Việc giảng dạy về Việt Nam ở Đông Bắc Thái Lan - Trường hợp tỉnh Nakhon Phanom (giai đoạn 1946-2013)

Vì vậy, việc giảng dạy về Việt Nam ở Đông Bắc Thái Lan, cụ thể là tỉnh Nakon Phanom là việc làm cần thiết để hiểu hơn về các nỗ lực giữ gìn bản sắc văn hóa tộc người của người Việt Nam t

Việc giảng dạy về Việt Nam ở Đông Bắc Tha ́i

đoạn 1946-2013) Thouchanok Sattayavinit

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Luận văn Thạc sĩ ngành: Quan hệ quốc tế; Mã số: 60 31 02 06

Người hướng dẫn: TS Võ Xuân Vinh

Năm bảo vệ: 2014

Keywords Quan hệ quốc tế; Giảng dạy; Việt Nam; Thái Lan; Tiếng Việt

Content

1 Lý do chọn đề tài

Thái Lan và Việt Nam thiết lập quan hệ ngoại giao vào ngày 6/8/1976 nhưng thực tế, mối quan hệ quốc tế giữa hai nước đã có từ lâu trong lịch sử Chúng ta có thể thấy một số lượng không nhỏ người Việt Nam di cư sang Thái Lan, ở lại định cư lâu dài và được gọi là “Việt kiều” Theo các nhà nghiên cứu, cho đến nay đã có hai làn sóng di cư của người Việt Nam sang Thái Lan Làn sóng di cư thứ nhất diễn ra trước thời kỳ Ayutthaya và nhóm này được gọi là “Việt kiều cũ” hoặc “Việt cũ” Làn sóng di cư thứ hai diễn ra sau khi Chiến tranh Thế giới thứ hai kết thúc, nhóm này được gọi là “Việt kiều mới” hoặc “Việt mới” Hiện nay, Việt kiều sinh sống ở nhiều vùng ở Thái Lan nhưng tập trung lớn nhất ở vùng Đông Bắc, trong đó năm tỉnh có Việt Kiều đông nhất là Nakhon Phanom, Udonthani, Nongkhai, Sakon Nakhon và Mukdahan

Cộng đồng Việt kiều ở Thái Lan vẫn cố gắng lưu giữ các giá trị truyền thống tốt đẹp của người Việt Nam Những lớp học giảng dạy về Việt Nam trên nhiều lĩnh vực khác nhau đã được

mở trong nhiều chục năm qua Không chỉ cộng đồng người Việt Nam mở các lớp giảng dạy về Việt Nam, những năm gần đây chương trình giảng dạy về Việt Nam cũng đã được đưa vào giảng dạy tại một số trường đại học ở Đông Bắc Thái Lan Học về Việt Nam không chỉ có con em Việt kiều và hiện nay, nhiều người Thái Lan cũng rất quan tâm tìm hiểu về Việt Nam

Trong lịch sử, Việt kiều đã có những đóng góp không nhỏ cho sự phát triển của Thái Lan cũng như quan hệ Thái Lan - Việt Nam Quan hệ Thái Lan-Việt Nam gần đây được nâng cấp lên tầm chiến lược cũng có một phần đóng góp không nhỏ của cộng đồng Việt kiều ở Thái Lan nói chung và vùng Đông Bắc nói riêng

Vì vậy, việc giảng dạy về Việt Nam ở Đông Bắc Thái Lan, cụ thể là tỉnh Nakon Phanom

là việc làm cần thiết để hiểu hơn về các nỗ lực giữ gìn bản sắc văn hóa tộc người của người Việt Nam trong bối cảnh phải cố gắng hòa nhập với cuộc sống, nền văn hóa bản địa cũng như, và về những nỗ lực đóng góp của cộng đồng Việt kiều ở Thái Lan cho mối quan hệ Thái Lan - Việt Nam

2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề

Cho đến nay đã có không ít công trình nghiên cứu về người Việt Nam ở Thái Lan và mối quan hệ Thái Lan-Việt Nam

Ở Việt Nam, có các nghiên cứu tiêu biểu như Quá trình phát triển quan hệ Việt Nam - Thái Lan (Hoàng Khắc Nam, 2004, Luận án Tiến sĩ, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân

văn) chỉ ra cơ sở hình thành và bức tranh khái quát về mối quan hệ Việt Nam-Thái Lan trong lịch

sử, đặc biệt nhấn mạnh mối quan hệ này trên 2 giai đoạn từ 1976 đến 1989 trong bối cảnh quốc

tế, khu vực nhiều phức tạp và quan hệ Việt-Thái từ năm 1989 đến năm 2000 với xu thế hoà dịu

