Bài mới: a Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím Giáo viên giới thiệu cho học sinh về phần mềm học vẽ paint pên - Nêu cách khởi động phần mềm Paint2. - Cho học sinh quan sát hình 59 và g
Trang 1Tuần 15 Lớp 3
Thứ ba, ngày 2 tháng 12 năm 2014
TIN HỌC
Chương 4: Em tập vẽ Bài 1: Tập tô màu
I Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh biết hộp màu và biết cách tô màu
- Sử dụng công tô màu thành thạo
II Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính
- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Em hãy nêu cách gõ các phím ở hàng
phím số?
2 Bài mới:
a) Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím
Giáo viên giới thiệu cho học sinh về phần
mềm học vẽ paint (pên)
- Nêu cách khởi động phần mềm Paint?
- Cho học sinh quan sát hình 59 và giới thiệu
Học sinh lắng nghe
* Nháy đúp lên biểu tượng của phần mềm trên màn hình
Học sinh quan sát hình 59 và lắng nghe giáo viên
Trang 2Cho học sinh làm quen với hộp màu
- Cho học sinh quan sát hình 60 trang 56 và
giải thích cho học sinh
+ Có hai hộp màu cơ bản
? Màu vẽ dùng để làm gì?
? màu nền dùng để làm gì?
? Nêu cách chọn màu vẽ ?
? Nêu cách chọn màu nền?
1 Làm quen với hộp màu
Học sinh quan sát hình
- Hộp màu:
+ Màu vẽ: Dùng để vẽ các đường như đường
thẳng
+ Màu nền: Dùng để tô màu cho phần bên
trong của một hình
- Để chọn màu vẽ: Nháy nút trái chuột
- Để chọn màu nền: Nháy nút phải chuột
2 Tô màu:
Các bước thực hiện:
1 Nháy chuột chọn công cụ tô màu
2 Nháy chuột chọn màu tô
3 Nháy chuột vào vùng muốn tô
+ Màu vẽ: Dùng để vẽ các đường như đường thẳng + Màu nền: Dùng để tô màu cho phần bên trong của một hình
- Để chọn màu vẽ: Nháy nút trái chuột
- Để chọn màu nền: Nháy nút phải chuột
HS chú ý nghe giảng và ghi bài vào vở
Trang 3- GV gọi HS nêu lại các bước tô màu
- GV: Nêu chú ý cho học sinh khi tô nhầm
màu
* Thực hành:
- Cho học sinh thực hành trên phần mềm vẽ
bài T1
- Gv giám sát học sinh thực hành
3 Củng cố - dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh và chỉ ra
các lỗi khi học sinh thực hành
- Về nhà học lại bài
HS lên bảng trả lời câu hỏi
Chú ý lắng nghe
HS thực hành
_
Tuần 15 Lớp 4
Thứ hai, ngày 1 tháng 12 năm 2014
Trang 4TIN HỌC
Chương 4: Học và chơi cùng máy tính Bài 1: Học toán với phần mềm Cùng học toán 4 (tiết 2)
I Mục đích yêu cầu:
- HS biết được các chức năng và ý nghĩa của phần mềm Cùng học toán 4 Có thể tự khởi động và tự ôn luyện làm toán trên phần mềm
- Học sinh hiểu và thao tác thành thạo các dạng toán khác nhau và thực hiện đúng theo quy trình làm bài của phần mềm
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Bài mới:
*Hoạt động 1: Luyện tập
- GV giới thiệu: Tuỳ thuộc vào dạng toán mà
cách thể hiện các phép toán khác nhau Tuy
nhiên, các màn hình luyện tập có chung một
số nút lệnh Chúng ta cùng tìm hiểu về màn
hình luyện tập nhé!
- Các em hãy quan sát trên màn hình luyện
tập và cho biết những thông tin được thể hiện
trên màn hình luyện tập?
- Nhận xét, đánh giá câu trả lời
- HS suy nghĩ trả lời + Màn hình luyện tập: Gồm những thông tin được thể hiện như sau:
Vùng phép toán cần thực hiện Điểm bài làm
Các nút lệnh hướng dẫn, thông tin và thoát
Các nút số
Trang 5- GV giảng giải: ý nghĩa của từng vùng thông
tin trên màn hình luyện tập
- GV giảng giải: Cách làm bài
+ Tại vị trí điền số: Em có thể gõ số từ bàn
phím hoặc nháy chuột vào các nút số có trên
màn hình
+ Cũng như phần mềm học toán 3, em có thể
nháy vào nút lệnh Em hãy nhắc lại ý
nghĩa của nút lệnh này và cho biết thông báo
sau mỗi lần nháy nút?
+ Để kiểm tra bài làm của mình, em nháy vào
nút nào?
+ Cho biết ý nghĩa của các nút lệnh: ,
,
+ Mỗi khi làm xong 5 phép toán của 1 dạng
toán, phần mềm sẽ hiện hộp thoại sau:
Em hãy cho biết ý nghĩa của việc lựa chọn 1
trong 2 thông báo: Có hoặc Không
*Hoạt động 2: Một số dạng toán cơ bản
- GV cho HS quan sát 1 số dạng toán trong
SGK Tr 56
- Em hãy cho biết các dạng toán được thể
Các nút lệnh
- HS khác bổ sung
- HS nghe, hiểu, ghi chép
- HS nghe, hiểu + Là nút lệnh trợ giúp Mỗi lần nháy nút này, em bị trừ 1 điểm
- 1 HS trả lời
- Em nháy nút lệnh:
- 3 HS trả lời
- Lớp quan sát, suy nghĩ và trả lời:
- HS khác nhận xét
Trang 6hiện trong SGK?
- GV theo dõi HS trả lời
- Nhận xét, đánh giá
- Chốt 1 số dạng toán cơ bản
*Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS thực hành:
* Dạng toán: Ôn tập công, trừ các số có 5
chữ số
- Yêu cầu HS mở dạng toán cộng, trừ các số
có 5 chữ số
- Quan sát, hướng dẫn, uốn nắn HS
- Nhận xét, đánh giá HS thực hành dạng toán
này
* Dạng toán: Đọc và viết số tổng quát trong
phạm vi số có 9 chữ số
- Quan sát, hướng dẫn, uốn nắn HS
- Nhận xét, đánh giá HS thực hành dạng toán
này
3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà xem lại bài để buổi tới làm bài thi
- Về nhà luyện tập với phần mềm Cùng học
toán 4
- HS quan sát các dạng toán
- Gọi từng HS cho biết các dạng toán (3 HS)
- HS trả lời
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành mở dạng toán cộng, trừ các số có 5 chữ số
- HS thực hành
- Nghe, hiểu
- HS thực hành mở dạng Đọc và viết số tổng quát trong phạm vi
số có 9 chữ số
- HS thực hành
- Nghe, hiểu
Trang 7Tuần 15 Lớp 5
Thứ năm, ngày 4 tháng 12 năm 2014
TIN HỌC
Chương 4: Em tập gõ 10 ngón Bài 4: Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím
I Mục đích, yêu cầu:
- Nhớ lại cách đặt tay, quy tắc gõ phím
- Vận dụng để gõ tất cả các phím
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập
II Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
1/ Ôn luyện gõ toàn bàn phím bằng phần mềm
Mario:
* Ôn luyện toàn bàn phím mức rời rạc:
- Nháy chuột chọn mục Lessons -> All
Keyboard
- Nháy chuột tại khung tranh số 1
- Gõ chữ xuất hiện trên đường đi của Mario
* Ôn luyện toàn bàn phím mức gõ các từ đơn
- HS trả lời
- HS: Lắng nghe
Trang 8- Nháy chuột chọn mục Lessons -> All
Keyboard
- Nháy chuột tại khung tranh số 2
- Gõ các từ xuất hiện trên đường đi của Mario
* Ôn luyện toàn bàn phím mức gõ các từ tổng
quát:
- Nháy chuột chọn mục Lessons -> Add
Keyboard
- Nháy chuột tại khung tranh số 3
- Gõ các từ xuất hiện trên đường đi của Mario
* Thực hành:
- GV: Hướng dẫn cho HS thực hành
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại cách gõ phím bằng phần mềm Mario
- Dặn học sinh về nhà thực hành
- HS: Lắng nghe
- HS: Lắng nghe và ghi bài vào vở
- HS: Tiến hành thực hành
