Mục tiêu : Giuựp hoùc sinh: _Cuỷng coỏ veà laứm tớnh trửứ ủaởt tớnh, tớnh vaứ trửứ nhaồm caực soỏ troứn chuùc trong phaùm vi 100 _Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn II .Đồ dùng dạy học: _Caự
Trang 1- Củng cố lại nhữn kiến thức Hs đã đợc học từ tuần 18 đến tuần 24.
- Rèn cho Hs kĩ năng trả lời câu hỏi đầy đủ
II – Tài liêu và phơng tiện
Gv chuẩn bị sẵn các câu hỏi mà Hs đã đợc học
III – Các hoạt động dạy – học
A – kiểm tra bài cũ
- Gìơ trớc các em đã học bài đạo đức nào?
- Đi bộ nh thế nào là đúng quy định?
- Gv nhận xét và cho điểm các em
B – Bài mới
- Gv lần lợt đa ra các câu hỏi
- Hs trả lời các câu hỏi ? Em cần làm gì khi gặp thầy giáo, cô giáo?
? Em sẽ làm gì nếu bạn em cha lễ phép, cha vâng lời thầy giáo, cô giáo?
? Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em cần phải c xử nh thếnào khi học, khi chơi?
? Khi đi học các em cần đi nh thế nào cho đúng quy định?
? Đi bộ đúng quy định giúp cho chúng ta điều gì?
- Gv gọi từng Hs trả lời các câu hỏi trên
- Hs nhận xét bạn và bổ sung
- Gv nhận xét và đaa kết luận
* Củng cố, dặn dò.
- Em hãy nêu lại cách đi bộ đúng quy định
- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau: Cảm ơn và xin lỗi
Trang 2Tập đọc(2 tiết) Trờng em I- Mục tiêu:
- Tranh minh họa cho bài học
III- Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ(2p)
Gv kiểm tra đồ dùng của học sinh
Đọc đồng thanh
Hs đọc nối tiếp từng câu
Hs đọc theo nhóm, bàn, từng
đoạn,4-6 em đọc cả bài
Đọc đồng thanh
Trang 3Gv nêu yêu cầu 1.
Gv nêu yêu cầu 2
Gv nhận xét
- Gv nêu yêu cầu 3
.Gọi hs đọc mẫu câu ở sgk
Cho hs thi nói câu chứa vần
Gv nhận xét
Tiết 2(35p) D- Tìm hiểu bài và luyện nói.
a- Tìm hiểu bài(20p)
Gv gọi hs đọc câu 1
Trong bài trờng học đợc gọi là gì?
Cho hs đọc các câu còn lại
- Trờng học là ngôi nhà thứ hai của
em vì?
Gọi hs đọc lại toàn bài
b- Luyện nói: Hỏi nhau về trờng lớp
(10p
Gv nêu yêu cầu của bài
Cho hs hỏi nhau về trờng lớp
Hs nói nối tiếp
Hoa mai vàng rất đẹp
Bạn Hà chạy rất nhanh…
ở trờng bạn yêu ai nhất?
Học hát bài : quả (Tiếp theo)
I
Mục tiêu
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
Trang 4- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II C huẩn bị
- Nhạc cụ, bảng phụ
III – Các hoạt động dạy- học
1 ổn định ; Kiềm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh
2 Kiểm tra bài cũ :- HS hát thuộc lời 1 bài “Quả”
- Yêu cầu HS lấy hơi sau mỗicâu hát, hát nảy gọn thể hiệntính chất của bài hát
- Cho HS hát luyện nhiều lầntheo dãy, nhóm, bàn; hát nốitiếp giữa các câu hát
- HS hát tốt nối cả bài cho HSluyện hát đến thuộc
- Cho HS tập hát trình bày vớihình thức đối đáp
HS lắngnghe
HS lắngnghe
HS đọc lờica
HS lắngnghe và họchát
HS thực hiện
HS theo dõithực hiện
4 Củng cố kết thúc
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò HS học thuộc bài và về nhà tập biểu diễn bài hát
Trang 5Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011
Toán: LUYEÄN TAÄP
I. Mục tiêu :
Giuựp hoùc sinh:
_Cuỷng coỏ veà laứm tớnh trửứ (ủaởt tớnh, tớnh) vaứ trửứ nhaồm caực soỏ troứn chuùc (trong phaùm vi 100)
_Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn
II Đồ dùng dạy học:
_Caực boự, moói boự coự moọt chuùc que tớnh (hay caực theỷ
moọt chuùc que tớnh trong boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp 1)
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Thửùc haứnh:
GV hửụựng daón HS tửù laứm roài
chửừa baứi:
Baứi 1:
-Cho HS neõu nhieọm vuù
-Nhaộc HS phaỷi vieỏt caực soỏ sao
cho chuùc thaỳng coọt vụựi chuùc,
ủụn vũ thaỳng coọt vụựi ủụn vũ
Baứi 2:
-Cho HS neõu nhieọm vuù
-Cho HS thi ủua tớnh nhaồm vaứ
ủieàn nhanh, ủuựng keỏt quaỷ vaứo
caực oõ troỏng
(Coự theồ chuyeồn baứi naứy thaứnh
troứ chụi)
Baứi 3:
-Cho HS tửù neõu yeõu caàu cuỷa
baứi toaựn
-Cho HS laứm baứi
Khi HS chửừa baứi: yeõu caàu HS
giaỷi thớch vỡ sao ủieàn S
(a) sai vỡ trong keỏt quaỷ
thieỏu “cm”
(c) sai vỡ tớnh sai
Baứi 4:
-Cho HS neõu ủeà toaựn, tửù toựm
taột baứi toaựn vaứ chửừa baứi
-ẹaởt tớnh, tớnh-Tửù HS laứm vaứ chửừa baứi
-HS tửù laứm baứi roài chửừabaứi
-ẹuựng ghi ẹ sai ghi S-Laứm vaứ chửừa baứi
Trang 6-Trửụực khi giaỷi toaựn cho HS ủoồi:
1 chuùc caựi baựt= 10 caựi baựt
(Khoõng baột buoọc phaỷi neõu
phaàn toựm taột)
Baứi 5:
-Cho HS neõu caựch laứm baứi
-Cho HS tửù laứm vaứ chửừa baứi
HS phaỷi lửùa choùn daỏu + hoaởc –
ủeồ ủieàn vaứo choó chaỏm cho
thớch hụùp
2.Nhaọn xeựt –daởn doứ:
-Cuỷng coỏ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn doứ: Chuaồn bũ baứi 95:
ẹieồm ụỷ trong, ủieồm ụỷ ngoaứi
moọt hỡnh
Tập viết
Tô chữ hoa: A,Ă,Â,B Viết vần và từ: ai,ay, mái trờng, điều hay….
Thái độ.( KG)
- Học sinh chịu khó viết bài
II- Đồ dùng dạy học.
- Mãu chữ hoa và nội dung bài mẫu
III- Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.1- ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ(2p)
Gv kiểm tra sách vở của học sinh
3- Bài mới.( 30p)
A- Giới thiệu bài(1p)
B- Hớng dẫn tô chữ hoa
Trang 7Gv treo mẫu chữ viết hoa.
Gv uốn nắn t thế ngồi viết của hs
Gv thu và chấm một số bài
Hs luyện viết ra bảng con
ai, ao, au, mai sau
Hs luyện tô và viết bài vào vở
- Nội dung bài viết mẫu và nội dung các bài tập
III- Các hoạt động dạy học.
Trang 8Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
1- ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ(2p)
Gv kiểm tra sách vở của học
Gv cho hs tập chép bài vào vở
Gv uốn nắn sửa sai t thế ngồi
Bài 2: Điền ai hay ay,
Gv nêu yêu cầu và gợi ý cách làm
Gv chữa bài
Bài 3: Điền c hay k
Gv cho hs làm bài nh bài 3
4- Củng cố, dặn dò(2p)
- Gv nhận xét giờ và động viên
những em viết đẹp
- Về nhà chép lại bài cho đẹp
- Xem trớc bài sau
3-5 em đọc
Đọc đồng thanh
Hs luyện viết ra bảng con
Hiền, nhiều, trờng
Lớp nhìn bài ở bảng và chép bài vào vở
Hs nghe và xoát lỗi
Lớp làm bài
2 đội lên thi
gà mái, máy ảnhLớp nhận xét
Mĩ thuật
Trang 9(GV chuyên dạy)
Thứ t ngày 9 tháng 3 năm 2011
Tập đọc Tặng cháu I- Mục tiêu:
- Tranh minh họa cho bài học
III- Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ(3p)
Hôm trớc cá em học bài gì?
Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi
Trong bài trờng học đợc gọi là gì?
Đọc cá nhân, bàn
Đọc đồng thanh
Hs đọc nối tiếp
Mỗi em đọc trơn một câu
Trang 10- Gv nêu yêu cầu 2 sgk.
