HT chỉ đạo công tác chủ nhiệm

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ” MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : 1/ Phân công GVC

PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN PHÚ NHUẬN

TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP

THAM GIA HỘI THI

“GIẢI THƯỞNG NGỌN NẾN SÁNG TẠO”

Trường THCS Độc Lập

tọa lạc ở đường Thích Quảng

Đức, phường 05, quận Phú

Nhuận.

Trong năm học 07 –

08: CB – GV – CNV : 107

HS : 1787 , 40 Lớp

 THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG NHỮNG NĂM QUA :

Nhiều HS đạt giải HS giỏi cấp Quận và Thành Phố

Cán bộ thư viện đạt giải khuyến khích hội thi Cán bộ thư viện giỏi cấp Thành phố.

Chi bộ trong sạch vững mạnh, Công Đoàn đạt vững

VÀI NÉT VỀTRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP

Nhiều GV đạt giải trong hội thi GV giỏi cấp Quận

Trường đạt Tập thể lao động tiên tiến, Tập thể lao

Liên đội nhận Bằng khen của TW Đoàn về hoàn

thành tốt công tác Đội.

HT nhận kỷ niệm chương vì thế hệ trẻ của TW

Đoàn.

Trường có đời sống văn hóa tốt cấp Thành phố,

môi trường xanh cấp Thành phố.

VÀI NÉT VỀTRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP

HS Giỏi TP cùng thầy cô trong

Lễ Tuyên Dương Khen Thưởng

VÀI NÉT VỀTRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP

A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

Trong sự nghiệp giáo dục, công tác chủ nhiệm đóng một vai trò vô cùng quan trọng

Việc giáo dục học sinh có thành công hay không tùy thuộc phần lớn vào công tác chủ nhiệm

nhiệm của Hiệu trưởng là cần thiết.

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

1/ Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có:

Có kinh nghiệm và uy tín

A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ

NHIỆM :

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

1/ Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có:

A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ

NHIỆM :

GVCN phải có nghệ thuật sư phạm để đạt được hiệu quả cao nhất trong giáo dục Ngoài ra GVCN cũng cần phải có kiến thức, sự hiểu biết rộng rãi để nâng cao uy

GVCN cũng phải có tinh thần trách nhiệm,thương yêu và tôn trọng học sinh Xuất phát từ tình thương và tôn trọng đối với học sinh, GVCN sẽ vận dụng kinh nghiệm và phương pháp sư phạm tốt nhất để giáo dục học sinh

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

1/ Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có:

A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ

NHIỆM :

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

1/ Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có

A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ

NHIỆM :

2/ Xác định chức năng, nhiệm vụ của GVCN :

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

1/ Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có

I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

1/ Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có

I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ

Dạy và tổ chức các hoạt động của HS

2/ Xác định chức năng, nhiệm vụ của GVCN :

a Chức năng của GVCN :

b Nhiệm vụ của GVCN :

Chỉ đạo việc kết hợp các lực lượng giáo dục…

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

1/ Phân công GVCN dựa trên những yêu cầu cơ bản mà GVCN phải có

I/ MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ

NHIỆM :

2/ Xác định chức năng, nhiệm vụ của GVCN :

a Chức năng của GVCN :

b Nhiệm vụ của GVCN :

c Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :

2/ Xác định chức năng, nhiệm vụ của GVCN :

a Chức năng của GVCN :

b Nhiệm vụ của GVCN :

c Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :

Có kế hoạch chủ nhiệm.

Xây dựng mối quan hệ mật thiết với cha mẹ HS để nâng cao hiệu quả giáo dục

GVCN nắm được kết quả học tập của HS, từ đó có biện pháp để giáo dục học sinh, quan tâm giúp đỡ HS yếu kém và HS nghèo Duy trì sĩ số của lớp, hạn chế tối đa học sinh bỏ

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

2/ Xác định chức năng, nhiệm vụ của GVCN :

a Chức năng của GVCN :

b Nhiệm vụ của GVCN :

c Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :

2/ Xác định chức năng, nhiệm vụ của GVCN :

a Chức năng của GVCN :

b Nhiệm vụ của GVCN :

c Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :

Mỗi GVCN là một phụ trách đội của lớp

Thực hiện tốt hồ sơ sổ sách chủ nhiệm.

GVCN thực hiện tốt các tiết sinh hoạt ngoài giờ lên lớp, giáo dục truyền thống, giáo dục nhân cách cho học sinh

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

2/ Xác định chức năng, nhiệm vụ của GVCN :

a Chức năng của GVCN :

b Nhiệm vụ của GVCN :

c Các yêu cầu cụ thể của công tác chủ nhiệm :

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

I / MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM :

II / MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ HT CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS :

1/ HT xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

I / MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ

NHIỆM :

II / MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ HT CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS :

1/ Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :

Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch chủ nhiệm và triển khai đến GVCN

II / MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ HT QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ

NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS :

1/ Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :

GVCN căn cứ vào kế hoạch chủ nhiệm của trường mà đề ra kế hoạch chủ nhiệm của lớp mình

Cần lưu ý GVCN trong quá trình xây dựng kế hoạch cần có các biện pháp khả thi để giáo dục tốt học sinh qua nhiều hoạt động.

