Giáo án kỳ I lớp 5 tuan 18

HĐ2: So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép -Yêu cầu học sinh nêu ra chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật ABCD và cạnh đáy và chiều cao của tam giác DEC.. HĐ3: Hình

Trang 1

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT1)

I.MỤC TIÊU:

- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng – đọc hiểu (HS trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học)

- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh Biết

nhận xét về nhân vật bài đọc Nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL từ tuần 11 đến tuần 17

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Giới thiệu bài: - HS lắng nghe

3 Lập bảng thống kê:

- Cho HS làm bài (Gv chia lớp thành 5

hoặc nhóm và phát phiếu khổ to để các

em làm bài)

đem dán phiếu lên bảng

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng - Đại diện các nhóm lên trình

bày Lớp nhận xét

giấy nháp

4 Củng cố, dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc thêm - Học sinh lắng nghe

Trang 2

TUẦN 17

- -

-

TOÁN: TIẾT 86: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

I.MỤC TIÊU:

- Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác

- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán

- HS có ý thức trình bày bài sạch đẹp khoa học

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

GV và HS: Hai hình tam giác to bằng nhau

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1.Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu yêu

cầu tiết học

HĐ1: Thực hiện thao tác cắt hình tam

giác, ghép thành hình chữ nhật

- HD học sinh cắt 2 hình tam giác ghép

thành hình chữ nhật ABCD như hình

vẽ

HĐ2: So sánh, đối chiếu các yếu tố

hình học trong hình vừa ghép

-Yêu cầu học sinh nêu ra chiều dài,

chiều rộng hình chữ nhật ABCD và

cạnh đáy và chiều cao của tam giác

DEC

-Giúp HS nhận ra diện tích tam giác

DEC = 12 diện tích hình chữ nhật

ABCD

HĐ3: Hình thành quy tắc công thức

tính diện tích hình tam giác

-GV nêu: Cho DC = a; HE = h, GV giao

nhiệm vụ cho HS theo nhóm bàn:

?Dựa vào nhận xét trên hãy nêu cách

-HS theo nhóm 2 em thực hiện thao tác cùng GV

-HS nêu cá nhân, HS khác bổ sung

-HS theo nhóm 2 em hoàn thành yếu cầu GV giao

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

Trang 3

tính diện tích hình tam.

- GV nhận xét chốt lại:

-Yêu cầu HS phát biểu quy tắc và công

thức tình diện tích hình tam giác

HĐ4: Luyện tập thực hành

Bài 1:

-Yêu cầu HS đọc đề bài, áp dụng cách

tính diện tích hình tam giác và làm bài

Bài 2:

-Thực hiện tương tự như bài 1

Lưu ý HS đổi về cùng đơn vị đo rồi tính

2 Củng cố - Dặn dò

-Yêu cầu HS nêu lại cách tính diện tích

hình tam giác

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- 3-4 phát biểu trước lớp

-HS đọc đề bài và làm bài vào vở, 2

em thứ tự lên bảng làm

-Nhận xét bài bạn trên bảng sửa sai.-HS đọc đề bài và làm bài vào vở, 2

em thứ tự lên bảng làm

- 2 em nêu lại cách tính diện tích hình tam giác

Trang 4

ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TOÁN

I.MỤC TIÊU

- Củng cố cho học sinh cách tính diện tích hình tam giác và rèn kỹ năng giải toán có liên quan

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS tính tỉ số phần trăm của:

15 và 90 9,25 và 25

- Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:

Giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi

đầu bài lên bảng

HĐ2: luyện tập:

Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở

vở BTT T 86 ( trang 105)

Bài 1: - Lưu ý cho học sinh cách tính

diện tích hình tam giác

Bài 2;3: - Y/C HS làm bài và gọi một

số em nêu cách làm của mình

- GV hướng dẫn thêm trong lúc các

em làm bài

*HSG:

1 Cho hình tam giác ABC có AB =

20cm, AC = 25cm Trên AB lấy điểm

D cách A là 15cm; Trên AC lấy điểm

E cách A là 20cm Nối D với E được

hình tam giác ADE có diện tích là

90cm2 Tính:

a, Diện tích tam giác ABC

b, Tỉ số phần trăm của diện tích hình

tứ giác BDEC và diện tích hình tam

giác ABC

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố: -Dặn dò về nhà

- 2 HS thực hiện

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh làm bài vào vở, luân phiên đọc cho nhau nghe theo nhóm đôi

- Học sinh làm vào vở, 2 em làm vào phiếu Nêu cách làm

- HS làm vào vở, 1 em làm vào phiếu

- HS nhận xét và chữa một số bài

- Học sinh ghi nhớ

Trang 5

I.MỤC TIÊU:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL

- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người Biết cảm nhận về cái hay của những câu thơ đã đọc.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê để HS làm BT2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Giới thiệu bài:- GV giới thiệu trực

tiếp

- HS lắng nghe

2 Kiểm tra TĐ:

- Số HS kiểm tra: 7 em + những HS kiểm

tra tiết trước chưa đạt

- Cách tiến hành như kiểm tra ở tiết 1

- HS lần lượt kiểm tra

- Gv nhắc lại yêu cầu

- Cho HS làm bài tập (Gv giấy, bút dạ

cho các nhóm) - Các nhóm thống kê các bài TĐ trong chủ điểm Vì hạnh phúc con

người.

làm lên bảng lớp

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Lớp nhận xét

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở

Trang 6

ÔN LUYỆN : BỒI DƯỠNG- PHỤ ĐẠO TOÁN (2T):

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố cho học sinh cách tính diện tích hình tam giác và rèn kỹ năng giải toán có liên quan

- Chấm một số vở bài tập của học sinh

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: luyện tập: Giáo viên chép đề

bài lên bảng

*PHỤ ĐẠO:

Bài1: Tính diện tích hình tam giác có

độ dài đáy và chiều cao tương ứng là:

a, 12cm và 7cm b, 2,5m và 13 dm

Bài 2: Tính diện tích hình tam giác

vuông có độ dài hai cạnh góc vuông

là:

a, 3 cm và 4cm

b, 2,3 m và 30dm

- HD thêm cho cá nhân học sinh trong

lúc làm bài.(Lưu ý cho học sinh các

hàng ở phần thập phân)

* BỒI DƯỠNG:

1 Cho hình tam giác ABC có diện

tích là 120cm2 D là trung điểm của

cạnh AC Trên cạnh AB lấy điểm E

sao cho BE = 31BA Nối B với D và

nối C với E Hai đoạn thẳng BD và CE

cắt nhau tại G Tính diện tích hình tam

giác GBC

2 Cho hình tam giác ABC có diện

tích 10m2 Trên AB láy D cách A

- Hai em nộp vở

- Học sinh nghe

- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu; nêu cách làm của mình

- HS làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu

Trang 7

0,9m Trên AC lấy E sao cho AE = 32

AC Nối DE được hình tam giác ADE

có diện tích là 1,2m2 Tính độ dài cạnh

AB

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- Nhận xét và chữa một số bài

Trang 8

ÔN LUYỆN : BỒI DƯỠNG – PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố về các kiểu câu đã học cho học sinh

- Rèn kĩ năng đặt câu theo yêu cầu và nêu các dấu hiệu nhận biết câu

- Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt

1.Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng đặt câu kể,

câu hỏi

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

*PHỤ ĐẠO: Hướng dẫn các em làm các

bài tập ở VBT TV T1 ( Trang 123 - 124)

GV lưu ý thêm cho học sinh trong lúc làm

bài

Bài 1: - HD HS tìm và ghi đúng các kiểu

câu vào bảng và nêu dấu hiệu nhận biết

? Trong câu Ai làm gì? CN (VN) thường

trả lời cho các câu hỏi nào?

*BỒI DƯỠNG:

Bài 1: Đặt một câu hỏi, một câu kể, một

câu cảm và một câu khiến nói về việc học

tập

Bài 2: Đặt câu kể theo mẫu:

Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào?

Xác định TN, CN, VN có trong từng câu

vừa đặt

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài –

Hướng dẫn học sinh chữa bài sai

- 2HS thực hiện, HS khác ghi vào vở nháp Nhận xét bài bạn

- Học sinh đọc đề và làm bài vào vở

- HS làm vào vở, 1 em lên bảng

- HS làm vào vở, 3 em làm phiếu

-Học sinh đọc kĩ bài và làm vào vở, 3 em làm vào phiếu

- Học sinh nhận xét và chữa bài

Trang 9

3.Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

Trang 10

I.MỤC TIÊU:

- Lập được bảng thống kê vốn từ về môi trường

- Một vài tờ giấy khổ to, băng dính, bút dạ để HS các nhóm lập bảng tổng kết vốn từ về môi trường

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực

- HS lần lượt lên kiểm tra

nghe

- Gv nhắc lại yêu cầu BT Gv giải nghĩa

rõ: Sinh quyển, thuỷ quyển, khí quyển.

- Cho HS làm bài tập (Gv phát giấy, bút

dạ, băng dính cho các nhóm làm việc)

- Các nhóm làm bài vào giấy

làm lên bảng lớp

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Lớp nhận xét

- GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về

Trang 11

ÔN TIẾNG VIỆT: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

I MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ năng đọc đúng, đọc to và đọc diễn cảm, kỹ năng cảm thụ văn học cho học sinh

- Rèn kỹ năng đọc và cảm thụ văn học cho các em

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ:

Hai học sinh đọc bài “Ngu Công xã

Trịnh Tường”

? Nêu nội dung chính của bài?

