Giáo án lop 1 tuan 32

Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 1.. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 1.. Hoạt động dạy và học: TG

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

MÔN : TẬP ĐỌC – TUẦN BÀI : CÂY BÀNG Ngày thực hiện:

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh đọc đúng cả bài: Cây bàng

- Tìm được tiếng có vần oang trong bài

- Tìm được tiếng có vần oang – oac ngoài bài

- Nói được câu chứa tiếng có vân oang – oac

2 Kỹ năng:

- Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít

- Phát triển lời nói tự nhiên

III Hoạt động dạy và học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Học sinh đọc bài SGK

- Sau trận mưa rào, muôn vật

luôn thay đổi thế nào?

- Viết: râm bụt, quây quanh

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Cây bàng

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện

đọc

- Hát

- Học sinh đọc

- Học sinh viết bảng con

Hoạt động lớp

Trang 2

-Phương pháp: giảng giải, luyện

tập

- Giáo viên đọc bài lần 1

- Tìm tiếng khó đọc

 Giáo viên ghi bảng: sừng

sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít

- Tìm tiếng ngoài bài có vần

oang – oac – ây – uây

 Giáo viên ghi bảng

- Nói câu chứa tiếng có vần

oang – oac:

+ Cho học sinh xem tranh vẽ

SGK

+ Tranh vẽ gì?

+ Thi nói câu chứa tiếng có

vần oang – oac

+ Nhận xét

 Hát múa chuyển sang tiết 2

- Học sinh nghe

- Học sinh tìm và nêu

- Học sinh luyện đọc từ

- Luyện đọc câu nối tiếp nhau

- Luyện đọc đoạn

- Đọc trơn cả bài

Hoạt động lớp, cá nhân

- … khoang

- Học sinh đọc, phân tích

- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tìm tiếng có mang 1 vần

- Đọc thanh

- Học sinh quan sát

- Học sinh nêu

- Chia 2 đội thi đua nhau

- Nhận xét

Các ghi nhận lưu ý :

Trang 3

MÔN : TẬP ĐỌC – TUẦN BÀI : CÂY BÀNG

Ngày thực hiện:

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh đọc trơn nhanh được cả bài: Cây bàng

- Luyện nói được theo chủ đề: Kể tên những cây trồng ở sân trường em

2 Kỹ năng:

- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

3 Thái độ:

- Hiểu được nội dung bài: Cây bàng rất thân thiết với học sinh Mỗi mùa, cây bàng có 1 đặc điểm riêng: mùa đông: trụi lá; mùa xuân: đâm chồi nẩy lộc; mùa hè: tán lá xanh um; mùa thu: quả chín vàng

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

đọc

Phương pháp: trực quan, đàmthoại, luyện tập

- Gọi học sinh đọc từng đoạn

và trả lời câu hỏi sau:

- Hát

- Học sinh luyện đọc

- … khẳng khiu

Trang 4

-+ Vào mùa đông, cây bàng

thay đổi thế nào?

+ Vào mùa xuân, cây bàng

+ Vào mùa hè, cây bàng

+ Vào mùa thu, cây bàng

+ Con thích nhất cây bàng

vào mùa nào? Vì sao?

* Nghĩ giữa tiết

b) Hoạt động 2: Luyện nói

Phương pháp: thảo luận

- Nêu chủ đề luyện nói

- Chia nhóm yêu cầu thảo

luận:

+ Cây trồng là cây gì?

+ Cây có đặt điểm gì?

+ Ích lợi của nó

- Tuyên dương nhóm nói

hay, tốt

3 Củng cố:

- Đọc lại cả bài

- Con biết cây bàng còn cho ta

ích lợi gì?

- Nhận xét – cho điểm

4 Dặn dò:

- Về nhà đọc lại bài

- Chuẩn bị bài: Đi học

- … chi chít lộc non

- … tán lá xanh um

- … quả chín vàng

Hoạt động nhóm

- Kể tên những cây trồng ở sân trường em

- Học sinh thảo luận: Cây trồng ở trường là cây gì?