và hợp tác song phương cùng phát triển

Công trình Quan hệ Việt Nam – Thái Lan trong những năm 90 (Nguyễn Tương Lai,

2001, Khoa Học Xã Hội, Hà Nội) nghiên cứu và phân tích mối quan hệ Việt Nam – Thái Lan trong giai đoạn từ năm 1989 đến năm 1999 Tác giả đã phân tích những khía cạnh có liên quan đến mối quan hệ Việt Nam – Thái Lan trong chinh sách đối với Mỹ, Nhật Bản, đối với khu vực Đông Nam Á; những vấn đề cơ bản tác động đến mối quan hệ Việt Nam – Thái Lan; chính sách của các nước Đông Nam Á trong việc hình thành một ASEAN có tác động tới quan hệ Việt Nam – Thái Lan Ngoài ra tác giả phân tích và đánh giá thực trạng 10 năm của mối quan hệ Việt Nam – Thái Lan trên các lĩnh vực chính trị, ngoại giao và kinh tế Nêu lên những khả năng và động thái phát triển của mối quan hệ Việt Nam – Thái Lan trong những năm tới, trong đó lưu ý những tác động do chính sách của các nước lớn có thể xảy ra đối với mối quan hệ này

Công trình Người Việt ở Thái Lan (Peter A.Poole, 1973, Đại học Cornell U.S.A.) nghiên

cứu về lịch sử Việt kiều ở khu vực Đông Bắc Thái Lan từ năm 1946; làm rõ thái độ và chính sách của chính phủ Thái Lan đối với cộng đồng Việt kiều; miêu tả cuộc sống của Việt kiều ở Thái Lan Ngoài ra, công trình cũng đưa ra số lượng Việt kiều sinh sống ở Thái Lan

Bài viết Có một phong trào giáo dục “Gia đình học hiệu” trong cộng đồng người Thái

gốc Việt ở Thái Lan (Nguyễn Công Khanh, 2009, Nghiên cứu Đông Nam Á, số 11) bàn về một

loại hình giáo dục độc đáo, đó là “Gia đình học hiệu” hay “Tiểu học vụ” Việt kiều tự nguyện làm giáo viên dạy học trong cộng đồng Ngoài ra tác giả còn miêu tả phong trào yêu nước qua cách dạy và học của họ

Bài viết Đời sống văn hóa của cộng động người Việt Nam tại Đông Bắc Thái Lan

(Nguyễn Hồng Quang, 2007, Viện nghiên cứu Đông Nam Á) chỉ ra những nét chính, đặc điểm, lịch sử vùng Đông Bắc ở Thái Lan cho đến việc di cư đầu tiên của Việt kiều sang Thái Lan từ thời Ayutthaya Trong đó, tỉnh Nakhon Phanom là một tỉnh đông đảo người Việt tập trung sinh sống

Bài viết Vài nét về quan hệ Việt Nam - Thái Lan những năm đầu thế kỷ XXI (Nguyễn Thị Hoàn, 2005, Nghiên cứu Đông Nam Á, số 1) và bài viết 30 năm quan hệ hợp tác Việt Nam - Thái

Lan (Nguyễn Thị Hoàn, 2005, Nghiên cứu Đông Nam Á, số 5) bàn về những tiến bộ trong các

lĩnh vực về hợp tác kinh tế, văn hóa-khoa học kỹ thuật, chính trị-ngoại giao và các lĩnh vực khác giữa hai nước trong suốt 30 năm

Ở Thái Lan, nghiên cứu về các chủ đề trên đã được thực hiện từ khá sớm Các nghiên cứu

tiêu biểu có thể kể đến bao gồm: Luận văn Việt Kiều đối với sự ổn định trong nước (Tiếng Thái

Lan - Wichan Champisi và Suvit Supun, 1976, Odien Store, Băng cốc) nghiên cứu về chính sách chính phủ Thái Lan đối với cuộc sống của Việt kiều tại Thái Lan, như các chính sách hạn chế khu vực sinh sống của Việt kiều, vấn đề hội hương Tác giả cũng đề cập đến vấn đề người Việt dạy con cháu yêu nước và yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng như việc mở trường dạy học trong cộng đồng

Công trình Việt Kiều (Tiếng Thái Lan - Khachatphai Burutsaphat, 1978, Jareanvit, Băng

cốc) nghiên cứu về lịch sử Việt kiều di cư sang Thái Lan, trong đó miêu tả đến những cuộc sống, các vấn đề của Việt kiều, mức độ kiểm tra người Việt di cư, trách nhiệm của miền Bắc – miền Nam Việt Nam đối với Việt kiều, cho đến vấn đề Việt kiều hồi hương, giải quyết các vấn đề người Việt ở lại tại Thái Lan và vấn đề với mối quan hệ với Việt Nam Ngoài ra tác giả còn làm

rõ số lượng Việt kiều sang Thái Lan Đó là lý do cuốn sách của tác giả được nhiều người tham khảo

