GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 31 ĐẸP

Hớng dẫn kể chuyện: - Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh - Kể chuyện theo nhóm đôi - Gọi HS kể từng đoạn, cả câu chuyện trớc lớp - Nhận xét, biểu dơng bạn kẻ tốt 4.Củng cố - Dặn dò:

Trang 1

Tuần 31 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011.

- Tập hợp theo đội hình qui định, ổn định tổ chức

- Chào cờ theo nghi thức Đội

- Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động tuần qua, công bố kết quả thi đua tuần, tuyên dương, phê bình tập thể và cá nhân trong tuần

- Phổ biến công tác mới của Liên đội và nhà trường tuần đến

2 Hình thức:

- Tập trung nghe nhận xét hoạt động tuần qua và phổ biến công tác mới

III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện :

- Âm thanh, trống Đội, cờ chi - liên đội, đội nghi lễ

- Sổ theo dõi thi đua, kết quả xếp loại thi đua tuần (tháng)

- Nhận xét của TPT, BGH về hoạt động tuần qua

- Kế hoạch công tác tuần (tháng) của Liên đội và nhà trường tuần tới

- Bàn ghế cho giáo viên ngồi dự chào cờ, ghế ngồi của học sinh

2 Tổ chức:

- Sinh hoạt dưới cờ, toàn thể HS, GVCN, TPT, BGH tham gia

IV) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Mời thầy cô giáo ra lễ đài dự tiết chào cờ

- Giới thiệu nội dung tiết chào cờ:

+ Giới thiệu đại biểu: Gồm có các thầy cô trong BGH, TPT, GVCN và toàn thể các bạn HS tham dự

+ Nội dung tiết chào cờ hôm nay gồm có:

* Chào cờ theo nghi thức Đội.

* Thông qua kết quả thi đua tuần qua.

* Nhận xét, đánh giá HĐ tuần qua của LĐ và nhà trường.

* Nghe phổ biến công tác mới của LĐ và nhà trường.

a HĐ1: Tiến hành nghi lễ chào cờ:

(Tiến hành theo Nghi thức Đội)

b HĐ2: Thông qua kết quả thi đua tuần qua.

( Có Sổ theo dõi thi đua của Liên đội )

c HĐ3: Liên đội và nhà trường nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động tuần qua và phổ biến công tác tuần đến.

- Liên đội nhận xét, đánh giá, tuyên dương, phê bình

-Thay mặt BGH nhà trường nhận xét chung và phổ biến công tác tuần tới:

+ Tình hình hoạt động tuần qua:

+ Công tác tuần đến:

Triển khai một số hoạt động lớn tuần tới cho các lớp + Tiếp tục ổn định tình hình thực hiện nội quy nhà trường, nội quy của lớp để

Trang 2

giữ vững nền nếp chung.

- TPT ( hiệu phú) nhận xột ý thức tham gia tiết chào cờ của cỏc lớp:

+Tuyờn dương cỏc lớp tham gia tốt: ……… + Phờ bỡnh cỏc lớp thiếu ý thức tổ chức kỷ luật trong tiết chào cờ:………

SÁNG: Tập đọc - Kể chuyện:

BÁC SĨ Y-ẫC-XANH

I.Mục tiờu:

-Biết đọc phõn biệt lời người dẫn truyện với lời cỏc nhõn vật khỏc

- Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- ộc- xanh: Sống để yờu thương và giỳp đỡ đồng loại Sự gắn bú của Y- ộc- xanh với mảnh đất Nha Trang núi riờng và Việt Nam núi chung.(Trả lời được cỏc CH 1,2,3,4 trong SGK)

-Đọc lưu loỏt toàn bài, biết dựa vào tranh minh hoạ kể lại cõu chuyện theo lời của nhõn vật (bà

III Cỏc hoạt động dạy- học:

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi HS đọc thuộc lũng bài “Một mỏi nhà

chung” Trả lời cõu hỏi về nội dung bài

- Theo dõi trong SGK

- Nối tiếp đọc câu trớc lớp

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn trớc lớp

- Nêu cách đọc ngắt, nghỉ, nhấn giọng

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn

- 1 em đọc, lớp thầm đoạn 2+ Bà tởng tợng Y- éc- xanh là ngời ăn mặc sang trọng, dáng điệu quí phái nhng trong thực tế ông

Trang 3

+ Cõu 3: Vỡ sao bà khỏch nghĩ ụng quờn nước

Phỏp?

+ Cõu 4: Cõu núi nào núi lờn lũng yờu nức của

Y- ộc - xanh?

- Cõu 5:Theo em vỡ sao bỏc sĩ Y - ộc – xanh lại

ở lại Nha Trang?

