1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TNXH 3(tuần 30,31)

3 228 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 35,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thứ ngày tháng năm 200Tiết 30: hoạt động nông nghiệp I/ Mục tiêu: - Giúp HS biết: + Biết một số hoạt động nông nghiệp và ích lợi của những hoạt động nông nghiệp + Kể tên một số hoạt độn

Trang 1

Thứ ngày tháng năm 200

Tiết 30:

hoạt động nông nghiệp

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS biết:

+ Biết một số hoạt động nông nghiệp và ích lợi của những hoạt động nông nghiệp

+ Kể tên một số hoạt động nông nghiệp ở địa phơng

+ Có ý thức tham gia vào hoạt động nông nghiệp và trân trọng sản phẩm nông nghiệp

II/ Ph ơng pháp:

- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề,

III/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ trong SGK phóng to

- Phiếu gắp thăm

IV/ Hoạt động dạy học:

1 ổ n định T.C: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kể tên TTLL?

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng

+ Em biết nơi nào có nhiều nhãn

lồng nhất?

+ Nơi nào có nhiều vải thiều?

a) Tìm hiểu hoạt động nông nghiệp

- Yêu cầu HS hoạt động nhóm

- Nêu nhiệm vụ: Quan sát tranh SGK

và thảo luận câu hỏi:

+ ảnh chụp cảnh gì?

+ Hoạt động đó cung cấp cho con

ng-ời sản phẩm gì?

+ Những hoạt động này đợc gọi là

hoạt động gì?

+ Nêu ích lợi của những hoạt động

đó?

- KL: Hoạt động trồng trọt, chăn

nuôi, thuỷ sản, trồng ruộng gọi là

hoạt động nông nghiệp

+ Sản phẩm của nông nghiệp dùng

làm gì?

b) Hoạt động nông nghiệp ở địa ph -

ơng:

- 2 HS trả lời: Hoạt động TTLL bao gồm: Bu điện, đài phát thanh, truyền hình

- Nghe giới thiệu, nhắc lại tên bài

-> Hng Yên -> Bắc Ninh

- HS hoạt động nhóm 4

- Quan sát tranh và TLCH GV đa ra + ảnh 1: Chụp công nhân đang chăm sóc cây cối

+ ảnh 2: Chăm sóc đàn cá

+ ảnh 3: Gặt lúa + ảnh 4: Chăm sóc đàn gà

- Những hoạt động này là hoạt động nông nghiệp

-> Làm không khí trong lành, cung cấp lơng thực, thực phẩm

- Nghe và ghi nhớ -> Làm thức ăn cho ngời, vật nuôi và xuất khẩu

Trang 2

+ Hãy kể tên hoạt động nông nghiệp

nơi em ở?

c) Em biết gì về nông nghiệp Việt

Nam

- Việt Nam là nớc xuất khẩu gạo thứ

bao nhiêu trên thế giới?

- ở vùng nào ở Việt Nam là vùng sản

xuất nhiều lúa gạo nhất?

- Để làm đợc những sản phẩm nông

nghiệp rất vất vả, em phải biết trân

trọng và tham gia giúp đỡ những ngời

làm nông nghiệp những việc phù hợp

-> Trồng bông, dệt vải, lúa, ngô, mía,

cà phê -> Chăn nuôi bò, dê, trâu, bò, lợn, gà,

- Việt Nam là nớc xuất khẩu gạo nhiều thứ 2 trên thế giới

- Vùng đồng bằng bắc bộ và đồng bằng nam bộ

- Vài em nêu lại điều ghi nhớ

4 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà học bài, su tầm một số câu ca dao tục ngữ nói về nông nghiệp

- Chuẩn bị bài sau: “ Hoạt động công nghiệp thơng mại”

Thứ ngày tháng năm 200

Tiết 31:

hoạt động công nghiệp thơng mại

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu:

+ 1 số hoạt dộng của sản xuất công nghiệp, hoạt động thơng mại và ích lợi của một số hoạt động đó

+ Kể tên một số địa điểm có hoạt động công nghiệp,thơng mại tại địa phơng + Có ý thức trân trọng, giữ gìn các sản phẩm

II/ Ph ơng pháp:

- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề,

III/ Đồ dùng dạy học:

- ảnh trong SGK

- Đồ dùng học sinh: Hoa quả

- Phiếu thảo luận nhóm

IV/ Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Hãy kể một số hoạt động nông

nghiệp, nông nghiệp đem lại những

ích lợi gì?

- Đánh giá, nhận xét

2 Bài mới: Tìm hiểu hoạt động

công nghiệp

- GV cho HS hoạt động nhóm

- Đa ra yêu cầu cho HS thảo luận

- Hoạt động nông nghiệp: Trồng trọt, chăn nuôi, trồng ngô, mía, cây ăn quả, Các hoạt động này đem lại cho

ta nhiều sản phẩ, cung cấp cho nhu câu của con ngời

- HS hoạt động nhóm

- Quan sát tranh từ 1-> 3 Yêu cầu

Trang 3

+ Các bức tranh giới thiệu hoạt động

gì trong công nghiệp?

+ Hoạt động đó sản xuất ra sản phẩm

gì?

+ ích lợi của những sản phẩm đó?

- Gọi HS trình bày

Các hoạt động nh khai thác than ,dầu

khí ,luyện thép đợ gọi là hoạt động

công nghiệp

*Hoạt động 3:Hoạt động công

nghiệp quanh em?Em hãy kể tên hoat

động công nghiệp ở địa phơng em ?

*Hoạt động thơng mại

_Yêu cầu học sinh dựa vào tranh

sách giáo khoa thảo luận nhóm

Tất cả các sản phẩm đều có thể trao

đổi ,buôn bán nếu phù hợp Những

sản phẩm nh ma tuý ,hê mloo

in không đợc phép trao đổi buôn

bán Chúng ta chú ý chỉ mua những

thứ đợc phep tiêu dùng

tìm ý trả lời”

+ ảnh 1: Khai thác dầu khí Sản xuất

ra dầu khí để chạy máy móc đốt cháy + ảnh 2: Khai thác than, sản xuất ra than để làm chất đốt

+ ảnh 3: May xuất khẩu, sản xuất ra vải vóc, quần áo để mặc

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

ở địa phơng em có hoạt động công nghiệp nh:sản xuất xi măng ,gạch ,mía đờng

Học sinh thảo luận nhóm:

+Chợ :bán rau,thịt cá, hoa quả,quần

áo ,giày dép, vải vóc +Siêu thị :quần áo ,giày dép, /.đồ

điện ,điện tử ,vật dụng gia đình Các loại yếu phẩm ,thực phẩm

Một vài em đọc những yêu cầu cần biết

3.Củng cố và dặn dò

_Về nhà học bài ,su tầm tranh ảnh về hoạt động công nghiệp và thơng mại _Chuẩn bị bài sau “Làng quê và đô thị “

Ngày đăng: 28/06/2015, 21:00

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w