giáoán2T34CKT{Quý Sâm)

- Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàn cuối cùng?. - Bạn nhỏ trong truyện rấtthông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân.. HOẠ

- Đọc rành mạch toàn bài ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ.

- Hiểu ND: tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơI (trả lời đợc các CH 1, 2, 3, 4) HS khá, giỏi trả lời đợc CH5

II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc Bảng ghi sẵn từ, cõu cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Bài cũ : Gọi HS lờn đọc và trả lời cõu

hỏi về nội dung bài Lượm

- Yờu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn

trước lớp, GV và cả lớp theo dừi để

- Mỗi HS đọc 1 cõu theo hỡnh thức nối tiếp

- Tỡm cỏch đọc và luyện đọc từng đoạn Chỳ ýcỏc cõu sau: Tụi suýt khúc/ nhưng cứ tỏ ra bỡnhtĩnh:// Bỏc đừng về./ Bỏc ở đõy làm đồ chơi/ bỏncho chỳng chỏu.// (giọng cầu khẩn)

- Nối tiếp nhau đọc cỏc đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2vũng)

- Lần lượt từng HS đọc, cỏc bạn trong nhúmchỉnh sửa lỗi cho nhau

- 2 HS đọc theo hỡnh thức nối tiếp

TIẾT 2

- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?

- Thái độ của bạn nhỏ ntn khi bác Nhân định

chuyển về quê?

- Thái độ của bác Nhân ra sao?

- Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác

Nhân vui trong buổi bán hàn cuối cùng?

- Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là

người thế nào?

- Gọi nhiều HS trả lời

- Thái độ của bác Nhân ra sao?

- Qua câu chuyện con hiểu được điều gì?

- Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn

nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?

- Bạn nhỏ trong truyện rấtthông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an

ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân

- Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không

ai mua đồ chơi bằng bột nữa

- Bạn suýt khóc, cố tình tỏ ra bình tĩnh để nóivới bác: Bác ở đây làm đồ chơi bán chochúng cháu

- Bác rất cảm động

- Bạn đập cho lợn đất, đếm được mười nghìnđồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn tronglớp mua đồ chơi của bác

- Bạn rất nhân hậu, thương người và luônmuốn mang đến niềm vui cho người khác./Bạn rất tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biếtcách an ủi bác./

- Bác rất vui mừng và thêm yêu công việccủa mình

- Cần phải thông cảm, nhân hậu và yêu quýngười lao động

- Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã an

ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rất nhớcháu./…

- HS đọc lại bài theo vai

- Con thích cậu bé vì cậu là người nhân hậu,biết chia sẻ nỗi buồn với người khác

HS luyện đọc lại một đoạn trong bài

i yêu cầu cần đạt

- Thuộc bảng nhõn và bảng chia 2,3,4,5 để tớnh nhẩm

- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức cú hai dấu phộp tớnh( trong đú cú một dấu nhõn hoặc chia, nhõn chia trong phạm vi bảng tớnh đó học)

- Biết giả bài toỏn cú một phộp chia đó học

- Nhận biết một phần mấy của một số

- Làm BT bài 1,2,3,4

II ĐỒ DÙNG D Ạ Y H Ọ C

-GV: Baỷng phuù, phaỏn maứu

-HS: Vụỷ, baỷng con

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-Hoỷi: khi bieỏt 4 x 9 = 36 coự theồ ghi ngay keỏt quaỷ

cuỷa 36 : 4 khoõng? Vỡ sao?

-Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS

Baứi 2:

-Neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ cho HS tửù laứm baứi

-Yeõu caàu HS neõu caựch thửùc hieọn cuỷa tửứng bieồu

thửực trong baứi

-Nhaọn xeựt baứi cuỷa HS vaứ cho ủieồm

Baứi 3:

-Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi

-Coự taỏt caỷ bao nhieõu buựt chỡ maứu?

