thi giáo viên giỏi Huyện tiết 57 tuần 30

Câu 2: Sự tiến hoá của cơ quan di chuyển ở động vật đ ợc thể hiện nh thế nào?. I/ SO SÁNH MỘT SỐ HỆ CƠ QUAN CỦA ĐỘNG VẬTQuan sát hình bên đọc các câu trả lời bảng trang 176, thảo l

PHÒNG GIÁO DỤC HUY N Ệ ĐĂ KR L P Ấ

GVTH: NGUYỄN BÁ QUÂN

CHỨC VỤ: GIÁO VIÊN

ĐƠN VỊ CƠNG TÁC: TRƯỜNG THCS NGUYỄN CƠNG TRỨ

KIỂM TRA BÀI CŨ:

Cõu 1: Nờu những hỡnh thức di chuyển chủ yếu ở động vật?

TL: ĐV cú những hỡnh thức di chuyển chủ yếu sau: đi,

bũ, chạy, nhảy, bơi…phự hợp mụi trường và tập tớnh của chỳng.

Câu 2: Sự tiến hoá của cơ quan di chuyển ở động vật đ ợc thể

hiện nh thế nào ?

TL: + Từ chưa cú bộ phận di chuyển đến cú bộ phận di

chuyển.

+ Bộ phận di chuyển được cấu tạo từ đơn giản đến phức

tạp.

+ Từ sống bỏm đến di chuyển chậm, rồi di chuyển nhanh.

I/ SO SÁNH MỘT SỐ HỆ CƠ QUAN CỦA ĐỘNG VẬT

Quan sát

hình bên

đọc các câu

trả lời bảng

trang 176,

thảo luận

nhóm hoàn

thành bảng

trong phiếu

học tập.

Tên ĐV NGÀNH HÔ HẤP TUẦN HOÀN THẦN KINH SINH DỤC

Trùng biến

hình

Thủy tức

Giun đất

Châu chấu

Cá chép

Ếch đồng

(Trưởng

thành)

Thằn lằn

Chim bồ câu

12 11

8

7

4

2 10

3 9

6

1

5

Tên đ vật Ngành Hô hấp Tuần hoàn Thần kinh Sinh dục

Trùng biến

hình

Thuỷ tức

Giun đất

Châu chấu

Cá chép

Ếch đồng

(trưởng

thành)

Thằn lằn

Chim bồ

câu

Thỏ

ĐV nguyên sinh

Chưa phân hoá

Ch a ph©n ho¸

Chưa phân hoá

Ch a phân hoá

Ruột khoang Chưa phân

hoá

Ch a ph©n ho¸

Hình dạng lưới

Tuyến sinh dục không có ống dẫn Giun đốt Da Tim ®ơn giản,

tuần hoàn kín Hình chuỗi hạch Tuyến SD có ống dẫn

có hạch não

Tuyến SD

có ống dẫn

ĐV Có xương sống Mang TN, TT, kín

Hình ống Tuyến SD

có ống dẫn

ĐV có xương sống

Da và phổi 2 TN, 1TT,

kín

Hình ống Tuyến SD

có ống dẫn

ĐV có xương sốngs Phổi 2 TN, 1TT có vách ngăn Hình ống Tuyến SD có ống dẫn

ĐV có xương sống Phổi và túi khí 2 TN, 2TT, kín

Hình ống Tuyến SD

có ống dẫn

ĐV có xương

2TN, 2TT,

Tuyến SD

có ống dẫn Tim đơn

giản, hở

Sự phức tạp hóa các hệ cơ

quan: hô hấp, tuần hoàn, thần

kinh, sinh dục được thể hiện như thế nào qua các lớp động vật đã học?

Trùng roi

Chưa phân hoá

Hô hấp qua da

Hô hấp bằng phổi

Hô hấp qua da và phổi

Hô hấp bằng mang

Sự tiến hoá của hệ hô hấp thÓ hiÖn nh thÕ nµo?

Tiểu kết: +/ Hệ hô hấp từ chưa phân hoá trao đổi qua toàn bộ da mang đơn giản mang

da và phổi phổi.

Trùng giày

Chưa có tim

Tim chưa có ngăn Tim 2 ngăn

Tim 3 ngăn Tim 4 ngăn

Sự tiến hoá

của hệ tuần hoàn

thÓ hiÖn

nh thÕ nµo ?

Tiểu kết: Hệ tuần hoàn: chưa có tim tim chưa có ngăn tim có hai ngăn 3 ngăn (m¸u ®i nu«i c¬ thÓ lµ m¸u pha) 4 ngăn

Sù phøc t¹p ho¸ hÖ thÇn kinh thÓ hiÖn ë:

H×nh èng ph©n ho¸ bé n·o, tuû sèng

(C¸ chÐp Õch  Th»n l»n  Chim bå c©u Thá)

Tõ ch a ph©n ho¸ ThÇn kinh m¹ng l íi Chuçi h¹ch

SỰ PHỨC TẠP HÓA HỆ SINH DỤC thÓ hiÖn ë :

Từ chưa phân hóa

Tuyến SD không

(?) Sự phức tạp hoá tổ chức cơ thể ở động vật có ý nghĩa gì?

Tiểu kết: +/ Các cơ quan hoạt động có hiệu quả hơn.

+/ Giúp cơ thể thích nghi với môi trường sống.

KẾT LUẬN

Sự tiến hóa của các hệ cơ quan như: hô hấp, tuần hoàn, thần kinh, sinh dục, … thể hiện ở sự phức tạp hóa ( sự phân hóa) trong tổ chức cơ thể Sự phức tạp hóa

một hệ cơ quan thành nhiều bộ phận khác nhau tiến tới hoàn chỉnh các bộ phận ấy (sự chuyên hóa) có tác dụng nâng cao chất lượng hoạt động cơ thể thích nghi với

điều kiện sống thay đổi trong quá trình tiến hóa của

động vật.

Bài tập: Hóy khoanh trũn vào cõu trả lời mà em cho là đỳng.

Cõu 1: Hệ tuần hoàn của ếch đồng gồm mấy ngăn?

a/ 1 ngăn b/ 2 ngăn c/ 3 ngăn d/ 4 ngăn

Cõu 2: Cá chép hụ hấp bằng gỡ?

a/ Phổi b/ Mang c/ Da d/ Ống khớ

c/

b/

Câu 3: Nhóm động vật nào sau đây có hệ thần kinh hình ống

phân hoá hoàn thiện :

a/ Thuỷ tức, giun đất, cá chép.

b/ Rùa, ếch đồng, tôm sông

c/ Chim bồ câu, thỏ

d/ Thằn lằn, cá sấu, thạch sùng.

c/

DẶN DÒ VỀ NHÀ

•Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài trong SGK.

• Chuẩn bị bài 55: Tiến hoá về sinh sản.

C ÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM!

CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI !