C ờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song Trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc song song: C ờng độ dòng điện chạy qua mạch chính bằng tổng các c ờng độ dòng điện chạy
Trang 1
A
R1
R2
B K
+
Trang 2-KiÓm tra bµi cò
R1
Gi¶i
a ¸p dông c«ng thøc Rt®= R1+R2+R3 , thay sè Rt®= 5+10+15=30 «m
b Theo bµi ra vµ lÊy kÕt qu¶ cña c©u trªn
ta tÝnh ® îc I = 12/30 = 0,4A nªn
U1=2V, U2=4V, U3=6V
Ba ®iÖn trë R1= 5 «m,
R2 = 10 «m, R3= 15
«m ® îc m¾c nèi tiÕp
víi nhau vµo hiÖu
®iÖn 12V
a TÝnh ®iÖn trë t ¬ng ®
¬ng cña ®o¹n m¹ch
b TÝnh hiÖu ®iÖn thÕ
gi÷a hai ®Çu mçi
®iÖn trë
R2 R2
Trang 3§èi víi ®o¹n m¹ch m¾c song song, ®iÖn trë t ¬ng
® ¬ng cña ®o¹n m¹ch cã b»ng tæng c¸c ®iÖn trë thµnh phÇn kh«ng?
Chóng ta tiÕp tôc nghiªn cøu:
TiÕt 5 bµi 5 –
®O¹N M¹CH M¾C
song song
Trang 4Tiết 5 – Bài 5 đoạn mạch mắc song song
I C ờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song
Trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc song song:
C ờng độ dòng điện chạy qua mạch chính bằng tổng các c ờng độ dòng điện chạy qua các mạch rẽ:
I = I1 + I2 (1)
1 Nhớ lại kiến thức lớp 7
Hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch bằng hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi mạch rẽ:
U = U1 = U2 (2)
Trang 5Tiết 5 – Bài 5 đoạn mạch mắc song song
I C ờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song
1 Nhớ lại kiến thức lớp 7
C1 Quan sát sơ đồ mạch
điện hình bên và cho biết
điện trở R1, R2 đ ợc mắc
với nhau nh thế nào Nêu
vai trò của Vôn kế và
Ampe kế trong sơ đồ
2 Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song
TLC1 Sơ đồ mạch điện hình trên cho biết điện trở R1 đ ợc mắc song song với R2 Ampe kế đo c ờng độ dòng điện chạy trong mạch chính Vôn kế
đo hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở, đồng thời là hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch
Các hệ thức (1), (2) vẫn đúng đối với đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song
K
R1
R2
+ -V A
Trang 6Tiết 5 – Bài 5 đoạn mạch mắc song song
I C ờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song
1 Nhớ lại kiến thức lớp 7
C2 Hãy chứng minh rằng
đối với đoạn mạch gồm
hai điện trở mắc song
song, c ờng độ dòng điện
qua mỗi điện trở tỷ lệ
nghịch với điện trở đó
I1 / I2 = R2 / R1 (3)
2 Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song
TLC2 Ta biết I1.R1=I2.R2 Suy ra I1 / I2 = R2 / R1
K
R1
R2
+ -V A
Trang 7Tiết 5 – Bài 5 đoạn mạch mắc song song
I C ờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song
TLC3 Từ hệ thức định luật ôm I=U/R (*) ,
ta có I1= U1/R1 ; I2= U2/R2 ; đồng thời I=I1+I2 ; U=U1=U2 Thay vào biểu thức (*)
ta có 1 / Rtđ =1/R1+1/R2 hayRtđ= R1R2/R1+R2
II Điện trở t ơng đ ơng của đoạn mạch mắc song song
1 Công thức tính điện trở t ơng đ ơng của đoạn mạch mắc song song
C3 Hãy chứng minh công
thức tính điện trở t ơng đ
ơng của đoạn mạch gồm
hai điện trở R1 , R2 mắc
song song là:
1 / Rtđ =1/R1+1/R2 (4)
Từ đó suy ra Rtđ=
2 1
2 1
R R
R
R
+
K
R1
R2
+ -V A
Trang 8Tiết 5 – Bài 5 đoạn mạch mắc song song
I C ờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song
II Điện trở t ơng đ ơng của đoạn mạch mắc song song
2 Thí nghiệm kiểm tra
R1=24 ôm
R2=8 ôm
0,5
0
1
1,5
A
-K
5
3
2 0
1
4
6
V
-+
Trang 9Tiết 5 – Bài 5 đoạn mạch mắc song song
I C ờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song
II Điện trở t ơng đ ơng của đoạn mạch mắc song song
2 Thí nghiệm kiểm tra
R3=6 ôm
R3 t ơng đ ơng với R12
0,5
0
1
1,5
A
-K
5
3
2 0
1
4
6
V
-+
IAB= 1A I’AB= 1A A B
Vậy IAB=I’AB
Trang 10Tiết 5 – Bài 5 đoạn mạch mắc song song
I C ờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song
II Điện trở t ơng đ ơng của đoạn mạch mắc song song
3 Kết luận
Đối với đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song thì nghịch đảo của điện trở t ơng bằng tổng các nghịch đảo của từng điện trở thành phần.
