Lúc tuổi anh cĩ 3 phần thì tuổi em cĩ 2 phần và bằng ½ tuổi anh hiện nay... Biết đến khi tuổi em bằng tuổi anh hiện nay thì lúc đó tổng số tuổi của hai anh em là 36 tuổi.. Xem tuổi em hi
Trang 1Bài 5; Một lớp học có 30 HS có tuổi trung bình là 10 Nếu tính thêm cả cô giáo
thì tuổi TB của cô và 30 HS là 11 Tính tuổi của cô ?
*** Tổng số tuổi của 30 HS LÀ : 30 x 10 = 300
Tổng tuổi của cô và 30 HS là : 31 x 11 = 341
Tuổi cô giáo là : 341 – 300 = 41
Bài 6 : Biết TBC của 2 số là 185 và số lớn hơn số bé 24 đơn vị Tìm 2 số đó ?
Trang 2Bài 2 : Tìm 2 số tự nhiên liên tiếp có tổng là 215 ?
Bài 7 : Tìm 2 số tự nhiên biết số lớn chia cho số bé được thương là 2 dư 9 và
hiệu của hai số đó là 57 ?
Trang 3- Đổi số thương ra phân số thập phân , rút gọn tối giản Đổi 1,25 = 100125 = 45
- Vậy số bé = 4 phần, số lớn 5 phần ( Toán hiệu tỉ) Hiệu số phần : 5 - 4 = 1
- Số lớn = ( Hiệu : hiệu số phần ) x phần số lớn Số lớn : (1,25 : 1) x 5 =
6,25
- Số bé = Số lớn - hiệu Số bé : 6,25 - 1,25 = 5
Bài 9: Tìm 2 số có tổng của chúng bằng 280 và thương chúng là 0,6 ?
Đổi số thương ra phân số thập phân , rút gọn tối giản Đổi 0,6 = 106 = 53
Trang 4Bài 14: Tìm hai số lẻ có tổng bằng 474 và giữa chúng có tất cả 37 số lẻ khác ?
- Đổi rút gọn 8551 = 53 ( giải theo toán hiệu tỉ - Tử số 3 phần , mẫu số 5 phần )
Trang 5Bài 18 : Tổng của 2 số là 1008 Nếu lấy số thứ nhất nhân với 31 , số thứ hai nhân 15 thì tích của chúng bằng nhau Tìm 2 số đó ?
- Ta lấy mẫu số nhân thứ nhất làm tử và lấy mẫu số nhân thứ hai làm mẫu
-Ta có : số thứ nhất =53số thứ hai ( Giải theo toán tổng - tỉ )
- Số thứ nhất là : 1008 : ( 5 + 3) x 3 = 378
- Số thứ hai là : 1008 - 378 = 630
Bài 19 : Tìm hai số tự nhiên biết hiệu của chúng là 68 Nếu lấy số thứ nhất
chia cho 14 , số thứ hai chia 51 thì kết quả của chúng bằng nhau ?
- Ta lấy mẫu số nhân thứ hai làm tử và lấy mẫu số nhân thứ nhất làm mẫu
-Ta có : số thứ nhất =45 số thứ hai ( Giải theo toán hiệu - tỉ )
- Số thứ nhất là : 68 : ( 5 - 4) x 5 = 340
- Số thứ hai là : 340 - 68 = 272
Bài 20 : Nếu giảm độ dài cạnh của một hình vuông đi 10 % thì diện tích của hình
đó giảm đi bao nhiêu phần trăm ? (giảm thì lấy 100 trừ đi số cho giảm )
- Diện tích giảm là : a x a x 100% - a x 90% x a x 90% ( giảm thì a x a x 100 đứng trước )
= 1 - 0,9 x 0,9 = 0,19 x 100 = 19%
Bài 21 : Nếu tăng độ dài cạnh của một hình vuông thêm 10 % thì diện tích của
hình đó tăng thêm bao nhiêu phần trăm ? (Tăng thì lấy 100 trừ cộng số
Trang 6Ta cĩ : 80 : 20 = 4
Vậy a x 80% : 4 = b : 40
= a x 0,2 x 100 = 100 : 4 = 25%
Số N phải tăng thêm 25% của nĩ để được M
B i 23 ài 22 : Nếu giảm số C đi 37,5 % của nĩ thì ta được số D Hỏi phải tăng số D thêm bao nhiêu phần trăm để được số C ?
