GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 26- CKTKN

5 phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học.. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, g

Ngày soạn: 19/2/2011 Thứ hai, ngày 21 tháng 2 năm 2011

Ngày dạy: 21/2/2011

NTĐ 4: Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO(TT)

NTĐ 5: Tập đọc: NGHĨA THẦY TRÒ

I MỤC TIÊU:

- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo

- Thông cảm với bạn và những người gặp khó

khăn, hoạn nạn ở lớp , ở trường và cộng đồng

- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo

ở lớp, ở trường ,ở địa phương phù hợp với khả

năng và vận dụng bạn bè gia đình cùng tham gia

@ HS khá, giỏi: Nêu ý nghĩa của hoạt động

nhân đạo

- Đọc diễn cảm được bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu

- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cùng giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó (Trả lời các câu hỏi trong SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGKxem bài 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giớithiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

đọc, 1 em đọc toàn bài

5 phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm

vụ tiết học Giao việc

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6 phút

- HS: thảo luận theo cặp các tình

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài

6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung 4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6 phút

- HS: Thảo luận bài tập 1 theo

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

6 phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả thảo luận và bày tỏ ý

kiến bằng các thẻ màu

6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đoạn từ đầu….đến gần 3000 tiến sĩ”

4 phút

- HS: Thảo luận liên hệ thực tế

7

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Tập đọc: THẮNG BIỂN

NTĐ 5: Toán: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ

I MỤC TIÊU:

- Đọc diễn cảm một đoạn văn với giọng đọc sôi

nỗi, bước đầu nhấn giọng các từ gợi tả

- Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí

quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh

- Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số

- Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế

chống thiên tai,bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống

bình yên

Trả lời CH 2,3,4 SGK

@ HS khá,giỏi trả lời câu hỏi 1

- BT cần làm: BT1 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 SGK

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm

2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và hình thành kiến thức Giao việc

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên

- HS: Làm VD 2 vào vở Một bạn lên bảng làm, ở dưới làm vào vở BT

6

phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câuhỏi trong SGK theo nhóm 4 - GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1chốt lời giải đúng Giao việc 6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu

hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập ; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

đoạn 2 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trênbảng gọi HS lên bảng làm bài tập , chữa

bài nhận xét chung

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu

nội dung bài học nhận xét tuyên

dương

7 - HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Đạo đức: EM YÊU HOÀ BÌNH

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được phép chia hai phân số

- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép chia,

phép nhân phân số

- BT cần làm:BT1, BT2

@ HS khá giỏi làm các BT còn lại

- Nêu được những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em

- Nêu được các biểu hiện hoà bình trong cuộc sống hằng ngày

- Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng

do nhà trường , địa phương tổ chức @ HS khá giỏi:biết được ý nghĩa của hoà bình; biết trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với bản thân

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Trang 2

-III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4 phút

- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học

5 phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn

HS làm bài tập Giao việc

2

- HS: Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi

1, 2, 3 SGK

6 phút

- HS: Làm bài tập 1 vào vở

3

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương

6 phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1

nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập

- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1 SGK

6 phút - HS: Làm bài tập 2; 2 em lên bảnglàm; ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bàykết quả thảo luận cả lớp và GV nhận

xét, kết luận

6 phút - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhậnxét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3

chữa bài nhận xét

6 - HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 2.

4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bàycả lớp và GV nhận xét, kết luận.

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Thể dục: MỘT SỐ BÀI TẬP RLTT CƠ BẢN-TRÒ CHƠI

NTĐ 5: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác tung bóng bằng một

tay, bắt bóng bằng 2 tay

- Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2-3

người

- Thực hiện nhảy dây kiểu chân trươc,chân sau

- Biết cách tham gia trò chơi; “ trao tín gậy”

- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi chuyển cầu bằng mu bàn chân

- Biết tham gia trò chơi( TĐ 4)

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu tiết học Giao việc 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởiđộng xoay các khớp cổ chân, tay, đầu

gối, hông, vai

5

phút - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởiđộng xoay các khớp cổ chân, tay, đầu 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biếnnội dung yêu cầu tiết học Giao việc

gối, hông, vai.

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét hướng dãn

HS chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 3

- HS: Ôn đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển

6

phút

- HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

4 - GV: HS báo cáo nhận xét 6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS

- HS: Ôn đội hình, đội ngũ

6

phút - HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”,chơi thi giữa các tổ 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HSchơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” 4

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên

dương cho HS tập một số động tác thả

lỏng

7 - HS: Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”và tập 1 số động tác thả lỏng Dặn dò chung

=======================================

Ngày soạn: 19/2/2011 Thứ ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011

Ngày dạy: 22/2/2011

NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): THẮNG BIỂN

NTĐ 5: Mỹ thuật: KẼ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH, NÉT ĐẬM

I MỤC TIÊU:

- Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch

sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật; bài

viết không mắc quá 5 lỗi

- Làm đúng bài tập 2b

- Hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lý

- Biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu

- HS khá,giỏi kẻ được dòng chữ: CHĂM

HỌC theo đúng mẫu chữ in hoa nét thanh,

nét đậm Tô màu đều, có nền, rõ chữ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

6

phút

- HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

6

phút - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HSviết bài 3 câu đầu 3 - HS: Thực hành vẽ

6

phút

6

phút

- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn

lại chấm chữa bài nhận xét, hướng

- HS: Thực hành vẽ

6

phút

- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.và

làm bài tập 2b vào phiếu khổ to 6

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS

6 - GV: Cho HS nêu những từ đã chọn 7 - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau

- Trang 4

-phút cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giảiđúng.

