- Đọc từng đoạn trong nhóm : Học sinh đọc theo cặp.. - Gọi một số học sinh đọc lại cả bài.. - GV nhận xét tiết học - dặn HS chuẩn bị bài sau.. II.Các hoạt động dạy học: 1.Viết chính tả:
Trang 1
Tuần 33
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Quà của đồng nội
I Mục tiêu : - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Học thuộc lòng bài thơ
II.Các hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài:
2.Luyện đọc:
- Giáo viên đọc bài
- Giáo viên hớng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu:
Học sinh đọc nối tiếp từng câu Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh
- Đọc từng đoạn trớc lớp
Học sinh đọc Giáo viên nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc với giọng chậm , nhẹ nhàng
- Đọc từng đoạn trong nhóm :
Học sinh đọc theo cặp
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
- Gọi một số học sinh đọc lại cả bài
3.Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm bài và lần lợt trả lời từng câu hỏi sau:
+Những dấu hiệu báo trớc mùa cốm sắp đến?
+Hạt lúa non tinh khiết và quý giá nh thế nào?
+Tìm những từ ngữ nói lên những nét đặc sắc của công việc làm cốm?
+Vì sao cốm đợc gọi là thứ quà riêng biệt của đồng nội?
- Giáo viên cùng HS nhận xét
- HS ghi phần trả lời vào vở
- GV nhận xét tiết học - dặn HS chuẩn bị bài sau
Chính tả
Quà của đồng nội
I Mục tiêu : - HS nghe viết chính xác đoạn ( Khi đi qua của trời ).
- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh
II.Các hoạt động dạy học:
1.Viết chính tả:
- GV đọc đoạn viết của bài
- Cả lớp đọc thầm chú ý những từ ngữ khó viết
- HS luyện viết 1 số từ ngữ khó
- GV đọc cho HS viết
- Đọc lại cho HS soát lỗi ( HS đổi vở kiểm tra )
- GV chấm một số bài, nhận xét và chữa một số lỗi phổ biến
2 Làm bài tập
Bài1: Tìm tiếng bắt đầu bằng âm s hoặc x để điền vào chỗ trống trong các từ ngữ sau?
- nấu, xáo, rau
- Nhảy , huyệt, cái
Trang 2- Giọt , sớm, gió
Bài 2:Tìm tiếng có vần ong hoặc ông để điền vào chỗ trống.
cỏ, công , biển ,vũng nớc , hang ,phép
3 Chữa bài và củng cố:
- Gọi HS lên bảng chữa bài GV cùng HS nhận xét
- GV củng cố bài- dặn HS về luyện viết thêm
Toán Luyện tập
I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức.
- giúp HS giải thành thạo bài toán rút về đơn vị
II.Các hoạt động dạy- học: - Học sinh hoàn chỉnh các bài tập trong vở trắc nghiệm.
- HS làm thêm những bài tập sau vào vở:
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
a) (12105 + 30918) ì2 = b) 81375 - 60417 : 3 =
Bài 2: Có 50g chè đựng đều vào 10 túi Hỏi có 435g chè thì đựng đợc vào bao nhiêu túi nh thế?
Bài 3: Đem cân 7 gói chè nh nhau thì đợc 35g Hỏi 87 túi chè nh thế cân nặng bao nhiêu gam? Bài 4:Tìm y :( Dành cho HS khá, giỏi)
y ì2 : 3 = 147 y : 4 ì3= 135
Giáo viên theo dõi HS làm bài
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- GV chấm 1 số bài
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn học bài và chuẩn bị bài sau
**************************************************************************
Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011
tập làm văn
Viết về bảo vệ môi trờng I.Mục tiêu:
- Rèn cho HS kĩ năng viết một đoạn văn ngắn kể lại việc làm trên
- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trờng
II.Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài.
2 Hớng dẫn học sinh:
Đề bài: kể một việc làm tốt em đã làm(chăm sóc vờn hoa, bảo vệ hàng cây mới trồng trên đ-ờng tới trđ-ờng, nhặt rác, giữ vệ sinh và cảnh đẹp của hồ nớc ởđịaphơng )để góp phần bảo vệ môi trờng
* HS đọc yêu cầu và phần gợi ý
- em đã làm việc gì ?
- Em làm việc ấy theo trình tự thế nào ?
- kết quả ra sao ?
- cảm tởng của em sau khi làm việc đó
* Học sinh làm bài
* Giáo viên quan sát , nhắc nhở HS
* GV thu chấm 1 số bài , NX bài làm của HS
3.Củng cố- dặn dò:
Yêu cầu HS về nhà viết đoạn văn khác cũng có nội dung bảo vệ môi trờng
Trang 3
Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc ,viết số có 5 chữ số cho học sinh - Rèn kĩ năng giải toán II.Các hoạt động dạy- học: 1.Học sinh hoàn chỉnh các bài tập trong vở trắc nghiệm 2 HS làm thêm những bài tập sau vào vở: Bài 1.Viết cách đọc số: 43195 :
10254:
50091:
21005:
Bài 2:Viết số biết đó gồm: 1 chục nghìn, 5 nghìn, 9trăm 3chục và 6đơnvị:
6 chục nghìn,2chục và 8đơn vị:
9 chục nghìn ,5trăm,4chục và 7đơn vị:
Bài 3:Viết mỗi số sau thành tổng(theo mẫu): 51329 =50000 + 1000 + 300 + 20 +9 29154 = 50208 =
47095 = 80072 =
Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất trong các số sau:
a)79132; 27935; 97621; 85155; 58569
b)34958;16870; 61592; 59905; 66000
3.Chữa bài và chốt kiến thức:
Gọi HS lên bảng chữa lần lợt từng bài
GV cùng HS nhận xét
GV lu ý HS và dặn HS chuẩn bị bài sau
***************************************************
Luyện từ và câu
ôn tập tuần 32
I Mục tiêu : - Củng cốvề cách đặt và trả lờicâu hỏi bằng gì?.
