Giáo án tăng buổi lớp 4 (HK II)

Các hoạt động dạy học: - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp - Luyện đọc thành thạo, trôi chảy bài “Chú Đất Nung” II.. Các hoạt động dạy học:

Trang 1

Tuần 15 Thứ 2 ngày 6 tháng 12 năm 2010

Toán:

ôn tập về chia hai số có tận cùng là các chữ số 0

I Mục tiêu:

Thực hiện đợc chia hai số có tận cùng là các chữ số 0

II Các hoạt động dạy học:

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp

- Luyện đọc thành thạo, trôi chảy bài “Chú Đất Nung”

Trang 2

- Dặn HS về nhà luyện đọc lại cho

ng-ời thân nghe cả hai bài

- Biết cách thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số

- áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải toán

- Nhận xét bài làm của HS trên bảng

lớp

- Củng cố chia cho số có hai chữ số

12 phút Bài tập 2: - 1HS đọc đề bài toán, HS cả lớp đọc

Trang 3

đọc thầm.

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi với

nội dung của BT - 2 nhóm HS chơi trò chơi, HS còn lại làm cổ động viên và giám khảo

- Tuyên bố đội thắng cuộc

- Củng cố chia cho số có hai chữ số

5 phút - GV nêu yêu cầu bài kể chuyện và

nhấn mạnh để HS lu ý câu chuyện về

ngời có tấm lòng nhân hậu

Thực hiện đợc phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số

Trang 4

lớp

- Củng cố chia cho số co hai chữ số

10 phút Bài tập 3: - 1HS đọc yêu cầu bài tập, HS cả lớp

đọc thầm

- 2HS làm vào bảng lớp, HS cả lớp làm vào VBT

Thực hiện đợc phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số

lớp

14 phút Bài tập 2: - 1HS đọc yêu cầu bài tập, HS cả lớp

đọc thầm

Trang 5

- 1HS làm vào bảng phụ, HS cả lớp làm vào VBT.

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng

phụ

- Củng cố cách tính trung bình cộng

của nhiều số trong đó có sử dung phép

chia cho số có hai chữ số

Toán:

ôn tập về Chia cho số có hai chữ số

I Mục tiêu:

- Thực hiện đợc phép chia cho số có hai chữ số

- Giải bài toán có lời văn

lớp

13 phút Bài tập 2: - 1HS đọc đề bài toán, HS cả lớp đọc

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Tính

nhanh, nối nhanh” với nội dung BT3

Trang 6

Tiếng việt:

ôn tập về quan sát đồ vật

I Mục tiêu:

Dựa theo kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi quen thuộc

- GV nêu yêu cầu của bài tập

BT: Dựa theo kết quả quan sát, biết lập

dàn ý để tả một đồ chơi quen thuộc - 1HS đọc yêu cầu của bài tập.

- HS làm vào vở - Dựa theo kết quả quan sát một đồ chơi, mỗi em lập dàn

ý cho bài văn tả đồ chơi đó

- Tổ chức cho HS đọc dàn ý - HS tiếp nối nhau đọc dàn ý đã lập

Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số cho số có ba chữ số

Trang 7

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.

- Luyện đọc thành thạo, trôi chảy bài Cánh diều tuổi thơ

- Học thuộc lòng bài Tuổi ngựa

- HS đọc theo N2 toàn bài Tuổi ngựa.

- Luyện đọc diễn cảm theo N2

- Luyện đọc thuộc lòng theo N2

- HS thi đọc diễn cảm trớc lớp

Trang 8

ng-ời thân nghe cả hai bài - Thực hiện ở nhà

Thứ 6 ngày 17 tháng 12 năm 2010

Toán:

ôn tập về chia cho số có ba chữ số

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số cho số có ba chữ số

- áp dụng chia cho số có ba chữ số để giải toán

lớp

- Củng cố giải toán

Trang 9

I Mục tiêu:

Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số cho số có ba chữ số

Toán:

I Mục tiêu:

- Biết chia số có 6 chữ số cho số có 3 chữ số

Trang 10

lớp

- Củng cố cách tìm thừa số cha biết

và tìm số chia cha biết

- Rèn cho HS đọc thành thạo bài Rất nhiều mặt trăng

- HS luyện viết chữ đẹp bài 16 trang 31,32 vở Thực hành viết đúng, viết đẹp tập 1

Trang 11

25 phút 2 Luyện viết: bài 16 trang 31,32 vở

Thực hành viết đúng, viết đẹp tập 1 - Mở vở, chuẩn bị bút

- Nhắc nhở HS t thế ngồi viết, cách

- HS tự viết vào vở theo hai kiểu chữ

đứng và nghiêng

- Nhận xét chung bài viết của HS

- Biết chia số có 6 chữ số cho số có 3 chữ số

Trang 12

đọc thầm.

