Giáo án âm nhạc lớp 5 chuẩn KTKN năm học 2014 - 2015

Kĩ năng: HS biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp, tiết tấu bài hát, hát kết hợp vận B.. - HS thể hiện đúng cao độ, trường độ, đọc nhạc ghép lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu bài tập đọc

Trang 1

Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2014

ÂM NHẠC Tiết 1: ÔN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ở LỚP 4

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Học sinh hát thuộc lời và đúng giai điệu 4 bài hát đã học.

2 Kĩ năng: HS biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp, tiết tấu bài hát, hát kết hợp vận

B Tiến trình giờ dạy:

TL Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Ôn bài hát: Quốc ca Việt Nam:

+ Hỏi hs: Ai là tác giả bài hát Quốc ca Việt Nam? Khi hát Quốc ca cần có thái độ như thế nào?

+ Hướng dẫn hs hát Quốc ca bằng nhiều hình thức kết hợp tư thế chào cờ

GV quan sát sửa sai

- Ôn bài: Em yêu hoà bình:

+ Ai là tác giả bài hát này?

Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Ôn bài: Chúc mừng:

+ Bài hát Chúc mừng là nhạc của nước nào?

+ Chia lớp thành 2 nhóm:

Nhóm 1 hát lời, nhóm 2 gõ đệm theo phách

- HS trả lời

- Lắng nghe

- Trả lời câu hỏi

- Hát ôn theo yêu cầu của GV

- Trả lời câu hỏi của

GV Thực hiện theo yêu cầu của GV

- Ôn tập theo yêu cầu của GV

Trang 2

+ Cho thi đua theo tổ, nhóm, đôi bạn.

+ Nhận xét

- GV tổ chức cho các nhóm, đôi bạn biểu diễn trước lớp kết hợp vân động phụ hoạ

- Mời hs nhận xét

- GV nhận xét

GV nhận xét tiết học

- Hát ôn theo yêu cầu của GV

- Các nhóm, đôi bạn lên hát trình diễn trước lớp

- Lắng nghe

Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2014

ÂM NHẠC Tiết 2: HỌC HÁT BÀI: REO VANG BÌNH MINH

Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Giúp hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu tiết tấu bài hát

2 Kĩ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.

3 Thái độ: GD hs niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.

Trang 3

- Nhạc sỹ Lưu Hữu Phước

có nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi trong đó có bài hát Reo vang bình minh được các em nhỏ rất yêu thích bởi

ca từ trong sáng, nét nhạc vui tươi Hôm nay cô cùng các em sẽ học bài hát này nhé

- GV đàn và hát mẫu cho hs nghe

- Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài

* Chú ý những tiếng luyến

và tiếng ngân dài 3 phách

- GV sửa sai

- Cho hs hát ghép cả bài nhiều lần để thuộc lời và giai điệu

- Cho hs tập theo tổ, nhóm

- Nhận xét

- Hướng dẫn hs hát kết hợp

gõ đệm theo phách: GV thực hiện mẫu sau đó bắt nhịp cho hs thực hiện theo

VD: Reo vang reo ca vang

x x x

ca, cất tiếng hát vang rừng

xx x xxanh vang đồng

xx x

- Chú ý những tiếng ngân dài 3 phách

- GV cho hs luyện tập bằng nhiều hình thức

- Mời hs nhận xét GV nhận xét, tuyên dương

- Thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân

- HS trả lời và thực hiện theo yêu cầu của

Trang 4

- GV nhận xét tiết học.

GV

ÂM NHẠC Tiết 3: ÔN BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH

TẬP ĐỌC NHẠC: SỐ 1

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, thể hiện tính chất vui tươi trong

sáng của bài hát

2 Kĩ năng: Giúp hs hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát.

- HS thể hiện đúng cao độ, trường độ, đọc nhạc ghép lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu bài tập đọc nhạc số 1

3 Thái độ: Qua bài hát giúp hs tự tin hơn khi đứng trước lớp.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ.

2 Học sinh: SGK, thanh phách.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

A Ổn định tổ chức: ( 1 phút): Nhắc tư thế ngồi học hát với hs.

