GA lớp 3 Tuần 32.Tổng hợp

- Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết tiếp sau đó là lời của một nhân vật hoặc lời giải thích theo ý đứng trước * Bài 2: Tại sao ô thứ nhất ta lại điền dấu chấm?. Tại sao ở

Trang 1

TUẦN: 32 Soạn ngày 09/04/2011

Thứ hai , ngày 11 tháng 04 năm 2011

BUỔI SÁNG LỚP 3A

Tiết 1: HĐTT CHÀO CỜ

Tiết 2: TOÁN TIẾT 156: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết đặt tính và nhân ( chia ) số có năm chữ số với ( cho ) số có một chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân ( chia ) II Chuẩn bị : - Bảng phụ viết nội dung BT 1, 2 III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS lên bảng tính: 96841 : 6 và 78944 : 4 - HS + GV nhận xét 3, Bài mới : Bài 1: Yêu cầu HS đặt tính rồi tính GV củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số Bài 2: Tóm tắt Có: 105 hộp 1 hộp có: 4 bánh 1 bạn được: 2 bánh Số bạn có bánh: ? bạn - Nhận xét đánh giá bài làm của học sinh Bài 3: 2 HS lên bảng giải, lớp làm bảng con a, 10715 30755 5

6 07 6151

64290 25

05

0

b, 21542 48729 6

3 07 8121

64626 12

09

3

HS đọc bài

Cả lớp đọc thầm

Bài Giải

C1: Tổng số chiếc bánh nhà trường có là:

4  105 = 420 (chiếc)

Số bạn được nhận bánh là

420 : 2 = 210 (bạn) Đáp số: 210 bạn

C2: Mỗi hộp chia được số bạn là

4 : 2 = 2 (bạn)

Số bạn được nhận bánh là

2  105 = 210 (bạn) Đáp số: 210 bạn

Bài Giải



Trang 2

12  4 = 48 (cm ) Đáp số: 48cm

4 Củng cố dặn dò :

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 3+4: TẬP ĐỌC - TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN

Tiết 94+95: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I/ Mục tiêu TĐ

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường(trả lời được các CH1,2,3,4,5)

- KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa (SGK)

II/ Đồ dùng dạy-học

- Tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy – học:

a, Giới thiệu bài :

- GV hướng dẫn đọc

b) Luyện đọc + giải nghĩa từ.

Giáo viên đọc mẫu

4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài Đọc nhóm 4

2 nhóm thi đọc

Trang 3

Những chi tiết nào cho thấy cái chết của

vượn mẹ rất thương tâm ?

Nêu nội dung của bài

Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số

Nó căm ghét người đi săn độc ác Nó tức giận kẻ bắn nó chết trong lúc nó rất cần chăm sóc cho con nó

Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to vắt sữa vào và đặt lên miệng con Sau đó, nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã xuống

Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về Từ đấy bác bỏ hẳn nghề đi săn

Không nên giết hại muông thú Bảo vệ động vật hoang dã Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta Giết hại loài thú là độc ác

Giết hại thú rừng là độc ác Chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trường

* Xác định yêu cầu: Dựa vào 4 bức tranh

minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện, HS kể lại

câu chuyện bằng lời của người thợ săn

Vượn mẹ chết rất thảm thươngBác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn

HS tiếp nối nhau thi kể

1, 2 HS kể toàn bộ nội dung truyện

Trang 4

Soạn ngày 10/04/2011 Thứ ba , ngày 12 tháng 04 năm 2011

BUỔI CHIỀU LỚP 3BTiết 1: ÔN TOÁN

Tiết 95: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

I Mục tiêu: - Giúp HS: ôn luyện

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

II Chuẩn bị :

- Bảng phụ viết nội dung BT 1, 2

1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học

2, Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra bài tập buổi sáng - HS + GV nhận xét

Chỉ có nhân chia ta thực hiện từ trái sang phải

a, 32 : 4 : 2 = 8 : 2 = 2

32 : 4 : 2 = 32 : 2 = 16

b, 18 : 2  3 = 18 : 6 = 3

18 : 2  3 = 9  3 = 27

ĐúngSaiSaiĐúng

Trang 5

Tiết 2: ÂM NHẠC (GV NHẠC SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC)

Tiết 3: ÔN TIẾNG VIỆT - LUYỆN ĐỌC

Tiết 94: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I/ Mục tiêu TĐ

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường(trả lời được các CH1,2,3,4,5)

- Tranh minh hoạ trong SGK

1, Ổn định tổ chức:

Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học

- Kiểm tra bài đọc buổi sáng

- Nhận xét đánh giá cho điểm

3, Bài mới:

- GV hướng dẫn đọc

b) Luyện đọc + giải nghĩa từ.