-Chia ủeàu cho 3 nhoựm nghúa laứ chia ntn?

-Vaọy ủeồ bieỏt moói nhoựm nhaọn ủửụùc maỏy chieỏc buựt

chỡ maứu ta laứm ntn?

-Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS

Baứi 4:

-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi

-Laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

40 : 4 : 5 =10 : 5 = 2

3 X 5 – 6

=15 – 6 = 9

2 X 7 + 58 =14 + 58 = 72Baứi giaỷi

Soỏ buựt chỡ maứu moói nhoựm nhaọn

ủửụùc laứ:

27 : 3 = 9 (chieỏc buựt)

ẹaựp soỏ: 9 chieỏc buựt

-Hỡnh naứo ủửụùc khoanh vaứo moọt tửsoỏ hỡnh vuoõng?

-Hỡnh b ủaừ ủửụùc khoanh vaứo moọt

-Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời.

-Vì sao em biết được điều đó?

-Hình a đã khoanh vào một phần mấy số hình

vuông, vì sao em biết điều đó?

C CỦNG CỐ DẶN DỊ:

-Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến

thức cho HS

-Chuẩn bị: ôn tập về đại lượng

phần tư số hình vuông

-Vì hình b có tất cả 16 hình vuông,đã khoanh vào 4 hình vuông

-Hình a đã khoanh vào một phầnnăm số hình vuông, vì hình a có tấtcả 20 hình vuông đã khoanh vào 4hình vuông

.III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

cứ tỏ ra bình tĩnh:// Bác đừng về./ Bác ởđây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.//(giọng cầu khẩn)

- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc

2 vịng)

- Lần lượt từng HS đọc, các bạn trongnhĩm chỉnh sửa lỗi cho nhau

- 2 HS đọc theo hình thức nối tiếp

- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?

- Thái độ của bạn nhỏ ntn khi bác Nhân

định chuyển về quê?

- Thái độ của bác Nhân ra sao?

- Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác

Nhân vui trong buổi bán hàn cuối cùng?

- Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn

là người thế nào?

- Gọi nhiều HS trả lời

- Thái độ của bác Nhân ra sao?

- Qua câu chuyện con hiểu được điều gì?

- Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn

nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?

- Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an

ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân

* Luyện đọc lại:

3 Củng cố – Dặn dò

- Gọi 6 HS lên bảng đọc truyện theo vai

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo

- Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa

- Bạn suýt khóc, cố tình tỏ ra bình tĩnh để nói với bác: Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu

- Bác rất cảm động

- Bạn đập cho lợn đất, đếm được mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bác

- Bạn rất nhân hậu, thương người và luôn muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn rất tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./

- Bác rất vui mừng và thêm yêu công việc của mình

- Cần phải thông cảm, nhân hậu và yêu quý người lao động

- Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã

an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rất nhớ cháu./…

- HS đọc lại bài theo vai

- Con thích cậu bé vì cậu là người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người

khác

HS luyện đọc lại một đoạn trong bài HS cùng GV nhận xét bạn đọc đúng nhất

Tiết 2 luyÖn viÕt

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y H Ọ C

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

b) Hướng dẫn cách trình bày

-Đoạn văn có mấy câu?

-Hãy đọc những chữ được viết hoa trong bài?

-Vì sao các chữ đó phải viết hoa?

c) Hướng dẫn viết từ khó

-GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết

-Yêu cầu HS viết từ khó

-Sửa lỗi cho HS

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu

-Gọi 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm

vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai

-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng

-Nhận xét và cho điểm HS

Bài 3 (Trò chơi)

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu

-Chia lớp thành 2 nhóm và tổ chức cho HS

điền từ tiếp sức Mỗi HS trong nhóm chỉ điền

từ (dấu) vào 1 chỗ trống

-Gọi HS nhận xét bài làm của các bạn trên

bảng

-GV nhận xét

C CỦNG CỐ DẶN DỊ

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà làm lại bài tập chính tả và

chuẩn bị bài sau

-Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo

- -2 HS đọc lại bài chính tả

-Nói về một bạn nhỏ và bác Nhân -Bác làm nghề nặn đồ chơi bằng bộtmàu

-Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện, hàngcủa bác không bán được

-Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè muađồ chơi để bác vui

-Đoạn văn có 3 câu

-Bác, Nhân, Khi, Một

-Vì Nhân là tên riêng của người Bác,Khi, Một là các chữ đầu câu

-Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấytiền, cuối cùng

-2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viếtvào nháp

-Đọc yêu cầu bài tập 2

-HS tự làm

-Nhận xét

a) Trăng khoe trăng tỏ hơn đènCớ sao trăng phải chịu luồn đám mây? Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng

Đèn ra trước gió còn chăng hỡi đèn?b) phép cộng, cọng rau

cồng chiêng, còng lưng

a) Chú Trường vừa trồng trọt giỏi, vừachăn nuôi giỏi Vườn nhà chú cây nàocũng trĩu quả Dưới ao, cá trôi, các chép,cá trắm từng đàn Cạnh ao là chuồng lợn,chuồng trâu, chuồng gà, trông rất ngănnắp

-Tiết 3: luyƯn to¸n

ƠN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Luyện tập ở lớp.

Bài 1:

-Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm

bài

-Hỏi: khi biết 4 x 8 = 32 có thể ghi ngay kết quả

của 32 : 4 không? Vì sao?

-Nhận xét bài làm của HS

Bài 2:

-Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài

-Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu

thức trong bài

-Nhận xét bài của HS và cho điểm

Bài 3:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-Có tất cả bao nhiêu bút chì màu?

-Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là chia ntn?

-Vậy để biết mỗi nhóm nhận được mấy chiếc bút

chì màu ta làm ntn?

-Chữa bài và cho điểm HS

Bài 4:

-Yêu cầu HS đọc đề bài

-Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời

-Vì sao em biết được điều đó?

-Hình a đã khoanh vào một phần mấy số hình

vuông, vì sao em biết điều đó?

40 : 4 : 5 =10 : 5 = 2

3 X 5 – 6

=15 – 6 = 9

2 X 7 + 58 =14 + 58 = 72Bài giải

Số bút chì màu mỗi nhóm nhận

được là:

27 : 3 = 9 (chiếc bút)

Đáp số: 9 chiếc bút

-Hình nào được khoanh vào một tưsố hình vuông?

-Hình b đã được khoanh vào mộtphần tư số hình vuông

-Vì hình b có tất cả 16 hình vuông,đã khoanh vào 4 hình vuông

-Hình a đã khoanh vào một phầnnăm số hình vuông, vì hình a có tấtcả 20 hình vuông đã khoanh vào 4hình vuông

-Chuẩn bị: ôn tập về đại lượng.

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, 3, 6

-Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản

- Biết giải bài tốn cố gắn số đo

-Quay mặt đồng đồ hồ đến các vị trí trong phần a

của bài và yêu cầu HS đọc giờ

Bài 2:

-Gọi HS đọc đề bài toán

-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép

tính sau đó yêu cầu các em làm bài

Bài 3:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép

tính sau đó yêu cầu các em làm bài

-Chữa bài và cho điểm HS

Bài 4:

-Tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi lại đội

dài của một số vật quen thuộc như bút chì, ngôi

nhà,

Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 và yêu

cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị đúng vào chỗ

-Nói chiếc bút bi dài 15mm có được không? Vì

-Chuẩn bị: Oân tập về đại lượng (TT)

-Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15cm

-Vì 15 mm quá ngắn, không cóchiếc bút bi bình thường nào lạingắn như thế?

-Không được vì như thế là quá dài

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A KIỂM TRA:

B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài:

2.GV dẫn HS đi tham quan miếu

Cao Sơn.

