Buổi học thứ 2 môn toán lớp 4 (Từ tuần 1-14)

c Bốn mươi hai nghìn tám trăm linh - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ.. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp... - Nhận xét bài làm của

Trang 1

TuÇn1 Thø 2 ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2010

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VỀ ĐỌC VÀ VIẾT BÀI “ DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU”

I.Mục tiêu:

- Luyện đọc lưu loát toàn bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu”

- Luyện viết bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu”

- Nhận xét câu trả lời của HS

HĐ2: Luyện viết chính tả: Bài Dế Mèn

- Cho HS làm BT1a, BT2a trong VBT

- Nhận xét bài làm của HS trên bảng

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp

Thø 4 ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2010

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VỀ ĐỌC VÀ VIẾT

BÀI “ MẸ ỐM”

I.Mục tiêu:

- Luyện đọc lưu loát toàn bài “ Mẹ ốm”

- Luyện viết bài “ Mẹ ốm ”

Trang 2

- Cho HS làm BT1a, BT2a trong VBT

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ ĐẾN 100 000; TÍNH CHU VI 1 HÌNH.

I.Mục tiêu:

Giúp HS: - Ôn tập về đọc, viết các số trong phạm vi 100 000

- Ôn tập viết tổng thành số, viết số thành tổng

- Ôn tập về chu vi một hình

II Đồ dùng dạy học: - Bảng con, bảng phụ.

III Hoạt động dạy học:

Trang 3

a) Năm mươi bảy nghìn không trăm linh

một

b) ba mươi nghìn chín tram sáu mươi

c) Bốn mươi hai nghìn tám trăm linh

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ

- 1 HS làm vào bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở

Trang 4

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.

- HS làm bài vào bảng con

- Luyện tìm thành phân chưa biết của phép tính

- Luyện giải bài toán có lừi văn

II Đồ dùng dạy học: - VBT.

VBT ( trang 5)

Bài2: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi:

“ Nối nhanh, nối đúng”

- Tổ trưởng của 3 tổ làm trọng tài

- 4HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vàoVBT

- HS cả lớp làm vàoVBT

- 10 HS

TIẾNG VIỆT:

Trang 5

ÔN TẬP VỀ CẤU TẠO TIẾNG

VÀ KỂ CÂU CHUYỆN ĐƠN GIẢN

I.Mục tiêu:

- Luyện tập phân tích cấu tạo tiếng

- Luyện tập kể lại câu chuyện đơn giản

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, bảng phụ

Bài1: Ghi kết quả phân tích các bộ phận

của từng tiếng trong những câu thơ sau:

Bài2: Trên đường đi học về, em gặp

một cụ già tay chống gậy muốn qua

đường nhưng đường sá đông người

không qua lại được Em đã giúp cụ già

ấy qua đường Hãy kể lại câu chuyện

đó

- GV gợi ý:

+ Trước khi kể, cần xác định nhân vật

trong câu chuyện là em và cụ già tay

chống gậy

+ Truyện cần nói được sự giúp đỡ tuy

nhỏ nhưng thiết thực của em đối với cụ

già

- Nhận xét bài của HS

- 1HS làm bài trên bảng phụ, HS cả lớp làm bài vào vở

ÔN TẬP VỀ LUYỆN ĐỌC VÀ ĐỌC DIỄN CẢM

BÀI “ DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU” , BÀI “MẸ ỐM”

I.Mục tiêu:

- Giúp HS đọc lưu loát, trôi chảy bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

Trang 6

- Giúp HS đọc diễn cảm bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và bài Mẹ ốm

- Cho HS đọc diễn cảm toàn bài

- Cho HS luyện đọc theo khổ

- Cho HS đọc diễn cảm bài Mẹ ốm.

-1 HS đọc toàn bài Dế Mèn bênh vực

kẻ yếu.

- 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn lượt 1.

- 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn lượt 2.

- Luyện đọc theo đoạn N3

- 1 HS khá dọc lại bài

- 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn

- HS theo dõi nhận xét bài đọc của bạn

- Thi đọc đoạn mình thích trong bài Dế

- 4HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vàoVBT

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng

Trang 7

- 10 HS

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ

(Tiếp theo) I.Mục tiêu:

Giúp HS luyện tính giá trị biểu thức có chứa một chữ

- GV và HS làm mẫu: 5xa vói a=9 Giá

trị của biểu thức 5xa với a=9 là 5xa =

TOÁN:

Trang 8

ÔN TẬP VỀ HÀNG VÀ LỚP

ĐỌC, VIẾT CÁC SỐ CÓ SÁU TỚI CHỮ SỐ

I.Mục tiêu:

Giúp HS: - Ôn lại các mối quan hệ giữa đơn vị đo các hàng liền kề

- Biết viét và đọc số có tới sáu chữ số

II Đồ dùng dạy học: - VBT- Bài6.

