Kiến thức: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình học kỳ II môn Ngữ văn 9 phần truyện, bao gồm truyện hiện đại Việt Nam và truyện nước ngoà
Trang 1I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
1 Kiến thức:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình học kỳ II môn Ngữ văn 9 (phần truyện), bao gồm truyện hiện đại Việt Nam và truyện nước ngoài
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện co HS kỹ năng đọc – hiểu văn bản, kỹ năng cảm thụ, phân tích văn bản, kỹ năng làm bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Rèn luyện kỹ năng sống:
+ Kỹ năng suy nghĩ sáng tạo
+ Kỹ năng quản lý thời gian
3 Thái độ:
Giáo dục cho HS thái độ làm bài nghiêm túc
II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
Hình thức đề kiểm tra: trắc nghiệm và tự luận
Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra trắc nghiệm và tự luận trong 45 phút
III THIẾT LẬP MA TRẬN:
− Liệt kê các chuẩn kiến thức, kỹ năng của phần truyện, thuộc phân môn Ngữ văn, học kỳ II lớp 9
− Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra
− Xác định khung ma trận
PHÒNG GD & ĐT NGỌC LẶC
TRƯỜNG THCS NGỌC LIÊN
ĐỀ KIỂM TRA VĂN (PHẦN TRUYỆN)
MÔN: NGỮ VĂN 9 TIẾT PPCT: 155 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Trang 2KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA VĂN (PHẦN TRUYỆN) – MÔN NGỮ VĂN 9
TIẾT PPCT: 155
Tên chủ
thấp
Cấp độ cao
Chủ đề:
Truyện
hiện đại
Việt
Nam +
truyện
nước
ngoài
- Nhớ hoàn
cảnh sáng
tác, ngôi kể,
nội dung
các chi tiết
của văn bản
- Nhớ tác
giả của văn
bản
Hiểu ý nghĩa của hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng trong tác phẩm văn học
Viết bài nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
Số câu
Số điểm
tỷ lệ %
- Số câu: 2
- Số điểm:
3,0 điểm
- Tỷ lệ: 30%
- Số câu: 1
- Số điểm:
2,0 điểm
- Tỷ lệ 20%
- Số câu: 1
- Số điểm:
5,0 điểm
- Tỉ lệ: 50%
Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
- Tổng số
câu
- Tổng số
điểm
- Tỉ lệ %
- Số câu: 2
- Số điểm:
3,0 điểm
- Tỉ lệ: 30%
- Số câu: 1
- Số điểm:
2,0 điểm
- Tỷ lệ 20%
- Số câu: 1
- Số điểm:
5,0 điểm
- Tỉ lệ: 50%
Số câu: 5
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
ĐỀ KIỂM TRA VĂN (PHẦN TRUYỆN) – MÔN NGỮ VĂN 9
TIẾT PPCT: 155 THỜI GIAN: 45 PHÚT
(Không kể thời gian giao đề)
* Phần trắc nghiệm khách quan (3,0 đ):
Câu 1 (2đ ) : Em hãy khoanh tròn vào chỉ một chữ cái (A, B, C hoặc D) đứng trước câu trả
lời đúng?
a) Truyện ngắn Bến quê được in trong tập truyện nào của Nguyễn Minh Châu?
A Dấu chân người lính
B Bến quê
C Cửa sông
D Chiếc thuyền ngoài xa
b) Truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê được sáng tác trong giai đoạn nào?
A Trước 1945
Trang 3B Từ 1945 đến 1954
C Từ 1954 đến 1975
D Sau 1975
c) Trong truyện Bố của Xi-mông của Guy đơ Mô-pa-xăng, nhân vật Xi-mông lần đầu tiên
đến trường bị các bạn chế giễu là?
A Bị khuyết tật
B Học dốt
C Không có mẹ
D Không có bố
d) Trong các tác phẩm sau, tác phẩm nào có nhân vật kể chuyện ở ngôi thứ nhất?
A Bến quê
B Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang
C Bố của Xi-mông
D Con chó Bấc
Câu 2 (1đ): Em hãy nối tên tác giả ở cột A với tên nước ở cột B sao cho phù hợp?
b Đe-ni-ơn Đi-phô 2 Việt Nam
c Guy-đơ Mô-pa-xăng 3 Anh
d Giắc Lân-đơn 4 Tây Ban Nha
5 Mỹ
* Phần tự luận (7,0 đ):
Câu 3 (2đ): Em hãy nêu ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh bãi bồi bên kia sông trong
truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu?
Câu 4 (5đ): Cảm nhận của em về thế hệ trẻ Việt Nam qua hình ảnh ba cô gái TNXP
trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê?
V HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA VĂN (PHẦN TRUYỆN) – MÔN: NGỮ VĂN 9
TIẾT PPCT: 155
TP
Điểm tổng
1 a Học sinh khoanh tròn vào phương án: B
b Học sinh khoanh tròn vào phương án: C
c Học sinh khoanh tròn vào phương án: D
d Học sinh khoanh tròn vào phương án: B
0,5 0,5 0,5 0,5
2,0
2 Học sinh nối như sau:
a - 2
b - 3
0,25 0,25 0,25
1,0
Trang 4c - 1
3 - Hình ảnh bãi bồi bên kia sông mang ý nghĩa khái quát biểu
tượng, đó là vẻ đẹp của đời sống trong những cái gần gũi,
bình dị, thân thuộc
- Những hình ảnh gần gũi, bình dị như: một bến sông quê,
một bãi bồi,…rộng ra là quê hương, xứ sở
1,0 1,0
2,0
4 - Hình thức: HS biết vận dụng kiến thức, kỹ năng để kàm
bài văn nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích Bài
viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng, dùng từ, đặt câu chính xác,
diễn đạt trôi chảy, đảm bảo liên kết
- Nội dung: cần đạt được các ý cơ bản sau:
A Mở bài:
Dẫn dắt vấn đề và nêu vấn đề: thế hệ trẻ Việt Nam qua hình
ảnh ba cô gái Thanh niên xung phong trong truyện ngắn
Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.
B Thân bài:
- Hoàn cảnh sống và chiến đấu rất gian khổ, nguy hiểm của
các nhân vật
- Tinh thần tự nguyện đón nhận trách nhiệm trong nhiến đấu
của các nhân vật, cũng là tinh thần và ý chí của cả thế hệ trẻ
Việt Nam
- Phẩm chất, tính cách cao đẹp và đáng yêu của các nhân vật
nữ TNXP trong truyện
-Ý nghĩa của sự cống hiến, hy sinh, của cách sống cao đẹp
trong sáng của các nữ TNXP trong truyện cũng chính là
hình ảnh tiêu biểu của thế hệ trẻ Việt Nam thời kháng chiến
chống Mỹ
C Kết bài:
HS khái quát lại bài viết và liên hệ rút ra bài học cho bản
thân cũng như cho thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay
* Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không đảm bảo bố cục bài
văn nghị luận là 02 điểm
- Điểm trừ tối đa với bài làm mắc nhiều lỗi lập luận là 01
điểm
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết có nhiều lỗi chính tả, diễn
đạt là 01 điểm
0,5
1,0
1,0 1,0 1,0
0,5
5,0
