Slide GDCD CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG _K.T Chơi

Slide GDCD CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG _K.T Chơi tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, lu...

Trang 1

MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 – BÀI 5.

BÀI GIẢNG :

Trang 3

Đúng rồi! Sai rồi!

Đúng rồi!

Câu trả lời là:

Đáp án đúng là:Em chưa hoàn thành câu hỏi.

Em chưa hoàn thành câu hỏi. Chấp nhận. Làm lại.

A) Năng lượng.

B) Tiến hóa.

C) Mâu thuẫn.

D) Tất cả các ý trên.

Trang 4

Đúng rồi!

A) Trong một số hoạt động của con người.

B) Trong hầu hết sự vật hiện tượng.

C) Trong ý thức của con người.

D) Trong mọi sự vật hiện tượng.

Trang 5

Điểm tối đa: {max-score}

Trang 7

1 Chất.

2 Lượng

3 Quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất

I – Nội dung bài học:

II – Mục tiêu:

+ Nắm được mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về

chất,cách thức vận động phát triển của sự vật và hiện tượng, từ đó vận dụng giải thích các hiện tượng trong tự nhiên, khoa học và đời sống cũng như áp dụng vào nghiên cứu, học tập

+ Hiểu rõ và phân biệt được sự khác nhau giữa Chất và Lượng của sự vật,

hiện tượng

Trang 10

- Tất cả những đặc điểm của Đường và Muối chúng ta vừa nêu trên

đây được gọi là “Chất” của Đường và Muối

Chất là khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản,

vốn có của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện

tượng đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác.

Vậy “Chất” là gì?

Trang 11

- Màn hình cảm ứng.

- Sang trọng, lịch sự

Trang 12

Lượng

Trang 13

Lượng là khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính vốn

có của sự vật và hiện tượng biểu thị trình độ phát triển (cao,

thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số

lượng (ít, nhiều)… của sự vật và hiện tượng.

Vậy “Lượng” là gì?

2 Lượng:

Trang 16

Đúng rồi!

Đáp án đúng là:Em chưa trả lời câu hỏi.

A) Cao 1m70, nặng 67Kg, vui vẻ, năng động.

B) Vui vẻ,hiền lành, năng động, thông minh.

C) Năng động, nhanh nhẹn, 30 tuổi.

Trang 17

Đúng rồi!

Đáp án đúng là:Em chưa trả lời câu hỏi.

Trang 18

Điểm tối đa: {max-score}

Trang 19

3 Quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất:

a Sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất:

Lỏng

Trang 20

- Giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất của

sự vật và hiện tượng được gọi là độ

- Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là điểm nút

- Sự biến đổi về chất của sự vật,hiện tượng bắt đầu từ sự biến đổi về lượng

- Nước đã có những thay đổi về dạng tồn tại (Rắn – Lỏng – Hơi)

bắt đầu từ sự thay đổi về nhiệt độ

Trang 21

- Độ là giới hạn mà ở đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về

chất của sự vật và hiện tượng

- Nút là điểm mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của

sự vật và hiện tượng

- Sự biến đổi dần dần về lượng vượt qua giới hạn “độ” dẫn đến sự

biến đổi về chất tại điểm “nút”

Lưu ý:

- Lượng biến đổi trước, Chất biến đổi sau.

- Khi Chất biến đổi nhanh chóng thì được gọi là đột biến.

Trang 22

b Chất mới ra đời lại bao hàm một lượng mới tương ứng:

Vậy, từ quả trứng gà ( Chất cũ), sau 3 tuần đã nở thành gà con (Chất mới) Hình dáng, kích thước, khối lượng, màu sắc…

của trứng đã thay đổi hoàn toàn

Kết luận: Chất mới ra đời thay thế chất cũ Khi chất mới ra đời

lại bao hàm một lượng mới để tạo thành sự thống nhất mới giữa chất và lượng

Trang 23

Như vậy: Sự vận động, phát triển của các sự vật và

hiện tượng trong thế giới khách quan rất đa dạng đó là sự chuyển hóa biện chứng giữa sự biến đổi về lượng thành

sự biến đổi về chất Đây chính là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng.

Trang 24

Chất Lượng Giống nhau

Khác nhau

Bảng so sánh Chất và Lượng:

- Là thuộc tính vốn có của sự vật và hiện tượng

- Bao giờ cũng có mối quan hệ tác động qua lại lẫn nhau

-Thuộc tính cơ bản, dùng để phân biệt nó với sự vật, hiện

tượng khác

-Biến đổi sau

-Biến đổi nhanh chóng khi lượng đạt tới điểm giới hạn (điểm nút)

-Thuộc tính chỉ trình độ phát triển qui mô, tốc độ vận động, số lượng của sự vật, hiện tượng

-Biến đổi trước

-Biến đổi từ từ theo hướng tăng dần, hoặc giảm dần

Trang 26

Đúng rồi.

chưa làm biến đổi

là điểm

của sự vật, hiện tượng

làm

mà tại đó sự biến đổi của

của sự vật, hiện tượng biến đổi

Trang 27

Đúng rồi.

A) Triệt tiêu lẫn nhau.

Trang 28

Đúng rồi.

A) Tích lũy về chất để có sự biến đổi

Trang 29

Điểm tối đa: {max-score}

Trang 31

- Sách giáo khoa GDCD 10.

- Sách giáo viên GDCD 10.

-Sách thiết kế bài giảng GDCD 10.

- Hình ảnh sưu tầm tại Google hình ảnh.

http://www.google.com.vn/

-Âm thanh sưu tầm trên Internet.

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	1,46 MB