Giáo viên đọc mẫu

4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài Đọc nhóm 4

Những chi tiết nào cho thấy cái chết của

vượn mẹ rất thương tâm ?

Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to vắt sữa vào và đặt lên miệng con Sau đó, nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã xuống

Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn

Trang 6

Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ

săn đã làm gì ?

Câu 5:

Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta

Câu 6:

Nêu nội dung của bài ?

môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về Từ đấy bác bỏ hẳn nghề đi săn

Không nên giết hại muông thú Bảo vệ động vật hoang dã Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta Giết hại loài thú là độc ác

Giết hại thú rừng là độc ác Chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trường

Soạn ngày 11/04/2011 Thứ tư , ngày 13 tháng 04 năm 2011

BUỔI SÁNG LỚP 3ATiết 1: TOÁN

Tiết 158: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: - Giúp HS:

- Biết tính giá trị của biểu thức số

- Chuẩn bị 8 hình tam giác

- HS lên bảng giải bài tập: 36405 : 3; 84945 : 7

GV củng cố bài toán giải bằng hai phép tính

có liên quan đến rút về đơn vị

HS đọc bài Lớp theo dõi đọc thầm

Trang 7

Tiết 2: TẬP ĐỌC

Tiết 96: CUỐN SỔ TAY I/ Mục tiêu.

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật

- nắm được công cụ của sổ tay; biết cách xử dụng đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác (Trả lời được các CH trong SGK)

- Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk

- Đọc lại bài tập đọc trước

- HS + GV nhận xét

3, Bài mới:

b, Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài

Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý

xem sổ tay của bạn ?

Câu 4:

Nội dung bài nói gì ?

* Luyện đọc lại:

HS theo dõi, đọc thầm

Hs đọc nối tiếp nhau 1 câu

HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài

Sổ tay là tài sản riêng của từng người, người khác không được tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta có thể ghi những điều chỉ cho riêng mình không muốn cho ai biết Người ngoài tự tiện đọc là

tò mò thiếu lịch sự Cuốn sổ tay là ghi chép những điều cần

Trang 8

Đọc phân vai: Lân, Thanh, Tùng và người

dẫn chuyện

Thi đọc theo cách phân vai

nhớ, cần biết trong sinh hoạt hàng ngày, trong học tập, làm việc

Đọc trong nhóm 4

Tiết 3: LUYỆN TỪ& CÂU

TIẾT 32: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CHO CÂU HỎI: BẰNG GÌ ?

DẤU CHẤM DẤU HAI CHẤM I/ Mục tiêu.

- Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1)

- Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2)

- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hòi Bằng gì? (BT3)

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Bảng lớp viết câu văn của bài tập 1, 3 câu văn ở bài tập 3

- 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2

- Làm miệng BT2 (tiết 31) - Nhận xét đánh giá cho điểm

3, Bài mới:

b HD làm bài tập

* Bài 1:

Trong bài có mấy dấu hai chấm ?

Dấu hai chấm thứ nhất được đặt trước gì ?

Vậy theo em dấu hai chấm này dùng để làm

gì ?

Dấu hai chấm thứ hai dùng để làm gì ?

Dấu hai chấm thứ ba dùng để làm gì ?

- Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người

đọc biết tiếp sau đó là lời của một nhân vật

hoặc lời giải thích theo ý đứng

trước

* Bài 2:

Tại sao ô thứ nhất ta lại điền dấu chấm ?

