1 đ Bên ruộng lúa xanh non Những chị lúa phất phơ bím tĩc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cị trắng Khiêng nắng Qua sơng Cơ giĩ chăn mây trên đồng Trần Đăng Khoa b.. 0.5
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN Q.2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010 -2011 PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MƠN NGỮ VĂN 6
Thời gian làm bài: 90 phút
Khơng kể thời gian phát đề
Câu 1: ( 2 điểm )
a Chép lại hai khổ thơ trong bài “ Đêm nay Bác khơng ngủ” của nhà thơ Minh Huệ, bắt đầu từ: “ Lặng yên bên bếp lửa” đến “ Đốt lửa cho anh nằm” ( 1 đ )
b Nội dung và nghệ thuật của văn bản “ Bài học đường đời đầu tiên”- Tơ Hồi ( 1đ )
Câu 2: ( 3 đ )
a Chép lại những câu cĩ sử dụng biện pháp nhân hĩa trong đoạn thơ sau, cho biết đĩ
là kiểu nhân hĩa nào ? ( 1 đ )
Bên ruộng lúa xanh non Những chị lúa phất phơ bím tĩc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cị trắng
Khiêng nắng Qua sơng
Cơ giĩ chăn mây trên đồng
Trần Đăng Khoa
b Viết đoạn văn ( 4 đến 6 câu ) giới thiệu về một lồi vật trong đĩ cĩ sử dụng biện pháp so sánh ( 2 đ )
Câu 3: ( 5 đ )
Hãy tả lại một cảnh thiên nhiên mà em cĩ dịp quan sát
HẾT
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 - MÔN NGỮ VĂN 6
Câu 1: (2 điểm)
a HS chép hai khổ thơ trong bài “Đêm nay Bác khơng ngủ”:
+ Chép sai 2 lỗi chính tả: Trừ 0.25 đ + Chép dư, thiếu hoặc sai 1 lỗi từ: Trừ 0.25 đ
b HS nêu nội dung nội dung và nghệ thuật của văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”:
+ Bài văn miêu tả Dế Mèn cĩ vẻ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tính nết cịn kiêu căng, xốc nổi (0.25đ)
+ Do bày trị trêu chọc chị Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cho
Dế Choắt, Dế Mèn hối hận và rút ra được bài học đường đời cho mình (0.25đ)
+ Nghệ thuật miêu tả lồi vật sinh động, cách kể chuyên theo ngơi thứ nhất tự nhiên, hấp dẫn, ngơn ngữ chính xác, giàu tính tạo hình (0.5đ)
GV cân nhắc trên phần trả lời thực tế của HS để quyết định số điểm cho phù hợp
Câu 2: (3 điểm)
Trang 2a HS chép lại những câu: 0.5đ
Những chị lúa phất phơ bím tĩc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cị trắng
Khiêng nắng
Cơ giĩ chăn mây trên đồng
Các kiểu nhân hĩa:
- Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật: chị lúa, cậu tre, cơ giĩ
(0.25đ)
- Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt
động, tính chất của vật: lúa phất phơ bím tĩc, tre bá vai nhau thì thầm đứng học,cị trắng khiêng nắng, giĩ chăn mây (0.25đ)
GV cân nhắc trên phần trả lời thực tế của HS để quyết định số điểm cho phù hợp
b HS viết đoạn văn đúng đề tài: 0.5đ
- Nội dung tốt, diễn đạt hay: 0.5đ
- Số câu đúng qui đđịnh: 0.5đ
- Câu văn cĩ sử dụng so sánh : 0.5đ
Câu 3: (5 điểm)
- HS cần nắm vững phương pháp tả cảnh
- Nội dung bài viết thể hiện đúng yêu cầu: Tả lại một cảnh thiên nhiên
-Bài viết thể hiện được sự quan sát, chọn lựa các chi tiết tiêu biểu của cảnh vật; thể hiện được những nhận xét, liên tưởng đối với sự vật, hiện tượng
-Bố cục rõ ràng Cảm xúc chân thành, thuyết phục người đọc
* Giáo viên cân nhắc trên bài làm thực tế của HS để quyết định số điểm phù hợp
TIÊU CHUẨN CHẤM ĐIỂM
ĐIỂM 4 -5: Nắm vững yêu cầu phương thức biểu đạt
Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề
Ý phong phú
Diễn đạt tốt, có cảm xúc, có những suy nghĩ riêng
Có thể mắc vài lỗi diễn đạt nhỏ
Chữ viết sạch, đẹp, rõ ràng
ĐIỂM 2 -3: Nắm vững yêu cầu phương thức biểu đạt
Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề
Diễn đạt khá, trung bình
Có thể mắc 4 5 lỗi diễn đạt ĐIỂM 01 : Không nắm vững yêu cầu loại thể
Diễn đạt yếu
Chỉ làm đúng mở bài hoặc chỉ ghi đúng một đoạn ngắn trong thân bài
ĐIỂM 00: Trình bày không đúng một ý nào Để giấy trắng