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

I / MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM :

II / MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ HT CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS :

1/ Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :

2/ Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch, thực hiện kế hoạch và kết quả thực hiện của GVCN:

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

II / MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ HT QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ

NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS :

1/ Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :

2/ Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch, thực hiện kế hoạch và kết quả thực hiện của GVCN:

 Dự giờ sinh hoạt chủ nhiệm và hoạt động ngoài giờ lên lớp

2/ Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch, thực hiện kế hoạch

và kết quả thực hiện của GVCN:

 Dự giờ sinh hoạt chủ nhiệm và hoạt động ngoài giờ lên lớp

Hiệu trưởng dự tiết sinh hoạt chủ nhiệm cũng như họat động ngoài giờ lên lớp để nắm tình hình lớp cũng như nắm được năng lực chủ nhiệm của giáo viên.

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

2/ Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch, thực hiện kế hoạch

và kết quả thực hiện của GVCN:

 Dự giờ sinh hoạt chủ nhiệm và hoạt động ngoài giờ lên lớp

Hiệu trưởng trao đổi với GVCN lớp về hiệu quả của tiết sinh hoạt chủ nhiệm.

2/ Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch, thực hiện kế hoạch

và kết quả thực hiện của GVCN:

 HT kiểm tra kết quả hoc tập và đạo đức của học sinh trong lớp:

 Dự giờ sinh hoạt chủ nhiệm và hoạt động ngoài giờ lên lớp

Kiểm tra việc học tập của học sinh qua phiếu điểm, bài kiểm tra, tập vở của học sinh

Kiểm tra qua xếp lọai thi đua hàng tuần để nắm việc thực hiện nội quy và học tập của HS từ đó có chỉ đạo kịp thời công tác chủ nhiệm.

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

2/ Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch, thực hiện kế hoạch và kết quả thực hiện của GVCN:

 HT kiểm tra kết quả hoc tập và đạo đức của học sinh trong lớp:

 Dự giờ sinh hoạt chủ nhiệm và hoạt động ngoài giờ lên lớp

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

I / MỘT SỐ CHÚ Ý TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM :

II / MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ HT CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS :

1/ Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :

2/ Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch, thực hiện kế hoạch và kết quả thực hiện của GVCN:

3/ Chỉ đạo GVCN thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng học tập :

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

II / MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ HT CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ

NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS :

1/ Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :

2/ Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch, thực hiện kế hoạch và kết quả thực hiện của GVCN:

3/ Chỉ đạo GVCN thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng học tập :

GVCN nắm kết quả học tập của HS từ đó có biện pháp để giáo dục học sinh, quan tâm giúp

3/ Chỉ đạo GVCN thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng học tập :

GVCN phân công cán bộ lớp phụ trách học tập và đôi bạn học tập, định kỳ hàng tuần cán bộ lớp báo cáo GVCN trong giờ SHCN hoặc báo cáo ngay những trường hợp đặc biệt để GVCN có biện pháp giáo dục kịp thời

GVCN phải nắm tình hình giáo viên giảng dạy Sự phối hợp giữa GVCN và GVBM là rất cần thiết

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

3/ Chỉ đạo GVCN thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng học tập :

GVCN nắm kết quả học tập của HS qua việc theo dõi sổ đầu bài, phiếu điểm, sổ điểm lớp, kiểm tra tập vở, các bài kiểm tra, dự giờ lớp chủ nhiệm…từ đó sẽ có các biện pháp giáo dục kịp thời những HS học tập chưa tốt.

Ngòai ra GVCN cần có các biện pháp để

duy trì sĩ số của lớp, hạn chế tối đa học

3/ Chỉ đạo GVCN thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng học tập :

Đặc biệt trong năm học 2006-2007 để thực hiện Chủ đề năm học của Sở Giáo dục là

“Sống có trách nhiệm” và cuộc vận động của Bộ Giáo dục- Đào tạo “Nói không vói tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” HT chỉ đạo GVCN chú ý giáo dục HS học thực chất, thi cử nghiêm túc

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

II / MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ HT CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ

NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS :

1/ Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm :

2/ Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch, thực hiện kế hoạch và kết quả thực hiện của GVCN:

3/ Chỉ đạo GVCN thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng học tập :

4/ Chỉ đạo GVCN thực hiện tốt giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức cho HS và phát huy vai trò"GVCN là phụ trách Đội”:

 Chỉ đạo GVCN thực hiện tốt giáo dục truyền thống,

giáo dục đạo đức cho HS:

4/ Chỉ đạo GV chủ nhiệm thực hiện tốt giáo dục truyền thống, giáo

dục đạo đức cho HS và phát huy vai trò"GVCN là phụ trách Đội”:

GVCN hướng dẫn HS sinh họat trong giờ

SHDC theo phân công của Tổng phụ trách Đội, phân công HS điều khiển chương trình tùy vào nội dung kỷ niệm các ngày lễ lớn qua báo cáo ý nghĩa, đố vui, văn nghệ, trò chơi…

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

 Chỉ đạo GVCN thực hiện tốt giáo dục truyền thống,

giáo dục đạo đức cho HS:

4/ Chỉ đạo GV chủ nhiệm thực hiện tốt giáo dục truyền thống, giáo

dục đạo đức cho HS và phát huy vai trò"GVCN là phụ trách Đội”:

GVCN giáo dục HS ý nghĩa các ngày lễ lớn trong giờ SHCN , trong tiết họat động ngoài giờ lên lớp , trong các họat động giáo dục, trong việc hướng dẫn học sinh tham gia các phong trào

 Chỉ đạo GVCN thực hiện tốt giáo dục truyền thống,

giáo dục đạo đức cho HS:

4/ Chỉ đạo GV chủ nhiệm thực hiện tốt giáo dục truyền thống, giáo

dục đạo đức cho HS và phát huy vai trò"GVCN là phụ trách Đội”:

GVCN phối hợp với các đoàn thể, các bộ phận để thực hiện tốt việc giáo dục học sinh qua tham quan, ngoại khoá… GVCN hướng dẫn HS ôn tập dự thi đố vui tìm hiểu ý nghĩa các này lễ lớn qua chương trình PowerPoint

 Chỉ đạo GVCN thực hiện tốt giáo dục truyền thống,

giáo dục đạo đức cho HS:

4/ Chỉ đạo GV chủ nhiệm thực hiện tốt giáo dục truyền thống, giáo

dục đạo đức cho HS và phát huy vai trò"GVCN là phụ trách Đội”:

Đặc biệt trong năm học 2006-2007 để thực hiện Chủ đề năm học của Sở Giáo dục là “Sống có trách nhiệm” và cuộc vận động của Bộ Giáo dục- Đào tạo

“Nói không vói tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” HT chỉ đạo GVCN trong việc giáo dục HS thực hiện tốt 2 nội dung này

 Chỉ đạo GVCN thực hiện tốt giáo dục truyền thống,

giáo dục đạo đức cho HS:

Giáo dục học sinh có trách nhiệm học tập tốt, chấp hành nội qui nhà trường, chấp hành luật giao thông, giữ gìn vệ sinh môi trường

GVCN sinh họat trong HS nội dung và các họat động như:

Hưởng ứng phát động của nhà trường

HS tham gia hội trại ‘Sống có trách nhiệm” do Phòng Giáo dục tổ chức( GVCN cùng tham gia)

 Chỉ đạo GVCN thực hiện tốt vai trò"GVCN là phụ

trách Đội”:

4/ Chỉ đạo GV chủ nhiệm thực hiện tốt giáo dục truyền thống, giáo

dục đạo đức cho HS và phát huy vai trò"GVCN là phụ trách Đội”:

GVCN hướng dẫn HS thực hiện các phong trào Đội trong năm học: sinh họat Đội, tập nghị thức Đội, tham gia các phong trào Đội…

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

 Chỉ đạo GVCN thực hiện tốt vai trò"GVCN là phụ trách Đội”:

GVCN hướng dẫn HS thực hiện chủ đề năm học của Đội: “CHĂM NGOAN HỌC TỐT, TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN “, tham gia tốt các hoạt động của Đội.

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

5/ Chỉ đạo công tác chủ nhiệm qua sổ chủ nhiệm:

Kiểm tra sổ chủ nhiệm định kì.

6/ Tổ chức hội thảo chuyên đề về công tác chủ nhiệm:

Các chuyên đề

: Biện pháp giáo dục học sinh chậm tiến bộ, chưa ngoan

Biện pháp giáo dục truyền thống cho HS Biện pháp giáo dục HS sống có trách nhiệm

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

7/ GVCN thường xuyên liên hệ với PHHS và tổ chức họp PHHS định

kì và đột xuất 8/ Họp GVCN định kỳ hàng tháng

Tham gia hội thi “ Giải thưởng ngọn nến sáng tạo ”

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THCS

HT: Nguyễn Thị Mỹ Lệ

vào thi đua:

Có biểu điểm thi đua cụ thể

B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

C/ NHỮNG BÀI HỌC TRONG QUÁ TRÌNH CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM:

Hiệu trưởng nắm phương hướng, nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo Dục, Sở Giáo Dục, Phòng Giáo Dục để từ đó định ra kế

hoạch chủ nhiệm.