- Cho HS chơi trò chơi: “ Nối nhanh”

với nội dung BT3

- Hướng dẫn cuộc chơi

- Phát phần thưởng cho đội thắng cuộc

- 4 HS đọc số

- 1 HS viết trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào VBT trang8

- Chia lớp thành 2 nhóm Mỗi nhóm cử

6 người tham gia chơi Mỗi HS được tham gia nối một lượt Những ngượi cònlại là cổ động viên và là giám sát

- Tiến hành chơi

HS làm bảng con

TuÇn3Thø 2 ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010

Trang 9

-Xếp một số từ cho trước vào các nhóm

-Biết sử dụng dấu phẩy để thêm vào câu

xây, nước nhà, giữ gìn, non sông,

kiến thiết, gian sơn

a,Những từ cùn nghĩa với Tổ quốc.

b,Những từ cùng nghĩa với bảo vệ:

c,Những từ cùng nghĩa với xây dựng

-GV kết luận lời giải đúng

Bài2: Em đặt thêm dấu phẩy vào

chỗ nào trong mỗi câu in nghiêng?

Lê Lai cứu chúa –trang17 –

SáchTV3, tập2

-HĐ nhóm4-Đại diện nhóm trình bày

-Nhóm khác nhận xét, bổ sung

-HS tự làm bài vào vở

Trang 10

-GV thu bài và chấm 10 bài làm của

Bài3: Cho HS chơi trò chơi với nội

dung BT3: Nối nhanh, nối đúng

Trang 11

VỊ TRÍ CỦA CHỮ SỐ ( Tiếp theo) I.Mục tiêu:

Giúp HS: - luyện viết và đọc số có tới sáu chữ số

- Vị trí của từng chữ số theo hàng

- Nhận biết được l các hàng, các lớp; Vị trí của từng theo hàng và theo lớp

- Giá trị của từng chữ số theo vị trí của chữ số ở từng hàng, từng lớp

- Yêu cầu HS làm bài

- HS nối tiếp nhau nêu kết quả; HS khác nhận xét

- 1HS đọc yêu cầu của bài tập

- 1HS làm bài trên bảng phụ,

HS cả lớp làm bài vào VBT

- Theo dõi

- 1HS làm bài trên bảng lớp,

HS cả lớp làm bài vào VBT

Trang 12

TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP VỀ LUYỆN ĐỌC BÀI “ HAI BÀ TRƯNG”

1 Mục tiêu:

-Giúp HS luyện đọc thành thảo bài tập đọc Hai Bà Trưng

-HS trả lời được các câu hỏi trong SGK

2 Đồ dùng dạy học:

-SGK lớp 3 tập hai

3 Hoạt động dạy học:

1.Luyện đọc bài: Hai Bà Trưng.

2.Trả lời các câu hỏi trong SGK của

bài tập đọc Hai Bà Trưng

-GV nêu lần lượt các câu hỏi trong

Trang 13

TIẾNG VIỆT :

ÔN TẬP VỀ CÁC CÁCH NHÂN HÓA ; CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “KHI NÀO?”

1 Mục tiêu:

-Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá

-Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào.

-Bảng phụ

3 Hoạt động dạy học:

Bài1: Đọc hai khổ thơ dưới đây và

trả lời câu hỏi:

a,Con đom đóm được gọi bằng gì?

b,Tính nết và hoạt động của đom

đóm được tả bằng những từ ngữ nào?

-Kết luận câu giải đúng

Bài 2:Trong bài thơ Anh Đom

Đóm(đã học trong học kỳ 1),còn

những con vật noà nữa được gọi và

tả như người(nhân hoá)?

-Kết luận câu giải dúng

Bài3:Tìm bộ phận câu trả lời cho câu

hỏi “Khi nào”:

a,Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi

trời đã tối

b,Tối mai, anh Đom Đómlại đi gác

c, Chúng em học bài thơ Anh Đom

Đóm trong học kì 1

-Nhận xét bài làm của HS

Bài4:Trả lời câu hỏi:

a, Lớp em bắt đầu học hè khi nào?

b, Khi nào năm học mới bắt đầu?

-Hs nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.-Nhận xét ý kiết của bạn

-HS phát biểu ý kiến

-Nhận xét ý kiến của bạn

-1HS làm bài trên bảng phụ, HS cả lớp làm bài vào vở

-Nhận xét bài làm của bạn

-HS nối tiếp nhau trả lời

-Nhận xét câu trả lời của bạn

Trang 14

Bài 2:Viết các số sau:

-Bảy mươi chín nghìn ba trăm năm

mươi mốt

-Sáu mươi nghìn sáu trăm linh tư

-Hai mươi tám nghìn chín trăm bốn

mươi

-Mười nghìn ba trăm linh chín

-Mười hai nghìn sáu trăm bảy mươi

-Nhận xét bài làm của bạn

-1 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả

Trang 15

C

Trang 16

cách tính sau mỗi lần giơ bảng.

