GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 16-CKTKN

5 phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học.. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS

Trang 1

Ngày soạn: 1/12/2010 Thứ hai, ngày 6 tháng 12 năm 2010

Ngày dạy: 6/12/2010

NTĐ 4: Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG

NTĐ 5: Tập đọc: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

I MỤC TIÊU:

- Nêu được ích lợi của yêu lao động

- Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở

trường, lớp,ở nhà phù hợp với khả năng của bản

thân

- Không đồng tình với những biểu hiện lười lao

động

-HS khá, giỏi biết được ý nghĩa của lao động

- Đọc diễn cảm được bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng,chậm rãi

- Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi tài năng,tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông

Trả lời CH:1,2,3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem

bài 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giớithiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ

tiết học Giao việc

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6

phút

- HS: thảo luận theo cặp các tình

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung 4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6

phút

- HS: Thảo luận bài tập 1 theo nhóm

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

6

phút

bày kết quả thảo luận và bày tỏ ý kiến

bằng các thẻ màu

6

- HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn 2

4

phút

- HS: Thảo luận liên hệ thực tế 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội

dung bài học nhận xét tuyên dương Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Tập đọc: KÉO CO

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch, rõ ràng, biết đọc với giọng

diễn cảm tả trò chơi Kéo Co trong bài

- Hiểu nội dung: Kéo Co là một trò chơi thể

hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần

được gìn giữ,phát huy (trả lời các CH trong

SGK)

- Biết tính tỷ số phần trăm và ứng dụng trong giải toán

BT cần làm: 1,2 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại

Trang 2

Thời

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bàitập 3 trang 22 SGK

5

phút

2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên

đọc toàn bài

3

- HS: Làm bài tập 1 vào vở

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu

- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 chốt lời giải đúng Giao việc

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu

hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc

diễn cảm

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2(a,c);

ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn 2-3

6

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét chung

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu

nội dung bài học nhận xét tuyên

dương

7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 5: Đạo đức: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ số

- Giải bài toán có lời văn

BT cần làm : BT1(dòng 1,2); BT2

@ HS khá giỏi làm các BT còn lại

- Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập và vui chơi

- Biết được hợp tác với mọi người làm cho công việc sẽ nâng cao hiệu quả,tăng thêm tình cảm gắn bó giữa người với người

- Có kỹ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp của trường

- Có thái độ mong muốn sẵn sàng hợp tác với mọi người trong công việc

HS khá giỏi biết không đồng tình với những thái độ,hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của trường,lớp

Thời

Trang 3

phút

- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học

5

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm

bài tập Giao việc

2

- HS: Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi 1,

2, 3 SGK

6

phút

- HS: Làm bài tập 1 vào vở

3

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương

6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1

nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập

- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1 SGK

6

phút

- HS: Làm bài tập 2; 2 em lên bảng

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận

xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3

chữa bài nhận xét

6 - HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 2.

4

phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bàycả lớp và GV nhận xét, kết luận

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Thể dục: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI

NTĐ 5: Thể dục: BÀI TẬP THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG– TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được Động tác đi theo đường

thẳng hai tay chống hông cơ bản đúng

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

- Thực hiện cơ bản các động tác bài TD

- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi

“Nhảy ô tiếp sức”

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

Thời

gian

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp

khởi động xoay các khớp cổ chân,

tay, đầu gối, hông, vai

2

- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Giao việc

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét hướng

dãn HS chơi trò chơi “Bịt mắt bắt

- HS: Ôn đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển

6

phút

- HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 4 - GV: HS báo cáo nhận xét

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS

- HS: Ôn đội hình, đội ngũ

Trang 4

phút

- HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”,

- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”

4

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên

dương cho HS tập một số động tác

thả lỏng

7 - HS: Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” vàtập 1 số động tác thả lỏng Dặn dò chung

=======================================

Ngày soạn: 1/12/2010 Thứ ba, ngày 7 tháng 12 năm 2010

Ngày dạy: 21/09/2010

NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): KÉO CO

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU: MẪU VẼ CÓ 2 MẪU VẬT

I MỤC TIÊU:

- Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch

sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật; bài

viết không mắc quá 5 lỗi

- Làm đúng bài tập 2b

- HS khá, giỏi tự giải được BT3

- Hiểu hình dáng đặc điểm của các vật mẫu

- Biết cách vẽ mẫu có 2 mẫu vật

- HS khá, giỏi: Hình vẽ cân đối, gần giống với mẫu

Thời

gian

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết

chính tả Giao việc

1 - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùnghọc tập

6

phút

- HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho

HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

6

phút

- GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS

- HS: Thực hành vẽ

6

phút

- HS: Dò lại đoạn vừa viết

4 - GV: Quan sát và giúp đỡ

6

phút

- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn

lại chấm chữa bài nhận xét, hướng

dẫn HS viết chính tả

5 - HS: Thực hành vẽ

6

phút

- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.và

làm bài tập 2b vào phiếu khổ to 6

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS 6

phút

- GV: Cho HS nêu những từ đã chọn

cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải

đúng

7 - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau.