Cho hs đọc từ mẫu dới tranh
Cho hs tìm từ ngoài bài có vần au,
ao
Gv nhận xét
- Gv nêu yêu cầu 3 và cho hs nói
câu chứa tiếng có mang vần ao, au
4 em đọc dòng thơ còn lại.Bác mong các cháu ra công
mà học tập để sau này giúpnớc non nhà
Đọc cá nhân, nhóm
Đọc đồng thanhLớp đọc nhẩm và thi đọc thuộc lòng bài thơ
Hs thi tìm và hát các bài hát
về Bác Hồ
Thủ công: Cắt dán hình chữ nhật (tiết 2)
(Đã soạn tuần 24)
Trang 11Toán: ẹIEÅM ễÛ TRONG, ẹIEÅM ễÛ NGOAỉI MOÄT HèNH I.Mục tiêu:
Giuựp hoùc sinh:
_Nhaọn bieỏt bửụực ủaàu veà ủieồm ụỷ trong, ủieồm ụỷ ngoaứi moọt hỡnh
_Cuỷng coỏ veà coọng, trửứ caực soỏ troứn chuùc vaứgiaỷi toaựn
II.Đồ dùng dạy học:
_Phaỏn maứu, thửụực keỷ
III Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh1.Giụựi thieọu ủieồm ụỷ trong,
ủieồm ụỷ ngoaứi moọt hỡnh:
a) Giụựi thieọu ủieồm ụỷ trong,
ủieồm ụỷ ngoaứi hỡnh vuoõng
_GV veừ hỡnh vuoõng vaứ caực
ủieồm A, N treõn baỷng
_GV noựi: ẹieồm A ụỷ trong hỡnh
vuoõng
ẹieồm N ụỷ ngoaứi hỡnh
vuoõng
b) Giụựi thieọu ủieồm ụỷ trong,
ủieồm ụỷ ngoaứi hỡnh troứn
_Cho HS xem saựch vaứ tửù neõu
+ẹieồm O ụỷ trong hỡnh troứn
+ẹieồm P ụỷ trong ngoaứi hỡnh
troứn
c) Coự theồ giụựi thieọu ủieồm ụỷ
trong, ủieồm ụỷ ngoaứi hỡnh tam
giaực baống caựch tửụng tửù nhử
treõn
2 Thửùc haứnh:
Baứi 1:
_Cho HS neõu caựch laứm baứi roài
laứm vaứo vụỷ
_Khi chửừa baứi, coự theồ hoỷi HS:
+Nhửừng ủieồm naứo ụỷ trong hỡnh
tam giaực?
+Nhửừng ủieồm naứo ụỷ ngoaứi
hỡnh tam giaực?
_Vaứi HS nhaộc laùi
_Quan saựt vaứ traỷ lụứi
_ẹuựng ghi ẹ sai ghi S_Laứm baứi vaứ chửừa baứi +A, B, I
+C, E, D_Veừ ủieồm ụỷ trong vaứngoaứi hỡnh
_Laứm vaứ chửừa baứi_Tớnh
Trang 12Bài 2:
_Cho HS nêu yêu cầu của bài
Chỉ yêu cầu HS vẽ điểm, chưa
yêu cầu HS phải ghi tên điểm
Bài 3:
_Cho HS nhắc lại cách tính giá
trị của biểu thức số có dạng
như trong bài tập, chẳng hạn:
Muốn tính: 20 + 10 + 10 thì
phải lấy 20 cộng 10 trước, được
bao nhiêu cộng tiếp với 10
Bài 4: Cho HS nêu đề toán,
nêu tóm tắt và giải toán
2.Nhận xét –dặn dò:
_Củng cố:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị bài 96:
Bài giải Hoa có tất cả là:
10 + 20 = 30 (nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn vở
Tỉ CM kÝ BGH kÝ
Trang 13- Ăn cá giúp cơ thể khỏe mạnh và phát triển tốt.
III – Hoạt động dạy – học
A – kiểm tra bài cũ
* Hoạt động 1: Quan sát con cá đợc mang đến lớp.
Mục tiêu: Hs nhận ra các bộ phận của con cá Mô tả đợc con cá bơi vàthở nh thế nào
*KNS: -Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin
Cách tiến hành:
- Gv hớng dẫn các nhóm làm việc theo các câu hỏi sau:
? Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá?
? Cá sử dụng những bộ phận nào của cơ thể để bơi? Cá thở nh thế nào?
