Giáo án Âm nhạc lớp 1, 2, 3, 4, 5 VNEN_Tuần 22

PHÂN BIỆT CÁC CHUỔI ÂM THANH ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG -GV đàn các chuổi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang, giới thiệu từng chuổi âm cho HS nắm Sau đó dàn từng chuổi âm để HS phân bi

Trang 1

LỚP 1 Thứ sáu ngày 24 tháng 01 năm 2014

ÔN TẬP BÀI HÁT: Tập tầm vông

PHÂN BIỆT CÁC CHUỔI ÂM THANH ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-Biết phân biệt các chuổi âm thanh đi lên đi xuống, đi ngang

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

(Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp)

3 Giáo dục: -Hòa mình tốt vào cuộc sống

HS kha giỏi: biểu diễn bài hát trước lớp

II.Chuẩn bị:

1.Giáo viên: -Hát lại 2 bài hát: Tìm bạn thân và Sắp đến tết rồi

-ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 1

-Bộ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: Ôn tập – Luyện tập – Trực quan – Thực hành

III.Tiến trình dạy - học:

1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng cụ học tập của HS

2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy

3.Dạy bài mới: (30’)

-GV thuyết trình

-Ghi nội dung

-GV điều khiển

-GV đàn và

hướng dẫn

-GV hướng dẫn

1)Giới thiệu nội dung:

GV kiểm tra 2 – 4 HS hát bài hát Tập tầm vông, nhận xét, đánh giá….

Hôm nay để các em hát tốt hơn bài hát nầy, thầy cùng các em hát ôn nhé Phần sau của tiết học thầy sẽ cùng các em ta phân biệt các chuổi

âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang

 ÔN TẬP BÀI HÁT: Tập tầm vông

2)Nghe hát ôn:

GV cho HS nghe lại bài hát qua băng đĩa nhạc hoặc do chính GV trình bày

3)Ôn tập bài hát:

-GV đàn cho HS hát ôn toàn bài hát

+Hát đồng thanh

+Hát theo dãy bàn +Hát theo tổ nhóm

+Hát cá nhân (HS kha giỏi)

4)Hát kết hợp trò chơi:

-GV hướng dẫn HS cách chơi như tiết 21 5)Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát:

-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp +GV h/dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

-HS nghe

-HS th/dõi ch/bị -HS nghe

-HS hát ôn bài hát

-HS hát kết hợp trò chơi

-HS hát kết hợp

gõ đệm theo nhịp TUẦN: 22/Tiết: 22

Trang 2

-Ghi nội dung

-GV đàn và giới

thiệu từng chuổi

âm

-GV giới thiệu

chưổi âm đi lên

-GV giới thiệu

chưổi âm đi

xuống

-GV giới thiệu

chưổi âm đi

ngang

Tập tầm vông tay không tay có

x x x x Tập tầm vó tay có tay không…

x x x x…

Hát kết hợp gõ đệm theo phách +GV h/dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách Tập tầm vông tay không tay có

x x x x x x x Tập tầm vó tay có tay không…

x x x x x x x…

PHÂN BIỆT CÁC CHUỔI ÂM THANH ĐI

LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG

-GV đàn các chuổi âm thanh đi lên, đi xuống,

đi ngang, giới thiệu từng chuổi âm cho HS nắm Sau đó dàn từng chuổi âm để HS phân biệt

Chuổi âm thanh đi lên

Chuổi âm thanh đi xưống

Chuổi âm thanh đi ngang

-HS hát kết hợp

gõ đệm theo phách

-HS th/dõi ch/bị

-HS nghe và phân biệt được đây là chuổi âm thanh đi lên -HS nghe và phân biệt được đây là chuổi âm thanh đi xuống

-HS nghe và phân biệt được đây là chuổi âm thanh đi ngang

4.Cũng cố: (3’)-Gv đàn và hỏi: “Là chuổi âm gì?”