- Mời hs trả lời, sau đó GV

- HS nghe và trả lời câu hỏi

Trang 5

ôn dưới nhiều hình thức kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.

- Hướng dẫn hs đứng tại chỗ hát và vận động phụ hoạ nhịp nhàng theo nhịp

- Cho hs thi đua theo tổ, nhóm, đôi bạn

- Nhận xét

- GV treo bảng phụ bài TĐN số 1 Cho hs đọc cao

độ các nốt: Đ, R, M, S

- Cho hs đọc và gõ theo âm hình tiết tấu của bài TĐN

- GV hỏi hs bài TĐN gồm những nốt nhạc nào? Cho hs đọc tên nốt

- GV đàn bài TĐN số 1cho

hs nghe một lượt Hướng dẫn hs đọc từng câu nối tiếp cho đến hết bài

- Cho hs đọc cả bài, khi đọc tốt rồi thì cho hs ghép lời

- GV sửa sai nếu có

- Thi đua theo tổ, nhóm, đôi bạn

- Quan sát

- Đọc và gõ theo âm hình tiết tấu

- HS trả lời:

- Lắng nghe

- Tập đọc theo hướng dẫn của GV

- Luyện đọc theo tổ, nhóm, cá nhân

- Lắng nghe

Trang 6

ÂM NHẠC Tiết 4: HỌC HÁT BÀI: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

Nhạc và lời: Huy Trân

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, lời ca thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của

bài hát

2 Kĩ năng: Giúp hs biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu của bài hát.

3 Thái độ: Qua bài hát GD cho HS thêm yêu cuộc sống hoà bình.

dự cuộc thi sáng tác bài hát về hoà bình thế giới và được nhiều thiếu nhi thế giới đón nhận

Hôm nay các em sẽ học bài hát này

- GV chia câu và hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát từng câu nối tiếp cho

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

- Đọc lời ca

- Tập hát theo

Trang 7

- Lưu ý những chỗ đảo phách

và hát nẩy trong bài

- Cho hs luyện theo nhiều hình thức

- Mời hs nhận xét, GV nhận xét

- Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu của bài:

x x x

- Chia lớp thành 2 nhóm: một nhóm hat còn một nhóm gõ đệm rồi đổi lại

- Chia lớp thành các nhóm tự luyện tập

- GV nhận xét

- Hỏi hs tên bài hát, tác giả bài hát đã học Mời cả lớp đứng tại chỗ hát và vỗ đệm theo nhịp

- GV nhận xét tiết học

hướng dẫn của GV

- Luyện tập theo tổ, nhóm

- Quan sát GV thực hiện mẫu và tập theo hướng dẫn của GV

- Tập theo yêu cầu của GV

- HS trả lời và đứng tại chỗ hát kết hợp

vỗ đệm

ÂM NHẠC Tiết 5: ÔN TẬP BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

Trang 8

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Giúp HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu, tiết tấu bài hát

- Giúp hs đọc đúng cao độ bài TĐN, kết hợp gõ phách và ghép lời

2 Kĩ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

3 Thái độ: GD cho hs thêm yêu hoà bình.

a Giới thiệu bài:

b Dạy bài mới

* Hoạt động 1:

Ôn bài hát: Hãy

giữ cho em bầu

- Ôn lời 1 của bài, sau đó HS

tự hát lời 2 Hát với sắc thái khỏe mạnh Chú ý ngân đủ

số phách ở cuối mỗi câu hát

- GV nghe và sửa sai cho hs

- Chia lớp thành 2 nhóm, HD

HS hát đối đáp Đoạn a, mỗi nhóm hát một câu Đoạn b, tất cả cùng hát

- Mời từng nhóm trình bày

- Nhận xét:

- Lời 2 hát kết hợp lĩnh xướng, đối đáp

- HD hát k.hợp vđộng phụ hoạ

- Y/c HS lên bảng t bày

- Luyện cao độ: Son-La

Đô-Rê-Mi HD HS luyện tập tiết tấu

- Cho hs đọc tên nốt nhạc bài TĐN

- HS tập hát theo yêu cầu của GV

- Nhóm trình bày

-1 HS lĩnh xướng nhóm 1, 1 HS lĩnh xướng nhóm 2

- HS quan sát và thực hiện theo GV

- HS thực hiện

-HS luyện cao độ

- HS t/h theo HD-HS đọc

- HS đọc theo hướng

Trang 9

3p 3 Củng cố- dặn

dò:

- Gv hướng dẫn hs đọc từng câu, sau khi đọc tốt cho ghép

- Gv cho lớp tự chia nhóm để luyện tập

- Gv nhận xét :

- GV nhận xét tiết học Nhắc

hs về nhà đọc bài TĐN cho thuộc

dẫn

- HS đọc theo : tổ, nhóm, cá nhân

- HS đọc nhạc+ ghép lời ca

- Các nhóm luyện tập

- Lắng nghe

ÂM NHẠC Tiết 6: HỌC HÁT BÀI: CON CHIM HAY HÓT

Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Giúp hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu tiết tấu bài hát.

2 Kĩ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

3 Thái độ: Qua bài hát giúp hs hiểu và yêu quý loài chim, có ý thức bảo vệ và không

Trang 10

Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu có nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi, trong đó có bài hát Con chim hay hót được các em nhỏ rất yêu thích Hôm nay

cô sẽ dạy các em bài hát này

- Cho đàn và hát bài hat này

- HD đọc lời ca

- GV đàn giai điệu, hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích

- HD xong gv cho ghép cả bài

- Gv nghe và sửa sai Nhắc các em cần hát gọn tiếng, thể hiện t/c vui, nhí nhảnh

- Luyện hát

- GV nhận xét

Giáo viên thực hiện mẫu

GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo TT lời ca:

Chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát, một nửa vỗ đệm theo bài hát

- Không nên săn bắn

Trang 11

3p 3 Củng cố -

dăn dò

- Qua bài hát chúng ta cảm nhận những chú chim ở Tây nguyên ntn ?

Bổn phận chúng ta phải làm

gì để bảo vệ ?

- GV chốt ý:

- GV đàn cho hs hát và gõ đệm theo tiết tấu bài hát

- Nhận xét tiết học

chúng, giữ cho môi trường luôn xanh tươi để có chổ trú chân cho chúng

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

ÂM NHẠC Tiết 7: ÔN TẬP BÀI: CON CHIM HAY HÓT

ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SÔ 1 VÀ SỐ 2.

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát, giúp hs đọc nhạc tốt hơn, vỗ

tiết tấu đúng hơn ở bài TĐN

2 Kĩ năng: Giúp hs hát kết hợp một vài động tác vận động phụ hoạ.

3 Thái độ: GD hs thêm tự tin khi biểu diễn trước đám đông.

1 Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ.

2 Học sinh: SGK, thanh phách.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

A Ổn định tổ chức: ( 1 phút ): Nhắc hs tư thế ngồi học ngay ngắn.

B: Tiến trình giờ dạy:

b Dạy bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn

tập bài hát: Con

chim hay hót

- GV đàn giai điệu bài

hát Con chim hay hót

Hỏi hs tên bài hát, tên tác giả? Cho cả lớp hát để khởi động giong

GV nêu y/c tiết học

- Cho HS nghe hát mẫu lại toàn bài

Trang 12

- GV hướng dẫn hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

- Cho HS lên bảng trình bày

-Hướng dẫn HS trình bày bài hát theo cách hát đối đáp câu đoạn 1, đoạn 2 cả lớp hát

- GV đàn lại giai điệu bài TĐN số 1 cho hs nghe lại

- Gv đàn cho hs đọc lại cả bài, gv nghe và sửa sai cho hs

- Cho HS đọc bài kết hợp

gõ đệm

- Gv mời 1-2 HS thực hiện lại

- Đàn giai điệu bài TĐN 2 lần

-Cho hs đọc lại bài TĐN

số 2

- Mời 1 vài nhóm đứng tại chỗ đọc

- Hướng dẫn HS đọc nhạc+gõ phách

- Y/c 1 số bạn đọc cho các bạn theo dõi

- Cho HS đọc và hát lời theo nhóm, cá nhân luân phiên

- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học, nhăc hs về nhà chuẩn bị cho tiết học sau

