

2 Tình hình kinh tế, văn hoá Cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

a Kinh tế:

- Người Chăm biết sử dụng công cụ bằng sắt, dùng trâu bò kéo cày, nguồn sống chủ yếu là trồng lúa nước mỗi năm hai vụ Ngoài ra còn làm ruộng bậc thang ở sườn đồi núi.

- Họ biết trồng các loại cây ăn quả (cau, dừa, mít ) và các loại cây khác (bông gai ).

- Biết khai thác lâm thổ sản (trầm

hương, ngà voi, sừng tê, ), làm đồ

gốm, đánh cá

- Người Chăm buôn bán với nhân

dân các quận ở Giao Châu, Trung

Quốc và Ấn Độ

Bình gốm cổ của người Chăm

Trang 12

Bình gốm cổ của người Chăm

? Qua tìm hiểu, em có nhận xét gì về trình độ phát triển kinh

tế của Cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X.

Xe guồng nước

Trang 13

a Kinh tế:

- Người Chăm biết sử dụng công cụ bằng sắt, dùng trâu bò kéo cày, nguồn sống chủ yếu là trồng lúa nước mỗi năm hai vụ Ngoài

ra còn làm ruộng bậc thang ở sườn đồi núi

- Họ biết trồng các loại cây ăn quả (cau, dừa, mít ) và các loại cây khác (bông gai )

- Biết khai thác lâm thổ sản (trầm hương, ngà voi, sừng tê, ), làm

đồ gốm, đánh cá

- Người Chăm buôn bán với nhân dân các quận ở Giao Châu,

Trung Quốc và Ấn Độ.

Như vậy, Cham-pa có nền kinh tế phát triển khá đa dạng,

người dân đã có nhiều sáng tạo trong sản xuất, đã có quan hệ

buôn bán trao đổi với các nước quanh khu vực.

Trang 15

Trang 16

a Kinh tế:

b Văn hóa:

- Chữ viết: chữ Phạn

nhân dân Cham-pa theo

đạo Bà La Môn và đạo Phật

- Tôn giáo:

Trang 17

a Kinh tế:

b Văn hóa:

- Tôn giáo: nhân dân Cham-pa

theo đạo Bà La Môn và đạo

Trang 18

a Kinh tế:

b Văn hóa:

- Tôn giáo: nhân dân Cham-pa

theo đạo Bà La Môn và đạo

Phật

- Phong tục tập quán:hỏa táng

người chết, ở nhà sàn và có

thói quen ăn trầu

- Nghệ thuật:

Khu thánh địa Mỹ Sơn (Quảng Nam)

Hình trang trí chạm nổi dưới chân tháp Chăm

Trang 19

? Qua quan sát bức tranh và qua việc tự tìm hiểu, em hãy

miêu tả đôi nét cơ bản về khu thánh địa Mĩ Sơn (Quảng Nam).

Trang 20

Tháp Chăm (Phan Rang)

? Qua quan sát bức tranh và qua việc tự tìm hiểu, em hãy miêu tả đôi nét cơ bản về tháp Chăm (Phan Rang).

Trang 22

Hình trang trí chạm nổi dưới

Trang 23

? Em có nhận xét gì về trình độ phát triển văn hóa của cư dân Cham-pa thời kì này.

Chữ viết Tôn giáo Phong tục tập quán Nghệ thuật

Trang 24

a Kinh tế:

b Văn hóa:

- Tôn giáo: nhân dân Cham-pa theo đạo Bà La Môn và đạo Phật

- Phong tục tập quán:hỏa táng người chết, ở nhà sàn và có thói quen ăn trầu

- Nghệ thuật: tiêu biểu là các tháp Chăm, đền, tượng, các bức chạm nổi,

Như vậy, Cham-pa có nến văn hóa phát triển rực rỡ, phong phú

và toàn diện.

Trang 25

BÀI TẬP 3: Từ thế kỉ IV, người Chăm đã có chữ viết riêng, bắt nguồn từ

tục

để tiếp tục

khi tiếp tục

A) Chữ Hán của người Trung Quốc.

B) Chữ Phạn của người Ấn Độ.

C) Chữ của người Tây Nguyên.

D) Chữ của người Việt

Trang 26

BÀI TẬP 4: Nền nghệ thuật đặc sắc nhất

của người Chăm là

khi tiếp tục

A) Hát, múa Chăm

B) Nghệ thuật ẩm thực

C) Tháp Chăm, đền, tượng, các bức chạm nổi,…

D) Các bức chạm nổi

Trang 27

Bài tập 5: Em hãy nối phong tục tập quán ở cột bên cho phù hợp với cột dân tộc (Chăm hay Việt – hoặc cả Chăm và

Việt):

A Tục hỏa táng người chết, bỏ tro vào bình hoặc vò gốm rồi ném xuống sông hay xuống biển.

B Ở nhà sàn.

C Tục ăn trầu cau

D Nhuộm răng đen

Trang 28

Kết quả các bài kiểm tra

Điểm của bạn {score}

Trang 29

1 Nước Chămpa độc lập ra đời

2 Tình hình kinh tế, văn hóa Chămpa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

a Kinh tê:

- Người Chăm biết sử dụng công cụ bằng sắt, dùng trâu bò kéo cày,

nguồn sống chủ yếu là trồng lúa nước mỗi năm hai vụ Ngoài ra còn làm ruộng bậc thang ở sườn đồi núi.

- Họ biết trồng các loại cây ăn quả (cau, dừa, mít,…) và các loại cây khác (bông, gai,…).

- Biết khai thác lâm thổ sản (trầm hương, ngà voi, sừng tê,…), làm đồ gốm, đánh cá…

- Người Chăm buôn bán với nhân dân các quận ở Giao Châu, Trung Quốc

và Ấn Độ.

b Văn hóa

- Chữ viết: chữ Phạn.

- Tôn giáo: nhân dân Chăm theo đạo Bà La Môn và đạo Phật

- Phong tục tập quán: hỏa táng người chết, ở nhà sàn và có thói quen ăn trầu cau.

- Nghệ thuật: tiêu biểu là các tháp Chăm, đền, tượng, các bức chạm nổi,…

Như vậy, giữa người Chăm với người Việt có mối quan hệ chặt

chẽ, gần gũi từ lâu đời.

Trang 31

Dặn dò:

- Học bài, trả lời câu hỏi 1 và 2 cuối bài.

- Làm các bài tập trong sách bài tập.

- Ôn tập toàn bộ chương III.

Trang 32

Các tài liệu tham khảo:

- Sách giáo khoa Lịch sử 6

- Sách giáo viên Lịch sử 6

- Sách bài tập Lịch sử 6

- Chuẩn kiến thức – kĩ năng môn Lịch sử 6.

- Tài liệu tích hợp bảo vệ môi trường trong môn Lịch sử.

- Website: violet.com

- Website: google.com.vn

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	7,79 MB