- Ôn luyện về dấu hai chấm
II Các hoạt động dạy- học:
1.HS hoàn chỉnh các bài trong vở bài tập trắc nghiệm
2.HS làm thêm các bài tập sau vào vở:
Bài 1:Gạch dới bộ phận câu trả lời câu hỏi Bằng gì?
a.Cô giáo động viên học sinh bằng những lời ân cần và dịu dàng
b.Ngôi trờng em học làm bằng tìm ủng hộ của nhân dân
c Nhà sàn ở miền núi làm bằng gỗ và luồng
Bài 2:ghi số thứ tự các dấu 2 chấm trong đoạn văn sau phù hợp với nhiệm vụ của chúng?
Bồ Chao kể tiếp: (1)
- Đầu đuôi là thế này:(2) Tôi là tu Hú đang học bay dọc 1 con sông lớn Chợt Tu Hú gọi tôi: (3) “ Kìa 2 trụ chống trời “
a) Dấu 2 chấm dùng để báo hiệu câu tiếp sau là lời nói, lời kể của một nhân vật :
Trang 4b) Dấu hai chấm dùng để báo hiệu câu tiếp theo là lời giải thích cho một ý nào đó:
Bài 3:Điền dấu câu thích hợp vào chỗ chấm:
Dũng nói với Cờng (1)
- Cậu dạy tớ bơi nhé!
- Đợc rồi Trớc khi xuống nớc,cậu phải làm những việc này(2) bỏ bớt áo, chỉ mặc quần cộc, chạy nhảy môt lúc cho cơ bắp quen với hoạt động (3)
- Đựơc,tớ sẽ làm theo lời cậu(4)
3 Chữa bài và củng cố kiến thức:
- HS chữalần lợt từng bài
- GV cùng HS nhận xét
**************************************************************************
Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011
Toán Luyện tập I/Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100 000
- Giải bài toán bằng các cách khác nhau
II/ Các hoạt động dạy học:
GV hớng dẫn HS làm lần lợt các bài tập trong vở bài tập
Bài 1:Đặt tính rồi tính:
16038 - 463 62195 : 7 16486 : 9
Bài 2.Tính giá trị của biểu thức
a) 4283 - 1561 + 834 c) 4283 - (1561 + 834)
b) 8352 - 1623 ì 4 d) (3016 + 977) : 3
Bài 3: Mua 4 hộp bánh hết 60 500 đồng Hỏi mua 6 hộp bánh nh thế hết bao nhiêu tiền ? Bài 4: Một th viện có 1566 quyển sách, th viện đã cho mợn 1
6 số sách đó Hỏi trong th viện còn lại bao nhiêu quyển sách?
Bài 5: (Dành cho HS khá, giỏi )
Một hình vuông có diện tích 49 cm2 Tính chu vi hình vuông đó ?
Bài 6:
Tóm tắt:
Có 50000 áo sơ mi Bán lần đầu: 28000 áo Bán lần sau : 17000 áo Còn lại : áo sơ mi ? Giáo viên theo dõi HS làm bài
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- GV chấm 1 số bài
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn học bài và chuẩn bị bài sau
********************************************
Tập viết
Ôn chữ hoa: y
Trang 5
I Mục tiêu: - Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa Y ( 1 dòng) , P, K ( 1 dòng) viết tên
riêng Phú Yên ( 1 dòng) và câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà/ Kính già, già để tuổi cho ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II Đồ dùng dạy- học: - Mẫu chữ viết hoa Y.
- Các chữ Phú Yên và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li.
III Các hoạt động dạy- học:
A Dạy bài mới( 37 phút)
1 Giới thiệu bài ( 2 phút)
2 H ớng dẫn viết trên bảng con ( 10- 12 phút)
a Luyện chữ viết hoa:
- GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ
b Luyện viết từ ứng dụng( tên riêng)
- GV giải thích: Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền Trung.
c Luyện viết câu ứng dụng
- GV giải thích: Câu tục ngữ
3 H ớng dẫn viết vào vở tập viết ( 12- 15 phút)
- GV nêu yêu cầu về chữ viết Nhắc nhở HS ngồi viết đúng thế
4 Chấm, chữa bài( 5 - 7 phút)
- GV chấm nhanh 8, 10 bài
- Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm
5 Củng cố, dặn dò( 2 phút)
- GV nhận xét tiết học Nhắc những HS viết cha xong bài về nhà viết
tiếp Khuyến khích HS học thuộc câu ứng dụng
- P, Y, K
- Phú Yên.
- Yêu, Kính.
Ký duyệt của ban giám hiệu