Đề cương chi tiết học phần văn học châu Mỹ

Mô tả tóm tắt nội dung học phần: Môn học cung cấp kiến thức về lịch sử Văn học châu Mỹ; các đặc điểm, diện mạo, thành tựu Văn học châu Mỹ.. Khái quát lịch sử văn học Mỹ Latin 4 Đọc trướ

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Tên học phần : Văn học châu Mỹ (American Literature)

- Mã số học phần : XN360

- Số tín chỉ học phần : 2 tín chỉ

- Số tiết học phần : 30 tiết lý thuyết, 60 tiết tự học

2 Đơn vị phụ trách học phần:

- Bộ môn : Ngữ Văn

- Khoa/Viện/Trung tâm/Bộ môn: Khoa học xã hội và Nhân văn

3 Điều kiện tiên quyết: XH568

4 Mục tiêu của học phần:

4.1 Kiến thức:

4.1.1 Kiến thức về lịch sử văn học châu Mỹ; các đặc điểm, diện mạo, thành tựu,

ý nghĩa thế giới của văn học châu Mỹ

4.1.2 Kiến thức về các tác gia, tác phẩm tiêu biểu của Văn học châu Mỹ

4.2 Kỹ năng:

4.2.1 Có khả năng vận dụng kiến thức để phân tích, tổng hợp, đánh giá về Văn

học châu Mỹ và quá trình sáng tác của các tác gia.

4.2.2 Có kỹ năng cảm thụ cái đẹp trong văn chương và cuộc sống; nâng cao kỹ

năng hoàn thiện nhân cách; nâng cao khả năng đánh giá và phân tích các giá trị trong cuộc sống

4.3 Thái độ:

4.3.1 Có thái độ tôn trọng Văn học châu Mỹ, một trong những nền văn học độc

đáo của thế giới

4.3.2 Có thái độ tôn trọng đối với những giá trị nhân văn tiến bộ của nhân loại

5 Mô tả tóm tắt nội dung học phần:

Môn học cung cấp kiến thức về lịch sử Văn học châu Mỹ; các đặc điểm, diện mạo, thành tựu Văn học châu Mỹ Bên cạnh đó, môn học còn cung cấp kiến thức

về các tác gia, tác phẩm tiêu biểu của Văn học châu Mỹ nhắm hướng đến các khả năng nâng cao nhận thức về nền văn học này cũng như nâng cao khả năng cảm thụ văn học, tầm đón nhận

6 Cấu trúc nội dung học phần:

6.1 Lý thuyết

Trang 2

Chương 1 Khái quát văn học Mỹ Latin

1.1 Bối cảnh lịch sử - xã hội Mỹ Latin 2 4.1.1; 4.1.2;

4.2.1; 4.2.2; 4.3.1; 4.3.2 1.2 Khái quát lịch sử văn học Mỹ Latin 2 4.1.1; 4.1.2;

4.2.1; 4.2.2; 4.3.1; 4.3.2

Chương 2 Một số tác gia tiêu biểu của Văn học Mỹ

Latin

2.1 Jorge Louis Borges, Paulo Neruda 2 4.1.1; 4.1.2;

4.2.1; 4.2.2; 4.3.1; 4.3.2 2.2 Julio Cortázar, Joan Rulfo 2 4.1.1; 4.1.2;

4.2.1; 4.2.2; 4.3.1; 4.3.2

4.2.1; 4.2.2; 4.3.1; 4.3.2 2.5 Moacyr Scliar, Paulo Coelho 2 4.1.1; 4.1.2;

4.2.1; 4.2.2; 4.3.1; 4.3.2

Chương 3 Khái quát Văn học Mỹ

3.1 Bối cảnh lịch sử - xã hội Mỹ 2 4.1.1; 4.1.2;

4.2.1; 4.2.2; 4.3.1; 4.3.2 3.2 Khái quát lịch sử Văn học Mỹ 2 4.1.1; 4.1.2;