+ Từng nhóm + Cá nhân

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS t/h theo hướng dẫn

- HS nghe

- HS luyên tập theo yêu cầu của GV

- HS t/h

- Các nhóm, cá nhân t/h

-HS theo dõi nhận xét

- Lắng nghe

Trang 13

ÂM NHẠC Tiết 8: ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH

HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

NGHE NHẠC

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 bài hát Biết hát kết hợp gõ đệm

bài hát Nghe và cảm nhận bài hát Cho con của nhạc sỹ Phạm Trọng Cầu

2 Kĩ năng: HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

3 Thái độ: Qua tiết học giúp hs thấy được niệm hạnh phúc và lòng biết ơn, sự kính

- GV nêu nội dung tiết học

Ôn 2 bài hát:* Ôn bài hát:

Reo vang bình minh

- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu toàn bài

? Hỏi HS tên bài hát, tác giả?

- Gv đệm đàn cho hs hát lại bài hát

- Hướng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình thức

- Các nhóm, cá nhân hát vỗ đệm ,vận động

- HS nhận xét

Trang 14

- Các nhóm thảo luận trong

1 phút để thống nhất

- Các nhóm cử đại diện ghi bảng nhóm nào ghi nhiều bài sẽ thắng cuộc

- GV nhận xét:

* Ôn bài hát Hãy giữ cho

em bầu trời xanh.

- Hướng dẫn hát ôn bài và thể hiện tính chất khí thế theo nhịp đi Tập hát rõ lời

và gõ đệm theo tiết tấu

- GV tổ chức cho các nhóm lên hát gõ đệm theo bài hát, vận động,biểu diễn bằng hình thức tốp ca, đơn ca

- GV nhận xét:

GV đàn giai điệu và hát bài : Cho con hoặc gv mở băng ,đĩa cho hs nghe rồi hỏi:

? Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm? Vui tươi, sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng?

- Gv giới thiệu sơ qua về bài hát cho hs nghe

- Cho hs nghe lại lần 2

* GV chốt ý:

- Các nhóm thảo luận, thống nhất

Nhạc và lời: Hoàng Long

I MỤC TIÊU:

Trang 15

1 Kiến thức: Biết hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài

hát

2 Kĩ năng: Biết bài hát này là của nhạc sĩ :Hoàng Long

3 Thái độ: GD HS yêu mến mái trường, Thầy - Cô.

1 Giáo viên: Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

2 Học sinh: SGK âm nhạc 5, nhạc cụ gõ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC

A ỔN định tổ chức: nhắc tư thế ngồi học ngay ngắn( 1’)

Nhạc sỹ Hoàng Long có nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi và được các em nhỏ rất yêu thích Trong đó có bài hát Những bông hoa những bài ca là được các em yêu thích hơn cả Bài hát kể về tình cảm Thầy trò quý mến thân thương, những tình cảm tốt đẹp ấy luôn chắp cánh cho em bay vào cuộc sống Hôm nay cô cùng các

em sẽ học bài hát này

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

- Luyện thanh

- Dạy hát từng theo lới móc xích đến hết bài Bắt nhịp cho hs hát cả bài, gv nghe

và sửa sai cho các em

- Luyện hát : Cho hs tập hát theo tổ, nhóm, cá nhân

+ Hát đồng thanh+ Hát theo nhóm+ Hát cá nhân

- HS quan sát

Trang 16

- Cho lớp luyện tập dưới nhiều hình thức:

- Mời HS hát gõ đệm

- HS trình bày bài hát kết hợp vỗ theo,TT

- Nhận xét tiết học:

- Qua bài hát tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta điều gì?