- Ta cĩ : D = C x ( 100% - 37,5 % ) = C x 62,5%
Vậy C = D : 62,5% =D : 160100 = D x 100160 = 1,6 x 100 = 160 %
Số D phải tăng thêm là : 160% - 100% = 60%
B i 24 ài 22 : Nếu tăng số A thêm 60 % của nĩ thì ta được số B Hỏi phải giảm số B thêm bao nhiêu phần trăm để được số A ?
- Ta cĩ : B= A x( 100% + 60% ) = A x 160%
Vậy A = B : 160% = B : 100160 = B x 160100 = 0,625 x 100 = 62,5
Số b phải giảm đi : 100 - 62,5 = 37,5%
SỞ GIA O DỤC VÀ ĐÀO TẠÓO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 5
BUO I SA NG ÅI SÁNG ÙN
Bài 1: (2 điểm)
Cho dãy số tự nhiên: 1845, 1946, 1947, ……, 1994, 1995, 1996
a-.Tính tổng của dãy số trên
b-.Tính tổng các số chẵn
Bài 2: (3 điểm)
Dọc theo chie u rộng của sân 60m, người ta đào lỗ tro ng cây,à a ; s à a ; smỗi lỗ cách nhau 3m Sau vì tro ng cây loại khác nên mỗi lỗ phảià a ; scách nhau 5m Hỏi: Tie n công đào lỗ và lấp lỗ? Biết rằng công đàồ a ; smỗi lỗ là 4000 đo ng, lấp mỗi lỗ là 1000 đo ng và cây được tro ng ởà a ; s à a ; s à a ; scả 2 đa u.à a ; s
Trang 7Tìm số thập phân A, có 2 chữ số thập phân Biết rằng nếu viếtdấu phẩy sang phải một hàng ta được số B Nếu viết dấu phẩy sangtrái một hàng ta được số C Cộng 3 số A, B, C ta được 136,974.
Bài 2: (2 điểm)
Một cửa hàng có 398 lít nước mắm đựng ở 2 thùng Nếuchuyển 23 lít ở thùng thứ nhất sang thùng thứ hai thì thùng thứ nhấtcòn nhie u hơn thùng thứ hai là 14 lít Hãy tính xem lúc ban đa u mỗià a ; s à a ; sthùng chứa bao nhiêu lít nước mắm?
Bài 3: (3 điểm)
Quãng đường AB dài 90 km Lúc 9giờ một người đi từ A đến Bvới vận tốc 15km/giờ Hôm sau vào lúc 6 giờ, người đó đi từ B ve Aà a ; svới vận tốc 12km/giờ Cả đi lẫn ve người đó đi qua một trường họcà a ; scùng một giờ G Tính giờ G và trường học cách A bao nhiêu km?
Bài 4: (3 điểm)
Một hình chữ nhật nếu giảm chie u dài 1/5 số đo của nó thìà a ; sphải tăng chie u rộng bao nhiêu la n số đo của nó để diện tích củầ a ; s à a ; shình chữ nhật đó không thay đổi?
Tính TUỔI_Tính NGÀY
Bài 1:
Hiện nay tổng số tuổi của 2 anh em là 63 tuổi Biết khi tuổi anh bằng tuổi em hiện nay thì tuổi em hồi đĩ chỉ bằng nửa tuổi anh hiện nay Tính tuổi mỗi người hiện nay?
Ta xem:
Tuổi em hiện nay: | |
Tuổi anh hiện nay: | | _|
Khi tuổi anh bằng tuổi em hiện nay, thì lúc này tuổi em bằng ½ tuổi anh hiện nay Tuổi em: | |……|
Tuổi anh: | | |……|
…2 phần…
Tuổi em lúc này là 2 phần nên hiện nay tuổi em là 3 phần.
Tuổi em hiện nay: | | | |
Tuổi anh hiện nay: | | | | | 63 tuổi
Sơ đồ cho thấy tuổi anh cĩ 4 phần tuổi em cĩ 3 phần Lúc tuổi anh cĩ 3 phần thì tuổi em cĩ 2 phần và bằng ½ tuổi anh hiện nay.