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Lịch sử: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC

MÔNG-NGUYÊN

NTĐ 5: Toán: GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM(TT)

Trang 5

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về 3 lần

chiến thắng chống quân xâm lược

Mông-Nguyên,thể hiện:

+ Quyết tâm chống giặc của quân dân nhà

Trần: tập trung vào các sự kiện như Hội nghị

Diên Hồng, Hịch tướng sĩ;việc chiến sĩ thích

vào tay 2 chữ “ Sát Thát” và chuyện Trần

Quốc Toản bóp nát quả cam

+ Tài thao lược của Trần Hưng Đạo dùng

cọc gỗ tiêu diệt tàu giặc

- Biết tìm một số phần trăm của một số

- Vận dụng được để giải toán đơn giản về tìm một số phần trăm của một số

BT cần làm: BT1, BT2

Thời

4

phút

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm

vụ tiết học

1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bàitập 4 trang 23 SGK

5

phút

- HS: làm việc với phiếu học tập

2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,giới thiệu và ghi tựa cho HS nêu mối quan

hệ giữa các đơn vị đo 6

phút

- GV: Quan sát nhắc nhở

3 - HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làmbài. 6

phút

- HS: Hoàn thành vào bảng thống kê

4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trênbảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2 nhận xét

6

phút

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

nhận xét

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4 ; ở dưới làm vào vở nháp (HS khá, giỏi làm bài tập 3)

6

phút

- HS: Bọn đô hộ bắt dân ta sống theo

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4 trên bảng nhận xét

4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả

cả lớp và GV nhận xét, kết luận 7

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ O

NTĐ 5: Lịch sử: HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ số

trong trường hợp có chữ số o ở thương

BT cần làm: BT1 (dòng 1,2)

- Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh

-Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi

- Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận

- Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến

- Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5-1952 để

Trang 6

đẩy mạnh PT thi đua yêu nước

Thời

gian

Đ

NTĐ 5

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học 5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận

xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu

bài toán Giao việc

2 - HS: Thảo luận câu hỏi

6

phút

- HS: Tự giải bài toán; 1 em lên

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Chữa bài toán trên bảng và

cho HS nêu nhận xét như SGK

Hướng dẫn HS làm bài tập

4 - HS: Thảo luận theo phiếu HT

6

phút

- HS: 3 em lên bảng làm bài tập 1

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng, gọi

HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài

nhận xét chung

6 - HS: Thảo luận nhóm

4

phút

7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổsung và gọi HS đọc phần ghi nhớ. Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ?

NTĐ 5: Khoa học: CHẤT DẺO

I MỤC TIÊU:

- Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra

một số tính chất của không khí: trong

suốt,không màu,không mùi,không có hình

dạng nhất định,không khí có thể bị nén lại và

giản ra

- Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất

của không khí trong đời sống:bơm xe,…

- Nhận biết một số tính chất của chất dẻo

- Nêu được một số công dụng,cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo

Thời

4

phút

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ

tiết học Giao việc

1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.

5

phút - HS: Thảo luận trong nhóm thi kểcác thức ăn chứa nhiều chất béo 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêunhiệm vụ tiết học Giao việc

6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình 3 - HS: Các nhóm lập bảng tác hại của rượu,

Trang 7

phút bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận bia, thuốc lá, ma tuý.

6

phút

- HS: Thảo luận theo cặp về ích lợi

của việc ăn phối hợp chất béo có

nguồn gốc động vật và thực vật 4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận

6

phút

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

nhận xét, kết luận

5 - HS: Thảo luận câu hỏi (Em cảm thấy…ghế? Tại sao ……….không chạm vào ghế)

6

phút

- HS: Thảo luận về lợi ích của việc ăn

muối i-ốt và tác hại của thói quen ăn

mặn

6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kếtquả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

4

phút

bày kết quả cả lớp và GV nhận xét,

bổ sung

7

- HS: Trao đổi cùng bạn và rút ra bài học cho bản thân

Dặn dò chung

================================

NTĐ 4:Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG(TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC ĐỒ VẬT BẰNG

VỎ HỘP)

NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

I MỤC TIÊU:

- Hiểu cách tạo dáng con vật, hoặc ô tô bằng vỏ

hộp

- Biết cách tạo dáng con vật hoặc đồ vật bằng vỏ

hộp

- Tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp

theo ý thích

- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức 2 khổ thơ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây ,bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Tìm được các tiếng uô, ua trong bài văn

và nắm được cách đánh dấu thanh trong các tiếng có uô, ua (BT2); tìm được tiếng thích hợp chứa uô, ua để điền vào 2 trong

số 4 câu thành ngữ ở (BT3)

viết một đoạn văn

Thời

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính

tả Giao việc

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho

HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS

vẽ

2 - HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếngthường viết sai chính tả