Luận văn The development of Vietnamese refugee policy in Thailand, 1945-1992 (Gun

Sirikul, 1993, Master Degree of Arts, Department of Social Policy and Planning Graduate School, Institute of Social Technology, Bangkok) nghiên cứu các chính sách đối với Việt kiều trong năm 1945 đến 1992 của chính phủ Thái Lan Nghiên cứu đã phân tích hệ thống sự phát triển Việt kiều năm 1945 đến 1992 và chính sách của chính phủ Thái Lan trong từng giai đoạn cụ thể

Công trình Quan hệ Thái Lan-Việt Nam đầu Triều đại Rattanakosin theo quan điểm của

nhà nhiên cứu (นักวิชาการ) Việt Nam (Thanyatip Sripana, 1998, Asia Paritat 19) đã nghiên cứu mối

quan hệ giữa Xiêm – Việt Nam trong thời Rattanakosin, đặc biệt là quan hệ buôn bán giữa hai nước từ thế kỷ XII

Công trình Bác Hồ đối với chiến lược giải phóng ở tỉnh Nakhon Phanom (Thunwa

Jaithieng, 2001, Quỹ Chinakul vì sự phát triển người dân trên hai bên sông Mê Kông, Nakhon Phanom) đề cập về cuộc sống của Hồ Chí Minh khi sống ở Nakhon Phanom với công cuộc giải phóng Việt Nam, đặc biệt là chiến lược của Hồ Chí Minh để huấn luyện thanh niên trở thành lực lượng quan trọng làm cách mạng khi ở Na Choc

Luận văn thạc sĩ The policy of the Pibulsonggram regime regarding Vietnamese refugees

in Thailand 1948-1957 (Thananan Boonwanna, 2002, Master of Arts in History, Department of

History Faculty of Arts, Chulalongkron University, Bangkok) đã nghiên cứu chính sách chính phủ Plaek Phibunsongkhram những năm 1948-1957 đối với Việt kiều trong bối cảnh chính phủ Thái có chính sách thân Mỹ Luận văn cũng miêu tả cuộc sống khó khăn của Việt kiều trên đất Thái Lan, đặc biệt là vấn đề nhập quốc tịch Thái

Công trình Lịch sử huyện Thadphanom (Tiếng Thái Lan - Pavit Kumprom, 2003, Quản lý

địa phương tỉnh Nakhon Phanom, Nakhon Phanom) đã miêu tả bối cảnh của huyện Thadphanom tại tỉnh Nakhon Phanom, trong đó nhấn mạnh đến cộng đồng 800 người Việt kiều tại huyện và quá trình di cư của họ

Công trình Viet Kieu in Thailand in Thai-Vietnamese Relationship (Thanyatip Sripana

and Trinh Dieu Thin, 2005, Institute of Asian Studies Chulalongkorn University, Siboon computer Thailand) đã nghiên cứu quá trình nhập cư của cộng đồng người Việt Nam từ vương triều Ayutthaya vào vương Quốc Thái Lan đến nay, phong trào yêu nước của người Việt, chính sách của chính phủ Thái Lan đối với Việt kiều, vấn đề hồi hương, vấn đề hòa nhập của Việt kiều hồi hương vào xã hội Việt Nam, vấn đề bảo tồn văn hóa của cộng đồng Việt kiều ở Đông Bắc

Thái Lan nói chung và ở tỉnh Nakhon Phanom nói riêng

Cuốn sách Encyclopedia of Ethnic Group in Thailand: Vietnamese (Sophana Srichampa,

2005, Research Institute for Languages and Cultures of Asia EkpimThai, Bangkok) nghiên cứu

về bối cảnh di cư của người Việt, cách sinh sống của người Thái gốc Việt qua các thế hệ Công trình cũng đã giới thiệu về nghề nghiệp, đời sống xã hội, ngôn ngữ, ẩm thực, tín ngưỡng tôn giáo của người Thái gốc Việt ở vùng Đông Bắc Thái Lan

Những nghiên cứu vừa kể trên đây là những tư liệu vô cùng quý báu đối với việc thực hiện luận văn này Tuy nhiên, trên thực tế, những nghiên cứu đó mới chủ yếu đề cập đến quan hệ Việt Nam-Thái Lan, đến Việt kiều với mối quan hệ Việt Nam-Thái Lan, đến chính sách của chính phủ Thái Lan đối với Việt kiều hay đời sống của Việt kiều (chính trị, văn hóa, kinh tế…) ở vùng Đông Bắc Thái Lan chứ chưa nghiên cứu một cách có hệ thống việc giảng dạy về Việt Nam của Việ kiều ở tỉnh Nakhon Phanom Vì vậy, việc nghiên cứu về việc giảng dạy về Việt Nam ở Đông Bắc Thái Lan, cụ thể là ở tỉnh Nakhon Phanom là rất cần thiết để hiểu hơn nữa về cộng đồng người Việt Nam ở Thái Lan

3 Mục tiêu nghiên cứu

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là làm rõ vấn đề giảng dạy về Việt Nam ở tỉnh Nakhon Phanom, Thái Lan

4 Đối tượng, nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu

Đối tượng:

Đối tượng nghiên cứu của luận văn là việc giảng dạy về Việt Nam ở tỉnh Nakhon Phanom Sở dĩ chúng tôi chọn tỉnh Nakhon Phanom làm địa bàn nghiên cứu là vì ngay từ làn sóng di cư đầu tiên của người Việt Nam sang Thái Lan, tỉnh Nakhon Phanom là nơi có số lượng người Việt Nam đến định cư nhiều nhất và Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng đã từng hoạt động cách mạng ở đây Điều quan trọng hơn, việc giảng dạy về Việt Nam ở tỉnh Nakhon Phanom cũng ra đời sớm và có quy mô khá rộng lớn

Nhiệm vụ:

Để thực hiện được mục tiêu nghiên cứu đã đặt ra ở trên, luận văn có nhiệm vụ phải hoàn thành các nội dung nghiên cứu sau: (1) tìm hiểu về Việt kiều và việc giảng dạy về Việt Nam của Việt kiều ở Đông Bắc Thái Lan giai đoạn từ 1946 đến 2013; (2) nghiên cứu về các vấn đề liên quan đến việc giảng dạy về Việt Nam ở tỉnh Nakhon Phanom; và (3) Đánh giá tác động của việc giảng dạy về Việt Nam ở tỉnh Nakhon Phanom

Phạm vi:

Không gian cụ thể mà luận văn nghiên cứu là tỉnh Nakhon Phanom trong bối cảnh khu vực Đông Bắc Thái Lan

Thời gian nghiên cứu chủ yếu là từ trước năm 1946 (khi một làn sóng di cư mới của Việt người Việt Nam đến Thái Lan) đến năm 2013 Vấn đề Việt kiều và việc giảng dạy của Việt kiều trước năm 1946 cũng được nghiên cứu để làm rõ hơn giai đoạn nghiên cứu sau

5 Nguồn tư liệu

Để thực hiện các nội dung của luận văn, học viên sử dụng các nguồn tài liệu chính như sau:

Các tài liệu gốc bao gồm các thống kê của chính phủ Thái Lan và các tỉnh, huyện, xã ở Đông Bắc Thái Lan về Việt kiều; chính sách của chính phủ Thái Lan đối với kiều dân nói chung

và Việt kiều nói riêng

Các nghiên cứu của các học giả, các nhà nghiên cứu người Việt Nam, người Thái Lan cũng như thế giới về quan hệ Thái Lan-Việt Nam, về Việt Kiều ở Thái Lan nói chung và khu vực Đông Bắc nói riêng

Tài liệu, số liệu, đánh giá mà tác giả luận văn thu thập được trong quá trình đi thực tế tại

tỉnh Nakhon Phanom

6 Phương pháp tiếp cận, nghiên cứu

Luận văn được thực hiện với việc sử dụng các phương pháp tiếp cận chính như phương

pháp sử học, phương pháp chính trị học và quan hệ quốc tế

Phương pháp sử học được sử dụng để tìm hiểu quá trình di cư của người Việt Nam sang Đông Bắc Thái Lan nói chung và tỉnh Nakhon Phanom nói riêng; việc giảng dạy về Việt Nam qua từng thời kỳ…

Phương pháp chính trị học và quan hệ quốc tế được sử dụng để tìm hiểu về chính sách của chính phủ Thái Lan đối với Việt kiều quốc gia này và quan hệ Thái Lan-Việt Nam…

Các phương pháp nghiên cứu được sử dụng chủ yếu bao gồm phân tích, tổng hợp, so

sánh, điều tra xã hội học

7 Đóng góp của đề tài

Đề tài hy vọng sẽ có những đóng góp chủ yếu như sau:

Làm rõ tình hình và việc giảng dạy về Việt Nam ở vùng Đông Bắc Thái Lan nói chung và tỉnh Nakhon Phanom nói riêng

Đóng góp thêm cho các nghiên cứu về Việt kiều ở Thái Lan

Là tài liệu tham khảo cho những ai muốn tìm hiểu thêm về việc giảng dạy về Việt Nam ở Thái Lan, Việt kiều ở Thái Lan, chính sách của chính phủ Thái Lan đối với Việt kiều và quan hệ

Thái Lan-Việt Nam

8 Bố cục của luận văn

Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục và tài liệu tham khảo, luận văn bao gồm 3 chương như sau:

Chương 1:

Khái quát về Việt kiều ở vùng Đông Bắc Thái Lan

Chương 2:

Việc giảng dạy về Việt Nam ở tỉnh Nakhon Phanom

Chương 3:

Tác động của việc giảng dạy về Việt Nam ở tỉnh Nakhon Phanom

References

Tài liệu tiếng Việt

Sách báo và tạp chí

1 Đặng Văn Chương và Trấn Quốc Nam (2007), “Hoạt động yêu nước của người Việt ở

Thái Lan trong mối quan hệ với cách mạng Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX” Tạp chí

Nghiên cứu Đông Nam Á, (số 4)

2 Nguyễn Công Khanh (2009), “Có một phong trào giáo dục “gia đình học hiệu” trong

cộng đồng người Thái gốc Việt ở Thái Lan” Tạp chí Nghiên cứu Đông Nam Á , (số 11)

3 Nguyễn Thị Thanh Nga (2002), “Vài cảm nghĩ về người Việt sống ở Nakhon Phanom –

Thái Lan”, Tạp chí Nghiên cưu Đông Nam Á, (số 5)

4 Nguyễn Hồng Quang (2011), “Quá trình bảo lưu và hội nhập văn hóa của cộng đồng

người Việt ở Đông Bắc Thái Lan” Tạp chí Nghiên cứu Đông Nam Á, (số 5)

5 Phan Hữu Tuấn (2011), “Về cộng đồng người Việt nam tại Thái Lan” Tạp chí Sự kiện &

nhân vật nước ngoài, (số 11)

6 Song Ha “Báo chí Thái Lan: Di tích nhà bác Hồ ở Na-Khon-Pha-Nôm, Biểu tượng của

tình hữu nghị Việt Nam – Thái Lan” Báo Nhân dân, ngày 17 tháng 2 năm 2004

7 Trịnh Diệu Thìn (2007), “Cộng đồng người Việt ở Thái Lan (Quá trình hội nhập và bảo

tồn văn hóa tộc người)” Nghiên cưu Đông Nam Á, (số 2)

8 Việt Nam hoan nghênh người Việt trở về quê hương Tài liệu tham khảo đặc biệt, ngày 6

tháng 6 năm 2006

Sách, luận văn, luận án

9 Hoàng Khắc Nam (2004), Quá trình phát triển quan hệ Việt Nam – Thái Lan, Luận án

Tiến sĩ, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn)

10 Ngô Thị Khánh (2009), Mối quan hệ kinh tế và giao lưu văn hóa Việt - Thái trong lịch

sử, Khóa luận tốt nghiệp, Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

11 Nguyễn Bảo Chung (2008), Chính sách của Việt Nam đối với người Việt Nam ở nước

ngoài trong thời kỳ đổi mới, Luận án Tiến sĩ, Học Viện ngoại giao

12 Nguyễn Thị Hoàn (2005), 30 năm quan hệ hợp tác Việt Nam – Thái Lan, Nghiên cứu

Đông Nam Á

13 Nguyễn Thị Hoàn (2005), Vài nét về quan hệ Việt Nam – Thái Lan những năm đầu thế

kỷ XXI, Nghiên cứu Đông Nam Á

14 Nguyễn Văn Khoan (1996), Thái Lan địa bàn liên lạc của cách mạng Việt Nam, Nghiên

cứu Đông Nam Á

15 Nguyễn Văn Khoan và Nguyễn Tiến (2003), Bác Hồ ở Xiêm (1928-1029), Lý luận chính

trị, Hà Nội

16 Nguyễn Tương Lai (2001), Quan hệ Việt Nam - Thái Lan trong những năm 90, Khoa

Học Xã Hội, Hà Nội

17 Nguyễn Hồng Quang (2007), Đời sống văn hóa của cộng đồng người Việt Nam tại Đông

Bắc Thái Lan, Viện nghiên cứu Đông Nam Á

18 Nhiệm vụ đường lối và phương châm của tổ chức cách mạng Việt Kiều từ năm 1945đến

năm 1975 (1976), Ban Đông Nam Á

19 Peter A.Poole (1973), Người Việt ở Thái Lan,U.S.A.: trường Đại học Cornell

20 Silapakit Teekantikun (2005), “Cộng đồng người Việt ở Thái Lan dưới ảnh hưởng của

văn hóa - xã hội Thái Lan trong giai đoạn hiện nay” Tạp chí Cộng đồng ASEAN: Từ ý

tưởng hiện thực

21 Trần Định Lưu (2004), Việt kiều Lào – Thái với Quê hương, Chính trị quốc gia, Hà nội

22 Trịnh Diệu Thìn và Thanyathip Sripana(2007), Việt kiều Thái Lan trong mối quan hệ

Thái Lan – Việt Nam, Khoa học xã hội, Hà Nội

23 Vũ Thanh Bình và Vương Đình Chính(2013), Việt Kiều “Bạn Mày” sống tại Mương Vê

hiện nay có tên là: huyện Rê Nu Na Khon, Nakhon Phanom

24 Vũ Hào Quang Những đặc trưng cơ bản về con người và văn hóa của cộng đồng người

Việt Nam ở nước ngoài hiện nay Hà Nội, Báo cáo tóm tắt đề tài, Đại học khoa học xã hội