2.Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới

thiệu trực tiếp

HĐ2: Luyện đọc

- Yêu cầu học sinh nêu tên các bài tập

đọc đã học trong tuần 16 và 17 và luyện

đọc theo nhóm

- Gọi học sinh đọc cá nhân một số bài,

giáo viên kết hợp hỏi một số câu hỏi để

các em nắm nội dung của bài

- Nhận xét và ghi điểm cho cá nhân

* HSG:

- Yêu cầu học sinh đọc diễn cả các bài

tập đọc đã học và nêu cách đọc diễn

cảm từng bài

? Em hãy nêu suy nghĩ của mình khi đọc

bài: “Ca dao về lao động sản xuất ”

3 Củng cố:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- Hai em đọc bài và trả lời

-Học sinh nêu tên các bài tập đọc và luyện đọc theo nhóm 2 các bài tập đọc đó ( Luân phiên nhau đọc):

- Học sinh đọc và trả lời các câu hỏi mà giáo viên nêu

- Học sinh hoạt động theo nhóm 2 luyện đọc và trả lời câu hỏi

- Học sinh trả lời

Trang 12

Thứ ba:

TOÁN: TIẾT 87: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích của hình tam giác

- Giới thiệu cách tính diện tích của hình tam giác vuông khi biết độ dài hai cạnh góc vuông của nó

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

1.Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài 3

-Hỏi nội dung chính của bài cũ

-GV nhận xét và cho điểm HS

2Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu bài trực tiếp

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1:- GV cho HS đọc đề bài ,nêu lại

quy tắc tính diện tích hình tam giác ,sau

đó làm bài

-GV chữa bài và cho điểm HS

Bài 2: -GV yêu cầu HS đọc đề bài

? Hình tam giác ABC là DEG trong bài

là hình tam giác gì?

Bài 3: -GV yêu cầu HS đọc đề bài

-GV yêu cầu HS làm bài

-GV hỏi :Như vậy để tính diện tích hình

tam gíac vuông chúng ta có thể làm

như thế nào?

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 4a: -GV thực hiện đọc đề bài ,tự

làm phép đo và thực hiện tính diện tích

cả hình tam giác ABC

? Vì sao để tính diện tích của hình tam

giác ABC em lại lấy CR nhân với CD

hình chữ nhật rồi chia cho 2

Bài 4b: -GV gọi HS đọc đề bài

- 2 HS lên bảng làm bài ,HS dưới lớp theo dõi và nhận xét

-HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học

-1 HS lên bảng làm bài ,HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- HS đọc đề bài trong SGK

-HS trao đổi với nhau và nêu

-HS đọc thầm đề bài trong SGK

-2 HS lên bảng làm bài ,HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

-HS :Để tính diện tích của hình tam giác vuông ta lấy tích số đo hai cạnh góc vuông rồi chia cho 2

-HS thực hiện đo:

-HS giải thích

-1 HS đọc đề bài trước lớp ,HS cả

Trang 13

-GV yêu cầu HS tự thực hiện phép đo

để xác định độ dài các cạnh của hình

chữ nhật MNPQ và đoạn thẳng ME

-Yêu cầu HS thực hiện tính diện tích

của các hình tam giác mà bài yêu cầu

3.Củng cố - Dặn dò:

-Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

lớp đọc thầm đề bài trong SGK.-HS tự đo và nêu:

-1 HS lên bảng làm bài ,HS dưới lớp làm bài vào vở bài tập

Trang 14

ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU

- Củng cố cho cách tính DT hình tam giác và rèn kỹ năng giải toán có liên quan

- Chấm vài vở bài tập của học sinh

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

HĐ2: luyện tập: Hướng dẫn học sinh

làm các bài tập ở VBT Toán Tiết 87

(Trang 106)

Bài 1: - Y/C học sinh làm bài vào vở

? Nêu cách tính diện tích hình tam

giác?

Bài 2,3: HS đọc kĩ đề bài và làm vở

? Giải thích cách làm của mình

- Học sinh làm bài, GV theo dõi và

hướng dẫn thêm

*HSG: Cho hình tam giá ABC Trên

các cạnh AB, BC, AC lần lượt lấy các

trung điểm D, E , G Nối 3 điểm đó

được hình tam giác DEG có diện tích

12,3m2 Tính diện tích hình tam giác

ABC

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- Hai em nộp vở

- Học sinh nghe

- Học sinh nêu

- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm bài vào phiếu

- HS làm vào vở, 1 em làm vào phiếu

- HS nhận xét và chữa một số bài.Học sinh ghi nhớ

Trang 15

I.MỤC TIÊU:

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Giới thiệu bài:- GV giới thiệu trực

- HS lần lượt lên đọc thuộc lòng những khổ thơ, bài thơ hoặc đoạn văn

3 Chính tả:

a/ Hướng dẫn chính tả:

- Gv đọc một lượt bài chính tả

? Hãy nêu nội dung của bài?

- HS lắng nghe

b/ Cho HS viết chính tả.

- Gv đọc từng câu hoặc bộ phận câu cho

HS viết chính tả (đọc 2 lượt)

- HS viết chính tả

c/ Chấm, chữa bài.

- Gv đọc lại toàn bài chính tả một lượt

- GV nhận xét tiết họ - Dặn dò về nhà - Học sinh lắng nghe

Trang 16

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố kĩ năng viết thư: Biết viết một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em

- Giấy viết thư

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực

- Gv viết bài lên bảng

- Gv nhắc lại yêu cầu của bài và lưu ý

các em về những từ ngữ quan trọng của

đề bài

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đề bài + gợi ý

- Gv thu bài vào cuối giờ (có thể chấm

nhanh một số bài)

- GV nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà - Học sinh lắng nghe

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	238,5 KB