- Cõu chuyện núi lờn điều gỡ?

*í chớnh: Bài núi lờn lẽ sống cao đẹp của Y-

ộc- xanh Sự gắn bú của Y - ộc- xanh với

mảnh đất Nha Trang núi riờng và Việt Nam

1.Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ kể

lại đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà

khách

2 Hớng dẫn kể chuyện:

- Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh

- Kể chuyện theo nhóm đôi

- Gọi HS kể từng đoạn, cả câu chuyện trớc lớp

- Nhận xét, biểu dơng bạn kẻ tốt

4.Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện

mặc bộ quần áo ka ki cũ, không là ủi trông nh

ng-ời khách ngồi tàu hạng ba, chỉ có đôi mắt bí ẩn của ông là bà để ý

- Đọc thầm đoạn 3+ Vì bà thấy Y- éc- xanh không có ý định trở về Pháp

- Đọc thầm đoạn 4+ Tôi là ngời Pháp, mãi mãi là công dân Pháp Ngời ta không thể nào sống mà không có tổ quốc.+ Vì ông muốn ở lại thực hiện lẽ sống của mình: sống để yêu thơng , giúp đỡ đồng loại

- Nêu nội dung từng bức tranh

Trang 4

+ Gọi HS lên bảng làm bài tập

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

b Hướng dẫn thực hiện phép nhân: 14273 x

- Yêu cầu HS nêu cách làm bài

- Cho HS làm bài vào SGK

27150 + 54300 = 81450 ( kg) §¸p sè: 81450 kg

- L¾ng nghe

- Thùc hiÖn ë nhµ

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Trang 5

-Biết đọc phõn biệt lời người dẫn truyện với lời cỏc nhõn vật khỏc.

- Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- ộc- xanh: Sống để yờu thương và giỳp đỡ đồng loại Sự gắn bú của Y- ộc- xanh với mảnh đất Nha Trang núi riờng và Việt Nam núi chung.(Trả lời được cỏc CH 1,2,3,4 trong SGK)

-Đọc lưu loỏt toàn bài, biết dựa vào tranh minh hoạ kể lại cõu chuyện theo lời của nhõn vật (bà

khỏch)

KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn của cõu chuyện theo lời của bà khỏch,dựa theo tranh minh họa

III Đồ dựng dạy- học:

1.Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ kể

lại đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà

khách

2 Hớng dẫn kể chuyện:

- Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh

- Gọi HS kể từng đoạn, cả câu chuyện trớc lớp

- Nhận xét, biểu dơng bạn kẻ tốt

4.Củng cố - Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện

- Lắng nghe

- Nối tiếp đọc câu trớc lớp

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn trớc lớp

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn

Trang 6

III Các hoạt động dạy- học:

- Yêu cầu HS nêu cách làm bài

- Cho HS làm bài vào SGK

1.Tổ chức:

+ Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết ra giấy

+ Vì sao là người Pháp, bác sĩ Y-éc - xanh

lại làm bác sĩ ở Nha Trang?

27150 kg

?kg

Trang 7

- Đọc cho HS viết vào bảng con

* Hướng dẫn viết bài vào vở

- Nhắc HS ngồi viết đúng tư thế, cầm bút

viết đúng

- Đọc cho HS viết bài

- Đọc cho HS soát lại bài

- Yêu cầu HS làm bài vào VBT

- Gọi HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Viết bài vào vở

- Soát lại bài

- Lắng nghe

- Nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài vào vở bài tập

- 1 em lên bảng chữa bài

- Nhận xét+ Các âm lần lượt cần điền là:

dáng hình , rừng xanh, dung mành + Giải câu đố: gió

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

_

Toán:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

-Củng cố cho HS cách đặt tính và cách tính phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

-Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức.

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bảng phụ, phấn màu

- HS : Bảng con

1.Tổ chức:

+ Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm ra giấy

Trang 8

Bài 2: Gọi HS đọc bài toán

- Cho HS nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán và

làm bài vào vở

Bài 3: Tính giá trị của biểu thức

- Nhắc HS về nhà xem lại các bài tập

21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722

b, 26742 + 14031 x 5 = 26742 + 70155 = 96897

81025 - 12071 x 6 = 81025 - 72426 = 8599

Trang 9

- Đọc cho HS viết bài

- Đọc cho HS soát lại bài

- Yêu cầu HS làm bài vào VBT

- Soát lại bài

- Lắng nghe

- Làm bài vào vở bài tập

- 1 em lên bảng chữa bài

_

Toán:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

-Củng cố cho HS cách đặt tính và cách tính phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

-Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức.

- GV: Bảng phụ, phấn màu

- HS : Bảng con

- Cho HS nêu yêu cầu và cách đặt tính

Bài 2: Gọi HS đọc bài toán

- Cho HS nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán và

Trang 10

làm bài vào vở

- Nhắc HS về nhà xem lại các bài tập

- HS: Mỗi em 8 hình tam giác

1.Tổ chức:

+ Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trước

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Hướng dẫn thực hiện phép chia: 37648 :

Trang 11

- Cho HS đọc bài toán, nêu cách giải

Bài 4: ( * ) Cho 8 hình tam giác hãy xếp

36550 - 7310 = 29240(kg) Đáp số: 29240 kg xi măng

- 1 em đọc yêu cầu bài 3

- Tính ra nháp

- 2 em lên bảng chữa

69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912 = 60306(35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 = 43463( 45405 – 8221 ) : 4 = 37184 : 4 = 9296

_

Tập đọc : BÀI HÁT TRỒNG CÂY

I.Mục tiờu:

-Đọc đỳng: rung, lay lay, nắng xa, mau lớn lờn Hiểu nội dung bài thơ - HTL bài thơ

- Đọc đỳng nhịp thơ cú sức cuốn hỳt người nghe.

II Đồ dựng dạy- học:

- GV: Tranh minh hoạ bài đọcSGK

- HS : SGK

Trang 12

- Gọi HS nối tiếp đọc bài: Bỏc sỹ

Y- ộc - xanh Trả lời cõu hỏi về nội dung bài

+ Cõu 2: Hạnh phỳc của người trồng cõy là gỡ?

+ Cõu 3: Tỡm những từ ngữ được lặp lại trong bài

thơ Nờu tỏc dụng của chỳng?

+ Bài thơ núi lờn điều gỡ?

í chính: Bài nói lên cây xanh mang lại lợi ích, vẻ

đẹp cho con ngời, khuyên mọi ngời hãy tích cực

+ Hạnh phúc của ngời trồng cây là đợc chứng kiến cây lớn lên từng ngày

- Đọc thầm cả bài thơ

+ “ Ai trồng cây” đợc sử dụng nh một điệp khúc trong bài thơ làm cho ta dễ nhớ, dễ đọc, khuyến khích mọi ngời hăng hái trồng cây

- Nêu ý chính

- 2 em đọc lại ý chính

- Đọc bài thơ dựa vào điểm tựa trên bảng

- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trớc lớp

_

Luyện từ và cõu:

TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC DẤU PHẨY

Trang 13

I.Mục tiêu:

- Kể được tên các các nước trên thế giới

-Viết được tên các nước vừa kể (BT2)

-Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợptrong câu (BT3)

- GV: Quả địa cầu, bảng lớp viết nội dung bài tập 2,3

- HS : SGK

1.Tổ chức:

+ Gọi HS làm bài tập 2,3 tiết trước

- Nhận xét, cho điểm

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn làm bài

tập:

Bài 1: Kể tên một vài nước mà em biết hãy

chỉ các nước đó trên quả địa cầu

- Cho HS quan sát quả địa cầu

- Yêu cầu HS kể tên các nước mà em biết sau

đó chỉ vị trí các nước đó trên quả địa cầu

- Nói về tình hình chính trị, kinh tế của các

nước đó

Bài 2: Viết tên các nước mà em vừa kể vào vở

bài tập

- Yêu cầu làm bài ra giấy nháp

- Mời một số em lên bảng viết

- Nhận xét

Bài 3: Chép những câu sau vào vở Nhớ đặt

dấu phẩy vào chỗ thích hợp

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi HS lên bảng làm bài

- 1 em nêu yêu cầu bài tập

- Quan sát quả địa cầu

- Kể tên các nước mà mình biết biết, chỉ vị trí các nước trên quả địa cầu

b,Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi hộp

theo dõi Nen- li

c, Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen -li đã

_

Trang 14

- HS: Mỗi em 8 hỡnh tam giỏc

1.Tổ chức:

3.Bài mới:

b.Hướng dẫn thực hiện phộp chia:

c Thực hành:

Bài 1: Tính

- Gọi HS nêu yêu cầu và làm bảng con

Bài 2:

- Cho HS đọc bài toán, nêu cách giải

Bài 4: ( * ) Cho 8 hình tam giác hãy xếp

_

Tập đọc : BÀI HÁT TRỒNG CÂY

I.Mục tiờu:

-Đọc đỳng: rung, lay lay, nắng xa, mau lớn lờn Hiểu nội dung bài thơ - HTL bài thơ

- Đọc đỳng nhịp thơ cú sức cuốn hỳt người nghe.