- Về nhà học thuộc bài hát, tìm động tác phụ họa cho bài hát

- Lớp t/h

- Từng dãy, nhóm, cá nhân

- Cá nhân t/h

- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi

ÂM NHẠC Tiết 10: ÔN BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA

GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI

I MỤC TIÊU:

1 kiến thức: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Biết kết hợp vận động phụ hoạ,

biết thể hiện sắc thái

2 Kĩ năng: Nhận biết được hình dáng, nghe âm sắc một số nhạc cụ nước ngoài:

Flute, kèn Clarinette, kèn trompett, kèn Saxophone

3 Thái độ: Qua ôn tập bài hát các em càng biết ơn, kính trọng Thầy Cô giáo

1 Giáo viên: Đàn, nhạc cũ gõ, tập một số động tác phụ hoạ cho bài hát.

Tranh vẽ 4 nhạc cụ

2 Học sinh: SGK âm nhạc 5, thanh phách

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

A Ổn định tổ chức: Nhắc nhở tư thế ngồi học ( 1’)

1 Kiểm tra bài Tiến hành trong quá trình

Trang 17

a Giới thiệu bài

b Dạy bài mới

GV nêu nội dung tiết học

- GV đàn giai điệu bài hát hỏi hs tên bài hát, tên tác giả?

- GV đệm đàn cho hs hát lại bài hát

- GV nhận xét, sửa chữa + Mời biểu diễn

- Cho HS năng khiếu sáng tạo động tác

Gv nhận xét:

- HD một vài động tác phụ hoạ

- Tập biểu diễn theo bài hát

- Nhận xét

- Cho HS xem tranh và giới thiệu hình dáng và 1vài đặc điểm của từng loại nhạc cụ: Saxophone, Trom pette, Flute,

Clarinette

- Cho HS nghe để làm quen với âm sắc 4 nhạc cụ

đã được giới thiệu

- GV đánh tiếng từng loại nhạc cụ yêu cầu

học sinh xác định âm thanh tùng loại nhạc cụ trên

Bắt nhịp học sinh hát lại bài hát “Những bông hoa những bài ca” kết hợp vận động phụ họa

- Từng nhóm t/h

- Quan sát, nghe giới thiệu từng loại nhạc cụ

- Nghe âm sắc của từng loại nhạc cụ đó

- Nghe, nhận biết âm thanh từng loại nhạc cụ

HS đứng tại chỗ hát và vận động phụ hoạ

Trang 18

Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014

ÂM NHẠC Tiết 11: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 NGHE NHẠC

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3.TĐN, ghép lời ca kết

hợp gõ đệm theo phách

2 Kĩ năng: Nghe và cảm nhận một bài dân ca

3 Thái độ: Giúp các em yêu thích các làn điệu dân ca quê hương mình qua phần

a Giới thiệu bài

Giới thiệu nội dung tiết học

GV:+ Cao độ của bài gồm những nốt gì?

+ Trường độ gồm những hình gì?

- HD HS luyện hình tiết tấu thứ nhất trong SGK

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi

- Chú ý theo dõi bài

- HS trả lời:

- HS t/h theo HD

Trang 19

+ GV sữa chỗ sai cho hs

- Cho HS nghe 1 bài dân ca:Lý cây đa

- Giới thiệu xuất xứ, nội dung

- HS t/h

- HS sửa sai

- HS đọc theo nhóm, dãy

- HS đọc nhạc, hát lời, gõ phách

- Học sinh chú ý lắng nghe

- HS phát biểu :

- Nghe lại lần 2 để cảm nhận tốt hơn

Trang 20

ÂM NHẠC TIẾT 19: HỌC HÁT BÀI: HÁT MỪNG

Dân ca Hrê Tây Nguyên Đặt lời: Lê Toàn Hùng

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết đây là bài dân ca của đồng bào dân tộc Tây Nguyên HS hát thuộc

lời ca, đúng giai điệu bài hát

2 Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp, TT lời ca

3 Thái độ: Giáo dục HS tình yêu đối với quê hương đất nước.

- GV giới thiệu tên bài hát, tác giả

- GV hát mẫu cho hs nghe

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Đàn giai điệu toàn bài hát

- Tập hát từng câu theo lối móc xích

+ Đoạn 1 chia làm 4 câu

+ Đoạn 2 chia làm 2 câu

chú ý: Lấy hơi ở đầu câu hát, hát đúng những nốt ngân dài và trường độ móc đen chấm dôi, móc kép

+ Hát cá nhân

Trang 21

Chú ý sửa những chỗ HS hát chưa đạt, thực hiện chưa đúng những chỗ đảo phách.

