GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 14-CKTKN

6 phút - HS: Thảo luận bài tập 3 theo nhóm - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày - HS: Luyện đọ

Ngày soạn: 18 /11/2010 Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010

Ngày dạy: 22/11/2010

NTĐ 4: Đạo đức: BIẾT ƠN THẦY,CÔ GIÁO

NTĐ 5: Tập đọc: CHUỖI NGỌC LAM

I MỤC TIÊU:

-Biết được công lao của Thầy giáo, Cô giáo

-Nêu được những việc làm thể hiện sự biết ơn đối

với Thầy, Cô giáo

- Lễ phép, vâng lời Thầy, Cô giáo

@ HS khá giỏi: Biết nhắc nhở các bạn thực

hiện kính trọng, biết ơn Thầy ,Cô giáo đã và đang

dạy mình

- Biết đọc diễn cảm bài văn, biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật

-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người

có tấm lòng nhân hậu,biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác

Trả lời CH 1.2.3 SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem

bài 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giớithiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết

học Giao việc

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6

phút

- HS: thảo luận theo cặp bài tập 2 SGK

3

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

kết thảo luận nhận xét, bổ sung 4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6

phút

- HS: Thảo luận bài tập 3 theo nhóm

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

4

phút

- HS: Thảo luận bài tập 4 và rút ra bài

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Tập đọc: CHÚ ĐẤT NUNG

NTĐ 5: Toán: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO 1 SỐ TN,MÀ THƯƠNG LÀ 1 SỐ

TP

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc

diễn cảm được 1 đoạn trong bài

- Hiểu ND: Ca ngợi sự can đảm của chú Đất Nung,

muốn trở thành khoẻ mạnh,làm được nhiều việc có

ích đã dám nung mình trong lửa đỏ

-Biết chia một số tự nhiên cho 1 số tự nhiên mà thương tìm được là 1 số thập phân

-Vận dụng để giải bài toán có lời văn

BT cần làm; bài 1(a); bài 2 @ HS khá giỏi làm thêm các BT

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

Đ

NTĐ 5

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 1 trang 18 SGK

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm

2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài nêu VD như SGK

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh

sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn

- HS: 2 em lên bảng làm VD và làm theo 2 cách

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi

- GV: Cả lớp và GV nhận xét bài làm trên bảng của HS và hướng dẫn HS làm bài tập

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi

nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn

cảm

5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ởdưới làm vào vở nháp

6

phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trênbảng nhận xét chung 4

phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nộidung bài học nhận xét tuyên dương 7 - HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ

NTĐ 5: Đạo đức: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ

I MỤC TIÊU:

- Biết chia 1 tổng cho 1 số

-Bước đầu biết vận dụng tính chất chia 1 tổng cho

1 số trong thực hành tính

BT cần làm:1,2

@ HS khá giỏi: làm thêm các BT còn lại

- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội

-Nêu được những việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện tôn trọng phụ nữ

- Tôn trọng,quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái và những phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày

@ HS khá giỏi: Biết vì sao phải tôn trọng phụ nữ, biết chăm sóc ,giúp đỡ chị,

em gái, bạn gái và những nười phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài

tập 2 tiết học trước 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giớithiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ

tiết học

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,

giới thiệu bài và ghi tựa bài GV nêu

VD như SGK Giao việc

2

- HS: Xử lý tình huống trong bài tập 3 theo nhóm đôi

6

phút

- HS: Xếp thứ tự các số tự nhiên từ bé

đến lớn; 1 em lên bảng làm bài tập 3

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương

6

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài nhận xét

và gọi HS lên bảng làm bài tập1 (Cột 1)

- HS: Đóng vài theo tình huống bài tập 3

6

phút

- HS: Làm bài tập 2(a,c); 2 em lên bảng

làm; ở dưới làm vào vở nháp 5

- GV: Cho các nhóm lên đóng vai cả lớp và GV nhận xét tuyên dương 6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận

xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3a

- HS: Thảo luận cùng bạn và rút ra bài học cho bản thân

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày cả lớp và GV nhận xét, kết luận Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Thể dục : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG– TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”

NTĐ 5: Thể dục: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác bài thể dục

phát triển chung

- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Chạy

đổi chỗ vỗ tay nhau”

- Thực hiện được động tác điều hoà của bài thể dục

- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu tiết học Giao việc 1

- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi

động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu

gối, hông, vai

2

- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Giao việc

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS đi

- HS: ÔN đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển

6

phút

- HS: Cán sự cho lớp ôn đi đều, đứng

- GV: HS báo cáo nhận xét

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS

chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau”

5

- HS: Ôn đội hình, đội ngũ

6

phút

- HS: Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ

tay nhau”, chơi thi giữa các tổ 6

- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Hoàng Anh Hoàng Yến”

4 - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên 7 - HS: Chơi trò chơi “Hoàng Anh Hoàng

phút dương cho HS tập một số động tác thảlỏng. Yến” và tập 1 số động tác thả lỏng.

Dặn dò chung

=======================================

Ngày soạn: 18 /11/2010 Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2010

Ngày dạy: 23/11/2010

NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): CHIẾC ÁO BÚP BÊ

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT

I MỤC TIÊU:

- Nhớ - viết đúng bài chính tả và trình bày bài

chính tả sạch sẽ; bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Làm đúng bài tập 2

@ HS khá giỏi làm thêm các BT

- Hiểu cách trang trí đường diềm ở đồ vật

- Biết cách vẽ đường diềm vào đồ vật -Vẽ được đường diềm vào đồ vật @ HS khá giỏi : chọn và sắp xếp đường diềm cân đối , phù hợp với đồ vật,tô màu đều, rõ hình trang trí

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b SGK+Giấy A4

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc

mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính

tả Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

6

phút

- HS: Nhớ và viết bài chính tả 10 dòng

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho

HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

6

phút

- GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Thực hành vẽ

6

phút

- HS: Nhớ - viết bài

4 - GV: Quan sát và giúp đỡ 6

phút

- GV: Thu bài chấm chữa bài nhận xét

- HS: Thực hành vẽ

6

phút

- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.và

làm bài tập 2b vào phiếu khổ to 6

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS 6

phút - GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cảlớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng 7 - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau.

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Lịch sử: NHÀ TRẦN THÀNH LẬP

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

-Biết rằng sau nhà Lý là nhà trần,kinh đô

vẫn là Thăng Long,tên nước vẫn là Đại Việt

- Đến cuối thế kỹ XII nhà Lý càng suy

yếu,đầu năm 1226,Lý Chiêu Hoàng nhường

- Biết chia một số tự nhiên cho một số số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân

và vận dụng trong giải toán có lời văn

BT cần làm: 1,3,4

ngôi cho Trần Cảnh,nhà Trần được thành

lập

@ HS khá giỏi làm hết các BT

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Một số loại bản đồ, phiếu học tập SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ

tiết học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 1 trang 19 SGK

5

phút

- HS: Dựa vào kênh hình, kênh chữ

SGK làm việc với phiếu học tập 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc 6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận

xét, kết luận

3

- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài.HS khá, giỏi làm bài tập 2

6

phút

- HS: Quan sát ,thảo luận

4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3 nhận xét

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận

xét

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4 ; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4 trên

bảng nhận xét 4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả

lớp và GV nhận xét, kết luận 7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: CHIA CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ

NTĐ 5: Lịch sử: THU ĐÔNG 1947, VIỆT BẮC “MỒ CHÔN GIẶC PHÁP”

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được phép chia một số có nhiều chữ

số cho số có một chữ số( chia hết và chia có dư)

BT cần làm: 1(dòng 1,2); bài 2

@ HS khá giỏi làm hết các BT

- Trình bày sơ lược được diễn biến của chiến dịch Việt Bắc thu-đông năm 1947 trên lược đồ

- Nắm được ý nghĩa thắng lợi quan trọng của chiến dịch: phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến,bảo vệ được căn

cứ địa kháng chiến

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm

bài tập 3a tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học 5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận

xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài

hướng dẫn HS làm bài tập

2

- HS: Thảo luận câu hỏi (Những diễn biến của chiến dịch Việt Bắc Thu-Đông 1947)

6 - HS: Làm bài tập 1 trang 22 vào vở 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo

phút luận nhận xét, bổ sung.