Tại sao ở ô thứ 2 và 3 lại điền dấu hai chấm

- Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người

đọc biết tiếp sau đó là lời của 1 nhân vật

hoặc lời giải thích cho ý đứng trước

* Bài 3:

GV và HS nhận xét chốt lời giải đúng

- HS đọc yêu cầu của bài

Lớp theo dõi, đọc thầmTrong bài có 3 dấu hai chấmĐược đặt trước câu nói của Bồ ThaoDấu hai chấm thứ nhất dùng để báo hiệu lời nói của 1 nhân vật

Dùng để báo hiệu tiếp sau là lời giải thích cho sự việc (đầu đuôi là thế này)Dùng để báo hiệu tiếp theo là lời của Tu Hú

HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn

HS lên bảng làm bài Lớp theo dõi, đọc thầmDùng bút chì tự ghi dấu chấm dấu hai chấm vào chỗ thích hợp

HS nhìn bảng nhận xét

HS đọc yêu cầu của bài

HS lên bảng làm

Trang 9

Mở rộng bài

HS tự đặt câu hỏi để tìm ra bộ phận trả lời

câu hỏi "Bằng gì ?"

Vì câu tiếp sau không phải là lời nói, lời

kể của 1 nhân vật hay lời giải thích cho

1 nhân vật

Vì tiếp theo ô thứ 2 là lời nói của con Đác-uyn và tiếp sau đó là của Đác-uynLớp theo dõi, đọc thầm

Lớp làm bài vào vở

a, bằng gỗ xoan

b, bằng đôi bàn tay khéo léo của mình

c, bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của mình

Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết 63: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT

I Mục tiêu

- Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản

- Biết thời gian để Trái Đất quay được 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày

2, Kiểm tra bài cũ

- Mặt Trăng được gọi là gì của Trái Đất ? Vì sao lại gọi như vậy ?

3, Bài mới

a Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp

M c tiêu: Gi i thích vì sao có ng y v êm ục tiêu: Giải thích vì sao có ngày và đêm ải thích vì sao có ngày và đêm ày và đêm ày và đêm đêm

B1: qs tranh hình 1, 2 trang 120, 121

- Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được

toàn bộ bề mặt của quả cầu ?

- Khoảng thời gian phần Trái Đất không

được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?

- Khoảng thời gian mà phần Trái Đất được

Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?

- Tìm vị trí của Hà Nội và La-ha-ba-na trên

quả địa cầu ?

Khi ở Hà Mội là ban ngày thì ở

La-ha-ba-na là ngày hay đêm ?

B2: GV gọi 1 số HS trả lời trước lớp

- Vì Trái Đất của chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng được 1 phần

- Khoảng thời gian phần Trái Đất không được Mặt Trời chiếu sáng gọi là ban đêm

- Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng gọi là ban ngày

- Hs tìm và tự đánh dấu

Khi ở Hà Mội là ban ngày thì ở La-ha-ba-na là ban đêm vì La-ha-ba-na cách Hà Nội đúng nửa vòng quay của Trái Đất

HS nhận sét bổ xung

Trang 10

GV KL: Trái Đất của chúng ta là hình cầu

nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng 1 phần

Khoảng thời gian 1 phần được Mặt Trời

chiếu sáng gọi là ban ngày, phần còn lại

không được chiếu sáng gọi là ban đêm

b Hoạt động 2: Thực hành nhóm

Mục tiêu: Biết khắp mọi nơi trên Trái Đất

đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không

ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày và

GV: Do Trái Đất tự quay quanh mình nó

nên mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt được

Mặt Trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối Vì

vậy trên bề mặt của Trái Đất có ngày và

đêm nối tiếp nhau

Các nhóm thực hànhNhận xét và bổ xung ý của bạn

b Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất

quay được 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày Biết 1 ngày có 24 giờ

B1: GV đách dấu 1 điểm trên quả cầu

Quay quả địa cầu đúng 1 vòng quay ngược

chiều kim đồng hồ

GV: Thời gian để Trái Đất quay được 1

vòng quanh minh nó được quy ước là 1

ngày

B2: GV hỏi

Theo các em 1 ngày có bao nhiêu giờ ?

Hãy tưởng tượng nếu Trái Đất ngừng quay

quanh nó thì ngày và đêm trên Trái Đất sẽ

như thế nào ?

