Căn cứ vào thực trạng và nhiệm vụ năm học bản thân tôi đã lựa chọn và đăng ký việc làm mới: “Học tập để soạn bài giảng điện tử thành thạo .” I.. Đặt vấn đề: Thực hiện tinh thần chỉ đạo t
Trang 1PHòNG GD- ĐT HảI LĂNG CộNG HòA Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM TRƯờNG TIểU HọC Số 1 HảI BA Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải Ba, ngày 15 tháng 09 năm 2009
Kế HOạCH VIệC LàM MớI Năm học: 2009 - 2010
o0o
-Thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 -2010 của phòng GD&ĐT Hải Lăng về việc mỗi cán bộ, giáo viên lựa chọn một việc làm mới trong hoạt động giáo dục nhằm tập trung đẩy mạnh công tác nâng cao chất lợng, xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực, xây dựng môi trờng Xanh - Sạch - Đẹp đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai
đoạn hiện nay
Căn cứ vào thực trạng và nhiệm vụ năm học bản thân tôi đã lựa chọn và đăng ký
việc làm mới: “Học tập để soạn bài giảng điện tử thành thạo ”
I Đặt vấn đề:
Thực hiện tinh thần chỉ đạo trên của Bộ giáo dục Đào tạo và của Sở giáo dục -Đào tạo Quảng Trị và phòng GD&ĐT Hải Lăng, nhận thức đợc rằng, việc ứng dụng CNTT phục vụ cho việc đổi mới phơng pháp dạy học là một trong những hớng tích cực nhất, hiệu quả nhất trong việc đổi mới phơng pháp dạy học và chắc chắn sẽ đợc
sử dụng rộng rãi trong nhà trờng phổ thông trong một vài năm tới
Việc giảng dạy bằng bài giảng điện tử có những u điểm của nó:
Đối với giáo viên, tuy phải đầu t khá nhiều thời gian và công sức để chuẩn bị một giáo án điện tử nhng việc dạy học bằng giáo án điện tử giúp giáo viên hạn chế bớt phần thuyết giảng, có thời gian thảo luận và tăng cờng kiểm soát đối với học sinh Giáo án điện tử giúp đa dạng hoá việc cung cấp kiến thức cho học sinh thông qua các công cụ trình diễn, ngời giáo viên có thể cung cấp cho học sinh một khối l-ợng hình ảnh, phim tài liệu liên quan đến nội dung bài học, nh vậy mà giờ học trở nên sôi nổi và sinh động hơn
Đối với học sinh, việc học tập thông qua bài giảng điện tử tạo nhiều hứng thú cho các em trong học tập So với những bài giảng thông thờng Từ đó, nội dung kiến thức học sinh thu thập đủ hơn và in sâu hơn vào trong trí nhớ của các em
Thực trạng cũng cho thấy: Bản thân tôi cha nắm bắt đợc kĩ thuật soạn bài giảng
điện tử, kiến thức, kỹ năng về công nghệ thông tin còn hạn chế Điều đó làm cho công nghệ thông tin, dù đã đợc đa vào quá trình dạy học, vẫn cha thể phát huy tính trọn vẹn tích cực và tính hiệu quả của nó
Trớc ý nghĩa to lớn của CNTT và thực trạng hiện nay, tôi mạnh dạn chọn việc
làm mới: “Học tập để soạn bài giảng điện tử thành thạo”.
II Mục tiêu:
Trang 2Cã kÜ n¨ng so¹n bµi gi¶ng ®iÖn tö thµnh th¹o, øng dông vµo viÖc gi¶ng d¹y, n©ng cao chÊt lîng d¹y - häc
III Néi dung viÖc lµm míi:
Việc giảng dạy bằng bài giảng điện tử có những ưu điểm của nó
Đối với giáo viên, tuy phải đầu tư khá nhiều thời gian và công sức để chuẩn bị một giáo án điện tử nhưng việc dạy học bằng giáo án điện tử giúp giáo viên hạn chế bớt phần thuyết giảng, có thời gian thảo luận và tăng cường kiểm soát đối với học sinh Giáo án đện tử giúp đa dạng hoá việc cung cấp kiến thức cho học sinh thông qua các công cụ trình diễn, người giáo viên có thể cung cấp cho học sinh một khối lượng hình ảnh, phim tài liệu … liên quan đến nội dung bài học, như vậy mà giờ học trở nên sôi nổi và sinh động hơn
Đối với học sinh, việc học tập thông qua bài giảng điện tử tạo nhiều hứng thú cho các em trong học tập So với những bài giảng thông thường Từ đó, nội dung kiến thức học sinh thu thập đủ hơn và in sâu hơn vào trong trí nhớ của các em Hiện nay máy vi tính không những dùng để dạy môn tin học mà là phương tiện dạy học hiện đại Về mặt kĩ thuật, máy vi tính có thể thay thế cho các phương tiện khác như băng từ, đĩa, đèn chiếu Với sự hỗ trợ của máy tính và một số phần mềm dạy học, GV có thể tổ chức tiết dạy một cách sinh động theo hướng tăng cường
hoạt động tự chủ, độc lập giải quyết vấn đề của học sinh
‘‘Giáo án điện tử’’ với những thông tin được trình bày theo đúng nguyên tắc sư phạm , nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức một cách tốt nhất, nâng cao hiệu quả dạy học
Đứng trước yêu cầu này, Sở, Phòng GD&ĐT, nhà trường cũng đã mở nhiều lớp
tập huấn về giảng dạy với máy vi tính và nhiều trường đã được trang bị hệ thống máy tương đối hiện đại Nhiều thầy cô giáo đã tâm huyết đầu tư vào ‘‘Giáo án điện tử’’ Nhưng một số thầy cô giáo vẫn còn xa lạ với mô hình này Hơn nữa, nếu mỗi thầy cô giáo tự soạn giáo án điện tử để giảng dạy thì mất rất nhiều thời gian
Máy tính là một công cụ hỗ trợ đắc lực cho quá trình dạy học thông qua các phần mềm dạy học, kiểm tra, đánh giá, Chẳng hạn, trong phần kiểm tra kiến thức
cũ của học sinh, giáo viên có thể sử dụng máy tính để đưa ra các tình huống có vấn đề; các câu hỏi phát huy trí lực Khi củng cố, giáo viên cũng có thể dùng máy tính
để đưa ra bài tập củng cố, trắc nghiệm
Quy trình thiết kế bài giảng điện tử:
Khi xây dựng GAĐT, tiến hành theo quy trình sau :
* Xác định mục tiêu bài học:
GAĐT trước hết là một bài giảng nên khi thiết kế cần phải xác định được mục tiêu của bài học (bao gồm mục tiêu về mặt kiến thức, kỹ năng, thái độ), từ đó giúp
Trang 3cho chỳng ta vạch ra kế hoạch thực hiện và dự kiến được nội dung chi tiết của bài học
* Dự kiến nội dung chi tiết:
Đõy là một khõu quan trọng trong quỏ trỡnh chuẩn bị một tiết dạy Bao gồm:
- Phõn tớch nội dung : Phõn tớch nội dung bài dạy giỳp cho giỏo viờn dự kiến được những đồ dựng dạy học cần thiết trong tiết dạy đồng thời dự kiến được phương phỏp dạy học thớch hợp
- Sắp xếp trỡnh tự cỏc nội dung một cỏch hợp lý : Sau khi phõn tớch được nội dung dạy học, giỏo viờn dự kiến trỡnh tự giảng dạy cỏc nội dung kiến thức trong tiết dạy