- Viết từng đoạn thân bài - 1HS đọc M trong SGK

- 1HS khá dựa theo dàn ý, nói thân bài của mình

- Chọn kết bài mở rộng - 1HS đọc M trong SGK

- 1HS trình bày làm mẫu kết bài mở rộng

Trang 13

23 phút 2 Viết bài: - HS viết bài cá nhân

- 2HS đọc bài viets của mình trớc lớp

- Nhận xét bài viets của bạn

- Nhận xét bài viết của HS

- Bớc đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5

- Nhận biết các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 trong một số tình huống cơ bản

Bài 85 – VBT – Trang 4 (Tập hai)

9 phút Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp

đọc thầm

- HS nối tiếp nhau nêu miệng

- Nhận xét kết quả của HS

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho 5

đọc thầm

- HS nối tiếp nhau nêu miệng

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho 5

10 phút Bài tập 4: - 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp

đọc thầm

- 1HS làm bài trên bảng phụ, lớp làm vào VBT

phụ

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2 v 5à

14 phút Bài tập 3: Trò chơi: Viết số nhanh và

đúng - 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm

- Cho HS chơi trò chơi với nội dung

BT3

- Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 4

em tham gia chơi

Trang 14

- GV nêu cách chơi và luật chơi

- Bớc đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2 và dấu hiệu chia hết cho 5

- Nhận biết các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 trong một số tình huống cơ bản

lớp

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho2, dấu

hiệu chia hết cho 5

đọc thầm

phụ

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2 v 5à

14 phút Bài tập 3: Trò chơi: Viết số nhanh và

em tham gia chơi

- HS chơi

- Phát phần thởng cho đội thắng cuộc

- Nhận xét tiết học

Trang 15

đọc thầm

- Nhận xét bài làm của HS trên bảng phụ

- Củng cố đọc, viết số và tờn đơn vị

ki – lụ – một vuụng

đọc thầm

- 2HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm vào VBT

- Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp

- Củng cố chuyển đổi 1 số đơn vị đo diện tích

đọc thầm

- Củng cố giải toán có liên quan sử

Trang 16

dụng viết tên đơn vị đo diện tích là

ki – lô - mét vuông

Tiếng việt:

Luyện đọc bài “bốn anh tài”

I Mục tiêu:

- Luyện đọc thành thạo, trôi chảy bài “Bốn anh tài”

38phút 1 Luyện đọc: bài “Bốn anh tài” - 2HS khá đọc toàn bài “Bốn anh tài”

- HS đọc theo N2 toàn bài “Bốn anh

ng-ời thân nghe cả hai bài - Thực hiện ở nhà

Dhph môn: Toán

ôn tập về hình bình hành I.Mục tiờu:

- Nhận biết được HBH, và một số đặc điểm của nú

II Cỏc hoạt động trờn lớp:

đọc thầm

- Củng cố nhận dạng một số hình

Trang 17

đọc thầm.

- Củng cố đặc điểm một số hình ở BT1

Dhph môn: tiếng việt Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật.

I Mục tiêu:

-Viết được đoạn văn mở bài cho bài văn miờu tả đồ vật theo hai cỏch đó học

II Cỏc hoạt động dạy học:

40 phút Bài tập:

Viết một đọan mở bài cho bài văn miêu tả cái cặp sách của em theo hai cách (Mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp)

- 1HS đọc yêu cầu của BT

Toán:

ôn tập về diện tích hình bình hành.

I Mục tiờu:

Trang 18

- Biết cỏch tớnh diện tớch của HBH.

Bài 94 – VBT – Trang 12, 13 (Tập hai)

đọc thầm

- Củng cố cách tính diện tích hình bình hành

Toán:

ôn tập về diện tích hình bình hành ( tiếp theo).

I Mục tiờu:

- Biết cỏch chu vi và tớnh diện tớch của HBH

Bài 95 – VBT – Trang 13, 14 (Tập hai)

Trang 19

đọc thầm

- Củng cố cách chu vi hình bình hành

Tuần 20 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011

Toán:

ôn tập về phân số

I Mục tiêu:

- Bước đầu nhận biết về phõn số; Biết phõn số cú tử số và mẫu số

- Biết đọc, biết viết phõn số

đọc thầm

Trang 20

- 1HS làm bài trên bảng phụ, lớp làm vào VBT.

- Củng cố viết phân số

đọc thầm

- Củng cố đọc phân số

14 phút Bài tập 3: Trò chơi: Viết số nhanh

và đúng - 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm

- Cho HS chơi trò chơi với nội dung BT3

em tham gia chơi

- HS chơi

- Phát phần thởng cho đội thắng cuộc

- Nhận xét tiết học

đọc thầm

- Củng cố viết phân số

Tiếng việt:

Ltxd mở bài và kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật.

I Mục tiêu:

-Viết được đoạn văn mở bài cho bài văn miờu tả đồ vật theo hai cỏch đó học

-Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miờu tả đồ vật

Trang 21

20 phút Bài tập 1:

Viết một đọan mở bài cho bài văn miêu tả cái bút của em theo hai cách(Mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp)

- 1HS đọc yêu cầu của BT

- Bước đầu so sỏnh phõn số vơi 1

II Hoạt động dạy học

16 phút Bài tập 1,2: - 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp

đọc thầm

Trang 22

- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng líp.

- NhËn xÐt bµi lµm cña HS trªn b¶ng phô

- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng líp

- NhËn xÐt bµi lµm cña HS trªn b¶ng líp

Trang 23

Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2011

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ

I Mục tiêu

- Biết đọc, viết phân số

- Biết quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số

III Hoạt động dạy học.

Trang 24

- 1 HS giải bài trờn bảng phụ, HS cả lớp giải vào VBT.

- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng phụ

- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng

Bước đầu nhận biết được tớnh chất cơ bản của phõn số, phõn số bằng nhau

đọc thầm

- Củng cố về cách viết phân số bằng phân số đã cho

đọc thầm

Trang 25

Toán:

ôn tập về rút gọn phân số

I Mục tiêu:

Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhận biết đợc phân số tối giản

đọc thầm

- 2HS làm bài trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào VBT

- Củng cố về cách rút gọn phân số

đọc thầm

- 1HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào VBT

- Củng cố về phân số bằng nhau

đọc thầm

- Củng cố về phân số tối giản

Trang 26

Thứ t ngày 19 tháng 1 năm 2011

Dhph môn: toán

ôn tập về phân số và phân số bằng nhau

I Mục tiêu:

- Nhận biết được tớnh chất cơ bản của phõn số, phõn số bằng nhau

Trang 27

189

; 119

51

; 96

84

; 7

3

; 5

9

; 8

7

- 1HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở

b) Bằng phân số

13 17

- 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp

đọc thầm

- 1HS làm bài trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở

số thứ nhất và mẫu số của phân số thứ

hai: Bằng cách lấy tử của phân số

4 3

nhân với mẫu của phân số

5

7

- 1HS làm bài trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở

phụ

3x54x5

7x35x3

Trang 28

- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng líp.

- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng líp

- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng phô

Trang 29

Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011

Toán:

ôn tập về quy đồng mẫu số các phân số.

I Mục tiêu:

Thực hiện đợc quy đồng MS hai phân số

đọc thầm

- Củng cố về cách quy đồng mẫu số hai phân số

đọc thầm

- GV làm mẫu: (nh VBT) - Theo dõi

- Củng cố về cách quy đồng mẫu số với mẫu số chung cho trớc

Toán:

ôn tập về Phân số bằng nhau và quy đồng Ms các ps

I Mục tiêu:

Thực hiện đợc quy đồng MS hai, ba phân số

Trang 30

đọc thầm

- Củng cố về cách quy đồng mẫu số hai phân số

đọc thầm

- Củng cố về cách rút gọn phân số theo mẫu

Tuần 22Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011

Trang 31

Ghi dàn ý miêu tả một cây ăn quả

quen thuộc theo cách tả lần lợt từng

Ghi dàn ý miêu tả một cây ăn quả

quen thuộc theo cách tả lần lợt từng thời kỳ phát triển của cây

- 1HS đọc yêu cầu của bài tập

- Thực hiện đợc quy đồng MS hai, ba phân số

đọc thầm

- Củng cố về cách rút gọ phân số

đọc thầm

Trang 32

- Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp.

- Củng cố về cách quy đồng mẫu hai, ba phân số

10 phỳt Bài 1: Tớnh rồi so sỏnh kết quả

a) 35: 5 và (35 x 4) : (5 x 4)b) 105 : 15 và (105 : 5) : ( 15 : 5)

- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng phụ

- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp

- Củng cố rỳt gọn phõn số đặc biệt phõn số

303 :

- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp

- Củng cố quy đồng mẫu số cỏc phõn

- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập,

cả lớp đọc thầm

- 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS

Trang 33

- Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp.

8 phút Bài 1: Cho các phân số:

a) Tìm trong đó các phân số tối giản

b) Rút gọn các phân số chưa tối giản thành phân số tối giản

- Củng cố rút gọn phân số và phân số tối giản

- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập,

101 : 3131

1001 :

10101 : 414141

180180180

1001001 :

10 9 8 7 5

x x x x

; b)

85 6 215 6

55 3 145 3

x x

+ +

- Củng cố rút gọn phân số và nhân một số với một tổng

Trang 34

10 phỳt Bài 4: Viết cỏc phõn số:

- Củng cố về so sánh hai phân số khác mẫu số

đọc thầm

- Củng cố về so sánh hai phân số khác mẫu số trờng hợp mẫu số này

Trang 35

chia hết cho mẫu số kia.

đọc thầm

- Củng cố về so sánh hai phân số khác mẫu số

đọc thầm

- Củng cố về so sánh hai phân số khác mẫu số bằng hai cách khác nhau

đọc thầm

Trang 36

- Củng cố về so sánh hai phân số khác mẫu bằng cách so sánh tử số của hai phân số đó

- Luyeọn vieỏt moọt ủoaùn trong baứi Hoa hoùc troứ

II Hoaùt ủoọng treõn lụựp

19 p’ 1 Luyeọn ủoùc - 1HS ủoùc toaứn baứi Hoa hoùc troứ

- 3HS ủoùc noỏi tieỏp ủoaùn

- HS luyeọn ủoùc caởp ủoõi

- Thi ủoùc dieón caỷm toaứn baứi (15 HS)

- Bỡnh choùn baùn ủoùc ủuựng vaứ haỏp daón nhaỏt

- Nhaọn xeựt baứi ủoùc cuỷa HS vaứ

ủaựnh giaự baống ủieồm soỏ

19 p’ 2 Luyeọn vieỏt:

- Treo baỷng phuù vieỏt saỹn doaùn caàn

vieỏt: “Phửụùng khoõng phaỷi laứ moọt

ủoựa,…… ủaọu khớt nhau”

- 1HS ủoùc ủoaùn vaờn

- Chaỏm 6 baứi - HS ủoồi cheựo vụỷ ủeồ KT laón nhau

Trang 37

- Nhận xét bài viết của HS - Nhận xét bài viết của bạn

2 p’ 3 Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Lắng nghe

- Dặn HS về nhà luyện đọc và

luyện viết thêm - Thực hiện ở nhà

TOÁN

Ôn tập về phép cộng phân số

I.Mục tiêu:

Biết cộng hai phân số khác mẫu số

II.Hoạt động trên lớp:

Bài 115 – VBT – Trang 36

15 phút Bài tập 1: - 1HS nêu yêu cầu của BT

- 1 HS làm bài trên bảng lớp, Hs cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của HS trên

bảng lớp

- Củng cố cách tính cộng hai phân

số khác mẫu số

13 phút Bài tập 2: - 1HS nêu yêu cầu của BT

- 1 HS làm bài trên bảng lớp, Hs cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của HS trên

bảng lớp

- Củng cố cách tính cộng hai phân

số khác mẫu số nhưng mẫu số

này chia hết cho mẫu số kia

12 phút Bài tập 3: - 1HS đọc đề bài

- 1 HS làm bài trên bảng phụ, Hs cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn trên

Trang 38

10 phút Bài 1: Hãy viết các phân số lần lượt

- Củng cố quy đồng mẫu số có mẫu

số chung cho trước

- Củng cố so sánh hai phân số cùng mẫu số

- Củng cố quy đồng mẫu số các phân

Trang 39

10 phút Bài 4: Rút gọn rồi so sánh hai phân

- Củng cố các phân số bằng cách nhanh nhất

- Củng cố tìm giá trị lớn nhất và giá trị bé nhất của phân số

10 phút Bài 3: Lịch ăn hết 1/3 cái bánh, Long

ăn hết 2/5 cái bánh, Lanh ăn hết 4/15 cái bánh Hỏi ai ăn nhiều bánh nhất?

Trang 40

đọc thầm

- Củng cố về so sánh các phân số và sắp xếp các phân số dod theo thứ tự

Định dạng
Số trang	87
Dung lượng	1,79 MB