- GV: Tranh minh hoạ bài đọcSGK

- HS : SGK

1.Tổ chức: Hỏt

Trang 15

- Đọc bài thơ dựa vào điểm tựa trên bảng

- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trớc lớp

_

Luyện từ và cõu:

TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC DẤU PHẨY

I.Mục tiờu:

- Kể được tờn cỏc cỏc nước trờn thế giới

-Viết được tờn cỏc nước vừa kể (BT2)

-Đặt dấu phẩy vào chỗ thớch hợptrong cõu (BT3)

- GV: Quả địa cầu, bảng lớp viết nội dung bài tập 2,3

- HS : SGK

Bài 1: Kể tờn một vài nước mà em biết hóy

chỉ cỏc nước đú trờn quả địa cầu

- Cho HS quan sỏt quả địa cầu

- Yờu cầu HS kể tờn cỏc nước mà em biết sau

đú chỉ vị trớ cỏc nước đú trờn quả địa cầu

- Núi về tỡnh hỡnh chớnh trị, kinh tế của cỏc

nước đú

Bài 2: Viết tờn cỏc nước mà em vừa kể vào vở

- Hỏt

- Lắng nghe

- 1 em nờu yờu cầu bài tập

- Quan sỏt quả địa cầu

- Kể tờn cỏc nước mà mỡnh biết biết, chỉ vị trớ cỏc nước trờn quả địa cầu

- Lắng nghe

- Nờu yờu cầu bài 2

Trang 16

bài tập

- Yêu cầu làm bài ra giấy nháp

- Mời một số em lên bảng viết

- Nhận xét

Bài 3: Chép những câu sau vào vở Nhớ đặt

dấu phẩy vào chỗ thích hợp

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi HS lên bảng làm bài

1.Tổ chức:

+ Gọi HS lên bảng làm bài

- Nhận xét, cho điểm

3.Bài mới:

b.Giới thiệu phép chia: 12485 : 3

12485 3 .12 chia cho 3 được 4, viết 4

7364 15

03 08

5512 12

09 15

6323

Trang 17

thừa 2 m vải Đáp số: 3416 bộ quần áo, thừa 2 m vải.

- Nêu cách làm bài

- Làm bài vào SGK

- 3 em lần lượt lên bảng chữa bài

Số bị chia Số chia Thương Số dư

1.Tổ chức:

+ Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết ra

bảng con chữ hoa U, Uông Bí

3.Bài mới:

b.Hướng dẫn tập viết:

* Luyện viết chữ hoa

- Giới thiệu chữ hoa V, L, B

- Cho HS quan sát chữ mẫu, yêu cầu HS

- Quan sát chữ hoa, nhận xét cách viết

- Viết chữ hoa V vào bảng con

Trang 18

cách viết

* Luyện viết từ ứng dụng

- Giới thiệu từ ứng dụng Văn Lang

- Hướng dẫn cách viết

* Luyện viết câu ứng dụng

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Cho HS nêu nghĩa từ ứng dụng

* Hướng dẫn viết vào vở

- Nêu yêu cầu viết, nhắc nhở cách cầm

bút, tư thế ngồi

- Cho HS viết bài vào vở

- Quan sat, giúp đỡ những em viết yếu

- Viết từ ứng dụng vào bảng con

- 2 em đọc câu ứng dụng

Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều người

- Nêu ý nghĩa câu ứng dụng+ Vỗ tay cần nhiều ngón mới vang Muốn có nhiều ý kiến hay cần nhiều người bàn bạc

_

Chính tả (Nhớ - Viết):

BÀI HÁT TRỒNG CÂY

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ “ Bài hát trồng

cây” Làm đúng các bài tập phân biệt d/r/gi

2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ, cỡ chữ

3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết.

- GV: Bảng lớp viết bài tập 2a

- HS : Bảng con

1.Tổ chức:

+ Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng

Trang 19

*Luyện viết tiếng khó

- Nhắc HS ngồi viết đúng tư thế, cầm bút

viết đúng, trình bày bài sạch sẽ

- Yêu cầu HS tự nhớ, viết bài vào vở

- Yêu cầu làm bài vào VBT

4.Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà sửa lại lỗi đã mắc

- Lắng nghe

- 2 em đọc thuộc lòng bài thơ+ Cây xanh mang lại: tiếng hót của chim trên vòm cây, ngọn gió mát, bóng mát trong vòm cây, hạnh phúc được mong chờ cây lớn lên từng ngày

- Viết từ khó vào bảng con

trồng cây, ngọn gió, mê say, lay lay

- Lắng nghe

- Nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ

- Soát lại bài

1.Tổ chức:

3.Bài mới:

b.Giới thiệu phép chia:

- Lắng nghe

- Đọc phép chia

- Nêu cách thực hiện phép chia

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	338 KB