PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: /ĐN-PGD&ĐT Tân Châu, ngày tháng 4 năm 2011 ĐỀ NGHỊ Về việc chấm đề tài khoa học, sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Kính
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /ĐN-PGD&ĐT Tân Châu, ngày tháng 4 năm 2011
ĐỀ NGHỊ
Về việc chấm đề tài khoa học, sáng kiến kinh nghiệm
năm học 2010-2011
Kính gửi: - Hội đồng Khoa học Ngành GD&ĐT;
Phòng Giáo dục và Đào tạo Tân Châu đề nghị Hội đồng Khoa học Ngành Giáo dục và Đào tạo chấm, công nhận, các đề tài, sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010– 2011 như sau:
ỨC VỤ
ĐƠN VỊ
1 Tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục góp
phần “Xây dựng trường học thân thiện, học
sionh tích cực” trong Trường Mầm non thị
trấn Tân Châu năm học 2010-2011
Võ Thị Huệ HT Trường Mầm non
thị trấn Tân Châu
2 Biện pháp chỉ đạo xây dựng môi trường học
tập ở khối lá Trường Mầm non Nước Trong Hà Thị Kim ThoaLê Kim Mỹ PHT-HT TrườngNước Trong MN
3 Biện pháp chỉ đạo nâng cao hiệu quả giáo dục
kỹ năng sống cho học sinh khối Lá Trường
MG Tân Đông
Lê Thị Thiện
Võ Thị Nguyên Nguyễn T Phương Nam
HT PHT PHT
Trường MG Tân Đông
4 Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ
chuyên môn khối lớp 1 Trường TH Thị Trấn
A
Đỗ Quang Hoàng HT TH Thị Trấn A
5 Giải pháp rèn học sinh học tốt môn tập đọc ở
lớp 2D Trường TH Thị Trấn A Phạm Thị Hạnh GV TH Thị Trấn A
6 Giải pháp rèn kỹ năng đọc diễn cảm phân môn
tập đọc lớp 5A Trường TH Thạnh Đông A
Lê Thị Thắm GV TH Thạnh Đông
A
7 Biện pháp giúp cho học sinh đọc đúng, trôi
chảy và hiểu nội dung bài ở phân môn tập đọc
lớp 5A
Nguyễn Thị Thìn GV TH Suối Ngô C
Trang 28 Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác xã
hội hóa giáo dục Trường TH Suối Ngô C
Lương Văn Hồng HT TH Suối Ngô C
9 Một số biện pháp đổi nhằm thu hút học sinh
tích cực tham gia sinh hoạt Đội Trường TH
Tân Phú C
Mai Thị Xuân Thành TPT TH Tân Phú C
10 Giải pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt
chi đội 4A Liên đội Trường TH Nước Trong Nguyễn Phúc Ánh TPT TH Nước Trong
11 Biện pháp rèn học sinh lớp 3A viết đúng
chính tả nghe viết ở Trường TH Thị Trấn B
Dương Thị Thanh Thủy
GV TH Thị Trấn B
12 Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ
chuyên môn khối lớp 1,2,3 Trường TH Thị
Trấn B
Bùi Nguơn Châu HT TH Thị Trấn B
13 Biện pháp nâng cao chất lượng học tập của
HS giai đoạn học âm ở lớp 1A Cao Thị Luyến GV TH Tân Phú A
14 Biện pháp rèn học sinh giải đúng toán có lời
15 Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động
chuyên môn của tổ khối 2-3 Trường TH
Lương Định Của
Phạm T Tuấn Lương PHT TH L Đ Của
16 Biện pháp dạy tốt một tiết tập đọc ở lớp 2A
Trường TH lương Định Của
Nguyễn T Phương Thúy
GV TH L Đ Của
17 Những giải pháp xây dựng “Trường học thân
thiện, học sinh tích cực” để nâng cao chất
lượng giáo dục
Nguyễn T Lệ Khanh Phạm Thanh Bình
HT PHT
TH Ng V Xuân
18 Biện pháp nâng cao chất lượng phân môn
TLV (thể loại miêu tả cảnh) Trần Thị Hương và các GV trong tổ 5 GV TH Ng V Xuân
19 Giải pháp từng bước xây dựng đạt các tiêu chí
“Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Lê Thị Tuyết VânTrần Thị Phi Trường
Trương Văn Quảng
HT PHT TPT
TH Suối Ngô A
20 Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên
Ban chỉ huy liên đội tiểu học Tân Đông B Huỳnh Cương Trực TPT TH Tân Đông B
21 Rèn kỹ năng viết chữ đẹp, đúng chính tả học
học sinh lớp 4B
Phạm Kim Huệ GV TH L Đ Của
22 Nâng cao chất lượng môn Ngữ văn lớp 6A3
23 Nâng cao chất lượng học tiếng Anh lớp 6A2
Trường THCS Tân Phú
Phạm Dương Kim Phượng
GV THCS Tân Phú
Trang 324 Kinh nghiệm sử dụng phương pháp nêu gương
để giáo dục đạo đức và nâng cao ý thức học
tập cho HS trong quá trình dạy học Lích sử
Nguyễn Hồng Lên GV THCS Suối Dây
25 Kỹ năng nhận biết cách vẽ biểu đồ môn Địa lý
lớp 9A1 Trường THCS Suối Dây
Trương Thị Tuyết GV THCS Suối Dây
26 Rèn kỹ năng giải phương trình môn Đại số lớp
8 ở lớp 8A4 Trường THCS Tân Đông Lê Trúc Linh GV THCS Tân Đông
27 Hướng dẫn HS thực hành luyện nói trong kiểu
bài “luyện nói” của phân môn TLV môn Ngữ
văn lớp 7
Cao Thị Thanh Xuân GV THCS Tân Đông
28 Biện pháp giúp học sinh làm tốt văn thuyết
minh ở lớp 8A1, Trường THCS Tân Đông Vũ Thị Thu Hằng GV THCS Tân Đông
29 Giải pháp nâng cao hiệu quả XHHGD nhằm
xây dựng tốt phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở
Trường THCS Tân Hưng
Võ Thị Tuyết Nhung
Đỗ Hoàng Phú
HT TPT
THCS Tân Hưng
30 Áp dục CNTT qua một số môn dạy nhằm
nâng cao hiệu quả giảng dạy Phan Tấn Đạt PHT THCS Tân Hưng
31 Phương pháp giảng dạy phân môn vẽ trang trí
cho học sinh lớp 6A1 ở Trường THCS Tân
Hưng
Võ Thị Phương Dung
GV THCS Tân Hưng
32 Đổi mới phương pháp tổ chức sinh hoạt dưới
cờ ở Trường THCS Tân Hà
Nguyễn Minh Đạo TPT THCS Tân Hà
33 Biện pháp giúp HS lớp 9A 1 Trường THCS
Tân Hà rèn kỹ năng giải bốn dạng toán cơ bản
và bốn dạng toán thường có trong các đề thi
liên quan đến căn bậc hai
Nguyễn Hoài Nhân GV THCS Tân Hà
34 Một số biện pháp giáo dục uốn nắn học sinh
cá biệt trong giờ tập luyện thể dục
35 Sử dụng phương pháp dạy học “Đặt và giải
quyết vấn đề” giúp học sinh tích cực hơn khi
tìm hiểu môn Sinh học lớp 8
Nguyễn Dương
36 Giải pháp giúp học sinh học tốt văn bản bằng
sơ đồ Graph ở lớp 8A3 Trường THCS Lê Lợi Đỗ Thu Trang GV THCS Lê Lợi
37 Giải pháp giúp HS yếu lớp 8A1 Trường
THCS Lê Lợi phân tích đa thức thành nhân tử
bằng cách phối hợp nhiều phương pháp
Nguyễn Thế Châu GV THCS Lê Lợi
38 Giải pháp giúp HS lớp 9A2 hứng thú với giờ
học tiếng Anh thông qua các trò chơi
Đồng Thị Mỹ Hạnh GV THCS Lê Lợi
Trang 439 Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức dựa
vào kênh hình sách giáo khoa ở lớp 6A3
Trường THCS thị trấn Tân Châu
Nguyễn Thị Thu Hiền
GV THCS Thị Trấn
40 Giải pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh
yếu, kém nhằm nâng cao chất lượng học tập
của học sinh khố 6 Trường THCS thị trấn
Lý Thị Như Hoa PHT THCS Thị Trấn
41 Giải pháp phát huy tính tích cực của học sinh
trong dạy học môn Sinh học ở lớp 8A1
Trường THCS Tân Hiệp
Lê Thị Hồng Son GV THCS Tân Hiệp
42 Rèn kỹ năng sử dụng kênh hình trong một tiết
học môn Đại lý lớp 7A1 Trường THCS Tân
Hiệp
Trương Thị Thu Trang
GV THCS Tân Hiệp
43 Phương pháp hướng dẫn học sinh thiết lập sơ
đồ tư duy trong giờ Địa lý ở lớp 9A1 Trường
THCS Thạnh Đông
Lâm Thị Bích Huyền GV THCS Thạnh
Đông
44 Những giải pháp đưa trò chơi dân gian vào
trường tiểu học để nâng cao chất lượng
giáo dục
Phạm Trường Tuyền CB Phòng GD&ĐT
Tân Châu
Trân trọng./
Nơi nhận: TRƯỞNG PHÒNG
- Như trên; đã ký
- Lưu VT.
Lê Trúc Lâm