- GV nêu ý nghĩa của miếu Cao Sơn

3 GV cho học sinh hát, kể chuyện,

đọc thơ về những gương anh hùng, liệt sĩ

- GV nhận xét tiết học

C CỦNG CỐ DẶN DỊ:

- Nhận xét tiết học

- Y/C hs về nhà chuẩn bị bài sau

- HS đi tham quan

- Học sinh lắng nghe

-Tiết 3 Kể chuyện:

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

i yêu cầu cần đạt

- Dựa vào nội dung túm tắt , kể được từng đoạn của cõu truyện

- HS khỏ giỏi kể lại toàn bộ cõu truyện

- HS Cú ý thức trong học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tranh minh hoaù cuỷa baứi taọp ủoùc Baỷng ghi saỹn caõu hoỷi gụùi yự cuỷa tửứng ủoaùn

- HS: SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A KHỞI ĐỘNG

B KIỂM TRA

C BÀI MỚI

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón keồ chuyeọn

a) Keồ laùi tửứng ủoaùn truyeọn theo gụùi yự

Bửụực 1: Keồ trong nhoựm

-GV chia nhoựm vaứ yeõu caàu HS keồ laùi tửứng ủoaùn

dửùa vaứo noọi dung vaứ gụùi yự

Bửụực 2: Keồ trửụực lụựp

-Yeõu caàu caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy trửụực

lụựp

-Sau moói lửụùt HS keồ, goùi HS nhaọn xeựt tửứng baùn

theo caực tieõu chớ ủaừ neõu

-Chuự yự: Trong khi HS keồ neỏu coứn luựng tuựng, GV

ghi caực caõu hoỷi gụùi yự Cuù theồ:

+ ẹoaùn 1

-Baực Nhaõn laứm ngheà gỡ?

-Vỡ sao treỷ con raỏt thớch nhửừng ủoà chụi cuỷa baực

Nhaõn?

- Cuoọc soỏng cuỷa baực Nhaõn luực ủoự ra sao?

-Vỡ sao con bieỏt?

- HS keồ chuyeọn trong nhoựm.Khi 1 HS keồ thỡ HS khaực theodoừi, nhaọn xeựt, boồ sung chobaùn

- Moói nhoựm cửỷ 1 HS leõn trỡnhbaứy, 1 HS keồ 1 ủoaùn cuỷa caõuchuyeọn

- Truyeọn ủửụùc keồ 3 ủeỏ 4 laàn

-Cuoọc soỏng cuỷa baực Nhaõn raỏt vuiveỷ

-Vỡ choó naứo coự baực laứ treỷ con xuựmlaùi, baực raỏt vui vụựi coõng vieọc

+ Đoạn 2

-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?

-Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân ntn?

-Thái độ của bác ra sao?

+ Đoạn 3

-Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi

bán hàng cuối cùng?

-Thái độ của bác Nhân trong buổi chiều đó ntn?

b) Kể lại toàn bộ câu chuyện

-Yêu cầu HS kể nối tiếp

-Gọi HS nhận xét bạn

-Cho điểm HS

-Yêu cầu HS kể toàn truyện

-Nhận xét, cho điểm

C CỦNG CỐ DẶN DỊ

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà kể lại truyện cho người thân

nghe

-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập cuối HKII

-Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện,hàng của bác bỗng bị ế

-Bạn sẽ rủ các bạn cùng mua hàngcủa bác và xin bác đừng về quê.-Bác rất cảm động

-Bạn đập con lợn đất, chia nhỏ móntiền để các bạn cùng mua đồ chơicủa bác

-Bác rất vui và nghĩ rằng vẫn cònnhiều trẻ con thích đồ chơi của bác.-Mỗi HS kể một đoạn Mỗi lần 3

- Viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tĩm tắt truyện Người làm đồ chơi

- Làm được bài tập,bài 2a, bài 3b

- HS Cĩ ý thức trong học tập

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Bảng chép sẵn nội dung các bài tập chính tả

- HS: Vở, bảng con

III HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y H Ọ C

B KIỂM TRA(3’)

C BÀI MỚI

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung

-GV đọc đoạn cần viết 1 lần

-Yêu cầu HS đọc

-Đoạn văn nói về ai?