1 (Trích: Sắp đến tết rồi)

-HS trả lời:”Là chuổi âm đi lên”

2 (Trích: Sắp đến tết rồi)

-HS trả lời:”Là chuổi âm đi xuống”

3 (Trích: Tìm bạn thân)

-HS trả lời:”Là chuổi âm đi ngang”

5.Dặn dò: (1’)-Học thuộc bài hát

-Nhận xét tiết học

RUT KINH NGHIỆM:

………

GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 22 CHUẨN KTKN TÍCH HỢP TT HCM GV: Trần Phi Tùng

n

Trang 3

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

LỚP 2 Thứ hai ngày 20 tháng 01 năm 2014

ÔN TẬP BÀI HÁT: Hoa là mùa xuân

I.Mục tiêu:

-Biết tham gia trò chơi đố vui

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

(Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp)

3 Giáo dục: - Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống

1.Giáo viên: -Một vài động tác đơn giản phụ họa cho bài hát

-Bộ gõ

-Khởi động giọng: Cả lớp hát một bài hát quen thuộc

- Giới thiệu: Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân

TUẦN: 22/Tiết: 22

Trang 4

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Hướng dẫn HS ôn lời ca kết hợp vận động

-Ôn tập lời ca: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS

-Ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

Tôi lá lá tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân…

x x x x x x x x ………

-Ôn tập bài hát kết hợp vận động phụ họa

-Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân (Hướng dẫn cách láy hơi, thể hiện sắc thái bài hát cho HS)

-Tổ chức hát và kết hợp vận động theo bài hát

Tập biểu diễn trước lớp.(HS khá giỏi)

+Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?

+ Trên con đường đến trường em bắt gặp những hình ảnh, hiện tượng, sự vật gì?

- Về nhà hát bài “Trên con đường đến trường” cho bố mẹ, anh, chị nghe

- Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát

ĐÁNH GIÁ

+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)

Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ trung bình

Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ yếu kém

2

4

Trang 5

LỚP 3 Thứ sáu ngày 24 tháng 01 năm 2014

ÔN TẬP BÀI HÁT: Cùng múa hát dưới trăng GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHÓA SON

Đ/C: Không dạy hoạt động 2: Tập biểu diễn

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca

-Biết khuông nhạc, khóa son và một số nốt nhạc trên khuông

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

3 Giáo dục: -Yêu thiên nhiên cuộc sống

HS kha giỏi: Biết khuông nhạc và khóa son

1.Giáo viên: -Một vài động tác đơn giản để phụ họa cho bài hát

-Bộ gõ

ÔN TẬP BÀI HÁT: Cùng múa hát dưới trăng

-Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Đếm sao đã học

- Giới thiệu bài Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng

Trang 6

n

- Gv thể hiện bài hát cho HS nghe và cảm thụ

- Hướng dẫn HS ôn lời ca

- Hát cả bài: GV bắt nhịp cho HS thực hiện

-Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân ( Chú ý hướng dẫn cách láy hơi, thể hiện sắc thái của bài hát)

- Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách

-Tổ chức hát và kết hợp vận động theo bài hát

- GV chỉ định 1-2 nhóm biểu diễn

- Cá nhân biểu diễn

- Về nhà hát bài Cùng múa hát dưới trăng cho người thân trong gia đình

nghe

- Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát

-GV ghi lên bảng và giới thiệu

a)Khuông nhạc

Dòng khe

+Khuông nhạc có 5 dòng và 4 khe, được tính từ dưới lên

b)Khóa son:

+Khóa son được đặt ở đầu khuông nhạc

+Vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc

Đô rê mi pha son la xi (đố)

ĐÁNH GIÁ

+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)

Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ trung bình

Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ yếu kém

n

4 2 5

3 1

Trang 7

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

LỚP 4 Thứ tư ngày 22 tháng 01 năm 2014

ÔN TẬP BÀI HÁT: Bàn tay mẹ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 6 I.Mục tiêu:

-Biết đọc TĐN số 6

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp vận động phụ họa

-Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

3 Giáo dục: - Lòng biết ơn và kính yêu mẹ

1.Giáo viên: -Chép bài TĐN số 6 ra bảng phụ

-Bộ gõ

 ÔN TẬP BÀI HÁT: Bàn tay mẹ

-HS ôn tập bài hát theo nhóm và tập động tác phụ họa

-Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp (Cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá)

-Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp

-Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 và gõ đệm theo phách

-GV nhận xét kết quả học hát của lớp

 TẬP DỌCNHẠC : TĐN SỐ 4 – Trích: Hoa bé ngoan

Nhạc và lời: Hoàng Văn Yến

-GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 5, thảo luận nhóm rồi đua ra nhận xét của nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc có trong bài)

Trang 8

-GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – SON cho HS đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần

- GV thể hiện âm hình tiết tấu cho HS gõ theo một vài lần

Đơn đơn đen, đon đơn đen, đơn đơn đon đơn trắng…

--Tập đọc từng câu:

+GV đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc

Son mì mì, son mì mì,rê đô rê mi rê

+GV đàn giai điệu câu 2 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc

Son mì mì, son mì mì,rê đô rê mi đồ

-Đọc cả bài

+ HS dọc cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, rồi theo nhịp 2

Các nhóm tự luyện tập

-Hai nhóm trình bày trước lớp một nhóm đọc nhạc một nhóm gõ đệm

theo nhịp, sau đó đổi lại

- Tiếp tục 2 nhóm khác

-Ghép lới ca bài TĐN:

Nắm tay nhau, bắt tay nhau vui cùng vui múa ca

Nắm tay nhau, bắt tay nhau vui cùng vui múa đều

-Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép

- lới ca bài TĐN trước lớp

ĐÁNH GIÁ

+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình?

(đánh dấu x vào 1 trong 3 ô theo 3 mức độ)

Mức độ 1: Đọc đúng nốt nhạc và hát được lời ca

Mức độ 2: Đoc được giai điệu theo tên nốt nhạc tuy chưa thuộc vị trí nốt

nhạc trên khuông nhưng hát được lời ca

Mức độ 3: Chỉ hát được lời ca, chưa đọc được nốt nhạc

Trang 9

LỚP 5 Thứ tư ngày 22 tháng 01 năm 2014

ÔN TẬP BÀI HÁT: Tre ngà bên lăng Bác

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 6 I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-Biết đọc TĐN số 6

2 Kĩ năng: - Hát kết hợp vận động phụ họa

-Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

3 Giáo dục: - Yêu mến Bác Hồ

4 Tích hợp TT HCM: GD HS lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ - Người đã hi sinh cả cuộc đời mình cho đất nước độc lập, dân tộc tự do, hạnh phúc cho muôn nhà và tình yêu thương vô bờ cho các cháu thiếu nhi

1.Giáo viên: -Chuẩn bị một số động tác múa phụ họa cho bài hát

-Bộ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: Ôn tập – Luyện tập – Làm mẫu – Thực hành

1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng cụ học tập của HS

2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy

3.Dạy bài mới: (30’)

-Ghi nội dung

-GV thuyết trình

-GV điều khiển

-GV đệm dàn

-GV hướng dẫn

-GV chỉ định

 ÔN TẬP BÀI HÁT: Tre ngà bên lăng Bác

1)Giới thiệu nội dung:

-Các em hãy t/tượng hôm nay lớp mìmh được

đi thăm lăng Bác, chúng ta đang ở giữa vườn cây của Bác Hồ Vườn cây bong mát, với muôn ngàn bông hoa đang khoe sắc, chúng mình sẽ hát thật hay, múa thật đẹp bài Tre ngà bên lăng

Bác để kính dâng lên Bác Hồ nhé! (TT HCM)

2)Nghe hát ôn bài hát:

-GV cho HS nghe lại bài hát qua băng đĩa nhạc hoặc do chính GV trình bày

3)Ôn tập bài hát:

-GV đàn cho HS hát ôn toàn bài hát vài lần

4)Trình bày bài hát với một vài hình thức:

-Trình bày bài hát bằng hình thức lĩnh xướng song ca:

+Lĩnh xướng: Bên lăng Bác……thêu hoa +Song ca: Rất trong ……tre ngà

-Trình bày bài hát bằng hình thức song ca đồng

ca kết hợp gõ đệm theo theo phách

-HS ghi bài -HS nghe

-HS nghe

-Cả lớp hát ôn -HS thực hiện

-1HShát l/xướng -2HS hát song ca TUẦN: 22/Tiết: 22

Trang 10

-GV hướng dẫn

-Ghi nội dung

-GV thuyết trình

-GV chỉ định

-GV chỉ nốt

-GV ghi t/tấu

-GV làm mẫu

-GV yêu cầu

-GV chỉ định

-GV ghi cao dộ

-GV yêu cầu

- -GV đàn

-GV chỉ định

-GV điều khiển

-GV hướng dẫn

+Đồng ca: Rất trong ……tre ngà

5)Hát kết hợp vận động theo nhạc:

-Động tác1: Câu hát:Bên lăng Bác……thêu hoa Hát và đung đưa theo nhịp 3

-Động tác 2: Câu hát: Rất trong….ngây thơ Tay phải đưa từ dưới lên cao hơi chếch về bên phải, long bàn tay ngửa, mắt nhìn theo tay, dfến chữ “tiếng chim” hai bàn tay úp dần 2 hạ xuống.

-Động tác 3: Câu hát: Rất xanh …ngân nga Giống động tác 2

-Đ/tác 4: Câu hát còn lại:Hai tay đưa vòng từ dưới lên trước mặt rồi vòng lên cao, mắt nhìn theo ,sau

dó 2 tay thu lại đan chéo trươc ngực.

1)Giới thiệu bài TĐN\: Chú bộ đội

2)Xác định tên nốt nhạc:

-HS xung phong nói tên nốt nhạc câu nhạc 1 -GV chỉ bảng cả lớp nói tên nốt câu nhạc 2

3)Tập tiết tấu: GV ghi T/tấu lên bảng

-HS nói tên hình nốt -GV gõ mẫu T/tấu y/c HS gõ lại -HS tập gõ t/tấu kết hợp nói tên hình nốt nhạc

4)Đọc cao độ:

-HS nói cao độ từ thấp đến cao trong bài TĐN -GV ghi cao độ: Đô – Rê – Mi – Son.

-HS dọc cao dộ trên bảng, đọc đi lên, di xuống

5)Tập đọc từng câu:

-GV dàn câu 1 (2-3 lần) HS nhẩm theo, bắt nhịp

1-2 cho HS dọc hòa theo tiếng đàn.

-GV chỉ định 1 HS khá đọc lại câu 1.

-Tập câu 2 tương tự.

6)Đọc nhạc cả bài:

-GV đàn giai điệu HS đọc nhạc cả bài, đọc hòa theo tiếng đàn, vừa đọc vừa gõ t/tấu.

7)Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm:

-GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.

-Cảlớp hátđồngca

-Cả lớp hát kết hợp vận động theo bài hát

-HS ghi bài -HS nghe

-HS xung phong -Cả lớp nói tên nốt nhạc

-HS theo dõi

-HS nghe và thực hiện lại

-HS nói cao độ -HS theo dõi -HS đọc cao độ

-HS tập đọc từng câu

-1HS đọc câu 1

-HS đọc nhạc cả bài

-HS thực hiện

4.Cũng cố: (3’)-Từng tổ đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

-cá nhân đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

-Nhận xét tiết học

RUT KINH NGHIỆM:

………

b b

2

4

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	1,02 MB