- Các nhóm cử đại diện lên trình bày

- Học sinh đọc

Trang 5

MÔN : HÁT – TUẦN BÀI : NĂM NGÓN TAY NGOAN

- Hát đúng giai điệu, lời ca

- Kết hợp vận động phụ họa

- Tập bài hát

Trang 6

- Giới thiệu: Học bài: Năm ngón

tay ngoan (tiết 2)

a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

- Chia lớp thành nhiều nhóm

- Dạy tiếp lời 2 và 3

b) Hoạt động 2: Sử dụng nhạc cụ

gõ đệm theo bài hát

- Giáo viên vừa hát vừa gõ đệm

theo phách:

Xòe bàn tay đếm

xngón tay xMột anh béo trông

xthật đến hay

x

c) Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Chọn 1 bài hát thiếu nhi mở

cho học sinh nghe

4 Nhận xét – Dặn dò:

- Chuẩn bị: Ôn tập

- Nhận xét tiết học

- Từng nhóm biểu diễn

- Các nhóm vừa hát vừa gõ đệm nhạc cụ theo phách

- Học sinh nghe và đoán tên bài hát

-Các ghi nhận lưu ý :

Trang 7

MÔN : TOÁN – TUẦN BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Củng cố kiến thức đã học về tính cộng, trừ trong phạm vi 100

- Đo độ dài và thực hiện phép tính với các độ dài cho trước

- Đọc đúng giờ trên đồng hồ

- Vở bài tập

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Gọi học sinh lên xoay kim đồng

hồ được đúng giờ theo hiệu lệnh

- Nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới:

a) Giới thiệu: Học bài luyện tập

chung

b) Hoạt động 1: Luyện tập

Phương pháp: luyện tập, động não

- Cho học sinh làm vở bài tập

- Học sinh làm bài

- Sửa bài ở bảng lớp

Trang 8

-trang 57:

Bài 1: Nêu yêu cầu bài

- Lưu ý đặt tính thẳng cột

Bài 2: Yêu cầu gì?

- Đo đoạn dài AC, rồi đo đoạn

AB

Bài 4:

- Các con hãy vẽ theo dấu

chấm để được hình lọ hoa

4 Củng cố:

- Mỗi tổ nộp 5 vở chấm điểm

- Tổ nào có nhiều bạn làm đúng

sẽ thắng

- Nhận xét

5 Dặn dò:

- Làm lại các bài còn sai

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

- Tính

- Sửa bài miệng

- Đo đoạn thẳng

- Học sinh đo và ghi vào ô vuông

- Học sinh nộp vở thi đua

Trang 9

MÔN : TẬP VIẾT – TUẦN BÀI : TÔ CHỮ HOA U – Ư

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh tô đúng và đẹp chữ U – Ư hoa

- Viết đúng và đẹp các vần oang – oac, khoảng trời, áo khoác

- Giới thiệu: Tô chữ U – Ư hoa

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa

- Nét móc 2 đầu và nét

Trang 10

- Cho học sinh xem vần, tiếng viết

trên bảng phụ

c) Hoạt động 3: Viết vở

Phương pháp: luyện tập

- Nhắc lại tư thế ngồi viết

- Cho học sinh viết vở

- Giáo viên theo dõi nhắc nhở các

- Học sinh đọc

- Phân tích tiếng có vần oang – oac

- Đọc thanh

- Nhắc lại cách nối nét cáccon chữ

Hoạt động cá nhân

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh viết vở

- Học sinh chia 2 đội thi đua tìm, đội nào tìm đượcđúng và nhanh sẽ thắng

- Nhận xét

Trang 11

Trang 12

MÔN : CHÍNH TẢ– TUẦN BÀI : CÂY BÀNG

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh chép đúng đoạn cuối bài: Cây bàng từ “xuân sang” đến hết bài

- Điền đúng vần oang – oac, chữ g hay gh

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Cho học sinh viết: trưa, tiếng

chim, bóng râm

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Viết bài: Cây bàng

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập

chép

Phương pháp: trực quan, luyện tập

- Hát

- Lớp viết bảng con

- Học sinh đọc

- Học sinh tìm và viết bảng

Trang 13

Treo bảng phụ.

- Tìm tiếng khó viết

- Giáo viên khống chế từng cụm

từ cho học sinh viết vở

- Giáo viên đọc lại bài

- Thu chấm – nhận xét

Phương pháp: giảng giải, luyện

tập

- Đọc yêu cầu bài 2

- Quan sát tranh SGK

- Tranh vẽ gì?