-Bác Nhân làm nghề gì?

-Vì sao bác định chuyển về quê?

-Bạn nhỏ đã làm gì?

b) Hướng dẫn cách trình bày

-Đoạn văn có mấy câu?

-Hãy đọc những chữ được viết hoa trong bài?

-Vì sao các chữ đó phải viết hoa?

c) Hướng dẫn viết từ khó

-GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết

-Yêu cầu HS viết từ khó

-Sửa lỗi cho HS

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu

-Gọi 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở

bài tập Tiếng Việt 2, tập hai

-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng

-Nhận xét và cho điểm HS

Bài 3 (Trò chơi)

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu

-Chia lớp thành 2 nhóm và tổ chức cho HS điền từ

-Theo dõi bài

-2 HS đọc lại bài chính tả

-Nói về một bạn nhỏ và bác Nhân -Bác làm nghề nặn đồ chơi bằngbột màu

-Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện,hàng của bác không bán được

-Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bèmua đồ chơi để bác vui

-Đoạn văn có 3 câu

-Bác, Nhân, Khi, Một

-Vì Nhân là tên riêng của người.Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu.-Người nặn đồ chơi, chuyển nghề,lấy tiền, cuối cùng

-2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớpviết vào nháp

-Đọc yêu cầu bài tập 2

-HS tự làm

-Nhận xét

a) Trăng khoe trăng tỏ hơn đènCớ sao trăng phải chịu luồn đámmây?

Đèn khoe đèn tỏ hơn trăngĐèn ra trước gió còn chăng hỡiđèn?

b) phép cộng, cọng raucồng chiêng, còng lưnga) Chú Trường vừa trồng trọt giỏi,vừa chăn nuôi giỏi Vườn nhà chú

tieỏp sửực Moói HS trong nhoựm chổ ủieàn tửứ (daỏu) vaứo

1 choó troỏng

-Goùi HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa caực baùn treõn baỷng

-GV nhaọn xeựt

C CỦNG CỐ DẶN Dề

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn HS veà nhaứ laứm laùi baứi taọp chớnh taỷ vaứ chuaồn

bũ baứi sau

-Chuaồn bũ: ẹaứn beõ cuỷa anh Hoà Giaựo

caõy naứo cuừng trúu quaỷ Dửụựi ao, caựtroõi, caực cheựp, caự traộm tửứng ủaứn.Caùnh ao laứ chuoàng lụùn, chuoàngtraõu, chuoàng gaứ, troõng raỏt ngaờn naộp

buổi 2Tiết 1 hoạt động ngoài giờ lên lớp

bác hồ kính yêu

nghe kể chuyện về tấm gơng đạo đức bác hồ

i mục tiêu hoạt động

-HS biết một số mẫu chuyễn về tấm gương đạo dức Hồ Chớ Minh

Kớnh yờu Bỏc Hồ và học tập theo gương đạo đức của Bỏc Hồ

ii Hoạt động

- Tổ chức cả lớp

iii tài liệu và ph ơng tiện

- Mẫu chuyện về gương đạo đức Bỏc Hồ

- Một số tranh ảnh minh họa

- một số bài hỏt , bài thơ về Bỏc Hồ

iv cách tiến hành

- Bước 1: Chuẩn bị

- GV chuẩn bị mẫu chuyện , tranh ảnh về gương đạo đức Bỏc Hồ kể cho HS

-HS sưu tầm chuyện về gương đạo dức Bỏc Hồ

- Bước 2: kể chuyện

Cả lớp hỏt bài ( Ai yờu Bỏc Hồ Chớ Minh hơn thiếu niờn , nhi dồng )

-GV kể chuyện kết hợp sử dụng tranh anh minh họa

- GV hỏi : Cõu chuyện cỏc em vựa nghe núi về đức tớnh nào của con người ?