và nhân văn Hà Nội, 2010

25 Vương Đình Chính (2004), Tâm sự Giáo Viên Nakhon Phanom Thái Lan, Nakhon Phanom

Nguồn internet

26 Đài Lân (2012), Đặng Thúc Hứa – Người con trung kiên của Đất Thanh chương, Văn

hóa Nghệ An

27 Nguyễn Thị Kim Dung (2014),Bác Hồ với công tác tuyên truyền cách mạng thời kỳ hoạt

động ở Thái Lan (1928-1929), Tuyên giáo, 9/6/2014

28 Phạm Văn Đồng (1959), Nghị quyết của hội đồng chính phủ ngày 23 tháng 10 năm 1959

về việc đón tiếp việt kiều ở Thái Lan, Tân đảo, Tân thế giới về nước

Tài liệu tiếng Anh

Sách, luận văn, luận án

29 Andrew Heywood (2007), Politics, Houndmills, New York

30 Christopher E.Goscha(1999), Thailand and the Southeast Asian Networks of the

Vietnamese Revolution, 1885-1954, Nordic Institute of Asian Studies, Great Britain

31 Edward Shils (1961), Centre and periphery, in The Logic of Personal Knowledge:

Essays Presented to Michael Polanyi, Routledge & Kegan Paul

32 Michael J Rowlands (1987), Centre and periphery in the ancient world, Great Britain The University Press, Cambridge

Nguồn internet

33 T Kittikachorn(1994), Revolutionary Council Announcement No 337 dated 13

December 1972, The Government of Thailand

Tài liệu tiếng Thái Lan

Tạp chí

34 Thanyatip Sripana (1998, 1 January), Quan hệ Thái Lan-Việt Nam đầu Triều đại

Rattanakosin theo quan điểm của nhà nhiên cứu(นักวิชาการ) Việt Nam Asia Paritat 19(1),

29-43

(ธัญญาทิพย์ ศรีพนา(2541,1มกราคม) ความสัมพันธ์ไทย-เวียดนามต้นรัตนโกสินทร์จากทัศนะนักวิชาการเวียดนาม

เอเชียปริทัศน์ 19(1), 29-43.)

Sách, luận văn, luận án

35 Boonrat Rattaborirak (2006), Chích sách đối ngoại Việt Nam từ chính phủ Chatichai

Choonhavan đến chính phủ Thaksin Shinawatra (năm 1998-2004), nghiên cứu thác sĩ

chính trị học, ngành quan hệ quốc tế và ngoại giao, khoa chính trị, trường đại học Thammasat

(บุญรัตน์

รัฐบริรักษ์(2549).นโยบายต่างประเทศต่อเวียดนามนับจากสมัยรัฐบาลพลเอกชาติชายชุณหะวันถึงสมัยรัฐบาลพันต ารวจโททักษิณชินวั

ตร ( ค.ศ.1998-2004 : 2531-2547) วิทยานิพนธ์รัฐศาสตร์มหาบัณฑิต, สาขาการระหว่างประเทศและการทูตคณะรัฐศาสตร์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.)

36 Gun Sirikul (1993), The devellopment of Vietnamese refugee policy in Thailand,

1945-1992, Master Degree of Arts, Department of Social Policy and Planning Graduate

School, Institute of Social Technology (Krirk)

(กัญ ศิริกุล(2536) การพัฒนานโยบายเกี่ยวกับญวนอพยพในประเทศไทยพ.ศ.2488-2535.วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชานโยบายและการวางแผนสังคมบัณฑิตวิทยาลัยสถาบันเทคโนโลยีสังคม (เกริก).)

37 Khachatphai Burutsaphat (1978), Việt Kiều, Jareanvit, Băng cốc

(ขจัดภัย บุรุษพัฒน์(2521) ญวนอพยพ กรุงเทพฯ: เจริญวิทย์การพิมพ์.)

38 Mahasarakham (2010), Chương trình cử nhân ngành tiếng Việt 2004, Trương đại học

Mahasarakham, Maharakham

(มหาสารคาม(2010) หลักสูตรศิลปะศาสตร์บัณฑิตสาขาภาษาเวียดนาม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.)

39 Pantip Kanchanajittra Saisunthorn (2555), Luật Thái và tài liệu quan trọng về dân Nhập

cư tại Thái Lan, Vinyuchon, Bangkok

รวมบทบัญญัติแห่งกฎหมายไทยและเอกสารส าคัญว่าด้วยคนต่างด้าวในประเทศไทย.กรุงเทพฯ: วิญญูชน.)