- Tương tự cho bài 3

4 Củng cố:

- Khen những em viết đẹp, có

tiến bộ

5 Dặn dò:

- Em nào viết sai nhiều thì về nhà

viết lại bài

- Ghi nhớ quy tắc chính tả

con

- Chép bài chính tả vào vở

- Học sinh soát lỗi sai

- … điền oang – oac

- Cửa sổ mở toangBố mặc áo khoác

- Học sinh làm bài vào vở

Trang 14

MÔN : TOÁN – TUẦN BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG

1 Mục tiêu:

1 Kiến thức:

Giúp học sinh củng cố về:

- Làm tính cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100

- So sánh 2 số trong phạm vi 100

- Giải toán có lời văn

- Nhận dạng hình, vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm

- Vở bài tập

3 Hoạt động dạy và học:

- 3 em lên làm ở bảng lớp

- Lớp làm vào bảng con

Trang 15

-a) Giới thiệu: Học bài luyện

tập chung

Phương pháp: luyện tập,

động não

- Cho học sinh làm vở bài

tập trang 58

- Khi làm bài, lưu ý gì?

Bài 3: Đọc đề bài

4 Củng cố:

Trò chơi: Ai nhanh hơn

- Chia lớp thành 2 đội thi

đua nhau

- Trên hình dưới đây:

+ Có … đoạn thẳng?

+ Có … hình vuông?

+ Có … hình tam giác?

- Nhận xét

5 Dặn dò:

- Làm lại các bài còn sai

- Điền dấu >, <, =

- So sánh trước rồi điền dấu sau

- Điền số thích hợp

- 1 học sinh đọc đề

- 1 học sinh tóm tắt

- Sửa bài thi đua

- Học sinh nêu

- Sửa bài miệng

- Học sinh cử mỗi đội 3 bạn lên thi đua

- Đội nào nhanh và đúng sẽ thắng

- Nhận xét

Trang 16

- Chuẩn bị làm kiểm tra.

Trang 17

MÔN : ĐẠO ĐỨC – TUẦN

BÀI : NỘI DUNG TỰ CHỌN (Tiết 2)

Trang 18

MÔN : TẬP ĐỌC – TUẦN

BÀI : ĐI HỌC

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh đọc đúng, nhanh được cả bài: Đi học

- Tìm được tiếng có vần ăng trong bài

- Nói được câu chứa tiếng có vần ăng

2 Kỹ năng:

- Đọc đúng các từ ngữ: lên nương, tới tấp, hương rừng, nước suối

- Phân biệt được vần ăn – ăng

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Gọi học sinh đọc bài SGK

- Vào mùa xuân, cây bàng có

gì đẹp?

- Vào mùa đông?

- Vào mùa hè?

- Vào mùa thu?

- Hát

Trang 19

-3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Đi học

a) Hoạt động 1: Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu lần 1

- Tìm tiếng khó đọc

 Giáo viên ghi bảng

 Hát múa chuyển sang tiết

2

- Học sinh nghe

- Học sinh tìm và nêu: lên nương, tới lớp

- Học sinh phân tích

- Luyện đọc từ

- Luyện đọc đoạn

- Luyện đọc cả bài

-Các ghi nhận lưu ý :

Trang 20

MÔN : TẬP ĐỌC – TUẦN BÀI : ĐI HỌC

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Đọc trơn, nhanh được cả bài: Đi học

- Luyện nói tự nhiên theo nội dung tranh

2 Kỹ năng:

- Đọc đúng giọng thể thơ 5 chữ, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ 2/ 3 hoặc 3/ 2

- Phát triển lời nói tự nhiên

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài,

luyện đọc

Phương pháp: đàm thoại, luyện tập

- Giáo viên đọc mẫu lần 2

- Gọi học sinh đọc từng

đoạn

- Hát

- Học sinh dò theo

- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi

- … cùng mẹ

- … một mình

Trang 21

Hôm qua em tới trường

cùng ai?

- Hôm nay em tới trường

cùng ai?

- Trường của bạn nhỏ ở đâu?

- Trên đường đến trường có

gì đẹp?

b) Hoạt động 2: Luyện nói

Phương pháp: đàm thoại,

thực hành, trò chơi

- Thi tìm câu thơ phù hợp với

nội dung tranh

+ Treo tranh lên bảng

+ Tìm câu thơ minh họa cho

tranh, bạn nào đưa tay trước sẽ được gọi

+ Nhận xét – cho điểm

- Giáo viên chỉ tranh

3 Dặn dò:

- Đọc lại bài

- Chuẩn bị: Nói dối hại thân

- … rừng cây

- … hương rừng thơm, nước suối trong, …

- Học sinh đọc cả bài

- Học sinh cả lớp cùng tham gia

Trang 22

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI – TUẦN BÀI : TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT

III Hoạt động dạy và học:

a) Hoạt động 1: Quan sát tranh

Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thảo luận

Trang 23

-các dấu hiệu khi trời nóng,

trời rét qua tranh

• Cách tiến hành:

- Cho học sinh quan sát

tranh

- Hình nào làm cho bạn biết

trời đang có rét, trời đang

nóng?

