II/ Chuaồn bũ : - SGK - Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc : Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs Phaõn hoaự Tiết 1 1.Kieồ
Trang 1
Đạo đức : Tiết 34 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
CHĂM SĨC BẢO VỆ CÂY,HOA
I Mục tiêu :
Giúp học sinh chăm sóc bảo vệ cây hoa trong trường, làm cho trường
lớp thêm đẹp
- Có ý thức bảo vệ cây cối
-Yêu thích môn học.
II Chuẩn bị :
- VBT
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá
1 KiĨm tra
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài:Dành cho địa
phương
b) Các hoạt động:
Hoạt động 1: Thảo luận
theo cặp
GV nêu yêu cầu:
+TH1:Một số bạn đang
tưới cây
+TH2:Các bạn khác
đang tỉa lá bắt sâu
cho cây hoa
GV kết luận
Hoạt động 2: Thực hành
GV nhận xét
3.Củng cố dặn dò:
Tóm tắt nội dung bài
GD thực tiễn trong cuộc sống
Nhận xét
-1 em nhắc tựa bài
HS thảo luận theo cặp
Đại diện nhóm trình bàyMời nhóm tự hoạt động theo cặpĐại diện nhóm biểu diễn(mỗinhóm mỗi tình huống khác nhau)
Cả lớp
HS TB-K
Trang 2Taọp ủoùc Tieỏt 100,101 NGệễỉI LAỉM ẹOÀ CHễI
I/ Muùc tieõu :
-ẹoùc lửu loaựt ủửụùc caỷ baứi.Ngaột nghổ hụi ủuựng choó
-Hieồu noọi dung:Taỏm loứng nhaõn haọu,tỡnh caỷm quyự troùng cuỷa baùn nhoỷ ủoỏivụựi baực haứng xoựm laứm ngheà naởn ủoà chụi(traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1,
2, 3, 4)
* HS khaự, gioỷi traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 5
-Kĩ năng sống:Thể hiện sự cảm thụng.
II/ Chuaồn bũ :
- SGK
- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs Phaõn hoaự
Tiết 1
1.Kieồm tra baứi cuừ
- Gọi HS lên đọc và trả lời câu
hỏi về nội dung bài Lựơm.
Nhaọn xeựt, cho ủieồm
2.Baứi mụựi
a) Phaàn giụựi thieọu :
GV ghi tửùa: ngửụứi laứm ủoà chụi
b) Hớng dẫn luyện đọc
HĐ1/ẹoùc maóu
-GV ủoùc maóu :
- GV ủoùc maóu laàn 1
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu
Ruựt tửứ khoự
HĐ2/ ẹoùc tửứng ủoaùn :
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng
ủoaùn trửụực lụựp
- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho
hoùc sinh
- 3 HS leõn baỷng thửùchieọn yeõu caàu, caỷ lụựpnghe vaứ nhaọn xeựt
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
Lụựp laộng nghe ủoùc maóu -Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu choheỏt baứi
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử: làm đồ chơi, sào nứa, xỳm lại, nặn,làm ruộng, suýt khúc, lợn đất, trong lớp, hết nhẵn hàng, nụng thụn
-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
HS TB-Y
HS TB-Y
Trang 3- Hướng dẫn ngắt giọng :
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt
giọng một số câu dài , câu khó
ngắt thống nhất cách đọc các
câu này trong cả lớp
-Mời các nhóm thi đua đọc
-Yêu cầu các nhóm thi đọc
-Lắng nghe nhận xét và ghi
điểm
*Cả lớp đọc đồng thanh
đoạn 1
Tiết 2
H§4/Tìm hiểu nội dung:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,
TLCH:
Câu 1 : - Bác Nhân làm nghề
gì?’
*Ý 1:Cuộc sống vui
vẻ của bác Nhân.
Câu 2: - Các bạn nhỏ thích đồ
chơi của bác như thế nào?
*Ý 2:Bác Nhân
chuyển nghề.
Câu 3: - Vì sao bác Nhân định
chuyển về quê?
*Ý 3:Buổi bán hàng
cuối cùng của Bác
Nhân.
