PHÒNG GD&đT đÔNG SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS đÔNG PHÚ độc lập - Tự do - Hạnh phúc VĂN BẢN HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC NCKH, VIẾT SKKN NĂM HỌC 2010 - 2011 Căn cứ các công
Trang 1PHÒNG GD&đT đÔNG SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS đÔNG PHÚ độc lập - Tự do - Hạnh phúc
VĂN BẢN HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC NCKH, VIẾT SKKN
NĂM HỌC 2010 - 2011
Căn cứ các công văn hướng dẫn về việc viết và nạp SKKN năm học 2010-2011 của Giám ựốc Sở GD&đT và Trưởng phòng GD&đT đông Sơn; căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học của nhà trường ựược thống nhất tại Hội nghị CBCC Yêu cầu CBGV thực hiện tốt các nội dung sau ựây về công tác viết ựề tài NCKH, SKKN năm học 2010-2011:
1 Mục ựắch
- Coi việc viết, ựúc rút SKKN là một sản phẩm, là thước ựo năng lực, trình ựộ chuyên môn của mỗi CBGV; làm ựộng lực ựể CBGV tìm tòi, sáng tạo và cống hiến cho sự nghiệp GD
- Dấy lên phong trào thi ựua, sáng tạo, ựúc rút, tắch lũy kinh nghiệm về chuyên môn và nghiệp vụ, phát huy tài năng, nội lực của ựội ngũ CBGV;
- đẩy mạnh các nhân tố ựiển hình tiên tiến, kịp thời phổ biến những kinh nghiệm hay, có tác dụng thiết thực trong công tác chỉ ựạo chuyên môn và dạy học trong nhà trường;
- Lựa chọn những CBGV xuất sắc ựề nghị khen thưởng, vinh danh, xếp danh hiệu thi ựua các cấp
2 Những quy ựịnh cụ thể:
2.1 đăng ký ựề tài SKKN ngay từ ựầu năm học:
để có thể chủ ựộng trong quá trình tắch lũy kiến thức và kinh nghiệm,
CBGV ựều phải ựăng ký nội dung ựề tài nghiên cứu, viết, tắch lũy kinh nghiệm ngay từ ựầu năm học
GV thường xuyên ghi chép kết quả tắch lũy vào sổ tắch lũy kinh nghiệm
và ựược kiểm tra, duyệt hàng tháng, làm cơ sở khoa học và thực tiễn cho việc viết SKKN cuối năm học
Nội dung ựề tài CBGV ựăng ký ựều ựược Tổ chuyên môn lưu tại biên bản họp của Tổ
2.2 Chọn, chấm ựiểm, xếp loại SKKN:
đầu tháng 3/2011, tất cả CBGV viết và nộp SKKN tại tổ chuyên môn
Tổ chuyên môn bố trắ các buổi Hội thảo tại tổ cho GV trực tiếp báo cáo nội
Trang 2viên có thể ñiều chỉnh hoàn thiện và nộp bản viết hoàn chỉnh cho HðKH vào cuối tháng 3/2011 ñể chấm, xếp loại cấp Trường
Tất cả SKKN phải ñược ñánh máy vi tính theo khuôn khổ quy ñịnh của HðKH
Kết quả xếp loại SKKN là tiêu chí quan trọng ñể xếp loại thi ñua và ñề nghị danh hiệu thi ñua các cấp Những SKKN xếp loại A cấp Trường sẽ ñược chọn cử dự thi cấp huyện
Những CBGV ñã có SKKN xếp loại các cấp những năm trước ñang trong thời gian bảo lưu theo quy ñịnh sẽ ñược công nhận làm tiêu chí ñể xem xét ñề nghị các danh hiệu thi ñua trong năm học, nhưng không công nhận SKKN là của năm học 2010-2011
Nhà trường khuyến khích không chỉ ñối với CBGV mà còn tới tất cả các em HS tham gia NCKH, viết, ứng dụng SKKN nhằm nâng cao chất lượng giờ học tập bộ môn và các hoạt ñộng GD của nhà trường
Nhà trường sẽ thành lập Hội ñồng và các nhóm ñánh giá, xếp loại cấp Trường Cán bộ ñánh giá, xếp loại SKKN phải ñúng hoặc tương ứng về chuyên môn trong lĩnh vực ñánh giá Các nhóm chuyên môn có trách nhiệm
ñánh giá chính xác, phát hiện tình trạng sao chép của nhau hoặc trình bày
SKKN không theo ñúng hướng dẫn của Hội ñồng KH ngành và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về kết quả ñánh giá, xếp loại
2.3 Tiêu chuẩn ñánh giá xếp loại một SKKN:
Căn cứ vào nội dung, giá trị và phạm vi ứng dụng ñể ñánh giá, xếp loại một SKKN Việc ñánh gia dựa trên 4 mặt cơ bản sau ñây:
- Mục ñích nghiên cứu
- Nội dung nghiên cứu
- Phương pháp nghiên cứu
- Kết quả nghiên cứu
Mỗi mặt trên phải ñược ñánh giá theo từng tiêu chuẩn cụ thể sau ñây:
- Giải quyết ñược một vấn ñề cụ thể
- Có tác dụng nâng cao hiệu quả công việc, nâng cao chất lượng GD
- Không chỉ có tác dụng, hiệu quả cho bản thân mà còn có tác dụng cho
ñồng nghiệp, cho học sinh và có thể triển khai, phổ biến, ứng dụng ñược vào
thực tiễn tại ñơn vị ở từng mức ñộ nhất ñịnh
Trang 3- Có sự cải tiến hoặc sáng tạo về mặt nội dung hoặc phương pháp quản lý, giáo dực, giảng dạy, học tập
- Ứng dụng thành công một tiến bộ, ựổi mới, cải tiến công nghệ giáo dục, dạy học
Trong quá trình thực hiện ựề tài, nội dung thể hiện ựược:
- Cơ sở lý luận và thực tiễn
- Việc khảo sát, ựối chứng, kiểm nghiệm ựầy ựủ và mang tắnh khách quan
- Có phân tắch, tổng hợp và khái quát chặt chẽ ựể rút ra kết luận và kiến nghị chắnh xác, phù hợp với nội dung của ựề tài
- Có bố cục và hình thức ựúng quy ựịnh
- đã áp dụng cho bản thân trong quản lý, giáo dục và có chuyển biến thiết thực
- Có hiệu quả về mặt Giáo dục, Kinh tế và Xã hội
- Có khả năng áp dụng ựược cho nhiều cá nhân, ựơn vị
2.4 Cách ựánh giá, xếp loại một ựề tài NCKH, một SKKN
đề tài NCKH hay SKKN ựược ựánh giá từng mặt và cho ựiểm theo
từng tiêu chuẩn với 4 mức ựiểm sau ựây:
- KđYC: 1.0 ựiểm trở xuống
Tổng ựiểm cả 4 tiêu chuẩn là ựiểm chung cho ựề tài
Từ ựiểm chung và kết hợp với ựiều kiện sau ựây ựể chuyển thành Loại:
+ Loại A: Có ựiểm tổng từ 8.5 ựến 10, ựồng thời Tiêu chuẩn 4 phải ở
mức Tốt (2.5 ự), các Tiêu chuẩn còn lại phải ựạt từ Khá trở lên
+ Loại B: Có ựiểm tổng từ 7.0 ựến 8.0, ựồng thời Tiêu chuẩn 4 phải
ở mức Khá (2.0 ự), các Tiêu chuẩn còn lại phải ựạt từ đYC (1.5 ự) trở lên
+ Loại C: Có ựiểm tổng từ 6.0 trở lên, ựồng thời cả 4 Tiêu chuẩn ựều
phải ựạt từ đYC (1.5 ự) trở lên
+ Không xếp loại: Các trường hợp còn lại
Trang 42.5 Quy ựịnh về thể thức trình bày ựề tài hay SKKN:
- Tên SKKN: ngắn gọn, chứa ựựng nội hàm của ựề tài; phần trình bày
phải thể hiện ựược nội dung cải tiến và ựã vận dụng có hiệu quả, ựúc rút thành kinh nghiệm ựể ựồng nghiệp tham khảo và ứng dụng
- Số trang của một SKKN: Không quá 20 trang A4 (không tắnh bìa,
phụ lục và mục lục)