- Rét, nóng trong các hình có

nhiều không? Có nguy

hiểm không?

- Nhận xét

- Treo 1 số tranh ảnh rét

đậm cho học sinh xem

• Kết luận: Trời không rét, cây

cối xanh tốt, trời nóngï cây

cối khô héo

b) Hoạt động 2: Tạo gió

Phương pháp: thực hành, đàm

thoại

• Mục đích: Mô tả được cảm

giác khi trời rét, trời nóng

- Tắt hết quạt

- Con cảm thấy thế nào?

c) Hoạt động 3: Quan sát ngoài

trời

Phương pháp: quan sát

• Mục đích: Học sinh nhận biết

được trời có nóng hay rét

- Cho học sinh ra sân trường

- Quan sát xem lá cây, ngọn

cỏ có kho héo hay không?

- Từ đó rút ra kết luận gì?

• Kết luận: Quan sát xung

quanh biết thời tiết có nóng

- Học sinh quan sát và thảo luận

- Học sinh làm việc theo cặp

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Nhóm khác bổ sung

- Học sinh thực hành

- Học sinh nêu

- Nêu theo suy nghĩ

Trang 24

hay rét.

4 Dặn dò:

Chuẩn bị: Thời tiết

Trang 25

MÔN : TOÁN – TUẦN BÀI : KIỂM TRA

Trang 26

MÔN : TẬP VIẾT – TUẦN BÀI : TÔ CHỮ HOA V

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh tô đúng và đẹp chữ V hoa

- Viết đúng và đẹp các vần ăn – ăng, khăn đỏ, măng non

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Chấm điểm phần bài viết ở

nhà của học sinh

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Viết chữ V hoa

a) Hoạt động 1: Tô chữ V hoa

Phương pháp: giảng giải, thực hành

- Hát

Trang 27

Treo chữ mẫu.

- Chữ V gồm những nét nào?

- Giáo viên viết mẫu và hướng

- Treo bảng mẫu

c) Hoạt động 3: Viết vở

- Nêu tư thế ngồi viết

4 Củng cố:

Trò chơi: Tìm tiếng có vần ăn –

ăng

- Lớp chia thành 2 đội thi đua

tìm, đội nào tìm được nhanh và

đúng nhất sẽ thắng

- Nhận xét

5 Dặn dò:

- Về nhà viết phần B

- Nét móc và nét cong phải

- Học sinh đọc

- Phân tích tiếng có vần ăn – ăng

- Nêu cách nối nét các chữ

- Học sinh nêu

- Học sinh viết từng dòng theo điều khiển của giáo viên

- Học sinh thi đua tìm, viết vào bảng con

- Nhận xét

Trang 28

Trang 29

MÔN : CHÍNH TẢ – TUẦN

BÀI : ĐI HỌC

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh nghe viết đúng, đẹp 2 khổ thơ đầu của bài: Đi học

- Điền đúng vần ăn – ăng, ng – ngh

2 Kỹ năng:

- Viết đúng cự ly, tốc độ, các chữ đều và đẹp

- Trình bày đúng cách ghi thơ 5 chữ

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Kiểm tra vở sửa sai của học

sinh

- Học sinh viết bảng con: xuân

sang, chim quả

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Viết bài: Đi học

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập

- Hát

- Học sinh nộp vở

- Học sinh viết

Trang 30

-viết chính tả.

tập

- Treo bảng phụ

- Tìm tiếng khó viết

- Đọc lại bài

* nghĩ giữa tiết

b) Hoạt động 2: Làm bài tập

tập

- Nêu yêu cầu bài 1

- Bài 3 yêu cầu gì?

Thực hiện tương tự

4 Củng cố:

- Khen các em viết đẹp, ít lỗi,

có tiến bộ

5 Dặn dò:

- Học thuộc quy tắc chính tả

- Chuẩn bị bài sau

- Học sinh đọc 2 khổ thơ

- Học sinh tìm và nêu

- Phân tích tiếng khó

- Viết bảng con

- Học sinh viết vở

- Học sinh soát lỗi

- Điền ăn hay ăng

- Học sinh làm bài miệng

- Làm vở bài tập

- Điền ng hay ngh

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	227 KB