Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 2 lớp 6 (tiết 2)

Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 2 lớp 6 (tiết 2) Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 2 lớp 6 (tiết 2) Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 2 lớp 6 (tiết 2) Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 2 lớp 6 (tiết 2) Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 2 lớp 6 (tiết 2) Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 2 lớp 6 (tiết 2) Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 2 lớp 6 (tiết 2)

Trang 1

II NỘI DUNG BÀI HỌC (tiếp)

THẢO LUẬN

Nhóm 1: kể tên những danh nhân mà nhờ có tính siêng năng kiên trì đã thành công xuất sắc trong sự nghiệp.

Nhóm 2: kể một vài việc làm chứng tỏ sự siêng năng, kiên trì Nhóm 3: kể những tấm gương siêng năng kiên trì trong học tập Nhóm 4: khi nào thì cần phải siêng năng, kiên trì?.

Trang 2

Em hãy tìm những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về siêng năng kiên trì?

Có công mài sắt, có ngày nên kim Miệng nói tay làm

Kiến tha lâu cũng đầy tổ

Cần cù bù khả năng

Tay làm, hàm nhai

Mưa lâu thấm

đất

Trang 3

1 Thế nào là siêng năng?

2 Thế nào là kiên trì?

3 Ý nghĩa:

Siêng năng, kiên trì giúp con người thành công trong mọi lĩnh vực của cuộc sống

Trang 4

1 Thế nào là siêng năng?

2 Thế nào là kiên trì?

3 Ý nghĩa:

Theo em cần làm gì để trở thành người

siêng năng kiên trì?

4 Cách rèn luyện:

Phải cần cù tự giác làm việc không ngại khó ngại khổ, cụ thể:

 Trong học tập: đi học chuyên cần, chăm chỉ học, làm bài, có kế hoạch học tập

 Trong lao động: Chăm làm việc nhà, không ngại khó miệt mài với công việc

 Trong các hoạt động khác: ( kiên trì luyện tập thể dục thể thao, đấu tranh phòng chống tệ nạn xã hội, bảo vệ môi trường )

Trang 5

LUYỆN TẬP

Trong những câu tục ngữ, thành ngữ sau câu nào nói về sự siêng năng, kiên trì.

Miệng nói tay làm

Năng nhặt, chặt bị

Đổ mồ hôi sôi nước mắt

Liệu cơm, gắp mắm

Làm ruộng ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng

Siêng làm thì có, siêng học thì hay

Trang 6

CỦNG CỐ

1 Vì sao phải siêng năng kiên trì? Cho ví dụ?.

2 Biểu hiện của tính siêng năng, kiên trì, ý nghĩa

và những biểu hiện trái với tính siêng năng, kiên trì

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	176,28 KB