Tổng số phần bằng nhau: 3 + 4 = 7 (phần)
Tuổi của em hiện nay: 63 : 7 x 3 = 27 (tuổi)
Tuổi của anh hiện nay: 63 – 27 = 36 (tuổi)
Trang 8Tuổi con | _|…20 n |
Tuổi mẹ | _| _| _| _|…20 n |
Ta thấy 20 năm ứng với 2 phần.
Tuổi con hiện nay: 20 : 2 = 10 (tuổi)
Tuổi mẹ hiện nay: 10 x 4 = 40 (tuổi)
Mỗi năm tuổi của 3 bạn sẽ cô cô giáo 3 – 1 = 2 (tuổi)
Tổng số tuổi của 3 bạn sẽ bằng tuổi cô giáo sau: 12 : 2 = 6 năm.
Bài 4:
Hiện nay tuổi anh hơn 2 lần tuổi em là 2 tuổi Biết đến khi tuổi em bằng tuổi anh hiện nay thì lúc đó tổng số tuổi của hai anh em là 36 tuổi Tính tuổi anh hiện nay
Xem tuổi em hiện nay là 1 phần thì lúc này tuổi anh có 3 phần và 4 tuổi, tuổi em có
Theo quy luật nếu cộng 7 vào ngày hiện tại ta được ngày cùng thứ
hay hiệu chia hết cho 7 thì cùng thứ
Trang 910 năm trước tuổi bố gấp 10 lần tuổi con.
Tuổi con 1 phần thì tuổi bố 10 phần
Trang 10Theo quy luật nếu cộng 7 vào ngày hiện tại ta được ngày cùng thứ
hay hiệu chia hết cho 7 thì cùng thứ
Tổng số phần bằng nhau ngoại trừ 60 tuổi của ông: 6 + 5 = 11 (phần)
Giá trị mỗi phần: (82 - 60) : 11 = 2 (tuổi)
Tuổi của cháu hiện nay là: 2 x 6 = 12 (tuổi)
Đáp số: 12 tuổi.
Bài 9
Ngày đầu tiên của năm 2012 là Chủ nhật Hỏi trong năm 2012 có bao nhiêu ngày thứ Hai?
Năm 2012 là năm nhuận nên có 366 ngày
Ngày đầu tiên (01-01-2012) là Chủ nhật, số ngày Chủ nhật trong năm là:
(366-1) : 7 + 1 = 53 (dư 1 ngày _ ngày đó là ngày Thứ Hai)
Vậy năm 2012 cũng có 53 ngày THỨ HAI.
(ngày Thứ Hai cuối năm là 31-12-2112)
Bài 10
Tuổi của em tôi hiện nay bằng 4 lần tuổi của nó khi tuổi của anh tôi bằng tuổi của em tôi hiện nay Đến khi tuổi của em tôi bằng tuổi của anh tôi hiện nay thì tổng
số tuổi của hai anh em là 51 Hỏi hiện nay anh tôi, em tôi bao nhiêu tuổi?
Hiệu số tuổi của hai anh em là một số không đổi
Ta có sơ đồ biểu diễn số tuổi của hai anh em ở các thời điểm : Trước đây (TĐ), hiện nay (HN), sau này (SN)
Giá trị một phần là:
Trang 11Anh hơn em 8 tuổi Hỏi khi tổng số tuổi của hai anh em bằng 40 tuổi thì khi
đó em bao nhiêu tuổi?
Anh hơn em 8 tuổi nên ở lúc nào cũng không thay đổi
Ta có sơ dồ:
Tuổi anh: | -| -8 tuổi |
Tuổi em: | -| Tổng của 2 anh em 40 tuổi
Tuổi của em khi ấy là: (40 – 8) : 2 = 16 (tuổi)
Đáp số: 16 tuổi.
Bài 12:
Hải hỏi Dương : “Anh phải hơn 30 tuổi phải không ?” Anh Dương nói : “Sao già thế ! Nếu tuổi của anh nhân với 6 thì được số có ba chữ số, hai chữ số cuối chính là tuổi anh” Các bạn cùng Hải tính tuổi của anh Dương nhé
Cách 1: Tuổi của anh Dương không quá 30, khi nhân với 6 sẽ là số có 3 chữ số
Vậy chữ số hàng trăm của tích là 1 Hai chữ số cuối của số có 3 chữ số chính là tuổianh Vậy tuổi anh Dương khi nhân với 6 hơn tuổi anh Dương là 100 tuổi
Ta có sơ đồ:
Trang 12Tuổi của anh Dương là :
Hiện nay tuổi bố gấp 9 lần tuổi con.15 năm nữa, tuổi bố gấp 3 lần tuổi
con.Tính tuổi mỗi người hiện nay
Bài 14:
Tuổi của 3 bố con là 55 tuổi Tuổi bố hơn tổng số tuổi của hai anh em là 25 tuổi Anh hơn em 5 tuổi Tính số tuổi của em ?