8

phút - HS: Thực hành xem tranh 3 - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viếtbài 4

phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quảquan sát tranh nhận xét, bổ sung 4 - HS: Dò lại bài viết

8

phút

- HS: Thực hành xem tranh và nêu đặc

- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại chấm chữa bài nhân xét

5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày 6 - HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết

Trang 8

phút kết quả thảo luận cả lớp và GV nhậnxét. vào mô hình cấu tạo vần

4

phút - HS: Nhận xét về nội dung tranh 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trênbảng nhận xét chung tiết học

Dặn dò chung

=====================================

Ngày soạn: 1/12/2010 Thứ tư, ngày 8 tháng 12 năm 2010

Ngày dạy: 22/09/2010

NTĐ 4: Tập đọc: TRONG QUÁN ĂN BA CÁ BỐNG

NTĐ 5: Địa lý : ÔN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc đúng các tên riêng nước

ngoài(Bu-ra-ti-nô; To0c-ti-la; ba-ra-ba; Đu-rê-ma; A-li-sa;

A-di-li-ô ) Bước đầu đọc phân biệt rõ lời người

dẫn truyện với lời nhân vật

- Hiểu nội dung: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô

thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ

ác đang tìm cách hại mình

Trả lời CH trong SGK

- Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản

- Chỉ trên bản đồ một số thành phố,trung tâm, công nghiệp,cảng biển lớn của nước ta

- Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lý tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên như khí hậu,sông ngòi,đất rừng

- Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi,đồng bằng,sông lớn,các đảo, quần đảo của nước ta trên BĐ

Thời

gian

Đ

NTĐ 5

4

phút

thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

nhiệm vụ tiết học

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên

đọc toàn bài

3

- HS: Đọc mục 1 thảo luận câu hỏi ( Biển Đông bao bọc phần đất liền của nước ta ở những phía nào ?)

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, kết luận

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu

hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc

- HS: Đọc thầm mục 2 và làm với phiếu HT

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

gọi HS đọc mục 3 và trả lời các câu hỏi

Trang 9

của mục 3 nhận xét.

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu

nội dung bài học nhận xét tuyên

- HS: Thảo luận về vai trò của sông ngòi Việt Nam

Dặn dò chung

====================================

NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI- TRÒ CHƠI

I MỤC TIÊU:

Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một

số trò chơi quen thuộc(BT1); tìm được một vài

thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan

đến chủ điểm(BT 2); Bước đầu biết sử dụng một

vài thành ngữ, tục ngữ ở BT 2 trong tình huống cụ

thể (BT 3)

- Biết tìm tỷ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán

- BT cần làm :BT1(a,b); BT2; BT 3 @ HS khá giỏi làm hết các BT còn lại

Bảng phụ kẻ bảng bài tập 1

Thời

gian

Đ

NTĐ 5

4

phút

thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết

học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập

3 tiết học trước

5

phút

- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và làm

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập

6

phút

bày cả lớp và GV nhận xét chốt lời

giải đúng Giao việc

3

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Làm BT2, BT3 vào giấy khổ to

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng và cho HS nêu nhận xét

6

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài

làm lên bảng chữa bài nhận xét 5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Làm BT4 vào phiếu khổ to

6 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xétchữa bài. 4

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài

làm lên bảng chữa bài nhận xét và

cho HS trình bày bài 2

7

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: CHIA CHO SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ

NTĐ 5: Tập đọc: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN

I MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện phép chia só có 4 chữ số cho số

có 3 chữ số(chia hết, chia có dư)

BT cần làm : BT 1 (a); BT2(b)

@ HS khá giỏi làm các BT còn lại

- Đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu nội dung: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người không

mê tín dị đoan, có bệnh thì phải đi bệnh

Trang 10

viện(trả lời các CH trong SGK)

Thời

gian

Đ

NTĐ 5

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,

giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn

HS làm bài tập

2

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1 ở

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài

6

phút

- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi

HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

4

phút

dung bài học nhận xét tuyên dương Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Địa lý: THỦ ĐÔ HÀ NỘI

NTĐ 5: Luyện từ và câu: TỔNG KẾT VỐN TỪ

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của

thành phố Hà Nội :

+ Thành phố lớn ở trung tâm Bắc Bộ

+ Hà Nội là trung tâm chính trị,văn hoá,

khoa học và kinh tế lớn của đất nước

- Chỉ được thủ đô Hà Nội trên bản đồ

HS khá giỏi : Dựa vào các H3,H4 trong

sách GK So sánh những điểm khác nhau giữa

khu phố cổ và khu phố mới

- Tìm được một số từ đồng nghĩa và từ trái

nghĩa với các từ: nhân hậu,trung thực,dũng

cảm,cần cù (BT1)

-Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con

người trong bài văn Cô Chấm(BT2)

Bản đồ Việt Nam

Phiếu khổ to viết nội dung BT2

Thời

gian

Đ

NTĐ 5 4

phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giớithiệu bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	332,5 KB