GV KL: Thời gian để Trái Đất quay 1 vòng

quanh mình nó là 1 ngày 1 ngày có 24 giờ

HS theo dõi GV làm

1 ngày có 24 giờ

Thì 1 phần của Trái Đất luôn được chiếusáng là bàn ngày, ban ngày sẽ kéo dài mãi Còn phần bên kia là ban đêm vĩnh viễn

Soạn ngày 12/04/2011 Thứ năm , ngày 14 tháng 04 năm 2011

BUỔI SÁNG LỚP 3ATiết 1: TOÁN

I Mục tiêu: - Giúp HS:

- Biết lập bảng thống kê ( theo mẫu )

Trang 11

HS đọc bài phân tích tóm tắt và giải

Bài toán thuộc dạng toán nào ?

GV củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính

chia có liên quan đến rút về đơn vị

Bài yêu cầu gì ?

Yêu cầu HS suy nghĩ điền vào sgk

2 HS lên bảng điền

Khi thay đổi dấu của phép tính thì giá trị

của biểu thức như thế nào ?

Bài 4:

HS đọc bài

Lớp đọc thầm Tóm tắt

12 phút: 3km

28 phút: ? km

Bài giảiThời gian đi hết 1 km là

12 : 3 = 4 (phút)

28 phút đi được số km là

28 : 4 = 7 (km) Đáp số: 7 km

Tóm tắt

21 kg gạo: 7 túi

15 kg gạo: ? túi

Bài giảiMỗi túi có số kg gạo là

21 : 7 = 3 (kg)

Số túi để đựng hết 15 kg gạo là

15 : 3 = 5 (túi) Đáp số: 5 túi

Điền dấu x, : thích hợp vào ô trống

Trang 12

- Mẫu chữ viết hoa X.

- Tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li

III Các hoạt động dạy học:

1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu giờ

2, Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở tập viết

3 Bài mới:

a GTB : ghi đầu bài

b HD HS viết trên bảng con

* Luyện viết chữ hoa:

- GV yêu cầu HS mở sách quan sát - Có các chữ hoa: Đ, X, T

+ Tìm các chữ viết hoa trong bài ? - HS nghe và quan sát

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - HS tập viết X trên bảng con

+ Tìm các chữ viết hoa trong bài ? - HS quan sát

- GV sửa sai cho HS - HS luyện viết vào bảng con 3 lần

* HS viết từ ứng dụng

Giới thiệu từ ứng dụng

Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng

Đồng Xuân là tên 1 chợ có từ lâu đời ở Hà

Nội Đây là nơi buôn bán sầm uất

Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao

Trang 13

Tiết 3: CHÍNH TẢ (Nhớ viết)

Tiết 62: HẠT MƯA

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ

- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- GV đọc : Cái lọ lục bình lóng lánh màu men nâu;

Học sinh viết bảng con

3 Bài mới :

a,GTB: ghi đầu bài.

b HDHS viết chính tả

- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài thơ - Học sinh tìm hiểu bài

Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt

Có hôm chẳng cần mâyBài thơ có 3 khổ Giữa 2 khổ thơ ta đểcách 1 dòng

Chữ dầu dòng phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô

Trang 14

Tiết 4: THỦ CÔNG

Tiết 31: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- HS biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật

- HS yêu thích các sản phẩm mình làm được

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu quạt tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát

- Các bộ phận để làm quạt tròn gồm 2 tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để

II Các hoạt động dạy – học:

1, Ổn định tổ chức:

Ổn định tổ chức, hát đầu tiết học

2, Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra về chuẩn bị đồ dùng học tập

Để làm được quạt giấy tròn đẹp, sau khi gấp

xong mỗi nếp gấp phải gấp thẳng và kĩ Gấp

xong cần buộc chặt bằng chỉ vào đúng nếp

gấp giữa

* Trưng bày sản phẩm:

Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm

GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

GV đánh giá sản phẩm của HS và tuyên

dương những sản phẩm đẹp

HS nêu B1: Cắt giấy B2: Gấp dán quạt B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt

HS thực hành làm quạt giấy tròn

HS trưng bày sản phẩm

Nhận xét và tự đánh giá sản phẩm

BUỔI CHIỀU LỚP 3BTiết 1: ÔN TOÁN

I Mục tiêu: - Giúp HS: ôn luyện

- Biết lập bảng thống kê ( theo mẫu )

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	357 KB