- Trình bày bài hát theo tổ nhóm luân phiên, kết hợp gõ đệm

- Nhận xét

- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? Em thích câu hát nào, hình ảnh nào trong bài?

- Cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Nhận xét tiết học, dặn dò: về nhà học thuộc lời bài hát, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

NX chung:

-HS hát gõ đệm theo hướng dẫn:

cùng múa hát nào cùng cất tiếng ca

* * * * + + + + + + + +

- Lắng nghe

ÂM NHẠC

Trang 22

TIẾT 20: ÔN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 5

- Mời hs nhắc lại tên bài hát

đã học ở tiết trước Cho cả lớp hát để khởi động

- Cho hs nghe lại giai điệu bài hát 1 lần

- HD HS hát bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc

+ Nhóm 1: Cùng múa hát nào tiếng ca

+ Nhóm 2: Cùng đất nước ta hoà bình

+ Đồng ca:Cùng múa hát hoà bình

- HD HS hát kết hợp vận động theo nhạc

+ GV cho cả lớp tập hát kết hợp vận động

+ Gọi 2-3 HS trình bày bài hát có vận động

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm tổ, kết hợp

gõ đệm và vận động theo

- HS trả lời và hát khởi động giọng

Trang 23

- Luyện đọc toàn bài

- GV nghe và sửa sai cho hs

- Cho hs đọc theo nhóm, tổ,

cá nhân

- Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca

- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách

- 2 HS hát biểu diễn bài vừa ôn

Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích

Trang 24

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết hát đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tha thiết của bài hát.Biết

hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp 3/8

2 Kĩ năng: HS biết bài hát Tre ngà bên Lăng Bác nhạc và lời tác giả Hàn Ngọc Bích

3 Thái độ: HS biết ơn, kính yêu Bác, vị lãnh tụ muôn vàn kính yêu của dân tộc, danh

nhân văn hóa thế giới

- Hỏi hs tên bài hát đã học

ở tiết trước Cho cả lớp hát

để khởi động giọng

Giới thiệu bài hát, tác giả, Nội dung bài hát : “Tre ngà bên Lăng Bác”

- Hát mẫu cho hs nghe

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

- đàn giai điệu vài lần, bắt nhịp cho HS hát

- Lưu ý: hướng dẫn HS hát đúng, ngân dài

- Cho hs ghép cả bài, GV nghe, sửa sai

- Luyện hát:

- GV nhận xét, sửa sai

- GV hướng dẫn hát gõ đệm theo nhịp, TT:

+ Bên lăng Bác Hồ có đôi

- HS trả lời và hát khởi động giọng

- HS hát cả bài

- Lớp cùng đồng thanh bài hát

Trang 25

4p 3 Củng cố -

dặn dò:

khóm tre ngà ^ ^ ^

- GV nhận xét :

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả GV bắt nhịp cả lớp hát lại bài hát vừa học

- Nhận xét tiết học: Khen những học sinh học tập chăm chỉ, khuyến khích HS còn chậm

- Về hát thuộc bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách của bài hát, tìm thêm động tác phụ họa cho bài

I MỤC TIÊU:

Trang 26

1 Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Biết thể hiện sắc thái,

hát kết hợp vận động phụ hoạ

2 Kĩ năng: Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, TT lời ca.Đọc đúng cao độ,

trường độ bài TĐN số 6, Đọc nhạc và ghép lời ca

3 Thái độ: Qua tiết học các em càng thêm kính trọng Bác, yêu quí và luôn noi theo

B Tiến trinh giờ dạy:

- GV cho HS nghe lại giai điệu

1 lần

- GV đệm đàn cho hs hát lại bài hát

- Chỉ định 1 vài HS lên trình bày có phụ họa đã chuẩn bị

- HD HS sáng tạo vài động tác phụ hoạ đơn giản

- Mời hs lên trình bày

- GV nhận xét

GV hỏi:

- Bài TĐN số 6 được trích ra

từ bài hát nào? Có những hình nốt nào? Có bao nhiêu nhịp?

- Đàn giai điệu bài TĐN cho

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	536,5 KB