BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1.. Mục tiêu của học phần: Người học biên soạn
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1 Tên học phần: TẬP GIẢNG THỂ DỤC THỂ THAO ( TEACHING)
- Mã số học phần : TC130
- Số tín chỉ học phần : 2 tín chỉ
- Số tiết học phần : 6 tiết lý thuyết, 54 tiết thực hành
2 Đơn vị phụ trách học phần:
Bộ môn: BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT
3 Điều kiện tiên quyết:
4 Mục tiêu của học phần: Người học biên soạn ñược giáo án và thực hiện ñược công tác ñứng
lớp giảng dạy môn giáo dục thể chất ở trương phổ thông
4.1 Kiến thức:
4.1.1 Kiến thức mong muốn sinh viên tích lũy ñược người học thành thạo việc biên soạn giáo án lên lớp môn thể dục
4.1.2 Kiến thức mong muốn sinh viên tích lũy ñược người học thực hiện thành thạo 5 bước lên lớp, 4 bước thị phạm kỹ thuật ñộng tác thể dục thể thao trong giờ học giáo dục thể chất ở trường phổ thông
4.2 Kỹ năng:
4.2.1 Kỹ năng cứng mong muốn sinh viên tích lũy ñược sau khi hoàn thành học phần thành thạo việc biên soạn giáo án lên lớp, 5 bước lên lớp, 4 bước thị phạm kỹ thuật ñộng tác thể dục thể thao trong giờ học giáo dục thể chất ở trường phổ thông
4.2.2 Kỹ năng mềm ứng xử sư phạm một cách khéo léo trong quá trình lên lớp tạo bầu không khí sôi nổi, linh hoạt trong quá trình lên lớp
4.3 Thái ñộ:
Người học sau khi hoàn thành học phần có ý thức, trách nhiệm cao trong việc học tập ñể năm vững kiến thức về phương pháp biên soạn giáo án môn học giáo dục thể chất, phương pháp
tổ chức người học, hoạt ñộng của học sinh, hoạt ñộng của giáo viên trong quá trình lên lớp, ñây
là môn học mà người học xử dụng nó rất nhiều trong quá trình công tác, giảng dạy, huấn luyện sau này góp phần nâng cao thể lực và tầm vóc người Việt nam Thông qua công việc học tập thể hiện ñạo ñức, tác phong nghề nghiệp; trách nhiệm công dân; thái ñộ phục vụ nhân dân sau này
5 Mô tả tóm tắt nội dung học phần:
Nội dung chính ñược giảng dạy cho người học là phương pháp biên soạn giáo án, phương pháp tổ chức người học, phương pháp thị phạm kỹ thuật ñộng tác, phương pháp ñứng lớp giờ học giáo dục thể chất, phương pháp truyền ñạt dẫn dắt người học, phương pháp bảo hiểm giúp
ñỡ người học
6 Cấu trúc nội dung học phần:
6.1 Lý thuyết
Nội dung Số tiết Mục tiêu
Trang 21.8 Năng lực tổ chức 1.8
Chương 3 Cấu trúc giờ học giáo dục thể chất, soạn giáo án và tập
giảng
2
6.2 Thực hành
tiết
Mục tiêu Bài 1 Thực hành soạn giáo án 6
1.1 Tập soạn giáo án theo chương trình phổ thông
2.1 Thực hành tập giảng theo giáo án ñã soạn
3.1 Tập giảng chính thức cho cả lớp chấm ñiểm
7 Phương pháp giảng dạy:
Các phương pháp giảng dạy ñược áp dụng: Phương pháp thuyết trình kết hợp với công nghệ thông tin, phương pháp nhóm, phương pháp trực quan…
8 Nhiệm vụ của sinh viên:
Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết
- Tham gia ñầy ñủ 100% giờ thực hành tập giảng
- Thực hiện ñầy ñủ các bài tập soạn giáo án
- Tham dự tập giảng ñể chấm ñiểm môn học
- Chủ ñộng tổ chức thực hiện giờ tự học
9 Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:
9.1 Cách ñánh giá
Sinh viên ñược ñánh giá tích lũy học phần như sau:
TT Điểm thành phần Quy ñịnh Trọng số Mục tiêu
9.2 Cách tính ñiểm
- Điểm ñánh giá thành phần và ñiểm thi kết thúc học phần ñược chấm theo thang ñiểm 10 (từ
0 ñến 10), làm tròn ñến một chữ số thập phân
- Điểm học phần là tổng ñiểm của tất cả các ñiểm ñánh giá thành phần của học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang ñiểm 10 làm tròn ñến một chữ số thập phân, sau ñó ñược quy ñổi sang ñiểm chữ và ñiểm số theo thang ñiểm 4 theo quy ñịnh về công tác học vụ của Trường
10 Tài liệu học tập:
Thông tin về tài liệu Số ñăng ký cá biệt
11 Hướng dẫn sinh viên tự học:
Tuầ Nội dung Lý Thực Nhiệm vụ của sinh viên
Trang 3n thuyết
(tiết)
hành (tiết)
1 Chương 1
Năng lực sư phạm của nhà sư
phạm thể dục thể thao
+Tài liệu [1]: từ mục 1.1 ñến 1.8, Chương 1
2 Chương 2
Đặc ñiểm sinh lý của thanh thiếu
niên và phụ nữ
+Tài liệu [1]: từ mục 2.1 ñến 2.4, Chương 2
3 Chương 3
Cấu trúc giờ học giáo dục thể chất,
soạn giáo án và tập giảng
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
+Tài liệu [1]: từ mục 3.1 ñến 3.5 của Chương 3
Cần Thơ, ngày … tháng … năm 2014
TL HIỆU TRƯỞNG
TRƯỞNG BỘ MÔN
TỔ TRƯỞNG