- Ba em đọc từng đoạn trong bài
- Tơi suýt khĩc / nhưng cố tỏ ra bình tĩnh //
- Bác đừng về / Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu// (giọng
cầu khẩn)
-ế hàng, hết nhẵn (SGK)
-Đọc từng đoạn trong nhóm (3em ) -Các em khác lắng nghe và nhậnxét bạn đọc
- Các nhóm thi đua đọc bài
- Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằngbột màu và bán rong trên các vỉa hè
-Các bạn xúm đơng lại, ngắm nghía,
Trang 4Caõu 4: - Bạn nhỏ trong
truyện đó làm gỡ để bỏc Nhõn vui
trong buổi bỏn hàng cuối cựng?
Caõu hoỷi 5: - Hóy đoỏn
xem bỏc Nhõn sẽ núi gỡ với bạn
nhỏ ấy nếu bỏc biết vỡ sao hụm
đú đắt hàng
*GV ruựt noọi dung baứi
HĐ5/ Luyeọn ủoùc laùi :
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong
3) Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Gọi 3 HS lờn đọc truyện theo
(người dẫn chuyện, bỏc Nhõn,
cậu bộ)
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
- Bạn đập con lợn đất, đếm đượcmười nghỡn đồng, chia nhỏ mún tiền,nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơicủa bỏc
- Cảm ơn chỏu rất nhiều./ Cảm ơnchỏu đó an ủi bỏc./ Chỏu tốt bụngquỏ./ Bỏc sẽ rất nhớ chỏu /…
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi-Kĩ năng sống
- HS Luyeọn ủoùc
HS K-G
HS TB-Y
Toaựn TIEÁT 166 OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAỉ PHEÙP CHIA (TT)
A/ Muùc tieõu :
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấunhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giải bài toán có một phép chia
- Nhận biết một phần mấy của một số
Trang 52.Bài mới:
Hoạt động: Luyện tập, thực
hành
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài
tập, sau đĩ cho HS tự làm bài
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài và
cho HS tự làm bài
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài
- Cĩ tất cả bao nhiêu bút
chì màu?
- Chia đều cho 3 nhĩm
nghĩa là chia như thế
nào?
- Chữa bài và cho điểm
HS
Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài
Bài 5: Bài tốn yêu cầu chúng
ta làm gì?
3) Củng cố - Dặn dò:
-GV hỏi lại cách làm
các bài tập trên
-Nhận xét tiết học
HS trình bày4x9=36 5x7=35 3x8=24 2x8=1636:4=9 35:5=7 24:3=8 16:2=8
2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làmbài vào vở
- Hình nào được khoanh vào mộtphần tư số hình vuơng?
- Hình b đã được khoanh vào một phần tư số hình vuơng.
Thực hiện 4+0=4 0x4=0 4-0=4 0:4=0
Trang 6Tuần 34
Luyện Toaựn TIEÁT 166 OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAỉ PHEÙP CHIA (TT)
A/ Muùc tieõu :
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấunhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giải bài toán có một phép chia
- Nhận biết một phần mấy của một số
Baứi 1: Nờu yờu cầu của bài
tập, sau đú cho HS tự làm bài
Baứi 2: Nờu yờu cầu của bài và
cho HS tự làm bài
Baứi 3: Gọi 1 HS đọc đề bài
- Chữa bài và cho điểm
20 5 22
40 9 26-HS đọc đề
Bài giải:
Số cỏi kẹo mỗi em được:
28 : 4 = 7 ( cỏi kẹo)Đỏp số: 7 cỏi kẹo
Trang 7Baứi 5: Bài toỏn yờu cầu chỳng
ta làm gỡ?
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-GV hoỷi laùi caựch laứm
caực baứi taọp treõn
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
I/ Muùc tieõu :
-ẹoùc lửu loaựt ủửụùc caỷ baứi.Ngaột nghổ hụi ủuựng choó
II/ Chuaồn bũ :
- SGK
- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs Phaõn hoaự
1.Kieồm tra baứi cuừ
2.Baứi mụựi
a) Phaàn giụựi thieọu :
GV ghi tửùa: ngửụứi laứm ủoà chụi
b) Hớng dẫn luyện đọc
HĐ1/ẹoùc maóu
-GV ủoùc maóu :
- GV ủoùc maóu laàn 1
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu
HĐ2/ ẹoùc tửứng ủoaùn :
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng
ủoaùn trửụực lụựp
- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho
hoùc sinh
- Hửụựng daón ngaột gioùng :
- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột
gioùng moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
Lụựp laộng nghe ủoùc maóu -Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu choheỏt baứi
-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Ba em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi
- Tụi suýt khúc / nhưng cố tỏ ra bỡnh tĩnh //
HS TB-Y
Trang 8ngaột thoỏng nhaỏt caựch ủoùc caực
caõu naứy trong caỷ lụựp
-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong
nhoựm
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt
baùn ủoùc
HĐ3/ Thi ủoùc
-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc
-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc
-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi
ủieồm
*Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
ủoaùn 1
HĐ4/ Luyeọn ủoùc laùi :
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong
3) Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
- Bỏc đừng về / Bỏc ở đõy làm đồ chơi/ bỏn cho chỳng chỏu// (giọng
cầu khẩn)
-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm (3em ) -Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọnxeựt baùn ủoùc
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi
Biết cách chuyền cầu bằng bản cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 ngời.
Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II Địa điểm và phơng tiện:
- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phơng tiện: chuẩn bị còi, học sinh mang đủ mỗi em một quả cầu.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Trang 92phút 3phút
● ● ● ●
● ☺ ●
● ●
● ● ● ●
Cơ
bản
* Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời
- Chia nhóm yêu cầu học sinh luyện tập
theo nhóm.
* Trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời”:
- Nêu tên trò chơi, cho học sinh vần điệu sau
đó cho học sinh chơi kết hợp đọc vần điệu.
12 phút 6phút
● ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
Keồ chuyeọn TIEÁT 34 NGệễỉI LAỉM ẹOÀ CHễI
A/ Muùc tieõu :
- Dửùa vaứo noọi dung toựm taột,keồ ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa
caõu chuyeọn
- HS khaự, gioỷi bieỏt keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn (BT2)
-Yeõu thớch moõn hoùc
B / Chuaồn bũ:
-Tranh aỷnh minh hoùa Baỷng phuù vieỏt lụứi gụùi yự toựm taột caõu chuyeọn
C/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs Phaõn hoaự
1 Kiểm tra
Goùi 3 HS noỏi tieỏp nhau
keồ 3 ủoaùn caõu chuyeọn “
Boựp naựt quaỷ cam”
2.Baứi mụựi
- 3 HS tieỏp noỏi nhau keồ
Trang 10a) Phaàn giụựi thieọu :
Trong tiết kể chuyện này,
cỏc con sẽ cựng nhau kể lại
cõu chuyện “ Ngửụứi laứm ủoà
chụi”.
- Ghi tờn bài lờn bảng
b)Hớng dẫn kể chuyện
Hoạt động 1: Dựa vào nội
dung tóm tắt, kể lại từng đoạn
câu chuyện:
- Đọc yêu cầu của bài tập
- Đọc nội dung tóm tắt từng đoạn
- Kể từng đoạn truyện trong nhóm
Thi kể nối tiếp nhau từng đoạn câu
tự ), diễn đạt ( từ, câu, sự sáng tạo
), cách thể hiện ( kể tự nhiên với
điệu bộ, nét mặt, giọng kể).
3) Cuỷng coỏ daởn doứ :
Khi keồ chuyeọn phaỷi
chuự yự ủieàu gỡ ?
-Qua caõu chuyeọn em
hieồu ủửụùc ủieàu gỡ?
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-1 em nhaộc tửùa baứi
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-K
Trang 11Toaựn
TIEÁT 167 OÂN TAÄP VEÀ ẹAẽI LệễẽNG
A/ Muùc tieõu:
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6
- Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản
- Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo
*HS khaự gioỷi:baứi 1(b),baứi 4(c,d,e)
-Phaựt trieồn khaỷ naờng tử duy cuỷa hoùc sinh.
Hoaùt ủoọng :thửùc haứnh
Baứi 1: Quay maởt ủoàng hoà ủeỏn caực vũ trớ trong phaàn a,
GV goùi vaứi em ủoùc giụứ.
-Emhaừy quan saựt caực maởt ủoàng hoà ụỷ phaàn b, vaứ ủoùc giụứ treõn
maởt ủoàng hoà a.
-2 giụứ chieàu coứn goùi laứ maỏy giụứ ?
-Vaọy ủoàng hoà A vaứ ủoàng hoà naứo chổ cuứng moọt giụứ
-Yeõu caàu HS laứm tieỏp caực baứi coứn laùi.
-Nhaọn xeựt.
Baứi 2:
Goùi 1 em ủoùc ủeà.