Tổng số tuổi của 2 anh em là: (55-25):2=15 (tuổi)
Tuổi của em là: (15-5):2= 5 (tuổi)
Hiệu số phần của hai anh em: 4 – 3 = 1 (phần)
1 phần ứng với 4 tuổi vậy tuổi của bố là:
4 x 12 = 48 (tuổi)
Đáp số: 48 tuổi.
Bài 16:
Trang 13Hiện nay tổng số tuổi hai bố con là 68 tuổi Biết 4 năm trước tuổi bô gấp 3 lần tuổi con Tính tuổi 2 bố con hiện nay
Tổng số tuổi của 2 bố con 4 năm trước:
68 – 4x2 = 60 (tuổi)
Tổng số phần bằng nhau (4 năm trước).
3 + 1 = 4 (phần)
Tuổi con 4 năm trước là: 60 : 4 = 15 (tuổi)
Tuổi con hiện nay: 15 + 4 = 19 (tuổi)
Tuổi cha hiện nay: 68 – 19 = 49 (tuổi)
Hiệu số phần của hai anh em: 4 – 3 = 1 (phần)
1 phần ứng với 4 tuổi vậy tuổi của bố là:
Trang 15Bài 1: Trâu bò húc nhau
Một con trâu và một con bò ở cách nhau 200m lao vào húc nhau Ở trán con trâu có một con ruồi, nó bay tới đầu con bò, rồi lại bay đến đầu con trâu, rồi lại bay đến đầu con bò,…cứ bay qua bay lại như vậy cho đến lúc trâu và bò húc phải nhau thì ruồi
ta chết bẹp Tính quãng đường ruồi đã bay.
Biết rằng: Trâu chạy với vận tốc 9 m/giây
Bò chạy với vận tốc 11m/giây
Ruồi bay với vận tốc 14 m/giây.
Nếu phân tích kĩ, đây là bài toán Tìm quãng đường khi biết Vận tốc và Thời gian (thời gian ruồi bay chính
là thời gian gặp nhau giữa trâu và bò)
Giải
Thời gian gặp nhau của Trâu và Bò là: 200 : (9 + 11) = 10 (giây)
Quảng đường ruồi bay được là: 14 x 10 = 140 (m)
Hỏi: Có bao nhiêu con gà và bao nhiêu con chó?
Giải
Cách 1 (ngược lại)
Giả sử tất cả đều là gà thì số chân sẽ là: 2 x 36 = 72 (chân)
Số chân còn thiếu là: 100 – 72 = 28 (chân)
Số con chó là: 28 : 2 = 14 (con chó)
Trang 16Bài 3: Lên dốc _ Xuống dốc
Quãng đường từ A đến B gồm một đoạn lên dốc và một đoạn xuống dốc Một người đi từ A đến B hết 21 phút rồi trở về từ B đến A hết 24 phút Hãy tính quãng
đường AB Biết rằng vận tốc của người đó khi lên dốc là 2,5km/giờ và khi xuống dốc là
5km/giờ
(Thi HS giỏi toàn quốc, bảng B, năm học 1989-1990)
Giải
Trang 17Bài 4: Phép nhân sai
Một HS thực hiện phép nhân một số với 123 Do sơ ý nên từng tích riêng, em không sắp lùi sang trái 1 chữ số như quy định nên có tích sai là 27402 Hỏi tích đúng là bao nhiêu?
Giải
Gọi số nhân với 123 là A.