- Dự kiến cấu trỳc nội dung : Dựa vào nội dung đó phõn tớch và trỡnh tự nội dung kiến thức, giỏo viờn dự kiến cấu trỳc của nội dung để việc nhập nội dung bài giảng vào cỏc Slide được dễ dàng
- Khụng nờn quỏ lạm dụng đưa tất cả nội dung sgk lờn màn hỡnh mà phải kết hợp với nhiều phương phỏp giảng dạy khỏc như nờu vấn đề, sử dụng phiếu học tập,
sử dụng sgk…
* Để giỏo ỏn điện tử được sử dụng rộng rói:
- Khụng yờu cầu cao về kỹ năng mỏy tớnh đối với người sử dụng
- Giỏo ỏn điện tử cần phải đơn giản, dễ dàng cho người sử dụng, do đú cần chọn chương trỡnh, phần mềm vừa đảm bảo nội dung dạy học nhưng khụng quỏ phức tạp trong quỏ trỡnh sử dụng Làm thế nào để cho một giỏo viờn biết cỏc thao tỏc dựng chuột, bàn phớm cũng cú thể sử dụng được
Để thực hiện việc làm mới của mình, ngoài nhiệm vụ chính là dạy học ở trờng bản thân tôi phải sắp xếp v dành nhiều thời gian để tự học, tự rèn luyện; học hỏià
đồng nghiệp am hiểu CNTT để nâng cao trình độ hiểu biết về CNTT, nắm bắt kịp thời xu hớng phát triển CNTT; tham gia đầy đủ các buổi tập huấn về CNTT do trờng cũng nh cấp trên tổ chức Đầu năm học tôi đã hoàn thành việc học tập và thi lấy bằng “Tin học văn phòng A” tạo điều kiện cho việc làm mới đợc thuận lợi
Mặt khác bản thân tôi đã chủ động kết nối mạng Internetr tìm kiếm tài liệu cung cấp cho việc học tập, trao đổi với nhiều thành viên trên mạng để học hỏi lẫn nhau Sau khi hoàn thành cơ bản hiểu biết về CNTT, tôi đã mạnh dạn đa Bài giảng điện
tử vào các tiết dạy thao giảng, chuyên đề, ngoại khoá,…
Ngoài các buổi tập huấn tôi cùng các đồng nghiệp động viên, khuyến khích lẫn nhau trong việc đa CNTT vào dạy học, cùng với đồng nghiệp thực hành soạn bài
V KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
Trang 4THÁNG NỘI DUNG CễNG VIỆC GHI CHÚ
Thỏng
9/2009
Đến
10/2009
- Tham gia tập huấn CNTT (Cỏch soạn bài bằng phần mềm Violet, soạn bài với Microsoft Office PowerPoint 2003) do trường tổ chức vào thứ bảy hàng tuần
- Tự học để nõng cao trỡnh độ CNTT
- Trao đổi với đồng nghiệp về kinh nghiệm soạn bài giảng điện tử
- Tham mưu với nhà trường mua sắm thờm CSVC phục vụ dạy học theo hướng đưa ứng dụng CNTT vào dạy học
Thỏng
10/ 2009
Đến
05/2010
- Tiến hành soạn bài để trỡnh chiếu trong dạy học Trước tiờn ỏp dụng trong cỏc tiết thao giảng, chuyờn đề và cỏc bài phự hợp với dạy bằng mỏy chiếu
- Bỏo cỏo sơ kết bước đầu về kết quả việc làm mới sau năm học
- Tiếp tục thực hiện trong những năm tới
- Lưu ý:
Khụng nờn lạm dụng CNTT, khi soạn bài trỏnh cỏc hỡnh ảnh động, nền loố loẹt
IV Đề xuất:
ó kết quả việc làm mới của tôi hoàn thành theo kế hoạch, tôi mạnh dạn đề xuất với BGH nhà trờng tạo điều kiện mua sắm thêm CSVC, hỗ trợ đầy đủ phơng tiện dạy học nh: Kết nối Internetr phòng máy, mua sắm thêm máy chiếu projector, mua sắm dây cáp dữ liệu phù hợp cho máy chiếu
Trên đây là kế hoạch việc làm mới trong năm học 2009 – 2010 mong nhà trờng tạo điều cần thuận lợi giúp đỡ tôi hoàn thành kế hoạch
Hải Ba, ngày 15 tháng 09 năm 2009
Ngời thực hiện
Nguyễn Thị Hà