- Hình thức, ựịnh dạng: đóng thành quyển, không bọc bìa bằng giấy
kắnh Soạn thảo bằng máy vi tắnh, in 01 mặt trên giấy trắng khổ giấy A4 (210x297), font Unicode, kiểu chữ Times New Roman, cỡ chữ 14, ựịnh lề trên (top) 2,5cm (=0,98ỖỖ), lề dưới (bottom) 2,5cm (=0,98ỖỖ), lề trái (left) 3,0cm (=1,18ỖỖ), lề phải (right) 2,5cm (=0,98ỖỖ), giãn dòng bình thường, số trang ựược ựánh góc dưới bên phải trang
3 đối với những SKKN ựược xếp loại A cấp Trường dự thi cấp huyện trở lên:
SKKN của CBGV còn phải ựược nộp cho HđKH file văn bản vi tắnh SKKN của CBGV hàng năm do HđKH và bộ phận lưu trữ phụ trách
ựịnh như tham gia cấp Trường thì còn phải in thêm một bản (2 bản) nộp lên
cấp huyện dự thi Nếu SKKN của CBGV ựược HđKH xếp loại A cấp huyện thì CBGV tiếp tục in thêm một bản in nữa (3 bản) và 1 ựĩa CD-Rom riêng ựể nộp dự thi cấp Tỉnh
3.3 Cách ghi tên và chuyển Files văn bản ựiện tử SKKN cho HđKH:
SKKN sau khi ựược soạn thảo ghi thành file ựể nộp cho hội ựồng khoa học Tên file bằng chữ Việt không dấu gồm: Môn, lĩnh vực của SKKN; Họ tên người viết; ựơn vị công tác; Huyện; Năm viết và nộp vào máy vi tắnh trực cho Phó Hiệu trưởng trước 31/3/2011
Vắ dụ về cách ghi file SKKN:
Vat Li_THCS_Nguyen Thi Ha_THCS Dong Phu_Dong Son_2011
3.4 Các loại hồ sơ nộp về HđKH cấp huyện:
3.4.1 Một bản danh sách trắch ngang SKKN loại A cấp cơ sở ựề nghị HđKH ngành ựánh giá xếp loại
3.4.2 Các SKKN xếp loại A cấp cơ sở
- Bản in sáng kiến: Có xác nhận của HđKH cơ sở
- Bản ựiện tử: Các cá nhân có SKKN ựề nghị chấm ở HđKH ngành
cấp huyện chuẩn bị 01 ựĩa CD-Rom riêng ựể nạp về HđKH huyện nếu ựược HđKH ngành xếp loại A)
Trang 53.3.3 SKKN là sản phẩm khác (phần mềm Tin học ứng dụng, Video, E-learning, )
- Bản in: Viết giới thiệu tổng quan về sản phẩm như: mục ựắch của sản
phẩm, các yêu cầu ựể sử dụng, các tắnh năng của sản phẩm, lợi ắch ựưa lại khi
sử dụng sản phẩm, sơ lược hướng dẫn sử dụng sản phẩm, (theo hướng dẫn như bản in SKKN)
- Bản ựiện tử: Copy toàn bộ (file văn bản và sản phẩm) vào ựĩa
CD-Rom, file văn bản ựặt tên theo quy ựịnh như trên
Trên ựây là những hướng dẫn, làm cơ sở cho CBGV thực hiện trong việc NCKH, viết và ứng dụng SKKN Trên cơ sở ựó, giao cho HđKH chịu trách nhiệm tổ chức triển khai và hướng dẫn cho CBGV thực hiện, tổ chức nghiệm thu ựề tài NCKH, SKKN ựảm bảo chất lượng và hiệu quả nhất
Hiệu trưởng
Trịnh đình Tuyết
Trang 6PHÒNG GD&ðT ðÔNG SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS ðÔNG PHÚ ðộc lập - Tự do - Hạnh phúc
(Mẫu) PHIẾU ðÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SKKN
HOẶC ðỀ TÀI NCKHGD
- Họ và tên tác giả :
- Chức vụ, ñơn vị công tác :
- Tên SKKN (hoặc ñề tài) :
- Thuộc lĩnh vực, môn :
Số ñiểm
1.Tính thiết thực
2 Tính sáng tạo
3 Tính khoa học
4 Tính hiệu quả
ðiểm chung:
Xếp loại:
Ngày tháng năm 2011
Người ñánh giá, xếp loại
(Ghi rõ họ, tên, chữ ký)