Ng ời ta th ờng mắc song song vào mạch điện các dụng
cụ điện có cùng hiệu điện thế định mức Khi hiệu điện thế của mạch điện bằng hiệu điện thế định mức thì các dụng cụ này đều hoạt động bình th ờng.
Trang 11Tiết 5 – Bài 5 đoạn mạch mắc song song
II Điện trở t ơng đ ơng của đoạn mạch mắc song song
IIi Vận dụng
C4 Trong phòng học đang sử dụng một
đèn dây tóc và một quạt trần có cùng
hiệu điện thế định mức 220V Hiệu
điện thế của nguồn là 220V Mỗi đồ
dùng đều có công tắc và cầu chì bảo vệ
riêng
+ Đèn và quạt đ ợc mắc thế nào vào
mạch điện để chúng hoạt động bình th
ờng?
+ Vẽ sơ đồ mạch điện đó Cho ký hiệu
sơ đồ của quạt điện là:
+ Nếu đèn không hoạt động thì quạt có
hoạt động không? Vì sao?
M
TLC4 + Đèn và quạt đ ợc mắc vào nguồn 220V để chúng hoạt động bình th ờng
+ Nếu đèn không hoạt động thì quạt vẫn hoạt động vì quạt vẫn mắc vào hiệu điện thế đã cho
M
+ Sơ đồ mạch điện
Trang 12Tiết 5 – Bài 5 đoạn mạch mắc song song
II Điện trở t ơng đ ơng của đoạn mạch mắc song song
IIi Vận dụng
C5 Cho hai điện trở
R1=R2=30 ôm đ ợc mắc
nh sơ đồ bên
+ Tính điện trở t ơng đ ơng
của đoạn mạch đó
+ Nếu thêm điện trở
R3=30 ôm vào đoạn mạch
nh sơ đồ d ới thì điện trở t
ơng đ ơng của đoạn mạch
mới bằng bao nhiêu? So
sánh điện trở đó với mỗi
điện trở thành phần
TLC5
+ Rtđ=R12 .R3/R12+R3
= 15.30/45=10 ôm
Rtđ nhỏ hơn một điện trở thành phần
R1
R2
+ R12= 30/2 =15 ôm
R3
R2
R1
Trang 13TiÕt 5 – Bµi 5 ®o¹n m¹ch m¾c song song
II §iÖn trë t ¬ng ® ¬ng cña ®o¹n m¹ch m¾c song song
IIi VËn dông
Më réng: §iÖn trë t ¬ng ® ¬ng cña ®o¹n
m¹ch gåm ba ®iÖn trë m¾c song song ®
îc tÝnh theo c«ng thøc:
R1
R2
R2
R3
R1
3 2
1
1 1
1
1
R R
R
Trang 14GHI NHớ
• Đối với đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song:
• C ờng độ dòng điện chạy qua mạch chính bằng tổng c ờng
• Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch song song bằng
• Điện trở t ơng đ ơng đ ợc tính theo công thức:
• C ờng độ dòng điện chạy qua mỗi điện trở tỷ lệ nghịch với
Trang 15DÆn dß
- VÒ nhµ häc kü bµi.
SBT
Trang 16C¸m ¬n c¸c em?
Trang 17Slide dành cho thầy (cô)
• Nhân bài giảng thứ 132 đ a lên th viện Violet, tác giả (Nguyễn Hồng Phi) có mấy lời gửi quí thầy (cô) nh sau:
+ Cám ơn sự quan tâm (tải về) và những ý kiến đóng góp đối với bài giảng của thầy (cô) Việc đó có tác dụng nh là những
“hiệu ứng“ nối tiếp cho các bài sau của tác giả.
+ Để tiện cho các thầy (cô) tìm bài, TG giới thiệu có một số trang có sắp xếp thứ tự VL9 nh http://violet.vn/yuio
http://nguyenhongphi80.violet.vn http://nguyenhongphi80.vioet.vn “
+ Thầy (cô) có ý kiến gì đóng góp có thể vào Website:
http://violet.vn/yuio
Chúc các thầy (cô) mạnh khoẻ-trí tuệ-phát
triển