Giáo án âm nhạc 4 trọn bộ

VD: Hoà bình cho bé -GV giới thiệu tên bài hát, tác giả nội dung bài hát -Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn -GV cho HS nghe hát mẫu -Cho HS luyện thanh -GV hướng dẫn đọc lời

Trang 1

Thứ năm ngày 12 tháng 9 năm 2013 TIẾT: 1

+ Ôn tập 3 bài hát:

Quốc ca Việt Nam Bài ca đi học

Trang 2

Cùng múa hát dưới trăng

+ Ký hiệu ghi nhạc ở lớp 3

I-MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát đã học ở lớp 3: Quốc ca Việt Nam, Bài ca

đi học, Cùng múa hát dưới trăng.

Trang 3

- Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) hoặc vận động theo bài hát

- Ghi chú:

+ Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

+ Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học

Trang 4

II-CHUẨN BỊ

III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn, khởi động giọng

2.Ôn bài cũ:Tiết đầu thông qua

3.Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Trang 5

* Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát lớp 3

-Gv treo 3 bức tranh minh họa cho 3 bài hát:

Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa

hát dười trăng Kết hợp cho Hs nghe giai

điệu từng bài đễ hs đoán tên bài hát và tác

giả

-Hướng dẫn hs lần lượt ôn từng bài hát

+ Quốc ca Việt Nam: Oân hát thuộc 2 lời ca,

-Hs ngồi ngay ngắn xem tranhvà trả lời

-Ôn hát theo hướng dẫn

-Đứng hát thuộc lời, thể hiện

Trang 6

hát đúng giai điệu tiết tấu, thể hiện tính

chất hành khúc Tập cho hs đứng hát Chào

cờ với tư thế nghiêm trang

+ Bài ca đi học: hs hát thuộc lời ca, hát kết

hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

+ Cùng múa hát dười trăng: Hs hát kết hợp

gõ đệm theo nhịp 3, hát kết hợp vận động

nhẹ nhàng

tư thế nghiêm trang

-Hát kết hợp gõ đệm

- Hát kết hợp gõ đệm theonhịp, hát kết hợp vận độngphụ hoạ

Trang 7

Nhận xét

* Hoạt động 2: Oân tập một số ký hiệu

ghi nhạc

-Đặt câu hỏi:

1 Ở lớp 3 em đã được ký ghi nhạc gì?

2 Hãy kể tên một số nốt nhạc em đã học? -Nghe và trả lời các câu hỏi-Khóa Son, khuông nhạc, 7 nốt

Trang 8

3 Em đã học được những hình nốt nào?

-Gv kết kợp treo bảng phụ và lần lượt ôn

cho hs các kiến thức: Khuông nhạc, khoá

son, tên các nốt nhạc, hình nốt và vị trí nốt

trên khuông

+Khuông nhạc: gồm 5 dòng kẽ và 4 khe,…

nhạc cơ bản-Đô-Rê-Mi-Fa-Son-La-Si-Nốt trắng, nốt đen, nốt mócđơn, nốt móc kép, dấu lặngđen, dấu lặng đơn

-Oân và nắm lại các ký hiệughi nhạc

Trang 9

+Khoá son: đặt ở đầu khuông nhạc

+Tên các nốt nhạc:

Đô-Rê-Mi-Fa-Son-La-Si ( có thể chỉ vị trí các nốt trên khuông

bằng tay hoặc trên khuông nhạc )

+Các hình nốt: Nốt trắng , nốt đen , nốt

móc đơn , nốt móc kép , dấu lặng đen ,

dấu lặng đơn

-Hướng dẫn hs tập nói tên nốt nhạc trên

-Ghi nhớ

-Luyện nói tên nốt trên

Trang 10

khuông ( Bao gồm hình nốt và tên nốt ) Ví

dụ: Son đen, La trắng, Mi móc đơn, …

-Hướng dẫn hs tập viết một số nốt nhạc trên

khuông ( kẻ một khuông nhạc, viết khoá son

đầu khuông nhạc, viết một số nốt nhạc

trong đó thể hiện đủ các hình nốt)

-Gv xem và nhận xét một số vở của hs

* Củng cố-Dặn dò

khuông-Luyện viết tên nốt trênkhuông

Trang 11

-Hỏi hs nhắc lại tên bài hát đã được ôn, tác

giả sáng tác

-Hát lại một số các bài hát đó

-Dặn dò hs về ôn lại các ký hiệu ghi nhạc

đã học để chuẩn bị tốt cho các tiết TĐN sẽ

học ở năm học này

-Hs trả lời

-Thực hiện theo yêu cầu.-Lắng nghe và ghi nhớ

Trang 16

Thứ năm này 19 tháng 9 năm 2013

TIEÁT: 2

Trang 19

-Hát chuẩn xác bàu hát

-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phụ

-Nhạc cụ quen dùng

-Tranh ảnh minh hoạ bài hát

-Tiết tấu chủ đạo:

-SGK Âm nhạc 4-Nhạc cụ gõ đệm-Vở ghi bài

Trang 20

2.Ôn bài cũ:

-Cho HS nhắc lại tên và vị trí 7 nốt nhạc trên khuông

-Chữa 2 bài tập ở tiết học trước ( HS trình bài trên bảng, GV chấm một số vở )-GV nhận xét

3.Bài mới :

a Phần mở đầu:

Trang 21

-Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 phần: Học hát : Em yêu hoà bình

b Phần hoạt động:

* Hoạt động 1: Dạy hát bài Em yêu hoà bình

-Hỏi HS có thể kể một vài bài hát có chủ đề hoà

bình

-GV giới thiệu và hát 1 bài hát có chủ đề hoà

-Hs trả lời-HS lắng nghe

Trang 22

bình VD: Hoà bình cho bé

-GV giới thiệu tên bài hát, tác giả nội dung bài hát

-Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

-GV cho HS nghe hát mẫu

-Cho HS luyện thanh

-GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

-Chia bài hát thành 8 câu để tập

-Dạy hát: dạy hát từng nối tiếp đến hết bài

-HS nghe

-Nghe hát mẫu-Luyện thanh-Tập đọc lời ca theo tiết tấu-Tập hát từng câu theo hướng dẫn

Trang 23

-Lưu ý những chỗ có luyến: tre, đường, yêu, xóm,

rã, lắng, cánh, thơm, hương, có để hướng dẫn HS

hát đúng

-Chú ý chỗ đảo phách: câu…dòng sông hai bên bờ…

-Tập xong cho Hs hát lại nhiều lần để thuộc lời và

giai điệu, GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình

luyện hát

của GV-Cần thể hiện đúng -Chú ý phát âm rõ lời,gọn tiếng

-Luyện hát: đồng thanh từng dãytổ Hát thể hiện tính chất vui tươirộn rã

Trang 24

-Nhận xét

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp:

Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt Nam

x x x x

-Hướng dẫn HS hát và gõ đệm tiết tấu lời ca:

Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt Nam

-Xem GV thực hiện mẫu-HS hát và gõ đệm theo nhịp ( cả lớp,từng dãy, cá nhân )-HS hát và gõ đệm theo tiết tấulời ca ( cả lớp,từng dãy, cá nhân )

Trang 25

X x x x x x x x x

-GV nhận xét

-Hỏi hs nhắc lại tên bài hát, tên tác giả, nội dung

bài hát

-Cho cả lớp ôn lại bài hát Em yêu hoà binh

-GV nhận xét tiết học

-Hs trả lời

-HS hát ôn bài hát đã tập-Lắng nghe và ghi nhớ

Trang 26

-Dặn dò hs về học thuộc lời ca và tập hát kết hợp

vỗ gõ điệm đúng phách, tiết tấu lời ca

-Ghi nội dung bài học vào vở

Trang 32

TIẾT: 3 Ngày dạy: 31.08.2009

Ôn tập: EM YÊU HOÀ BÌNH

Bài tập cao độ tiết tấu

I-MỤC TIÊU

Trang 33

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Ghi chú:

+ Nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc.+ Biết đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu

Trang 34

II-CHUẨN BỊ

-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng

phụ

-Một số động tác vận động phụ hoạ theo bài

hát

-Bảng phụ chép sẵn bài tập cao độ và bài tập

Trang 35

tiết tấu

1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn, khởi động giọng 2.Ôn bài cũ:

Trang 36

-Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 phần: Oân tập : Em yêu hoà bình, Bài tập cao độ và

tiết tấu

Trang 37

* Hoạt động 1: Ôn tập: Em yêu hoà bình

-Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp tập gõ đệm theo

tiết tấu lơì ca

-Hướng dẫn HS một vài động tác vận động phụ

họa theo bài hát

-GV chia lớp 2 nhóm: 1 nhóm gõ đệm tiết tấu lời

-HS hát kết hợp tập gõ đệm theotiết tấu lơì ca

-Tập các động tác vận động phụhọa theo hướng dẫn

-HS thực hiện theo hướng dẫn

Trang 38

-Hướng dẫn HS một số động tác vận động phụ họa

( bài hát 8 câu)

-Hát đồng thanh

Trang 39

+Câu 1, 2: Nhún chân nhịp nhàng bên trái, bênphải theo nhịp Đặt tay trái chồng lên khuỷu tayphải, tay phải đặt dưới tay trái

+Câu 3, 4: Tiếp tục nhún chân, tay trái đưa quabên trái, lòng bàn tay mở nhẹ ra, nghiêng ngườinhẹ nhàng bên trái ; sau đó đổi bên phải, thựchiện theo nhịp

+Câu 5, 6: Thực hiện như câu 1, 2

Trang 40

+Câu 7, 8: Thực hiện như câu 3, 4

-Luyện tập

-Mời HS lên biểu diễn

* Hoạt động 3: Luyện đọc cao độ các nốt

-Hướng dẫn HS đọc Đô-Mi-Son-La

-Từng nhóm, từng dãy lên hát kếthợp vận động nhịp nhành theo bàihát

-HS biểu diễn ( Nhóm, cá nhân,…)

-Theo dõi bảng

Trang 41

-Treo bảng phụ chép sẵn vị trí các nốt

-Hướng dẫn HS đọc cao độ các nốt

-Treo bảng phụ chép sẵn 2 bài tập tiết tấu

-Hướng dẫn HS đọc và gõ theo tiết tấu trên Có

thể thay thế bằng các â tương thanh khác ( tiếng

chuông, trống…)

-Nhận xét

* Hoạt động 4: Làm quen bài tập âm nhạc

-Luyện đọc cao độ các nốt-Luyện đọc tiết tấu

-Theo dõi trên bảng phụ

Trang 42

-Treo bảng phụ chép sẵn bài luyện tập cao độ

-Cho HS đọc tên nốt theo tiết tấu

-GV đàn cao độ cả bài một lần

-Hướng dẫn HS đọc bài tập âm nhạc ( vừa đọc vừa

gõ theo phách, nốt đen ứng với 1 phách, dấu lặng

nghỉ 1 phách )

-Nhận xét

-Nói tên nốt theo tiết tấu-Lắng nghe GV đàn-HS thực hiện theo hướng dẫn

-Thực hiện theo hướng dẫn

Trang 43

-Cho cả lớp ôn hát: Em yêu hoà bình ( vừa hát

vừa gõ đệm theo phách )

-Dặn dò hs về ôn lại bài hát, bài tập cao độ, bài

tập tiết tấu

-Lắng nghe và ghi nhớ-Ghi bài vào vở

Trang 47

Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012 TIẾT: 4

Học hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE

Kể chuyện âm nhạc

I-MỤC TIÊU

- Biết đây là bài dân ca

Trang 48

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ

- Ghi chú:

+ Biết đây là bài dân ca của dân tộc Ba-na ở Tây Nguyên

+ Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

II-CHUẨN BỊ

Trang 49

-Hát chuẩn xác bài hát

-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phụ

-Tranh ảnh minh họa cho bài hát

-Đọc hoặc kể diễn cảm câu chuyện trong SGK

-Tiết tấu chủ đạo:

Trang 50

1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn Khởi động giọng

2.Ôn bài cũ:

-HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước

-Oân bài hát Em yêu hoà bình ( cả lớp, cá nhân )

-Cho HS nghe cao độ các nốt Đô-Mi-Son-La ( GV dùng đàn hoặc đọc ) và ôn đọc lại bài tập cao độ và bài tập tiết tấu ( đọc đồng thanh, cá nhân )

Trang 51

-GV nhận xét

3.Bài mới :

-Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 phần: Học hát: Bạn ơi lắng nghe và Kể chuyện âm nhạc

* Hoạt động 1: Dạy hát Bạn ơi lắng nghe

-Giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát

-Giới thiệu đôi nét về núi rứng Tây nguyên

-Ngồi ngay ngắn, lắng nghe

Trang 52

-Hát mẫu

-Đọc lời ca theo tiết tấu

-Dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài

( Lưu ý những chỗ nửa cung: Đô Si Đô ; Pha Mi ; Si

Đô ) Hỡi bạn ơi, tiếng dòng suối, vui đùa, trôi xuôi,

ào ào, có nhìn thấy, bay về, rì rào.

-Luyện tập

-Nhận xét

-Nghe hát mẫu

- Đọc lời ca theo tiết tấu-Tâp hát theo hướng dẫn

-Luyện hát: Đồng thanh, dãy cánhân,…Chia dãy hát nối tiếp

Trang 53

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách:

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe

Trang 54

x x

Tiết tấu lời ca:

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe

x x x x x x x

-Nhận xét

* Hoạt động 3: kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát

Đào Thị Huệ

Trang 55

-Đọc hoặc kể câu chuyện Sau đó cho HS đọc lại 1

lần

-Đặt câu hỏi

+Nhân vật chính trong câu chuyện tên là gì? Quê ở

đâu? Có khả năng gì?

+Vì sao nhân dân lập đền thờ người con gái có giọng

hát hay đó?

-Nghe kể và đọc kại để nắm nộidung vâu chuyện

-Trả lời-Đào Thị Huệ Quê ở thôn ĐàoĐặng, huyện Tiên Lữ, tỉnhHưng yên Cô hát rất hay

+Để ghi nhớ công ơn người con

Trang 56

+Chuyện xảy ra ở giai đoạn nào trong lịch sử nước

ta?

*Kết luận: Tiếng hát cô Đào Thị Huệ đã góp phần

cùng dân làng đành đuổi giặc Minh giải phóng quê

hương mình ( Trong thời bình âm nhạc đem đến

niềm vui cho mọi người ; trong thời chiến, âm nhạc

cũng có khi là vũ khí đấu tranh chống kẻ thù )

gái đã đem tiếng hát góp phầngiải phóng quê hương

+Giai đoạn giặc Minh sangxâm chiếm nước ta

-Ghi nhớ

Trang 57

-Cho cả lớp ôn lại bài hát

-Dặn dò hs về học thuộc lời ca và tập hát kết hợp vỗ,

gõ đệm đúng phách, tiết tấu lời ca

-HS hát ôn lại bài hát vừa tập-Lắng nghe ghi nhớ

-Ghi nội dung bài học vào vở

Trang 62

Thứ năm này 11 tháng 10 năm 2012

TIẾT: 5

Ôn tập: BẠN ƠI LẮNG NGHE

Giới thiệu hình nốt trắng

Bài tập tiết tấu

I-MỤC TIÊU

Trang 63

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Tập biểu diễn bài hát

- Ghi chú: Biết giá trị độ dài của hình nốt trắng Biết thể hiện hình tiết tấu có nốt đen và nốttrắng

II-CHUẨN BỊ

Trang 64

-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng

phụ

-Một số động tác vận động phụ hoạ theo bài

hát

-Bảng phụ chép sẵn bài tập tiết tấu

Trang 65

2.Ôn bài cũ: -Cho HS nghe giai điệu bài hát vừa học ở tiết trước, HS nhắc lại tên bài hát, tác

giả sáng tác

-HS hát đồng thanh cá nhân bài hát

-GV nhận xét

3.Bài mới :

-Giới thiệu nội dung tiết học gồm3phần: Oân tập : Bạn ơi lắng nghe, Giới thiệu hình nốt

trắng và bài tập tiết tấu

Trang 66

* Hoạt động 1: Ôn tập và vận động phụ hoạ

bài: Bạn ơi lắng nghe

-Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp tập gõ đệm theo tiết

tấu lơì ca

-Hướng dẫn HS một vài động tác vận động phụ

họa theo bài hát

-HS hát kết hợp tập gõ đệm theotiết tấu lơì ca

-Tập các động tác vận động phụhọa theo hướng dẫn

Trang 67

+Câu 1: Nghiêng người sang bên trái, bàn tay trái

đưa lên đặt sau tai như đống tác lắng nghe, nhún

chân theo phách (Lời 2: đưa ngón trỏ tay trái chỉ

bên trái, phải)

+Câu 2: thực hiện như câu 1 nhưng đổi bên (Lời 2:

đổi tay phải)

+Câu 3: Tay trái đưa xuống thả mềm diễn tả dòng

suới chảy (Lời 2: Hai tay đưa ngang giả động tác

Trang 68

chim bay)

+Câu 4: Như câu 3 nhưng đổi tay phải (Lời 2: hai

tay lên cao đưa qua trái rồi qua phải nhẹ nhàng

theo phách)

-Tập xong, cho cả lớp thực hiện hát kết hợp vận

động phụ họa vài lần chu thuần thục các động tác

-Mời HS lên biểu diễn

-Từng nhóm từng dãy lên hát kếthợp vận động nhịp nhành theo bàihát

-HS biểu diễn ( Nhóm, cá nhân,…)

Trang 69

-Nhận xét

* Hoạt động 2: GT hình nốt trắng

-GV treo bảng có ghi hình dạng nốt trắng và độ dài

của nốt (bằng hai nốt đen)

+Nếu ta quy ước độ dài nốt đen là 1 phách thì nốt

trắng bằng 2 phách

+Nốt trắng đọc tắt là trắng, nốt đen đọc tắt là đen

-Theo dõi-Theo dõi và ghi nhớ-Tập thể hiện độ dài nốt trắng và

Trang 70

-Hướng dẫn HS thể hiện hình nốt trắng và nốt đen

bằng cách nói kết hợp vỗ tay : Nốt đen vỗ 1 cái,

nốt trắng vỗ 2 cái

* Hoạt động 3: Bài tập tiết tấu

-Hướng dẫn HS đọc bài tập tiết tấu

-Dựa trên các hình tiết tấu đó, GV thay thế bằng

các âm tượng thanh hoặc dùng lời để đọc theo

nốt đen

-Thực hành đọc bài tập tiết tấu -Đọc bài tập tiết tấu bằng âmtượng thanh

Trang 71

-Nhận xét

-Cho cả lớp thực hiện bài tập tiết tấu

-Dặn dò hs về ôn lại bài hát, bài tập tiết tấu

-Thực hiện theo hướng dẫn-Lắng nghe và ghi nhớ-Ghi bài vào vở

Trang 74

Thứ sáu ngày 19 tháng 10nawm 2012

TUẦN 6

Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

I-MỤC TIÊU

Trang 75

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát đã học

- Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc; đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà

- Ghi chú: Biết đọc bài TĐN

II-CHUẨN BỊ

Trang 76

-Máy nghe băng đĩa nhạc các đoạn trích

đoạn âm thanh các nhạc cụ dân tộc

- Bảng phụ chép bài TĐN số 1

-Tranh minh họa hình dáng các nhạc cụ

Trang 77

2.Ôn bài cũ:

-Oân lại các bài tập tiết tấu đã học ở tiết trước (vừa đọc vừa kết hợp vỗ, gõ theo tiết tấu)-GV nhận xét

3.Bài mới :

-Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 phần: Oân tập : TĐN số 1 và giới thiệu 1 vài nhạc cụdân tộc

Trang 78

* Hoạt động 1: Tập đọc nhạc: TĐN số 1

-Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 1

-Cho HS nhận biết tên các nốt nhạc có trong bài

TĐN

-Hướng dẫn HS luyện cao độ các nốt:

Đô-Rê-Mi-Son-La (GV đọc mẫu kết hợp đàn cao độ, sau đó

chỉ nốt trên khuông cho HS đọc đúng cao độ)

-HS theo dõi-Trả lời-Luyện đọc cao độ nốt theo hướngdẫn

Trang 79

-Cho HS nhận biết các hình nốt trong bài TĐN

-Hướng dẫn HS luyện tiết tấu chính của bài TĐN

trong SGK (Đọc và vỗ tiết tấu

trong nhịp 2/4 nốt đen bằng 1 phách-vỗ tay 1 cái ;

nốt trắng bằng 2 phách-vỗ tay rồi mở rrất

-Hướng dẫn HS đọc bài TĐN số 1 –

Son La Son Chia 4 bước:

+Bước 1: Nói tên nốt trên khuông

-Trả lời-Luyện tập đọc và gõ đệm tiết tấutrong SGK

-Thực hiện các bước tập đọc nhạctheo hướng dẫn của GV:

1 Đọc tên nốt: Son La Son-La

Định dạng
Số trang	370
Dung lượng	494 KB