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Lịch sử: CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG

NTĐ 5: Toán: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ

I MỤC TIÊU:

- Biết sơ lược về quá trình khẩn hoang ở Đàng

trong :

+ Từ thế kỹ XVI,các Chúa Nguyễn tổ chức

khai khẩn đất ở Đàng trong Những đoàn người

khẩn hoang đã tiến vào vùng đất Nam Trung Bộ

và đồng bằng sông Cửu Long

+ Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích

canh tác ở những vùng hoang hoá, ruộng đất

được khai phá, xóm làng được hình thành và

phát triển

- Dùng lược đồ chỉ ra vùng đất khẩn hoang

- Biết : + Thực hiện phép chia thời gian cho một số

+ Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế

+ BT cần làm: BT1 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 4 (ở nhà)

5

phút

- HS: làm việc với phiếu học tập

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa

6

phút

bài

6

phút

- HS: Hoàn thành vào phiếu HT(tình

hình nước ta từ sông Gianh đến

Quảng Nam)

4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2 nhận xét

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập

6

phút

- HS: Chỉ bản đồ vùng đất khẩn

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng, nhận xét

4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả

cả lớp và GV nhận xét, kết luận 7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Lịch sử: CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được phép chia hai phân số, chia - Biết đến cuối năm 1972, Mỹ dùng máy bay

số tự nhiên cho phân số

- BT cần làm: BT1; BT2

@ HS khá giỏi làm các BT còn lại

B52 hòng huỷ diệt Hà Nội và các thành phố lớn

ở miền Bắc, âm mưu khuất phục ND ta

- Quân và Dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “ Điện Biên Phủ trên không”

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận

xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu

bài toán Giao việc

2 - HS: Thảo luận câu hỏi (Âm mưu củaĐế quốc Mỹ trong việc dùng máy bay đánh phá Hà Nội?)

6

phút - HS: Tự giải bài toán; 1 em lênbảng làm 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quảthảo luận nhận xét, bổ sung 6

phút

- GV: Chữa bài toán trên bảng và

cho HS nêu nhận xét như SGK

Hướng dẫn HS làm bài tập

4 - HS: Thảo luận ( Hãy kể lại trận chiếnđấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội)

6

phút - HS: 3 em lên bảng làm bài tập 1(a,b,c) 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bàynhận xét, bổ sung 6

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng, gọi HS

lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận

xét chung

6 - HS: Thảo luận (Tại sao chiến thắng… được gọi là chiến thắng Điện Biên Phủ trên không?)

4

phút - HS: Làm bài tập vào vở. 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét,bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ ( TT)

NTĐ 5: Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA

I MỤC TIÊU:

- Biết được chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại

khi lạnh đi

- Nhận biết vật ở gần vật nóng thì thu nhiệt nên

nóng lên;vật ở gần vật lạnh thì toả nhiệt nên lạnh

đi

- Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

- Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như nhị và nhuỵ trên tranh vẽ hoặc hoa thật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ

tiết học Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

- Trang 6

phút

- HS: Thảo luận trong nhóm (làm thí

nghiệm theo yeu cầu trang 102 SGK,

cử thư ký ghi kết quả)

2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêunhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận 3 - HS: Quan sát hình 1,hình 2 và trao đổicùng bạn 6

phút

- HS: Thảo luận theo cặp về thí

nghiệm trang 103 SGK 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bàykết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận

xét, kết luận

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

nhận xét, kết luận

5 - HS: Quan sát sơ đồ nhị và nhuỵ, trínhbày, mô tả lại cho các bạn nhận xét

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi trang 103

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

4

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ

sung

7

- HS: chép bài vào vở

Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: TT MỸ THUẬT: XEM TRANH CỦA THIẾU NHI

NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG

I MỤC TIÊU:

- Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh

- Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc trên

tranh

- HS khá, giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc

trên tranh mà em yêu thích

- Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường để làm

cho môi trường tự nhiên trong lành

- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn, bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Tìm được các tên riêng theo yêu cầu BT2

và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh ảnh của thiếu nhi( hoặc của HS năm

trước)

Phiếu học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ

dùng học tập 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọcmẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính

tả Giao việc

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài

Cho HS quan sát và nhận xét, hướng

dẫn HS vẽ

2

- HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả

8

phút

- HS: Thực hành xem tranh

3 - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viếtbài 4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả

quan sát tranh nhận xét, bổ sung 4

- HS: Dò lại bài viết

8 - HS: Thực hành xem tranh và nêu 5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại

phút đặc điểm của tranh phong cảnh chấm chữa bài nhân xét

5

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

nhận xét

6

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết vào mô hình cấu tạo vần

4

phút

- HS: Nhận xét về nội dung tranh 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên

bảng nhận xét chung tiết học

Dặn dò chung

=====================================

Ngày soạn: 19/2/2011 Thứ tư, ngày 23 tháng 2 năm 2011

Ngày dạy: 23/2/2011

NTĐ 4: Tập đọc: GA-V-RỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ

NTĐ 5: Địa lý : CHÂU PHI(TT)