40 Pavit Kumprom (2003), Lịch sử huyện Thadphanom, Nakhon Phanom: Quản lý địa

phương Tỉnh Nakhon Phanom

(ประวิทย์ ค าพรหม(2546) ประวัติอ าเภอธาตุพนม นครพนมม: องค์การบริหารส่วนจังหวัดนครพนม.)

41 Sophana Srichampa (2005), Encyclopedia of Ethnic Group in Thailand: Vietnamese,

EkpimThai, Bangkok

(โสภนาศรี จ าปา(2548) สารานุกรมกลุ่มชาติพันธุ์ในประเทศไทย:เวียดนาม กรุงเทพฯ: เอกพิมพ์ไทย.)

42 Thananan Boonwanna (2002), The policy of the Pibulsonggram regime regarding

Vietnamese refugees in Thailand 1948-197, Master of Arts in History, Department of

History Faculty of Arts, Chulalongkron University

(ธนนันท์ บุ่นวรรณา(2545) นโยบายชาวเวียดนามอพยพของรัฐบาลจอมพลป.พิบูลสงครามพ.ศ.2491-2500

วิทยานิพนธ์อักษรศาสตร์มหาบัณฑิต, สาขาวิชาประวัติศาสตร์คณะอักษรศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.)

43 Thanyatip Sripana và Trinh Dieu Thin (2005), Viet Kieu inThailand in Thai-Vietnamese

Relationship, Siboon computer, Bangkok

(ธัญญาทิพย์ ศรีพนาและ Trinh Dieu Thin (2548).เหวียตเกี่ยวในประเทศไทยกับความสัมพันธ์ไทย-เวียดนาม กรุงเทพฯ: ศรีบูรณ์คอมพิวเตอร์.)

44 Thanyatip Sripana Người Việt Nam di cư trong Miền Đông Bắc Thái Lan, Viện Châu Á

Học, Trường đại học Chulalongkron

(ธัญญาทิพย์ ศรีพนา(มปป) ชาวเวียดนามที่อพยพในภาคอีสานของไทย, สถาบันเอเชียศึกษาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.)

45 Thunwa Jaithieng (2001), Bắc Hồ đối với việc chiến lược giải phóng ở tỉnh Nakhon

Phanom, Quỹ Chinakul để sự phát triển người dân trên hai bên sông Kông, Nakhon

Phanom

(ธันวา ใจเที่ยง(2544) ลุงโฮกับยุทธศาสตร์การกู้ชาติที่นครพนม นครพนม: กองทุนชินากุลเพื่อการพัฒนากลุ่มชนสองฝั่งโขงกลุ่มประชาชาวนาจอกนครพนม.)

46 Wichan Champisi và Suvit Supun (1976), Việt Kiều đối với sự ổn định trong nước,

Odien store, Băng cốc

(วิชาญ จ าปีศรีและสุทวิช สุพรรณ (2519) ญวนอพยพกับความมั่นคงของชาติ กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.)

Nguồn internet

47 Các lễ truyền thống và văn hóa tỉnh NaKhon Phanom,

http://www.sawasdeeNakhon Phanom.com/

48 Dự án trao đổi sinh viên học viên giáo viên giảng viên Thái Lan với tiểu vùng sông

Mekong nước Lào và Việt Nam năm 2012, <

lgc.snru.ac.th/UserFiles/File/gms1_2555.pdf>, xem 12/8/2014

49 Economic Community, Hồi ban điều hành của tỉnh Nakhon Phanom Thái Lan với tỉnh

Hà Tĩnh Việt Nam, ngày 5 tháng 3 năm 2014, <http://Nakhon

Phanom.go.th/wp_twincity/?p=236>, xem 29/6/2014

50 Hội Thái –Việt tỉnh Nakhon Phanom, Ảnh hoạt động trong cộng đồng người Việt,

<https://www.facebook.com/hoithai.viet>, xem 16/7/2014

51 Jarinee Maha(2012), Sự quản lý giáo dục cho người không có quốc tịch,

<http://203.172.183.121/myoffice/2555/?name=news&file=readnews&id=253>, xem

10/6/2014

52 Khái quát về tỉnh Nakhon Phanom,

<http://www.Nakhon Phanom.m-society.go.th/aboutprovince.htm>, xem 27/6/2014

53 Nakhon Phanom University Language Institute, Chương trình dạy học tiếng Việt,

<http://www.npu.ac.th/npuli/web/?p=212>, xem 28/4/2014

54 Pantip Kanchanajittra Saisunthorn(2009), Chứng minh thư Việt kiều: Luật và chính sách

của chính phủ Thái Lan,

<http://www.gotoknow.org/posts/277841>, xem 10/6/2014

55 Pitak Rattanabunpot, dân tộc ít người và lao động Tàng Đáo thoát vào Thái Lan,

<www.policy.doe.go.th/ebookdoc/020400001850_3.doc>, xem 8/6/2014

56 Thai Civic Action Network(2005), Tình hình nhân quyền của các dân tộc trong xã hội

Thái Lan,

<http://www.oknation.net/blog/print.php?id=168560>, xem 9/6/2014

57 Văn phòng tỉnh Nakhon Phanom, Tỉnh Nakhon Phanom,

<http://www.NakhonPhanom.go.th/NakhonPhanom/dataprovince.php>, xem 25/2/2014

58 Văn phòng tỉnh Nakhon Phanom(2012), Thông tin cuộc họp,

<http://103.28.101.10/briefprovince/filedoc/48000000.pdf>, xem 25/2/2014

59 Văn phòng tỉnh Nakhon Phanom(2008), Tỉnh Nakhon Phanom lễ khai trương trung tâm

hữu nghị Nakhon Phanom-Hà Nội tại tỉnh Nakhon Phanom,

<http://neroc.kku.ac.th/2008/home.php?open=news&page=show&recno=104>, xem

2/5/2014

60 Văn phòng giáo dục tỉnh Nakhon Phanom(2009), Chương trình giáo dục Trường

<http://www.anpedu.com/_files_school/48101588/data/48101588_1_20110606-100240.pdf>, xem 28/4/2014

61 Văn phòng tỉnh Nakhon Phanom, Lịch sử tỉnh Nakhon Phanom,

<http://www.Nakhon Phanom.go.th/Nakhon Phanom/history.php>, xem 14/5/ 2014

62 Văn phòng trường tiểu học Anuban Nakhon Phanom, Chương trình đào tạo học ,

<http://www.anpedu.com/main.html>, xem 3/5/2014

Phỏng vấn

63 Bà Ánh (สงัด วรหาญ), giáo viên cũ dạy lớp mở lòng (khoảng năm 1974), 77 tuổi, ở Na

Choc tỉnh Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 26/1/2014

64 Đặng Văn Gia (ยารัตน์ กุลวงศ์), cộng đồng người Việt thế hệ thứ 3, 90 tuổi, ở Pon Bok

Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 30/1/2014

65 Đặng Minh Cương (เกียงไกร ศรีพงษ์), giáo viên cũ dạy lớp 9, cộng đồng người Việt thế hệ

thứ 2, 63 tuổi, ở Muong Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 27/1/2014

66 Đào Hoài Thu (ทิพย์พรู ศิริเดชกุล), giáo viên cũ dạy lớp 6, cộng đồng người Việt thế hệ thứ 2,

60 tuổi, ở Muong Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 27/1/2014

67 Đào Thị Tâm (มณทิชาศิริ วรเดชกุล), giáo sinh cũ (khoảng năm 1964), cộng đồng người Việt thế hệ thứ 2, 58 tuổi, ở Muong Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 26/1/2014

68 Krairerk Wongsurapinunt (ไกรฤกษ์ วงษ์สุรภินันท์), cộng đồng người Việt thế hệ thứ 5, 35 tuổi,

ở Na Choc Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 30/1/2014

69 Lê Thị Hương (โสภา (วรหาญ) อนันต์เจริญกุล), giáo viên cũ dạy lớp mở lòng đến lớp 5 (khoảng năm 1965), 65 tuổi, ở Na Choc tỉnh Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 26/1/2014

70 Nguyễn Sĩ Tường (เทียมศักดิ์ เวียงประเสริฐ), giáo viên cũ dạy từ lớp 7 (khoảng 1967), cộng đồng người Việt thế hệ thứ 2, 67 tuổi, ở Muong Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 28/1/2014

71 Phan Thị Mai Nang (บุญธิดา พานสุวรรณดี), giáo viên cũ lớp vỡ giáo, cộng đồng người Việt thế

hệ thứ 2, 57 tuổi, ở Muong Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 28/1/2014

72 Phatcharaphong Phubetpeerawat (พัชรพงษ์ ภูเบศรพีรวัส), cộng đồng người Việt thế hệ thứ 5,

27 tuổi, ở Pon Bok Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 9/8/2014

73 Trịnh Cao Sơn (วิศรุต จินธนะเสถียร), giáo viên cũ dạy lớp 5-7, cộng đồng người Việt thế hệ thứ 2, 64 tuổi, ở Muong Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 28/1/2014

74 Trần Thị Lọt (รอด เจริญรัตน์), giáo viên cũ dạy lớp mở lòng và lớp 1-3, cộng đồng người Việt thế hệ thứ 3, 64 tuổi, ở Muong Nakhon Phanom, ngày phỏng vấn 28/1/2014