Vậy từng tích riêng là Ax3; Ax2 và Ax1
Do không sắp lùi sang trái một chữ số cho mỗi tích riêng nên tích sai chính là Tổng của
Giả sử đoạn đường từ nhà của An đến trường là 12km
Thời gian An đi từ nhà đến trường là: 12 : 4 = 3 (giờ)
Thời gian An đi từ trường về nhà là: 12 : 6 = 2 (giờ)
Tổng thời gian đi và về là: 3 + 2 = 5 (giờ)
Tổng quãng đương An đi học và về là: 12 x 2 = 24 (km)
Vận tốc trung bình của An cả đi lẫn về là: 24 : 5 = 4,8 (km/giờ)
Đáp số: 4,8 km/giờ.
Bài 6: Tính quãng đường
Ất đi từ A đến B, cùng lúc ấy Sửu đi ngược chiều từ B về A Hai người gặp nhau lần đầu cách A 7km Ất tiếp tục đi về đến B và Sửu cũng tiếp tục đi về đến A, hai người quay lại gặp nhau lần thứ hai tại một nơi cách B 4km Hỏi quãng đường AB dài bao
nhiêu km?
(Phỏng theo đề Toán thi tuyển 6 của trường Chu Văn An_Phú Tân những năm trước đây)
Gi ải
Ta có sơ đồ:
Trang 18Theo sơ đồ cho ta thấy 2 người cùng đi đến gặp nhau lần đầu tiên đã đi hết đúng 1 lần độ dài đoạn đường AB (AM + MB)
Lúc này Ất đã đi được 7km.
Hai người tiếp tục đi cho đến gặp nhau lần thứ hai là đã đi đúng 3 lần độ dài quãng đường AB.
Khi gặp nhau lần thứ hai thì Ất đã đi được: 7 x 3 = 21 (km)
Trên sơ đồ cho ta thấy tổng độ dài quãng đường của Ất đi là cả quãng đường AB và trở
về đúng 4km để gặp Sửu lần hai.
Vậy quãng đường AB là: 21 – 4 = 17 (km)
Đáp số: 17 km.
Bài 7: So sánh diện tích 2 tam giác
Cho tam giác ABC Trên cạnh BC lấy điểm I, sao cho IB=IC Nối AI, trên đoạn AI lấy điểm M để có MI=1/2AM Nối và kéo dài đoạn CM cắt cạnh AB tại N So sánh diện tích 2 hình tam giác AMN và BMN.
(Phỏng theo đề thi HSG Toán cấp Tỉnh An Giang khoảng năm 1983_1984) ( xem tại
bài 1 )
Bài 8: Tìm thành phần trong phép chia có dư
Khi thực hiện phép chia hai số tự nhiên thì được thương là 6 và dư 51 Tổng của số bị chia, số chia, thương và số dư bằng 969 Hãy tìm số bị chia và số chia trong phép chia này.
Giải
Tổng của số bị chia và số chia là: 969 – (6+51) = 912
Giảm đi 51 đơn vị ở số bị chia thì phép chia trở thành phép chia hết Lúc này tổng của số bị chia và số chia là: 912 – 51 = 861
Ta có sơ đồ khi giảm số bị chia: (chia hết).
Tổng số phần bằng nhau: 6 + 1 = 7 (phần)
Số chia là: 861 : 7 = 123
Số bị chia ban đầu là: 123 x 6 + 51 = 789
Đáp số: 789 và 123
Bài 9: Chuyển động xen giữa
Một người đi xe đạp với vận tốc 12km/giờ và một ô tô đi với vận tốc 28km/giờ cùng khởi hành lúc 6 giờ từ địa điểm A để đi đến B Sau đó nửa giờ một xe máy đi với vận tốc 24km/giờ cũng xuất phát từ A để đi đến B Hỏi trên đường AB vào lúc mấy giờ thì xe máy ở đúng địa điểm chính giữa khoảng cách giữa xe đạp và xe ô tô?
Giải
Gọi xe M là một chuyển động khác cùng lúc với xe đạp và xe ô tô có vận tốc là
Trang 19trung bình cộng của vận tốc xe đạp và vận tốc ô tô thì xe M luôn ở giữa xe đạp và ô tô Trung bình cộng của vận tốc xe đạp và ô tô hay là vận tốc xe M:
(12 + 28) : 2 = 20 (km/giờ)
Sau nửa giờ thì xe M sẽ đi được: 20 x 0,5 = 10 (km)
Thời gian để xe máy đuổi kịp xe M là: 10 : (24 – 20) = 2,5 (giờ)
Xe máy khởi hành lúc: 6 + 0,5 = 6,5 (giờ)
Xe máy ở giữa xe đạp và ô tô lúc: 6,5 + 2,5 = 9 (giờ)
Tử số sau khi giảm bớt là: 135 : 3 x 5 = 225.