-2 em leõn baỷng.Lụựp laứmbaỷng con.
800 – x = 300 x + 200 = 700
-Quan saựt vaứ ủoùc : 2giụứ
-Laứ 14 giụứ
-ẹoàng hoà A vaứ ủoànghoà E chổ cuứng moọtgiụứ
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
Trang 12-GV hướng dẫn phân tích đề bài, thống nhất phép tính và
yêu cầu học sinh làm bài.
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3:
Gọi 1 em đọc đề.
-GV hướng dẫn phân tích đề bài, thống nhất phép tính và
yêu cầu học sinh làm bài.
-Nhận xét Bài 4:
Bài tập yêu cầu gì ?
3) Củng cố - Dặn dò:
GV hỏi lại cách làm
các bài tập trên
-Xem bài mới
-Nhận xét tiết học
-HS làm tương tự vớicác đồng hồ còn lại
1 em đọc : Can bé đựng
10 lít nước mắm, can tođựng nhiều hơn can bé 5lít nước mắm Hỏi can
to đựng được bao nhiêulít nước mắm ?
Giải Can to đựng số lít nước mắm là :
10 + 5 = 15 (l) Đáp số : 15 l
-1 em đọc : Bạn Bình có
1000 đồng Bạn muamột con tem để gửi thưhết 800 đồng Hỏi bạnBình còn lại mấy trămđồng ?
Giải Số tiền Bình còn lại :
1000 – 800 = 200 (đồng)
Đáp số : 200 đồng.
Bài yêu cầu em hãytưởng tượng và đo độdài của một số vậtquen thuộc như bút chì,ngôi nhà …
-Chiếc bút bi dàikhoảng 15 cm
Trang 13quá ngắn, không cóchiếc bút bi bìnhthường nào lại ngắnnhư vậy.
-Không vì như thế làquá dài
-HS làm tiếp các bàicòn lại
Chính tả TIẾT 67 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
A
/ Mục đích yêu cầu :
- Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn
tóm tắt chuyện Người làm đồ chơi
- Làm được bài tập(2)a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên
soạn
-Yêu thích môn học
B/ Chuẩn bị :
- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả
C/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phân hoá
1 Kiểm tra:
Lượm
- Gọi 2 HS lên bảng
viết, HS dưới lớp viết
bảng con các từ
- GV nhận xét
2.Bài mới:
HĐ1/ Giới thiệu
-Nêu yêu cầu của bài chính tả
về viết đúng , viết đẹp đoạn
tóm tắt trong bài “ Người làm
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tên bài
HS TB-Y
HS TB-K
Trang 14HĐ2/Hướng dẫn CT :
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép
-Đọc mẫu đoạn văn cần viết
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả
lớp đọc thầm theo
-Đoạn văn nói về ai?
-Bác Nhân làm nghề gì ?
-Vì sao bác định chuyển về quê
-Bạn nhỏ đã làm gì ?
HĐ3/ Hướng dẫn trình bày :
- Đoạn văn có mấy
câu ?
- Tìm tên riêng trong
bài chính tả ?
-Tên riêng của người
phải viết như thế nào
?
*/ Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc HS viết các từ khó vào
bảng con
-Giáo viên nhận xét chỉnh sửa
cho HS
*Viết bài : - GV đọc
- Theo dõi chỉnh sửa cho học
sinh
*Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh
dò bài , tự bắt lỗi
HĐ4/ Chấm bài :
-Thu tập học sinh chấm điểm
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầmtìm hiểu bài
-Nói về bác Nhân, vàmột bạn nhỏ
-Bác Nhân nặn đồ chơibằng bột màu
-Vì đồ chơi bằng nhựaxuất hiện, hàng củabác không bán được
-Lấy tiền để dành nhờbạn mua đồ chơi để bácvui
-Đoạn văn có 3 câu
-Nhân -Viết hoa
- Lớp thực hành viết từ khó vàobảng con
- 2 em thực hành viết trên bảng
Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng
-HS viết vào vở-Sửa lỗi
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-YCẢ LỚP
CẢ LỚP
Trang 15và nhận xét từ
-Hướng dẫn sửa
-Nhận xét, chốt lời
giải đúng
3) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét tiết học, tuyên dương
HS viết bài đúng , đẹp và làm
bài tập đúng
- VỊ nhµ viÕt l¹i c¸c ch÷ viÕt sai
-HS đọc yêu cầu
a)Trăng khoe trăng tỏ
hơn đèn
Cớ sao trăng phải chịu
luồn đám mây ?Đèn khoe đèn tỏ hơn
trăng
Đèn ra trước gió còn
chăng hỡi đèn
b) phép cộng, cọng rau, còngchiêng, còng lưng
-Điền vào chỗ trống ch/ tr
-1 em lên bảng làm Lớp làm vở
a) Trồng trọt, chăn nuơi, trĩu quả, cátrơi, cá chép, cá trắm chuồng lợn,chuồng trâu, chuồng gà, trơng rấtngăn nắp
b)giỏi,kĩ,ở,mỏ,sĩ,nổi,ở,tỉnh
-Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật,động
vật,nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm
Trang 16-Coự yự thửực yeõu thieõn nhieõn vaứ baỷo veọ thieõnnhieõn.