- Đại diện các nhóm lên trình bày
Kết luận: Con cá có đầu, mình, đuôi, các vây… cá thở bằng mang
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
Mục tiêu: Hs biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa vào tranh Biết
1 số cách bắt cá Biết ăn cá có lợi cho sức khỏe
*KNS: -Kỹ năng ra quyết định,phát triển kĩ năng giao tiếp
Cách tiến hành:
- Hs thảo luận nhóm đôi quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lờicác câu hỏi trong SGK
- 1 số cặp lên hỏi và trả lời nhau trớc lớp
- Cả lớp trả lời câu hỏi:
? Kể tên các loại cá mà em biết? Tại sao chúng ta ăn cá?
- 1 số Hs trả lời các em khác bổ sung
Kết luận: Có nhiều cách bắt cá….Ăn cá giúp xơng phát triển, chóng lớn
* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân với phiếu bài tập
Mục tiêu: Giúp Hs khắc sâu biểu tợng về con cá
Cách tiến hành:
- Cho Hs lấy VBT đọc yêu cầu bài
Trang 14_Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu Tốc độ viết: tối thiểu 2 tiếng/ 1 phút
_Điền đúng vần n hoặc l, dấu hỏi hoặc ngã
_ HS chép lại chính xác, không
mắc lỗi bài thơ Tặng cháu Tốc
độ viết: tối thiểu 2 tiếng/ 1
phút
_Điền đúng vần n hoặc l, dấu
hỏi hoặc ngã
2 Hướng dẫn HS tập chép:
_GV viết bảng bài thơ Tặng cháu
_GV chỉ cho HS đọc những tiếng
các em dễ viết sai: cháu, gọi là,
mai sau, giúp nước non
_Tập chép
GV hướng dẫn các em cách
ngồi viết, cầm bút, đặt vở,
cách viết đề bài vào giữa trang
+Tên bài: Đếm vào 5 ô
+Chữ đầu đoạn: Đếm vào 2 ô
_2, 3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng bài thơ_HS tự nhẩm và viếtvào bảng
_HS chép vào vở
_Dùng bút chì chữa bài+Rà soát lại
Trang 15+Sau daỏu chaỏm phaỷi vieỏt hoa
_Chửừa baứi
+GV chổ tửứng chửừ treõn baỷng
+ẹaựnh vaàn nhửừng tieỏng khoự
+Chửừa nhửừng loói sai phoồ bieỏn
_GV chaỏm moọt soỏ vụỷ
3 Hửụựng daón HS laứm baứi taọp
chớnh taỷ:
a) ẹieàn vaàn: n hoaởc l
_ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi
_GV noựi: Moói tửứ coự moọt choó
troỏng phaỷi ủieàn n hoaởc l vaứo tửứ
mụựi hoaứn chổnh
_Cho HS leõn baỷng laứm maóu
_GV toồ chửực cho thi laứm baứi taọp
ủuựng, nhanh
_GV choỏt laùi treõn baỷng
_Baứi giaỷi: nuù hoa, con coứ bay laỷ
bay la
b) ẹieàn daỏu: hoỷi hoaởc ngaừ
_Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn
_Baứi giaỷi: quyeồn vụỷ, choừ xoõi,
toồ chim
4 Cuỷng coỏ- daởn doứ:
_Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
+Khen nhửừng hoùc sinh hoùc toỏt,
cheựp baứi chớnh taỷ ủuựng, ủeùp
_2, 3 HS ủoùc laùi keỏt quaỷ
_Veà nhaứ cheựp laùi baứithụ cho ủuựng, saùch, ủeùp;laứm laùi baứi taọp
_Chuaồn bũ baứi taọp ủoùc:Baứn tay meù
Tập đọc: Cái nhãn vở I- Mục tiêu:
- Tranh minh họa cho bài học
III- Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 16Tiết 1
1- ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ(3p)
Cho hs đọc bài và trả lời câu
Gv nêu yêu cầu 1(sgk)
Vậy vần cần ôn là vần ang, ac
Gv nêu yêu cầu 2(sgk)
Hs đọc nối tiếp Mỗi em đọc 1 câu
Hs đọc nối tiếp theo đoạn
Trang 17Bố Giang khen bạn ấy nh thế
Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I.Mục tiêu:
Giuựp hoùc sinh:
_Cuỷng coỏ veà caực soỏ troứn chuùc vaứ coọng, trửứ caực soỏ troứn chuùc
_Cuỷng coỏ veà nhaọn bieỏt ủieồm trong, ủieồm ụỷ ngoaứi moọt hỡnh