Bài2:Một cửa hàng có 6450l dầu,đã

bán được

3

1

số dầu đó Hỏi cửa hàng

đó còn lại bao nhiêu lít dầu?

-Nhân xét và củng cố cách tìm phân

số của một số

Bài3: An có 3tờ giấy loại 2000 đồng.

An mua bút hết 2700 đồng Hỏi An

còn lại bao nhiêu tiền?

-Thu vở và chấm bài của HS

-Nhận xét chung bài làm của HS

Trang 17

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC; TÌM THÀNH

PHẦN CHƯA BIẾT VÀ GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

1 Mục tiêu:

Giúp HS:

-Luyện tính, tính giá trị của biểu thức

-Luyện tìm thành phần chưa biết của phép tính

-Luyện giải bài toán có lời văn

<

>

=

Trang 18

Bài 4: Một nhà máy sản xuất trong 4 ngày

được 680 chiếc ti vi Hỏi trong 7 ngày nhà

máy đó sản xuất được bao nhiêu chiếc ti vi,

biết số ti vi sản xuất mỗi ngày là như nhau?

- Nhận biết được từ ghép, từ láy trong câu, trong bài

II Các hoạt động dạy học:

Trang 19

a) Xếp các từ sau vào 2 nhóm: Nhóm từ

ghép và nhóm từ láy: Ruộng đồng, gò

đống, rập rình, loay hoay, hí hoáy, làng

xóm, sách vở, quần áo, gan dạ, dập dìu,

xinh xinh, đường ray, bãi bờ, hình dạng,

hạt kê, củ khoai, nhanh nhẹn, trăng

-Nhận xét bài làm của HS trên bảng

lớp

và làm bài vào VBT

- 2HS làm bài trên bảng phụ.-Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ

Nhận xét bài làm của HS trên bảng

Trang 20

10phút Bài tập3:

- Cho HS đổi 9tạ 5kg về đơn vị kg - Thực hiện ngoài giấy nháp

- Viết lên bảng yêu cầu của BT - HS dùng bảng con để viết số

- Nhận xét chung bài làm của HS

khá-20phút *Luyện đọc đúng: - Luyện đọc toàn bài theo

DHPH MÔN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN TẬP VỀ XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN

5phút - GV ghi đề bài lên bảng:

Đề bài: Hãy tưởng tượng và kể lại

vắn tắt một câu chuyện có 3 nhân

vật: bà mẹ ốm, người con của bà mẹ

Trang 21

bằng tuổi em và một bà tiên.

- Yêu cầu HS đọc đề bài - 2 HS đọc thành tiếng, HS cả

lớp lắng nghe và theo dõi trên bảng lớp

10phút - Cho HS viết tóm tắt cốt truyện - HS viết vào giấy nháp

23phút - Cho HS kể lại câu chuyện của

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ 1.Mục tiêu:

Giúp HS :- Biết cách đọc biểu đồ tranh vẽ

- Nhận xét bài làm miệng của HS

- HS cả lớp tự làm bài vào VBT

TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP VỀ VĂN VIẾT THƯ

1 Mục tiêu:

Trang 22

Giúp HS biết viết một bức thư thăm hỏi, chúc mừng hoặc chia buồn bày tỏ tình cảm chân thành, đúng thể thức (đủ 3 phần).

1 Các hoạt động dạy học:

7phút HĐ1: Giới thiệu mục đích yêu cầu

của đề bài

- HS theo dõi, lắng nghe

- GV ghi đề bài lên bảng

Nhân dịp năm học mới, em viết thư

cho một người thân (ông bà, thầy cô

giáo cũ, bạn cũ,…) để thăm hỏi và

chúc mừng năm mới

- GV gạch dưới các từ: viết thư,

người thân, hỏi thăm, chúc mừng

- HS theo dõi, lắng nghe

- 1HS đọc đề bài

30phút HĐ 2: HS viết thư.

- HS làm việc cá nhân vào vở

- 10 HS đọc bài viết của mình cho cả lớp nghe

Giúp HS : - củng cố kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừ

- Củng cố kỹ năng giải toán; tìm thành phần chưa biết của phép tính

- GV viết lần lượt từng phép tính lên

bảng và yêu cầu HS làm bài

- HS làm vào bảng con

- Nhận xét bài làm của HS sau mỗi

lần giơ bảng

Trang 23

- Nhận xét chung bài làm của HS.

TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP VỀ XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN “BA LƯỠI RÌU”

1 Mục tiêu:

- Tiếp tục xây dựng cốt truyện Ba lưỡi rìu

- Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện

2 Các hoạt động dạy học:

35phút - Cho HS dựa vào bài làm của mình

ở tiết TLV: Luyện tập xây dựng

đoạn văn kể chuyện – VBT -

trang40;41 để kể lại câu chuyện Ba

Trang 24

- Cho HS dựa vào biểu đồ trong

VBT và trả lời câu hỏi của BT

dựa vào biểu ddồ để làm bài tập

- 3HS làm bài trên bảng lớp.-Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp

lớp

- Củng cố cách tính cộng, trừ và

cách thử lai phép tính cộng, cách

thử lại phép tính trừ

- Lắng nghe, theo dõi

- 1HS giải vào bảng phụ, HS cả lớp giải vào VBT

- Nhận xét bài làm của bạn trên

Trang 25

Giúp HS biết kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Lời ước dưới trăng

theo lời kể của mình một cách hấp dẫn, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt, điệu bộ để câu chuyện thêm sinh động

I Các hoạt động dạy học:

38phút 1 Luyện kể chuyện:

- GV kể lại câu chuyện lần 1 - HS lắng nghe

- GV kể lại câu chuyện lần 2 kết hợp

tranh minh hoạ

- HS lắng nghe và quan sát tranh minh hoạ

- Cho HS tập kể theo đoạn - Thực hành kể theo N4

- Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - N4 thi kể ( 4em 4 đoạn)

- Biết tính giao hoàn của phép cộng

-Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

Trang 26

TG HĐ của GV HĐ của HS

Bài 34- VBT- Trang40

- GV và 1HS làm mẫu như VBT - Cả lớp theo dõi

- Cho HS làm các phần còn lại - 1 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả

- HS đọc trôi chảy, lưu loát và hiểu nội dung bài Tập đọc Trung thu đọc lập.

II các hoạt động dạy học:

Trang 27

- Nhận xét bài đọc của HS và

đánh giá bằng điểm số

2phút Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Lắng nghe

- Dặn HS về nhà đọc lại bài cho

người thân nghe

- GV cùng 1HS làm mẫu: - Theo dõi

25 + 19 + 5 = (25 + 5) + 19

= 30 + 19

= 49

- HS cả lớp làm các mục còn lại trong VBT

- GV gợi ý: Mỗi biểu thức bây giờ

Trang 28

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ.

- Nhận xét bài làm của HS trên

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ VẬN DỤNG T/C GIAO HOÁN VÀ KẾT CỦA PHÉP CỘNG

ĐÊ TÍNH NHANH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC.

- Giải toán có lời văn

Trang 29

bảng phụ

- Cả lớp đọc thầm và tự làm vào VBT

- Thu vở và chấm - 15 HS nạp bài nhanh nhất

Trang 30

người thân nghe.

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ

I Mục tiêu:

- HS áp dụng cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu số của hai số đó để giải toán

bảng lớp

TOÁN

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ

I Mục tiêu:

- HS áp dụng cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu số của hai số đó để giải toán

Bài 38 –VBT – Trang 44

13phút Bài tập 1a: - 1HS đọc đề bài toán, HS cả lớp

đọc thầm

Trang 31

- GV yêu cầu HS giải theo hai

cách

- 2HS giải vào bảng phụ, HS cả lớpgiải vào VBT

bảng lớp

DHPH MÔN: TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP VỀ LUYỆN ĐỌC BÀI “ ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH”

- Cho HS luyện đọc bài Đôi

giày ba ta màu xanh.

Trang 32

đánh giá bằng điểm số.

người thân nghe

- Thực hiện ở nhà

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

I Mục tiêu:

- Có biểu tượng về hai đường thẳng song song

- Nhận biết được hai đường thẳng song song

Trang 33

- Vẽ được đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước.

- Vẽ được đường cao của một hình tam giác

Bài tập1b: - 1 HS giải trên bảng lớp, HS cả lớp

làm vào vở

bảng lớp

Trang 34

Bài tập1b: - 1 HS giải trên bảng lớp, HS cả lớp

làm vào vở

bảng lớp

DHPH MÔN: TIẾNG VIỆT:

LUYỆN ĐỌC BÀI “ THƯA CHUYỆN VỚI MẸ”

I Mục tiêu:

- HS đọc trôi chảy, lưu loát và hiểu nội dung bài Tập đọc Thưa chuyện với mẹ

II các hoạt động dạy học:

đánh giá bằng điểm số

người thân nghe

- Thực hiện ở nhà

TOÁN:

Định dạng
Số trang	47
Dung lượng	757,5 KB