Số đơn vị bớt ra ở tử và mẫu số của phân số ban đầu là:
Trang 20Tổng số học sinh có thích Toán và thích Văn là: 100 – 5 = 95 (em)
Theo đề bài thì tổng số hs thích Toán và thích Văn là: 75 + 60 = 135 (em)
Số học sinh thừa ra chính là số học sinh thích Toán lẫn thích Văn là: 135 – 95
= 40 (em)
Đáp số: 40 học sinh
Bài 13: Cam - Quýt (toán cổ)
“Quýt ngon mỗi quả chia 3 Cam ngon mỗi quả chia ra làm 10 Mỗi người 1 miếng 100 người
Có 17 quả không nhiều đủ chia”
Hỏi có ? Cam ? Quýt.
(Web ndphithanh_08-06-2012 _ Bài 14 _ của nvthien123)
Giải
Giả sử tất cả đều là cam thì số người được chia là: 17 x 10 = 170 (người)
Như vậy số người sẽ nhiều hơn: 170 – 100 = 70 (người)
Số phần mỗi quả cam hơn mỗi quả quýt là : 10 – 3 = 7 (phần)
Số quả quýt là: 70 : 7 = 10 (quýt)
Trang 21Bài 15: Nhân với 0,5_Chia cho 0,5 (của Nguyễn Ngọc Phương _ B Phú Lâm)
Tìm một số biết rằng nhân nó với 0,5 rồi cộng với 0,75 cũng bằng kết quả nếu chia nó cho 0,5 rồi trừ đi 0,75
Giải
Gọi số cần tìm là A, ta sẽ có A : 0,5 = A x 2 và A x 0,5 = A : 2
Mà (A x 2) : (A / 2) = A x 2 x 2/A = 4
Hay nói cách khác “A x 2 sẽ gấp 4 lần A/2”
Mặt khác A x 2 – 0,75 = A : 2 + 0,75 hay A x 2 nhiều hơn A : 2
Trang 22“Một bầy con gái đứng bên sông
Khoe ngực, khoe mông để kiếm chồng
1 thiếp 2 chàng thừa 1 thiếp
1 chàng 2 thiếp 4 chàng không.”
Hỏi có bao nhiêu chàng? Bao nhiêu thiếp?
Giải
1 thiếp 2 chàng thừa 1 thiếp.
Nếu thêm 2 chàng thì vừa đủ cho thiếp Lúc này Chàng gấp đôi Thiếp.
Thiếp 1 phần Chàng 2 phần (sơ đồ ở dưới)
1 chàng 2 thiếp 4 chàng không.
Lúc này số chàng sẽ dư ra: 4 + 2 = 6 (chàng)
Tổng số thiếp ứng với: ½ : 2 = ¼ (chàng) (1 chàng 2 thiếp)
Một người thợ cưa một khúc gỗ dài 560 cm thành những đoạn gỗ dài bằng nhau là
70 cm Mỗi lần cưa hết 8 phút; cứ sau mỗi lần cưa người thợ lại nghỉ giải lao 3 phút rồi
mới cưa tiếp Hỏi người thợ cưa xong khúc gỗ mất thời gian bao lâu ?
Thời gian cưa 7 lần: 8 x 7 = 56 (phút)
Cưa xong lần cuối cùng khôn cần phải nghỉ nên thời gian nghỉ: 3 x (7 – 1) = 18 (phút) Thời gian cưa xong khúc gỗ: 56 + 18 = 72 (phút)
Đáp số: 72 phút
18: Tìm 10 số thập phân (AI THÔNG MINH HƠN HS LỚP 5 _ Thứ năm 27/12/2012 )
Cho một dãy 10 số thập phân với các số cách đều nhau Biết tổng các số ở vị trí 1; 3; 5; 7; 9 bằng 24, tổng các số ở vị trí 2; 4; 6; 8; 10 bằng 28 Hãy cho biết dãy số đó gồm những số nào?
Gi ải
Cách 1:
Khoảng cách mỗi số là: (28 – 24) : 5 = 0,8
Tổng 10 số đó là: 24 + 28 = 52