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc

đúng lời đối đáp giữa các nhân vật và phân biệt

với lời người dẫn chuyện

- Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé

Ga-v-rốt

Trả lời các CH trong SGK

- Mô tả sơ lược vị trí, giới hạn Châu Phi: + Châu Phi ở phía nam Châu Âu và phía Tây Nam Châu Á, đường xích đạo đi ngang qua giữa châu lục

- Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu:

+ Địa hình chủ yếu là cao nguyên, khí hậu nóng và khô

+ Đại bộ phận là hoang mạc và xa van

- Sử dụng quả địa cầu,bản đồ, lược đồ để nhận biết vị trí, giới hạn của lảnh thổ Châu Phi

@ HS khá,giỏi: giải thích vì sao Châu Phi

có khí hậu nóng và khô bậc nhất thế giới; Dựa vào lược đồ trống ghi tên các châu lục

và đại dương giáp với Châu Phi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm

2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêunhiệm vụ tiết học. 6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo

viên đọc toàn bài

3

- HS: Đọc mục 1 thảo luận câu hỏi SGK

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét,

bổ sung, kết luận

6 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu 5 - HS: Đọc thầm mục 2 và làm với phiếu

- Trang 8

-phút hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyệnđọc diễn cảm.

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày gọi HS đọc mục 3 và trả lời các câu hỏi của mục 3 nhận xét

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm

hiểu nội dung bài học nhận xét

tuyên dương

7 - HS: Chép bài vào vở Dặn dò chung

====================================

NTĐ 4: Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

- Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn

văn;nêu được tác dụng của câu kể tìm

được(BT1); Biết xác định CN, VN trong câu kể

Ai là gì? Đã tìm được ở (BT2); Viết được đoạn

văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì?(BT3)

- HS khá,giỏi: viết được đoạn văn ít nhất 5 câu,

theo yêu cầu của BT3

Biết:

- Nhân ,chia số đo thời gian

- Vận dụng để tính giá trị biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế

- BT cần làm : BT1(c,d); BT2(a,b); BT3; BT4

@ HS khá giỏi làm các BT còn lại

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ kẻ bảng bài tập 1

Giấy khổ to để HS làm bài tập 3, 4

SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ

tiết học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước

5

phút

- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và làm

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày cả lớp và GV nhận xét chốt lời

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút - HS: Làm BT2, BT3 vào giấy khổto theo nhóm 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trênbảng và cho HS nêu nhận xét 6

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả

bài làm lên bảng chữa bài nhận xét 5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Làm BT4 vào phiếu khổ to 6 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét

chữa bài

4

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả

bài làm lên bảng chữa bài nhận xét

và cho HS trình bày bài 2

7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

NTĐ 5: Tập đọc: HỘI THÔỈ CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được phép chia hai phân số

- Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân

số cho một số tự nhiên

- Biết tìm phân số của một số

- BT cần làm: BT1(a,b); BT2(a,b); BT4

@ HS khá giỏi làm các BT còn lại

- Đọc rõ ràng, rành mạch ,diễn cảm bài văn,phù hợp nội dung miêu tả

- Hiểu nội dung:Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là nét đẹp văn hoá của dân tộc

Trả lời các CH trong SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận

xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài

hướng dẫn HS làm bài tập

2 - HS: Luyện đọc theo nhóm

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1 ở

dưới làm vào vở nháp 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnhsửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn

bài

6

phút

- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng

nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập

2

4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2;

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và

gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa

bài nhận xét

6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

4

phút

dung bài học nhận xét tuyên dương Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Địa lý: ÔN TẬP

NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG

I MỤC TIÊU:

- Chỉ hoặc điền được vị trí của động bằng Bắc

Bộ,sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiềng,

sông Hậu trên bản đồ, lược đồ Việt Nam

- Hệ thống một số được điểm tiêu biểu của ĐB

Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ

- Chỉ trên BĐ vị trí của thủ đô Hà Nội, TP Hồ

Chí Minh, Cần Thơ và nêu một số đặc điểm của

các TP này

@ HS khá, giỏi: Nêu được sự khác nhau về

thiên nhiên của ĐB Bắc Bộ và ĐB Nam Bộ về

khí hậu, đất đai

- Biết 1 số từ liên quan đến truyền thống dân tộc

- Hiểu nghĩa từ ghép Hán Việt: Truyền thống gồm từ truyền(trao lại, để lại để lại cho người sau) và từ thống (nối tiếp nhau không dứt); làm được các BT1, BT2.BT3 @ HS khá giỏi làm hoàn chỉnh các BT

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu khổ to viết nội dung BT2; BT3

- Trang 10