II.Đồ dùng dạy học:
_SGK, Vụỷ baứi taọp toaựn 1
III Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh1.Thửùc haứnh:
GV hửụựng daón HS tửù laứm roài
chửừa baứi:
Baứi 1:
_Cho HS neõu nhieọm vuù
_Muùc ủớch: Cuỷng coỏ veà caỏu taùo
thaọp phaõn cuỷa caực soỏ tửứ 10
ủeỏn 20 vaứ caực soỏ troứn chuùc
ủaừ hoùc
Baứi 2:
_Cho HS neõu nhieọm vuù
_Vieỏt (theo maóu)_Tửù HS laứm vaứ chửừa baứi
_Saộp xeỏp caực soỏ ủaừ chotheo thửự tửù tửứ beự ủeỏnlụựn hoaởc tửứ lụựn ủeỏn beự
Trang 18_Trửụực khi laứm baứi, coự theồ cho
HS so saựnh moọt soỏ troứn chuùc
vụựi moọt soỏ ủaừ hoùc: 13 < 30
Baứi 3:
_Cho HS tửù neõu yeõu caàu cuỷa
baứi toaựn
_Cho HS laứm baứi
Phaàn a: HS tửù ủaởt tớnh roài tớnh
Phaàn b: HS tớnh nhaồm
ễÛ coọt 2 phaỷi vieỏt keỏt quaỷ
pheựp tớnh keứm theo “ cm”
Baứi 4:
_Cho HS neõu ủeà toaựn, tửù toựm
taột baứi toaựn vaứ chửừa baứi
Baứi 5:
_Cho HS neõu caựch laứm baứi
_Cho HS tửù laứm vaứ chửừa baứi
2.Nhaọn xeựt –daởn doứ:
_Cuỷng coỏ:
_Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
_Daởn doứ: Chuaồn bũ baứi 97:
Caực soỏ coự hai chửừ soỏ
_HS tửù laứm baứi roài chửừabaứi
_ẹaởt tớnh roài tớnh – tớnh nhaồm
_Laứm vaứ chửừa baứi
_Toựm taột:
1A veừ: 20 bửực tranh1B veừ: 30 bửực tranhCaỷ hai lụựp: … bửực tranh? _Laứm vaứ chửừa baứi
_Veừ ủieồm ụỷ trong vaứngoaứi hỡnh
Thứ 6 ngày 11 tháng 3 năm 2011
Tập đọc: cái nhãn vở (Tiết 2)
(Đã soạn thứ 5 ngày 10 tháng 3 năm 2011)
Kể chuyện: Rùa và Thỏ I- Mục tiêu:
Kiến thức
- Học sinh kể lại đợc một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh
và gợi ý dới tranh
Kỹ năng
- Học sinh hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo
Trang 19- Tranh minh họa cho bài học.
III- Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ(2p)
Vì sao Thỏ thua Rùa?
Câu chuyện này khuyên các em
Hs thảo luận Mỗi nhóm thảo luận một tranh
Đại diện các nhóm lên kể.Lớp nhận xét
Trang 20- Nhận xét giờ
- Về nhà tập kể chuyện nhiều lần
- Xem trớc bài sau
Thể dục: bài thể dục – trò chơi
2 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 1 số Hs về động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình,bụng, toàn thân đã học
Trang 21+ Tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh céng; nhËn biÕt
®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh
II- ChuÈn bÞ.
- PhiÕu kiÓm tra
III- Néi dung kiÓm tra.
a- Gv nªu yªu cÇu cña tiÕt kiÓm tra vµ ph¸t phiÕu cho hs lµm bµi.Bµi 1: TÝnh
Trang 22b- Cách đánh giá cho điểm.
Bài 1:3 đ
Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm
Bài 2: Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm
Xem trớc bài sau
sinh hoạt lớp tuần 25
* Cho toàn lớp hát tập thể một bài
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét chung những u, khuyết điểmcủa lớp trong tuần vừa qua
- Giáo viên đọc tên những bạn còn yếu về môn đọc:Nam,
Quân, Hải
- Giáo viên đọc tên những bạn còn yếu về môn
viết:Hải,Quân,Hoàng
Trang 23- Giáo viên đọc tên những bạn còn yếu về môn toán:Hải,
quân
- Tuyên dơng trớc lớp những Hs có ý thức học tập tốt trong
tuần
* Giáo viên chủ nhiệm nêu phơng hớng tuần tới
Yêu cầu cả lớp sang tuần cần cố gắng hơn và phát huy những
điểm tốt trong tuần qua
* Toàn lớp múa hát một bài
-Tổ CM kí BGH kí