-Yeõu thớch moõn hoùc.
B/ Chuaồn bũ :
- GV: Cỏc hỡnh vẽ trong SGK, cỏc cõu hỏi
- HS: Vở
C/Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phaõn hoaự
1 Kiểm tra : Maởt Trụứi.
- Maởt Trụứi moùc ụỷ phửụng
naứo vaứ laởn ụỷ phửụng
naứo?
2.Baứi mụựi:
a) Giụựi thieọu baứi: Hoõm nay caực
em hoùc baứi “ Maởt traờng vaứ caực vỡ
sao”
b)Caực hoaùt ủoọng:
Hoạt động 1 : Nờu tờn cỏc con
vật mà em biết, nơi sống của chỳng
GV nhận xột , kết luận:
Cỏc loài vật sống khắp nơi trờn cạn ,
dưới nước , trờn khụng …
Hoạt động 2: HD học sinh núi
về bầu trời
Em biết gỡ về bầu trời, ban ngày và
- HS traỷ lụứi Baùn nhaọn xeựt
- Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
Chia lớp thành 6 nhúm, Cỏcnhúm thảo luận ghi kết quả trờnphiếu
Nơi sống Con vật Cõy cối
Trờn cạn Dưới nước Trờn khụng Trờn cạn
và dưới nướcTừng nhúm trỡnh bày
- Yờu cầu nhúm làm việc trả lờicõu hỏi :
thành viờn trả lời, sau đú phõncụng ai núi phần nào - chuẩn bịthể hiện kết quả dưới dạng kịch
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
Trang 17ban đờm (cú những gỡ, chỳng như
giống nhau khụng? Ở điểm nào?
Hoaùt ủoọng 3: Quan sỏt cảnh
đẹp ở sõn trường
YC HS quan sỏt trờn sõn trường và
núi lại những gỡ mà em quan sỏt
- HS trả lời cỏ nhõn cõu hỏi này
Cho HS đi theo hàng dọc ở sõntrường
Một số HS nếu ý kiếnvề: lớphọc, thư viờn, nhà bếp, cõy cối,
…
HS K-G
HS TB-Y
Taọp ẹoùc
TIEÁT 102 ẹAỉN BEÂ CUÛA ANH HOÀ GIAÙO
A/ Muùc ủớch yeõu caàu:
- Đọc rành mạch toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ
rõ ý
- Hiểu nội dung: Hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của anh hùng Lao động
Hồ Giáo (Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1,2)
*HS khaự gioỷi traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 3
-Yeõu thớch moõn hoùc.