-Cỏc em cú biết mẫu chuyện nào khỏc núi về dỳc tớnh nào của Bỏc khụng ?

-GV yờu cầu một vài em kể thờm nhứng cõu chuyện khỏc về gương đạo đức Bỏc Hồ mà cỏc

em đó sưu tầm được cho cả lớp cựng nghe

-HS biểu diễn một số tiết mục văn nghệ về Bấ Hồ

- Bước 3 : Kết thỳc

GV nhận xột giờ học

- Nhắc học sinh học tập , rốn luyện theo gương đạo đức Bỏc Hồ

-Tiết 2 To¸n «n luyƯn

ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

I HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y H Ọ C

 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập

Bài 1:

-Quay mặt đồng đồ hồ đến các vị trí trong phần a

của bài và yêu cầu HS đọc giờ

Bài 2:

-Gọi HS đọc đề bài toán

-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép

tính sau đó yêu cầu các em làm bài

Bài 3:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép

tính sau đó yêu cầu các em làm bài

-Chữa bài và cho điểm HS

Bài 4:

-Tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi lại đội

dài của một số vật quen thuộc như bút chì, ngôi

nhà,

Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 và yêu

cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị đúng vào chỗ

-Chuẩn bị: Oân tập về đại lượng (TT)

-Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15phút, 10 giờ, 8 giờ 30 phút

Đáp số: 200 đồng

-Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15cm

-Vì 15 mm quá ngắn, không cóchiếc bút bi bình thường nào lạingắn như thế?

-Không được vì như thế là quá dài

TIẾT 3 THỂ DỤC

CHUYEÀN CAÀU – TROỉ CHễI : “NEÙM BOÙNG TRUÙNG ẹÍCH”và” con cóc là cậu ông trời”

i yêu cầu cần đạt

- OÂn Chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi Tieỏp tuùc hoùc troứ chụi “Neựm boựng truựng ủớch”

- Naõng cao khaỷ naờng ủoựn vaứ chuyeàn caàu chớnh xaực Bieỏt neựm vaứo ủớch

- Traọt tửù, kyỷ luaọt, tớch cửùc taọp luyeọn

II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Giaựo vieõn : Chuaồn bũ 1 coứi

- Hoùc sinh : Trang phuùc goùn gaứng

III/ HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1 Khụỷi ủoọng : Xoay caực khụựp cụ baỷn (2 phuựt)

2 Kieồm tra baứi cuừ : Hoỷi tửùa baứi giụứ trửụực (1 phuựt)

* Caựch tieỏn haứnh :

- GV laứm maóu vaứ nhaộc laùi caựch thửùc hieọn Sau

ủoự chia toồ taọp luyeọn

- Chia toồ taọp luyeọn, tửứng toồ thi ủeồ choùn ủoõi gioỷi

nhaỏt, sau ủoự thi ủeồ choùn voõ ủũch lụựp

- Nhaọn xeựt : GV nhaọn xeựt

* Hoaùt ủoọng 2 : Tieỏp tuùc hoùc troứ chụi “Neựm

boựng truựng ủớch”

* Muùc tieõu : Bieỏt neựm vaứo ủớch

* Caựch tieỏn haứnh :

- GV neõu teõn troứ chụi, laứm maóu vaứ giaỷi thớch

caựch chụi Caàn toồ chửực ủoọi hỡnh taọp coự kổ luaọt,

tuyeọt ủoỏi an toaứn

- Nhaọn xeựt : GV nhaọn xeựt

Haứng ngang, daứn haứng.Chia toồ, toồ trửụỷng ủieàu khieồn taọp luyeọn

Haứng doùcLaứm theo hieọu leọnh

4 Cuỷng coỏ : (4 phuựt)