ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐIKIF2 MÔN TV

Cõy gạo Mựa xuõn, cõy gạo gọi đến bao nhiờu là chim.. Mục đớch chớnh của bài văn trờn là tả sự vật nào?. Bài văn tả cõy gạo vào thời gian nào2. Những sự vật nào trong đoạn văn trờn được

Trường TH Hoàng Hoa Thỏm

ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI Kè II NĂM HỌC 2010-2011

Mụn: Tiếng Việt –Lớp 3

A/Phần kiểm tra đọc : (10 điểm)

I Đọc thành tiếng: ( 5 điểm ) Gv làm thăm cỏc bài tập đọc từ tuần 27

đến tuần 34 yờu cầu học sinh lờn bốc thăm trỳng bài nào thỡ đọc và trả lời cõu hỏi bài đú

II Đọc thầm và trả lời cõu hỏi(5 điểm):

Học sinh đọc thầm bài: “Cõy gạo”- Vũ Tỳ Nam- Trang 142- Sỏch

TV3/2

Cõy gạo

Mựa xuõn, cõy gạo gọi đến bao nhiờu là chim Từ xa nhỡn lại, cõy gạo sừng sững như một cỏi thỏp đốn khổng lồ hàng ngàn bụng hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi Hàng ngàn bỳp nừn là hàng ngàn ỏnh nến trong xanh Tất cả đều lúng lỏnh , lung linh trong nắng Chào mào, sỏo sậu, sỏo đen… đàn đàn lũ lũ bay về Chỳng gọi nhau, trũ chuyện, trờu ghẹo và tranh cói nhau, ồn mà vui khụng thể tưởng được Ngày hội mựa xuõn đấy!

Hết mựa hoa, chim chúc cũng vón Cõy gạo chấm dứt những ngày tưng bừng ồn ó, lại trở về với dỏng vẻ xanh mỏt, trầm tư Cõy đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiờu cho những con đũ cập bến và cho những đứa con về thăm quờ mẹ

Theo Vũ Tỳ Nam

Tiờu: vật dựng làm mốc để đỏnh dấu vị trớ.

Dựa vào nội dung của bài, đỏnh dấu x vào ụ đặt trước cõu trả lời đỳng:

1 Mục đớch chớnh của bài văn trờn là tả sự vật nào?

2 Bài văn tả cõy gạo vào thời gian nào?

Vào mựa hoa Vào mựa xuõn Vào hai mựa kế tiếp nhau

3.Bài văn trờn cú mấy hỡnh ảnh so sỏnh:

4 Những sự vật nào trong đoạn văn trờn được nhõn húa?

:

Chỉ cú cõy gạo được nhõn húa.

Chỉ cú cõy gạo và chim chúc được nhõn húa

Cả cõy gạo, chim chúc và con đũ đều được nhõn húa

5 Trong cõu “ Mựa xuõn, cõy gạo gọi đến bao nhiờu là chim”, tỏc giả nhõn húa cõy gạo bằng cỏch nào?

Dựng một từ vốn chỉ hoạt của người để núi về cõy gạo

Gọi cõy gạo bằng một từ vốn dựng để gọi người

Núi với cõy gạo như núi với người

B/ PHẦN VIẾT (10 điểm)

I/ CHÍNH TẢ (5 điểm)

Giỏo viờn đọc cho học sinh nghe – viết bài “ Nghệ nhõn Bỏt Tràng” trang

140 Sỏch tiếng Việt 3/2

II/ TẬP LÀM VĂN ( 5 điểm)

Em hóy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 cõu) kể về một cuộc thi đấu thể thao

Duyệt C/m Người ra đề

Nguyễn Tiến Phỳc Đỗ Tiến Doanh

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHO ĐIỂM A/Phần kiểm tra đọc : (10 điểm)

I §äc thµnh tiÕng: ( 5 ®iÓm ) I.§äc thµnh tiÕng: ( 5 ®iÓm ) Gv làm thăm các

bài tập đọc từ tuần 27 đến tuần 34 yêu cầu học sinh lên bốc thăm trúng bài nào thì đọc và trả lời câu hỏi bài đó Học sinh đọc rõ ràng, rành mạch bài văn, đoạn văn với tốc độ khoảng 65 tiếng /1 phút; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc; được 5 điểm- : Đọc sai 4-5 tiÕng trõ 1 ®iÓm Ng¾t nghØ sai 3-4 chç trõ 0,5

®iÓm

II Đọc thầm và trả lời câu hỏi( 5 điểm) Học sinh đọc thầm bài “Cây gạo” và

điền đúng vào 1 đáp án được 1 điểm

II Đọc thầm và trả lời câu hỏi(5 điểm):

Học sinh đọc thầm bài: “Cây gạo”- Vũ Tú Nam- Trang 142- Sách

TV3/2

Dựa vào nội dung của bài, đánh dấu x vào ô đặt trước câu trả lời đúng:

1 Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào?

2 Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?

Vào mùa hoa Vào mùa xuân Vào hai mùa kế tiếp nhau

3.Bài văn trên có mấy hình ảnh so sánh:

4 Những sự vật nào trong đoạn văn trên được nhân hóa?

Chỉ có cây gạo được nhân hóa

Chỉ có cây gạo và chim chóc được nhân hóa

Cả cây gạo, chim chóc và con đò đều được nhân hóa

5 Trong câu “ Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim”, tác giả nhân hóa cây gạo bằng cách nào?

Dùng một từ vốn chỉ hoạt của người để nói về cây gạo

Gọi cây gạo bằng một từ vốn dùng để gọi người

Nói với cây gạo như nói với người

B/ PHẦN VIẾT (10 điểm)

I/ CHÍNH TẢ (5 điểm)

X

X X

X

X

Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết bài “ Nghệ nhân Bát Tràng” trang

140 Sách tiếng Việt 3/2. Học sinh nghe- viết và trình bày chính xác, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ được 5 điểm Sai quá 5 lỗi cứ 5 lỗi tiếp theo trừ 0,5 điểm Sai hình thức trừ 1 điểm

II/ TẬP LÀM VĂN ( 5 điểm)

Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu) kể về một cuộc thi đấu thể thao

Học sinh nêu được:

- Đó là môn thể thao nào?(1 điểm)

- Buổi thi đấu được tổ chức ở đâu? Khi nào? (1 điểm)

- Em cùng xem voeis những ai? (1 điểm)

- Buổi thi đấu diễn ra như thế nào? (1 điểm)

- Kết quả thi đấu ra sao? (1 điểm)

Duyệt C/m Người ra đáp án

Nguyễn Tiến Phúc Đỗ Tiến Doanh