4.2.1; 4.2.2; 4.3.1; 4.3.2

Chương 4 Một số tác gia tiêu biểu của Văn học Mỹ

4.2.1; 4.2.2; 4.3.1; 4.3.2

6.2 Thực hành: không

Trang 3

7 Phương pháp giảng dạy:

- Diễn giảng kết hợp các hình thức trình chiếu hình ảnh và video

- Thuyết trình; đối thoại

8 Nhiệm vụ của sinh viên:

Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:

- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết

- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ

- Tham dự thi kết thúc học phần

- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

9 Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:

9.1 Cách đánh giá

Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:

1 Điểm kiểm tra giữa

kỳ

2 Điểm thi kết thúc

học phần

- Thi viết (90 phút)

- Tham dự đủ 80% tiết lý thuyết

- Bắt buộc dự thi

70%

9.2 Cách tính điểm

- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân

- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập phân, sau đó được quy đổi sang điểm chữ và điểm số theo thang điểm

4 theo quy định về công tác học vụ của Trường

10 Tài liệu học tập:

[1]Giáo trình Lịch sử thế giới, Đại học Sư phạm Hà Nội, 1976

[2] Tiểu thuyết “Trăm năm cô đơn” của GG Marquez, NXB

Văn học, Hà Nội, 1986, Nguyễn Trung Đức dịch

[3] Tập truyện ngắn chọn lọc Á, Phi, Mĩ La tinh “Biển của thời

đã mất”, NXB Ngoại văn, Hà Nội, 1987

[4] Văn học Mỹ La tinh, Viện thông tin Khoa Học Xã Hội,

Nguyễn Thị Khánh (chủ biên), Hà Nội, 1999

[5]Lê Đình Cúc, Văn học Mỹ, mấy vấn đề và tác giả, NXB Khoa

học xã hội, Hà Nội, 2001

[6]E.M.Meletinsky, Thi pháp của huyền thoại, Trần Nho Thìn,

Song Mộc dịch, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2004

[7]Jean-Pierre Fichou, Văn minh Hoa Kỳ, Dương Linh dịch,

NXB Thế giới, Hà Nội, 2002

[8]Nguyễn Đức Đàn, Hành trình văn học Mỹ, NXB Văn học,

Hà Nội, 1996

Trang 4

[9] Các tác phẩm của các nhà văn được liệt kê trong bài giảng

11 Hướng dẫn sinh viên tự học:

Lý thuyết (tiết)

Thực hành (tiết)

Nhiệm vụ của sinh viên

1

Chương 1 Khái quát

văn học Mỹ Latin

1.1 Bối cảnh lịch sử - xã

hội Mỹ Latin

4 Đọc trước và tóm tắt các tài liệu được

cung cấp và chỉ dẫn theo từng buổi

2 1.2 Khái quát lịch sử

văn học Mỹ Latin

3

Chương 2 Một số tác

gia tiêu biểu của Văn

học Mỹ Latin

2.1 Jorge Louis Borges,

Paulo Neruda

4 2.2 Julio Cortázar, Joan

Rulfo

5 2.3 Miguel Angel

Asturias

6 2.4 Gabriel García

Márquez

7 2.4 Gabriel García

Márquez

8 2.5 Moacyr Scliar,

Paulo Coelho

9

Chương 3 Khái quát

Văn học Mỹ

3.1 Bối cảnh lịch sử - xã

hội Mỹ

10 3.2 Khái quát lịch sử

Văn học Mỹ

11

Chương 4

Một số tác gia tiêu biểu

của Văn học Mỹ

4.1

Edgar Allan Poe

Mark Twain

Jack London

Trang 5

14 4.4

William Faulkner

Ernest Hemingway

Cần Thơ, ngày … tháng … năm 20…

TL HIỆU TRƯỞNG

TRƯỞNG KHOA/GIÁM ĐỐC VIỆN/

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM

TRƯỞNG BỘ MÔN

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	152,15 KB