B/ẹoà duứng:
-GV: Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc trong SGK Baỷng phuù cheựp saỹn caực caõucaàn luyeọn ủoùc
-HS: SGK
Trang 18C/Các hoạt động dạy và học
Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs Phaõn hoaự
1.Kieồm tra:
- GV goùi HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi
caõu hoỷi Ngửụứi laứm ủoà chụi
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm
2.Baứi mụựi
HĐ1/ Giụựi thieọu baứi:
-Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu
baứi : ẹaứn beõ cuỷa anh Hoà
Giaựo
- Ghi tờn bài lờn bảng
HĐ2/H ớng dẫ nLuyeọn ủoùc:
* ẹoùc maóu laàn 1 :
Giaựo vieõn ủoùc vụựi gioùng ủoùc
* Hửụựng daón phaựt aõm tửứ khoự :
-Mụứi noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng
caõu
-Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc
sinh
- Giụựi thieọu caực tửứ khoự phaựt aõm
yeõu caàu ủoùc
-GV giải nghĩa từ
* Hửụựng daón ngaột gioùng :
- Treo baỷng phuù coự caực caõu caàn
luyeọn ủoùc Yeõu caàu HS tỡm
caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc
- Thoỏng nhaỏt caựch ủoùc vaứ cho
luyeọn ủoùc
HĐ3/ẹoùc tửứng ủoaùn vaứ caỷ
baứi
- HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
-Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi
-Laộng nghe ủoùc maóu vaứ ủoùc thaàmtheo
-Moói em ủoùc moọt caõu cho ủeỏn
heỏt baứi
- -ẹoùc baứi caự nhaõn sau ủoự lụựp
ủoùc ủoàng thanh caực tửứ khoự :traọp truứng,ủuứa nghũch, Hoà Giaựo
Hoà Giaựo,traọp truứng,quanh quaồn,nhaỷy quaồng,ruùt reứ,tửứ toỏn(SGK)
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Laàn lửụùt ủoùc trong nhoựm
Trang 19-Yeõu caàu noỏi tieỏp nhau ủoùc
tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Yeõu caàu luyeọn ủoùc theo
nhoựm
HĐ4/Thi ủoùc:
*GV cho hoùc sinh ủoùc ủoàng
thanh ủoaùn 1.
HĐ5 Hửụựng daón tỡm hieồu baứi :
-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm baứi traỷ lụứi
caõu hoỷi :
Caõu 1: - Khụng khớ và bầu trời
mựa xuõn trờn đồng cỏ ba vỡ đẹp
ntn?
Caõu 2: Tỡm những từ ngữ hỡnh
ảnh thể hiện tỡnh cảm đàn bờ của
anh Hồ Giỏo
Caõu 3: Theo em vỡ sao đàn bờ
yờu quý anh Hồ Giỏo như vậy?
*GV ruựt noọi dung
HĐ6/) Luyeọn ủoùc laùi
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Chuaồn bũ: Oõn taọp
-Thi ủoùc caự nhaõn
Khụng khớ trong lành và rất ngọtngào
- Bầu trời: cao vỳt, ngập tràn cảnhững đỏm mõỵ
-Đàn bờ quanh quẩn ở bờn anh,giống như những đứa trẻ quấn quýtbờn mẹ Đàn bờ cứ quấn vào chõnanh Hồ Giỏo…
-Vỡ anh yờu quý chỳng chăm bẵmchỳng như con
A/ Muùc tieõu:
- Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động
- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km
*HS khaự gioỷi:baứi 4
-Phaựt trieồn khaỷ naờng tử duy cuỷa hoùc sinh.
Trang 20 Hoạt động1 : Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu ngắn gọn tên bài
và ghi lên bảng: Oân tập về đại
lượng.
Hoạt động: Luyện tập – thực
hành:
Bài 1 : Trong các hoạt động trên
Hà dành nhiều thời gian nhất cho
Nêu yêu cầu của bài tập
- HS làm vào nháp, nêu miệng-Học:4 giờ
HS nêu yêu cầu bài tập
- HS phân tích bài tốn giải vào vở
Bài giải:
Nhà Phương cách xã định xã là:
20 - 11 = 9 (km)Đ/S : 9 km
HS nêu yêu cầu bài tập
- HS phân tích bài tốn giải vào vở
Trang 213) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-GV hoỷi laùi caựch laứm caực baứi taọp
treõn
-Xem baứi mụựi
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Luyeọn tửứ vaứ caõu
TIEÁT 34 Tệỉ TRAÙI NGHểA.Tệỉ NGệế CHặ NGHEÀ NGHIEÄP
A/ Muùc ủớch yeõu:
- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm đợc từ ngữ trái nghiã điền vào
chỗ trống trong bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2)
- Nêu đợc ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp
a) Giụựi thieọu baứi:
-Tieỏt luyeọn tửứ vaứ caõu hoõm nay caực
em seừ hoùc :Tửứ traựi nghúa.Tửứ ngửừ
chổ ngheà nghieọp
b)Hửụựng daón laứm baứi taọp:
Hoạt động 1:
Baứi1 : Vieỏt
HS laứm baỷng lụựp
- Nhaộc laùi tửùa baứi
1 HS đọc yờu cầu
2 HS lờn bảng + lớp làm vào vở
HS K-G