6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1

Hướng dẫ HS khá, giỏi làm bài tập 2 4

- HS: Thảo luận nhóm

6

phút

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 3 ;

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Chữa bài tập 3 trên bảng, gọi

HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài

nhận xét

6

- HS: Thảo luận ( Ý nghĩa thắng lợi của chiến dịch)

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ

sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC

NTĐ 5: Khoa học: GỐM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI

I MỤC TIÊU:

- Nêu được 1 số cách làm sạch nước:lọc,khử

trùng,đun sôi,…

- Biết đun sôi nước trước khi uống

- Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các

chất độc hại còn tồn động trong nước

- Nhận biết 1 số tính chất của gạch,ngói

- Kể tên 1 số loại gạch,ngói và cộng dụng của chúng

- Quan sát, nhận xét 1 số vật liệu xây dựng: gạch,ngói

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi tên các loại thức ăn

Tranh minh hoạ SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi ( nêu một số

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận 3

- HS: Thảo luận theo cặp về đặc điểm nổi bật của từng giai đoạn lứa tuổi 6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi trong phiếu

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

- HS: Trao đổi cùng bạn về những người trong ảnh đang ở giai đoạn nào và nêu đặc điểm

6

phút

- HS: Đọc ghi nhớ trong SGK

6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

4

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ

sung

7 - HS: Trao đổi cùng bạn xem bản thânmình đang ở giai đoạn nào Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU: MẪU CÓ 2 ĐỒ VẬT

NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : CHUỖI NGỌC LAM

I MỤC TIÊU:

- Hiểu đặc điểm,hình dáng của 1 số vật mẫu

- Biết cách vẽ 2 mẫu vật đặt cạnh nhau

- Vẽ được tranh gần giống với vật mẫu

- Viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức văn xuôi, bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu tin theo yêu cầu BT3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh ảnh một số mẫu vật quen thuộc Bảng phụ ghi BT2b

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả Giao việc

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài

Cho HS quan sát và nhận xét, hướng

- HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả

8

phút - HS: Thực hành vẽ 3 - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viếtbài 4

phút

- GV: Quan sát và giúp đỡ 4 - HS: Dò lại bài viết

8

phút

- HS: Thực hành vẽ 5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại

chấm chữa bài nhân xét 5

phút

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo

nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của

HS

6

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết vào mô hình cấu tạo vần

4

phút

- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên

bảng nhận xét chung tiết học

Dặn dò chung

=====================================

Ngày soạn: 18 /11/2010 Thứ tư, ngày 24 tháng 11 năm 2010

Ngày dạy: 24/11/2010

NTĐ 4: Tập đọc: CHÚ ĐẤT NUNG (TT)

NTĐ 5: Địa lý : GIAO THÔNG VẬN TẢI

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc với giọng kể rõ ràng, phân biệt lời

kể với nhân vật

- Hiểu nội dung: Chú Đất nung nhờ dám

nung mình trong lửa đã trở thành người hữu

ích, cứu sống được người khác

Trả lời các CH trong SGK

HS khá giỏi trả lời câu 3

- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về giao thông vận tải ở nước ta

- Chỉ một số tuyến đường chính trên bản đồ đường sắt thống nhất, quốc lộ 1A

- Sử dụng bản đồ,lược đồ để bước đầu nhận xét

về sự phân bố của giao thông ở nước ta

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu

nhiệm vụ tiết học

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên

đọc toàn bài

3

- HS: Đọc mục 1 thảo luận câu hỏi

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét,

bổ sung, kết luận

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu

hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc

- HS: Đọc thầm mục 2 và thảo luận theo nội dung trong phiếu học tập

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

cả lớp và GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu

nội dung bài học nhận xét tuyên

dương

7 - HS: Thảo luận về vai trò của giaothông vận tải Dặn dò chung

====================================

NTĐ 4: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI

NTĐ 5: Toán: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN

I MỤC TIÊU:

- Đặc được câu hỏi cho bộ phận xác định trong

câu,nhận biết được một số từ nghi vấn và đặt câu

hỏi với các từ nghi vấn; bước đầu nhận biết được 1

dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi

BT: 1,2,3,4,5

- Biết chia một số tự nhiên cho một số thập phân

- Vận dụng giải các bài toán có lời văn

BT cần làm: 1,3 @ HS khá giỏi làm hết các BT trên lớp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và trao

đổi cùng bạn 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS

giải theo hai cách

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày cả lớp và GV nhận xét chốt lời

giải đúng Giao việc

3 - HS: Hai em lên bảng làm.

phút

- HS: Làm BT1a vào phiếu theo nhóm

4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trênbảng và cho HS nêu nhận xét như SGK 6

phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bàilàm lên bảng chữa bài nhận xét 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ởdưới làm vào vở nháp 6

phút - HS: Làm BT1b vào phiếu khổ to 6 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xétchữa bài 4

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài

làm lên bảng chữa bài nhận xét và cho

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Tập đọc: HẠT GẠO LÀNG TA

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được phép chia một số có nhiều chữ

số cho số có một chữ số

- Biết vận dụng chia một tổng(hiệu) cho 1 số

BT cần làm:1, 2a,4a

- Đọc rõ ràng, rành mạch bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng,tình cảm

- Hiểu ND: hạt gạo được làm nên từ công sức của nhiều người,là tấm lòng của hậu phương với tiền tuyến trong những năm chiến tranh

Trả lời CH trong SGK, HTL 2-3 khổ thơ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm

bài tập 4 tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận

xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài cho

HS nêu mối quan hệ giữa các đơn vị

đo

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6

phút

- HS: Trao đổi cùng bạn về các đơn vị

đo khối lượng 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnhsửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn

bài

6

phút

- GV: Cho HS nêu quan hệ giữa các

đơn vị đo khối lượng và cho HS nêu

kết quả bài tập 1 chữa bài nhận xét

4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏitrong SGK theo nhóm

6

phút

- HS: Làm bài tập 2 vào vở

5

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài 2 và

gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa

bài nhận xét

6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội

dung bài học nhận xét tuyên dương Dặn dò chung

NTĐ 4: Địa lý: HOẠT ĐÔNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐB BẮC BỘ NTĐ 5: Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ

yếu của người dân ở Đồng Bằng Bắc Bộ

+ Trồng trọt: trồng lúa, ngô, chè, trồng dâu

và cây ăn quả,…

+ Làm các nghề thủ công: dệt, thêu, đan,

rèn, đúc……

- Sử dụng tranh, ảnh để nhận biết một số

hoạt động sản xuất của người dân ở ĐB Bắc

Bộ

- Nhận biết được khó khăn do lũ lụt hằng

năm

- HS khá, giỏi: Giải thích vì sao lúa gạo

được trồng nhiều ở ĐB Bắc bộ; nêu thứ tự

các công việc cần làm để sản xuất lúa gạo

- Nhận biết được Danh Từ chung, Danh từ riêng trong đoạn văn ở BT1; nêu được qui tắc viết hoa

DT riêng đã học(BT2); tìm được đại từ xưng hô theo yêu cầu BT3; thực hiện được yêu cầu BT4

HS khá,giỏi làm hết BT4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bản đồ tự nhiên Việt Nam

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Đọc mục 1 và thảo luận câu hỏi

(Hãy cho biết…… những cây gì ? Ở

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài HD HS làm bài tập

6

phút

- GV: Mời đại diện trình bày và trả

lời câu hỏi (Ruộng bậc thang được

làm ở đâu ?) Nhận xét

3 - HS: Thảo luận và làm bài tập1 phầnnhận xét

6

phút

- HS: Đọc và thảo luận câu hỏi

4

- GV:Mời HS trình bày nhận xét Cho

HS trình bày bài tập2,3 nhận xét chung Gọi HS đọc phần ghi nhớ Giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

- HS: Làm bài tập1 phần luyện tập

6

phút

- HS: Dọc mục 2 và thảo luận câu hỏi

(Kể một số sản phẩm thủ công nổi

tiếng của người dân ở ĐB Bắc b)

6

- GV: Cho HS nêu YC bài 1 và trình bày bài 2 chữa bài nhận xét HD HS làm bài tập 3 Giao việc

4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả,

gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung 7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===================================

NTĐ 4:Thể dục: ÔN ĐỘI BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN”