giáo án hoạt động ngoài giừo lên lớp 9 đủ

Đến dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin chân trọng giới thiệu có cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể 26 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ b/ Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà t

Trang 1

Chủ điểm tháng 9

Truyền thống trờng

I Mục tiêu giáo dục

- Giúp học sinh hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp của trờng, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS

- Tự hào và tôn trọng truyền thống của lớp của trờng

- Biết tự xác định trách nhiệm của bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó

II Nội dung

Ngày thiết kế:06-09-2007 Ngày thực hiện:08-09-2007

Hoạt động 1

Bầu cán bộ lớp

1 Yêu cầu giáo dục

- Giúp học sinh hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học này

- Lựa chọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của trờng của lớp

- Tự giác tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp

2 Nội dung và hình thức hoạt động

a/ Nội dung

- Tổng kết hoạt động của lớp , của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và

ph-ơng hớng hoạt động trong năm học mới

- Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phơng hớng hoạt

động trong năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu

Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8

* Đạo đức: - Đa số các bạn học sinh ngoan, có ý thức tu dỡng rèn luyện

thực hiện tốt mọi nội quy, nề nếp của trờng lớp

- Bên cạnh đó còn một số bạn cha ngoan ý thức rèn luyện cha thờng xuyên liên tục, còn bỏ học,

* Kết quả: Tốt: em = %

Khá: em = %

TB: em = %

Yếu: em = %

Trang 2

* Học tập:- Đa số các bạn có ý thức, tự giác tích cực trong học tập, học bài

và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài

- Còn một số bộ phận nhỏ cha chăm học, đi học cha đều , cha tự giác tong học tập, kết quả học cha đều, cha cao

* Đạo đức: Phấn đấu 100% các bạn học sinh có ý thức tu dỡng rèn luỵên

đạo đức, không nói tục chửi bậy Nói lời hay làm việc tốt, 100% các bạn có hạnh kiểm từ TB trở lên, không có hạnh kiểm yếu

* Học tập: Cố gắng duy trì mọi nề nếp hoạt động, tự giác tích cực trong học

tập Phấn đấu 100% các bạn đợc lên lớp, đủ điều kiện vào THPT Thực hiện biện pháp giúp đỡ các bạn trong học tập duy trì phụ đạo buổi chiều hiệu quả, chất l-ợng

* Các hoạt động khác: Tham gia đầy đủ tích cực mọi phong trào hoat động

của trờng, Đoàn, Đội có hiệu qủa

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

b/ Về tổ chức

- Cán bộ lớp họp để:

+ Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua

+ Thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học mới

- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo tổng kết nói trên

- Mỗi học sinh chuẩn bị ý kiến đóng góp về phơng hớng hoạt động của lớp

và lựa chọn cán bộ lớp

4 Tiến trình hoạt động

a/ Khởi động (3')

Kính tha cô giáo chủ nhiệm!

Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!

Vậy là một kỳ nghỉ hè vui tơi bổ ích lý thú cũng qua đi, chia tay với ngày

hè chúng ta lại bớc vào năm học mới, năm học cuối cấp của trờng THCS Để giúp các bạn hiểu đợc trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học này Hôm nay đợc sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 9D tiến hành hoạt động chủ đề : "Bầu cán bộ lớp"

Trang 3

b/ Thảo luận (20')

Bạn Cà Văn Minh đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp, của cán

bộ lớp trong năm học vừa qua và phơng hớng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS

c/ Bầu cán bộ lớp mới (10')

- Ngời điều khiển chơng trình nhắc lại tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp: học giỏi, có ý thức, nhiệt tình trong mọi phong trào

- Sau đó đề nghị mọi ngời tự ứng cử và đề cử một danh sách mới

- Bầu ban kiểm phiếu: 3 bạn

- đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu

- Tiến hành bầu

- Công bố kết quả

- Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp

- Hoạt động sau: " Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS "

Hoạt động 2

Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp

-Trung học cơ

sở-1 Yêu cầu giáo dục

- Giúp học sinh hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS

- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lý, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học cuối cấp THCS

Trang 4

a/ Nội dung

- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó

- Điều 13, 28, 29, 31 công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em

- Câu hỏi thảo luận

Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

Kính tha quí vị đại biểu!

Mới ngày nào còn bỡ ngỡ bớc vào trờng với bạn mới, trờng mới, thầy cô giáo mới Vậy mà giờ đây 3 năm học thấm thoát đã trôi qua, chỉ còn một năm học cuối cấp này thôi là chúng ta bớc vào cấp học mới đầy khó khăn thử thách Vậy học sinh cuối cấp THCS có nhiệm vụ và quyền nh thế nào, để giúp các bạn hiểu đ-

ợc nội dung đó Hôm nay lớp 9D tiến hành hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề "

Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS "

Đến dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin chân trọng giới thiệu

có cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ

b/ Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS (30')

Ngời điều khiển chơng trình nêu câu hỏi

Câu 1:

Theo công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những

quyền gì ?

Trả lời:

Trang 5

Trẻ em có quyền tự do bầy tỏ ý kiến, tự do tìm kiếm, tiếp nhận và phổ

biến tất cả các loại thông tin và t tởng không kể biên giới, học hành,vui chơi

+ Thực tiện tốt nội qui nề nếp của trờng, của lớp

+ Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá, công tác Đoàn, Đội, Chữ thập đỏ

Câu 3:

Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó nh thế nào ?

Trả lời:

+ Rất quan trọng vì đó là quyền và nhiệm vụ của học sinh

+ Có nh vậy mới hoàn thành tốt nhiệm vụ của ngời học sinh

+ Trở thành con ngời mới, đáp ứng nhu cầu của xã hội

Câu 4:

Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó cần có những biện pháp gì ?

Trả lời:

+ Vâng lời bố mẹ, thầy cô giáo, đoàn kết hoà nhã với bạn bè, không

nói tục, chửi bậy, không gây gổ đánh nhau, thực hiện tốt mọi nội qui nề nếp của trờng, lớp

+ Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp, chú ý nghe giảng, đóng góp

ý kiến, nghi chép bài đầy đủ, học hỏi thêm tài liệu

- Học sinh thảo luận theo nhóm hoặc tổ

- Đại diện một vài nhóm ( tổ ) báo cáo kết quả thảo luận của nhóm ( tổ ) trớc lớp

- Các nhóm ( tổ ) khác nhận xét, bổ xung

- Ngời điều khiển chơng trình gợi ý cho các bạn nói rõ thêm ý nghĩa và biện pháp thực hiện tốt các nhiệm vụ học sinh lớp 9 Sau đó chốt lại nhiệm vụ của học sinh lớp 9 là phải phát huy truyền thống của trờng cụ thể:

+ Nội dung hoạt động

+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động

+ Nhắc nhở hoạt động sau

- Hoạt động sau: " Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng"

Trang 6

Ngày thiết kế: 19-09-07 Ngày thực hiện: 22-09-07

Hoạt động 3

Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng

- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa của việc tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng của học sinh cuối cấp THCS

- Có tình cảm lu luyến, gắn bó với trờng lớp, với thầy cô giáo và bạn bè mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trờng

- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS

a/ Nội dung

- Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng

- Xây dựng kế hoạch thực hiện

- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng

- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp

- Mỗi học sinh chuẩn bị dự kiến về tặng kỉ vật lu niệm và kế hoạch thực hiện

+ Cử ngời điều khiển chơng trình: (Cà Văn Minh)

Tha toàn thể các bạn h/s thân mến!

Vậy là 4 năm học bậc THCS thấm thoát đã trôi qua để lại trong lòng chúng ta tình cảm lu luyến gắn bó thân thơng, những kỉ niệm đẹp về mái trờng Trong buổi hoạt động hôm nay chúng ta cùng thảo luận nên tặng kỉ vật lu niệm gì

Trang 7

cho nhà trờng để thể hiện tình cảm của mình với mái trờng mến yêu này sau 4 năm chúng ta học tại trờng.

Đến dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin chân trọng giới

thiệu có thầy giáo chủ nhiệm cùng toàn thể 26 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ

b/ Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho trờng (15')

- Cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho trờng

VD: + Trồng cây lu niệm

+ Xây dựng tạp san về các hoạt động của lớp để tặng nhà trờng

+ Xây dựng bồn hoa lu niệm

+ Mua bàn ghế giáo viên trong phòng hội đồng

- Lớp thảo luận, phân tích để chọn một hình thức kỉ vật cho phù hợp với ờng mình

tr-+Trồng cây lu niệm: vờn cây nhà trờng đã có, chật không thể trồng thêm

+ Xây dựng tạp san về các hoạt động của lớp để tặng nhà trờng: không tiến hành thực hiện đợc vì không có điều kiện và mất rất nhiều thời gian

+ Xây dựng bồn hoa lu niệm: toàn trờng các lớp đã có

+ Mua bàn ghế giáo viên trong phòng hội đồng: vì điều kiện cơ sở vật chất của trờng còn thiếu thốn, khó khăn Đặc biệt phòng hội đồng có đủ chỗ làm việc xong bàn ghế giáo viên cha đủ cho cán bộ giáo viên nên thống nhất tặng nhà trờng

bộ bàn ghế là thiết thực nhất, phù hợp với điều kiện của lớp và nhà trờng

c/ Xây dựng kế hoạch thực hiện (15')

- Cả lớp thảo luận để:

* Xác định mục tiêu cần đạt là gì ?

Tặng nhà trờng kỉ vật thể hiện tình cảm lu luyến gắn bó với trờng, lớp, thầy cô, để lại kỉ niệm đẹp cho trờng

* Những công việc cần làm để đạt mục tiêu đó

Để mua đợc bàn ghế tặng nhà trờng cần phải có tiền, không thể là tiền đống góp của phụ huynh

Cần có việc làm cụ thể: VD thu gom giấy vụn, phế liệu, vỏ chai để bán lấy tiền

* Thời gian thực hiện trong bao lâu, khi nào bắt đầu ?

Từ tháng 9.2007 - 2008

* Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân, nhóm, tổ Mỗi tổ có bao bì

đựng giấy vụn thu hàng ngày, cuối tuần bán một lần, bạn tổ trởng theo dõi ghi chép nộp tiền cho lớp trởng để tổng hợp Cứ mỗi tháng một lần bạn lớp trởng tổng hợp và báo cáo cho cả lớp biết số tiền đã có

- Th kí thông qua kết quả thực hiện

- Ngời điều khiển chơng trình chốt lại kỉ vật đã chọn và nhắc nhở cả lớp thực hiện theo kế hoạch và nhiệm vụ đã phân công

Trang 8

+ Trái đất này là của chúng mình

+ Màu mực tím + Ca ngợi tổ quốc

5 Kết thúc hoạt động (2')

- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động

+ Sự chuẩn bị

- Hoạt động sau: " Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng"

Ngày thiết kế:26-09-07 Ngày thực hiện: 29-09-07

Hoạt động 4

Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng

- Giúp học sinh hiểu về truyền thống của lớp, của trờng

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng

- Phát triển t duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác

+ Cảnh sinh hoạt của lớp, của trờng

+ Chân dung những học sinh giỏi

+ Chân dung các thầy cô giáo dạy giỏi

Trang 9

+ Mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ và một câu hỏi về truyền

thống của trờng, phân công 2 - 3 học sinh dự thi sáng tác thơ

+ Trang trí lớp: (Tổ 1 - 2)

+ Mua tặng phẩm, mời đại biểu: (Tổ 3 )

a/ Khởi động (3')

" Trờng em mang tên anh hùng …

yêu quí của chúng em

Noi gơng anh chúng em gắng sức luyện rèn

Cho trờng em thắm mãi một mùa hoa

Cho trờng em thắm mãi một vờn hoa "

Câu hát ngân nga vang lên trong tim chúng ta gợi nhớ truyền thống tốt đẹp của mái trờng mến yêu, chúng ta tự hào vì mái trơng mang tên ngời anh hùng cách mạng, chúng ta tự hào trân trọng giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó Để giúp các bạn hiểu rõ hơn về truyền thống của lớp, của trờng

Hôm nay lớp 9A tiến hành buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề " Thi viết,

vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng"

Đến dự buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin chân trọng giới thiệu có cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể 26 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ

b/ Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng (15')

- Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian qui định

- Trng bày tranh của các tổ trớc lớp

- Thảo luận tranh của các tổ về:

+ Nội dung của bức tranh

+ Hình thức trình bày

- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về bức trnh của tổ bạn

( theo thứ tự ngời điều khiển chơng trình yêu cầu )

Trang 10

- Đại diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình của tổ bạn và trình bày nội dung bức tranh của tổ mình

- Ban giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm từng

Câu2: Để nguyên có nghĩa là hai

Thêm huyền - trùng điệp trải dài trung duThêm nặng vinh dự tuổi thơ

Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua

- Nếu không ai trả lời đúng thì đại diện tổ có câu hỏi đó đa ra đáp án

d/ Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng(10')

- Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để cùng sáng tác một bài thơ theo chủ

- Đại diện ban giám khảo công bố kết quả

- Mời giáo viên chủ nhiệm trao tặng phẩm

5 Kết thúc hoạt động

+ Sự chuẩn bị

- Hoạt động sau: " Lễ đăng kí thi đua học tập tốt"

Trang 11

Chủ điểm tháng 10

Chăm ngoan học giỏi

- Giúp học sinh nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong th gửi học sinh nhân ngày đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm

1945 và th gửi ngành giáo dục 16.10.1968

- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kì thi cuối cấp THCS

- Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ

II Nội dung

Hoạt động 1

Lễ đăng kí thi đua học tập tốt

- Giúp học sinh nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học đạt kết quả cao

- ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng

đắn để vơn lên

- Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

* Giáo viên chủ nhiệm

+ Nêu yêu cầu kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động " Lễ đăng kí thi

đua học tập tốt "

+ Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện

+ Giúp học sinh bổ sung và hoàn thành kế hoạch chuẩn bị

Trang 12

* Học sinh

- Lớp trởng chủ trì hội ý với các lực lợng cốt cán trong lớp và các tổ trởng

để cùng thống nhất nội dung, hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể nh:

+Mỗi cá nhân học sinh xây dựng bản đăng kí thi đua của mình

+ Các tổ trởng chuẩn bị bản đăng kí thi đua của tổ

+ Lớp phó học tập dự thảo chơng trình điều khiển hoạt động

+ Ngời phụ trách văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ

+ Điều khiển chơng trình (Cà Văn Minh)

Kính tha qíu vị đại biểu!

Mỗi chúng ta ngồi đây đều biết rằng năm học 2006 - 2007 là năm học rất quan trọng Vậy để các bạn nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập của lớp, xác

định đợc chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt đợc kết quả cao Hôm nay lớp 9D tổ chức buổi hoạt động với chủ đề " Lễ đăng kí thi đua học tập tốt"

Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có thầy Đỗ Doãn Sơn giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 30 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ

b/ Lễ đăng kí thi đua

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại diện các tổ lên đọc bản đăng

kí thi đua học tập tốt của tổ

- Bản đăng kí thi đua của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh: chuyên cần, học bài và làm bài đầy đủ, tích cực tham gia xây dựng bài học trên lớp, kết quả học tập các môn, tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm , biện pháp thực hiện để đạt

đợc chỉ tiêu thi đua của tổ

- Bản đăng kí thi đua của tổ nộp lại cho lớp để tiện quản lí theo dõi

- Sau khi các tổ đăng kí thi đua, ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó học tập lên đọc dự thảo chơng trình hành động của lớp

Bản dự thảo của lớp

- Phấn đấu 100% các bạn học bài, làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp ghi chép bài đầy đủ, hăng hái xây dựng bài, ngoài ra còn đọc thêm tài liệu, sách vở mở rộng kiến thức Trong lớp xây dựng " Đôi bạn cùng tiến " giúp đỡ nhau học tập, các bạn khá giỏi giúp đỡ các bạn còn yếu kém Theo dõi kết quả học tập

Trang 13

của mình thờng xuyên để có biện pháp nâng cao kết quả học tập của mình, không quay cóp trong giờ kiểm tra

- Giáo viên chủ nhiệm động viên các em ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có đọng cơ đúng đắn để vơn lên hoàn thành chỉ tiêu phấn đấu cá nhân

- Nhắc nhở hoạt động sau: " Thi tìm hiểu th Bác Hồ gửi "

+ Su tầm th Bác Hồ, th gửi ngành giáo dục đào tạo, bài hát, thơ về bác, về mái trờng

Ngày thiết kế: 10-10-2007 Ngày thực hiện: 13.10.2007

Hoạt động 2

Thi tìm hiểu th Bác Hồ

- Giúp học sinh nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của học sinh và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong th của Bác

- Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác giành cho các em học sinh

- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

a/ Nội dung

Trang 14

- Những lời dạy của Bác Hồ đợc thể hiện trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 16.10.1968

- Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th của Bác

b/ Hình thức

- Thi hỏi - đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong th của Bác Hồ

- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi

3 Chuẩn bị hoạt động

a/ Về phơng tiện

- Th gửi học sinh nhân ngày khai trờng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà của Bác Hồ

- Th gửi ngành giáo dục ngày 16.10.1968 của Bác Hồ

- Những bài hát, bài thơ về Bác, về mái trờng

- Câu hỏi gợi ý và đáp án

- Điều 28, 29 công ớc quốc tế về quyền trẻ em

về quyền trẻ em, liên hệ để thấy rõ sự quan tâm của Bác đối với quyền học tập của trẻ em

- Lớp trởng hội ý với cán bộ lớp và các tổ trởng, bàn bạc nội dung hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động

+ Thống nhất cách chấm điểm và thang điểm cụ thể: Mỗi câu đúng 5 đ

+ Các tổ trởng đôn đóc các tổ viên tìm hiểu lời dạy của Bác Hồ trong th để sẵn sàng tham gia thi hỏi đáp và thảo luận

+ Mỗi tổ chẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo thể loại nh thơ, hát, kể chuyện

+ Dự kiến đại biểu

- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị

a/ Khởi động

Trang 15

Bác Hồ vị cha già kính yêu của dân tộc, ngời tìm ra con đờng giải

phóng cho dân tộc Việt Nam Mặc dù bận chăm công nghìn việc xong Bác luôn dành cho thiếu niên nhi đồng tình cảm, sự quan tâm đặc biệt

Để giúp bạn hiểu sự quan tâm của Bác qua lời dạy trong th của Bác Hôm nay lớp 9C tiến hành hoạt động với chủ đề "Thi tìm hiểu th Bác Hồ gửi."

Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có thầy Đinh Tuấn Nghĩa giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 26 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ

b/ Thi hỏi đáp và thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi

Câu 1: Bác Hồ viết th gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học

đầu tiên của nớc Việt nam dân chủ cộng hoà vào thời gian nào ?

Trả lời: Bác Hồ viết th gởi học sinh khoảng tháng 9.1945

Câu 2: Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới Bạn hãy đọc lại lời th đó của Bác ?

Trả lời: +" Từ giờ phút này trở đi hoàn toàn Việt Nam."

+" Một nền giáo dục sẵn có của các em "

Câu 3: Trong th Bác nói về vai trò, trách nhiệm của học sinh , bạn hãy chỉ

ra đoạn th đó của Bác ?

Trả lời: " Sau 80 năm giới nô lệ công học tập của các cháu."

Câu 4:Trong th 1968 Bác căn dặn thầy trò về công tác chuyên môn và học tập nh thế nào ?

Trả lời: " Dù khó khăn đến đâu khoa học và kinh tế."

Câu 5: Quyền đợc hởng giáo dục của các em thể hiện trong th Bác nh thế nào ?

Trả lời: Quyền đợc hởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành, phát triển tài năng và nhân cách của trẻ em Trong th Bác viết tháng

9.1945 thể hiện ở đoạn " Một nền giáo dục các em "

Câu 6: Các quốc gia thành viên công nhận quyền của trẻ em dợc học hành và để

đạt đợc việc thực hiện quyền bình đẳng đợc này thể hiện nh thế nào ?

Trả lời: + Thi hành giáo dục tiểu học bắt buộc sẵn có, miễn phí cho tất cả mọi ngời

+ Khuyến khích các hình thức giáo dục tiểu học khác nhau

+ Làm cho giáo dục đại học đến tất cả mọi ngời

Câu 7: Các quốc gia thảo luận nh thế nào về việc giáo dục trẻ em đợc ớng tới

Trả lời: + Phát triển tối đa nhân cách , tài năng, khả năng trí tuệ, thể chất

+ Phát triển sự tôn trọng quyền con ngời và các quyền tự do cơ bản, tôn trọng những nguyên tắc đợc ghi trong hiến chơng liên hiệp quốc

Trang 16

Tổ nào có tín hiệu trớc sẽ đợc mời đại diện tổ trả lời câu hỏi Ban giám khảo chấm điểm và điểm đó đợc ghi vào điểm của tổ trả lời đúng

Cuối cùng ban giám khảo tổng kết điểm của từng tổ và trao phần thởng ( nếu có )

- Nhắc nhở hoạt động sau: " Em là nhà khoa học "

Ngày thiết kế: 17.10.2007 Ngày thực hiện: 20.10.2007

Hoạt động 3

Em là nhà khoa học

- Giúp học sinh nâng cao quyền đợc phát triển khả năng và trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội, trong cuộc sống

- Từ đó càng yêu thích môn học, hăng xay học tập, có thái độ học tập đúng

- Kiến thức một số môn học: Toán, lí hoá, sinh

- Một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống, các bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học

Trang 17

đời sống, một số bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học

- Phiếu ghi câu hỏi

- Hộp đựng phiếu

- Đáp án và thang điểm dùng cho ban giám khảo

- Điều 29 khoản 1 mục 9 công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em

- Lớp lựa chọn 4 nhóm " Các nhà khoa học trẻ " mỗi nhóm từ 2 - 3 học

sinh của 4 môn toán, lí, hoá, sinh và gọi theo tên là:

Nhóm các nhà toán học trẻ tuổi

Nhóm các nhà vật lí trẻ tuổi

Nhóm các nhà toán hoá học tuổi

Nhóm các nhà sinh học trẻ tuổi

Bốn nhóm trên gọi chung là đội chơi

Mời giáo viên dạy các môn toán, lí, hoá, sinh làm cố vấn đồng thời làm ban giám khảo Yêu cầu họ giúp cho hoạt động của lớp các câu hỏi, câu đố có nội dung khoa học, bài toán vui

Đề nghị mỗi su tầm các tài liệu, câu đố có nội dung khoa học để tham gia hoạt động

+ Điều khiển chơng trình (Cà Văn Minh)

+ Th kí.( Cà Thị Hóa)+ Trang trí lớp ( Tổ1 + 3)+ Ban giám khảo: Cà Văn Ngọc

( Đại biểu đợc mời )+ Mỗi tổ chẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo thể loại nh thơ, hát,

kể chuyện

Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị

" Không kho báu nào quí bằng học thức

Hãy tích luỹ nó lúc bạn còn đủu sức "

Quả thực tri thức là kho báu vô cùng quí giá của con ngời, để giúp các bạn

có đợc quyền phát biểu khả năng trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích hiện tợng khoa học, tự nhiên Hôm nay lớp 9D tiến hành hoạt động với chủ đề "

Em là nhà khoa học." Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có cô Đỗ Doãn Sơn giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 30 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ

b/ Bốc thăm hỏi - đáp

Trang 18

Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ chơi, ngoài đội chơi, học sinh khác

đều là cổ động viên Các cổ động viên sẽ lên bốc thăm hoặc đặt câu hỏi cho đội chơi, câu hỏi thuộc lĩnh vực nào thì nhóm khoa học thuộc lĩnh vực đó trả lời, thời giab suy nghĩ là 10 giây, hết 10 giây nhóm đó không giải đáp đợc thì các nhóm khác báo tín hiệu xin giải đáp Sau đó ngời điều khiển chơng trình sẽ xin ý kiến

đánh giá của ban giám khảo, ban cố vấn nêu nhận xét - đáp án và cho điểm ( thang

điểm 10 ) th kí ghi điểm lên bảng trong cột tơng ứng

Cuộc chơi bắt đầu: ngời điều khiển chơng trình yêu cầu các cổ động viên lên bốc thăm đặt câu hỏi

Cổ động viên lên bốc thăm, mở phiếu ra và đọc to câu hỏi Ngời điều khiển chơng trình yêu cấu các nhóm " các nhà khoa học trẻ tuổi " liên quan suy nghĩ trả lời câu hỏi

Câu 1: Hàng ngày ta vẫn nhìn thấy kiến bò khắp nơi, hễ gặp nhau là kiến lại chụm đầu vào nhau rồi mới đi tiếp Bạn hãy giải thích vì sao ?

Trả lời: Đó là tín hiệu phát hiện ra mồi của kiến và chúng muốn thông báo cho nhau cùng đi tha mồi

Câu 2: Khi không may chạm con sâu róm bạn sẽ thấy ngứa và đau rát Tại sao? Trả lời: Đó là do lọc độc ở lông sâu róm

Câu 3: Số " o" tại sao lại gọi là số chẵn ?

Trả lời: Trong số nguyên số " o " không có bội số, mọi số tự nhiên đều là

-ớc số của số " o " Số " o " có thể chia hết cho 2 do đó số " o '' là số chẵn

Câu 4: Tại sao tàu, thuyền lại nổi đợc ?

Trả lời: Vận dụng kiến thức về vai trò của nớc đối với các tế bào của cây

để giải thích

Câu 5: Tại sao thiếu nớc, thực vật sẽ khô héo và chết ?

Trả lời: Vận dụng kiến thức về vai trò của nớc đối với các tế bào của cây để giải thích

Câu 6: Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta lại thấy lạnh?

Trả lời: Kim loại dẫn nhiệt tốt, hơi nóng ở da tay truyền nhiệt sang kim loại tạo ra cảm giác lạnh khi sờ vào

Câu 7: Tại sao một cái kim có thể nổi trên mặt nớc ?

Trả lời: Các phân tử nớc hút nhau bằng một lực tích điện, lực đó trên bề mặt nớc còn mạnh hơn tạo ra một loại " rào chắn " vô hình gọi là " sức căng bề mặt " Một vật nhẹ nh cái kim có thể nổi đợc là vì vậy

Câu 8: Tại sao con dơi bơi trong đèn tối lại không đâm vào tờng, vào cây?

Trả lời: Dơi có khả năng định vị âm thanh dội lại nhờ vào tai chứ không phải mắt Câu 9: Toán học phát triển sớm nhất trên thế giới là ở nớc nào?

Trả lời: Trung Quốc là quê hơng của toán học

Câu 10: Tại sao kim loại Natri có thể cháy trong nớc?

Trả lời: Do Natri phản ứng với nớc thì toả nhiệt lớn

Ban cố vấn nhận xét, cho điểm sau mỗi câu trả lời, giải đáp của nhóm " Các

Trang 19

nhà khoa học trẻ tuổi " trên.

Ban cố vấn nêu câu hỏi phụ để xếp hạng cho các đội

? Hãy nêu ý nghĩa của điều 29 khoản 1 trong công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em

Trả lời: + Phát triển tối đa nhân cách, tài năng các khả năng về trí tuệ và thể chất của trẻ em

+ Phát triển sự tôn trọng quyền con ngời

- Nhắc nhở hoạt động sau: " Thi tài năng nghệ thuật."

Ngày thiết kế: 24.10.2007 Ngày thực hiện:27.10.2007

Hoạt động 4

Thi tài năng nghệ thuật

- Giúp học sinh thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp các thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm

- Taọ không khí sôi nổi, vui tơi, yêu cuộc sống, yêu trờng, yêu lớp

- Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhà trờng tổ chức

Trang 20

Kính tha thầy giáo chủ nhiệm !

Tha toàn thể các bạn h/s thân mến!

Lời ca tiếng hát luôn đem lại cho chúng ta niềm vui, tình yêu cuộc sống, yêu mái trờng, gắn bó bao kỉ niệm Những kỉ niệm đó sẽ chẳng bao giờ phai nhoà trong kí ức mỗi chúng ta, đó là hành trang để chúng ta bớc vào đời Hôm nay đợc

sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 9D tiến hành hoạt động với chủ đề " Thi tài năng văn nghệ."

b/ Cuộc thi

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn

- Sau mỗi tiết mục, ban giám khảo công bố điểm lên theo nhận xét

( hay, đúng, phong cách biểu diễn )

Trang 21

- Nhắc nhở hoạt động sau: " Lễ đăng kí tuần học tốt, tháng học tốt."

- Giúp học sinh nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11 và truyền thống " Tôn s trọng đạo " của dân tộc

- Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo

- Tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống " Tôn s trọng đạo " của dân tộc

II Nội dung

Hoạt động 1

Lễ đăng kí "Tuần học tốt, tháng học tốt"

- Giúp học sinh : Nhận thức đợc ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11

- Tích cực hởng ứng lễ đăng kí thi đua

- Đoàn kết giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua

a/ Nội dung

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp

- Kế hoạch thi đua

* Giáo viên chủ nhiệm: Định hớng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc

điểm, khả năng, điều kiện cụ thể của lớp

* Học sinh:

Trang 22

+ Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp

+ Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp

+ Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của mình để xây

dựng kế hoạch cho bản thân

+ Điều khiển chơng trình (Cà Văn Minh)+ Th kí.( Cà Thị Hóa)

+ Trang trí lớp ( Tổ2 + 3)

+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ

Ngày 20.11 là ngày hội của các thầy cô , dân tộc Việt Nam vố có truyền thống " Tôn s trọng đạo " Chúng ta rất trân trọng tự hào truyền thống đó, là học sinh đợc sự dìu dắt dạy bảo của các thầy cô chúng ta phải làm gì để đền đáp công

ơn đó Hôm nay lớp 9D tổ chức buổi hoạt động với chủ đề lễ đăng kí thi đua"

Tuần học tốt, tháng học tốt"

b/ Thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu th kí, nội dung thảo luận

Bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11?

Biện pháp cụ thể để thực hiện ?

- Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ

- Lớp trởng trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của lớp

* Đạo đức:

- 100% các bạn thực hiện tốt " nói lời hay, làm việc tốt " không gây gổ đánh nhau, không nói tục chửi bậy

- Lễ phép vâng lời thầy cô giáo, đoàn kết hoà nhã vỡi bạn bè

- Đoàn kết, nhất trí , giúp đỡ nhau trong học tập và các hoạt động khác

- Không quay cóp trong giờ kiểm tra

- Ngoài việc học trên lớp, cần học hỏi, nghiên cứu thêm tài liệu, sách vở để nâng cao kiến thức

c/ Các hoạt động khác

Trang 23

- Tham gia đầy đủ có chất lợng các buổi sinh hoạt ngoại khoá của trờng, các hoạt động Đoàn, Đội, Chữ thập đỏ

- Thể dục giữa giờ nghiêm túc có hiệu quả

- Hởng ứng các bài dự thi do Đội thiếu niên tổ chức

- Quyên góp ủng hộ áo ấm cho các bạn vùng cao

- Không nói tục chửi bậy, không gây gổ đánh nhau

- Không vi phạm điều cấm của nhà trờng

- Học bài và làm bài đầy đủ

Cả lớp thảo luận để bổ xung cho các kế hoạch thi đua phù hợp với khả năng, điều kiện và thực tế của lớp, tổ

Biểu quyết của cả lớp cho kế hoạch thi đua của lớp, tổ

Ngời điều khiển chơng trình thông qua biên bản , thống nhất kế hoạch thi

- Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở động viên các em thực hiện tốt các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, tổ, cá nhân có động cơ đúng đắn để vơn lên hoàn thành chỉ tiêu phấn đấu

- Nhắc nhở hoạt động sau:

" Thảo luận về chủ đề truyền thống " Tôn s trọng đạo."

Trang 24

Hoạt động 2

Thảo luận về truyền thống

" Tôn s trọng đạo "

- Giúp học sinh Hiểu biết về truyền thống " Tôn s trọng đạo " của dân tộc Việt Nam

- Trân trọng và tự hào với truyền thống " Tôn s trọng đạo "

- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo, phát huy truyền thống " Tôn s trọng đạo " của dân tộc

a/ Nội dung

- Truyền thống " Tôn s trọng đạo " trong lịch sử của dân tộc Việt Nam

- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống " Tôn s trọng đạo " xa và nay

- Câu hỏi gợi ý để trao đổi, thảo luận

- Báo cáo của học sinh ( theo đơn vị tổ hoặc cá nhân tự nguyện )

- Phơng tiện để trang trí và trng bày t liệu

- Một số tiết mục văn nghệ

* Giáo viên chủ nhiệm: Định hớng nội dung hoạt động ( gợi ý cách su tầm

và sắp xếp t liệu, cách phân công hợp lí dựa trên điều kiện cụ thể của lớp ) Động viên học sinh tích cực tham gia

* Học sinh:

+ Họp tổ chia nhóm, phân công su tầm, sắp xếp t liệu

+ Viết báo cáo thu hoạch

+ Tập hợp cáo báo cáo t liệu thành tập san của lớp về truyền thống

" Tôn s trọng đạo "

+ Điều khiển chơng trình (Cà Thị Hóa)

+ Th kí.( Cà Thị Long )

+ Trang trí lớp ( Tổ2 + 3)

+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ

Trang 25

Kính tha thầy giáo chủ nhiệm!

Dân tộc Việt Nam vốn có về truyền thống " Tôn s trọng đạo " từ xa đến nay, để hiểu biết và trân trọng về truyền thống đó, đông thời thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo và phát huy truyền thống đó Hôm nay đợc sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm, lớp 9D tổ chức buổi hoạt động với chủ đề ( T hảo luận về truyền thống " Tôn s trọng đạo " )

Ngời điều khiển chơng trình nêu rõ mục đích nội dung của buổi sinh hoạt: Giúp các bạn hiểu về truyền thống " Tôn s trọng đạo " , tự hào với truyền thống

đó, để từ đó biết kính trong và biết ơn thầy cô giáo

b/ Trao đổi - thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình thông báo những nội dung thảo luận chính

+ Nội dung và ý nghĩa của truyền thống " Tôn s trọng đạo "của dân tộc Việt Nam

+ Những sự việc, hình ảnh đẹp về của truyền thống " Tôn s trọng đạo "của dân tộc Việt Nam từ xa đến nay

+ Phê phán với những biểu hiện trái với của truyền thống " Tôn s trọng đạo

"của dân tộc

- Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của tổ

- Cả lớp thảo luận dựa trên báo cáo thu hoạch của tổ

- Tổng kết các nội dung chính của buổi thảo luận

* Nội dung ý nghĩa

- Tháng 8.1957 hội nghị quốc tế các nhà giáo họp tại Vacsava ( Ba Lan ) đã thông qua bản hiến chơng các nhà giáo và quyết định lấy ngày 20.11 hàng năm làm ngày quốc tế hiến chơng các nhà giáo

- Ngày 20.11.1958 ngày quốc tế hiến chơng các nhà giáo lần đầu tiên đợc tổ chức trên miền Bắc nớc ta Ngày 20.11 đợc tiến hành kỉ niệm trong cả nớc

- Ngày 28.9.1982 hội đồng bộ trởng ra quyết định lấy ngày 20.11 hàng năm làm ngày nhà giáo Việt Nam có ý nghĩa đặc biệt quan trọng thể hiện sự quan tâm của Đảng và nhà nớc ta đối với vị trí, vai trò của nhà giáo trong sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ và bảo vệ đất nớc

- Ngày 20.11 nớc ta là ngày động viên, cổ vũ các thầy giáo, cô giáo thực hiện tốt đờng lối, chủ chơng giáo dục của Đảng và nhà nớc Là ngày biểu dơng khen thởng các thầy giáo, cô giáo, học sinh hởng ứng ngày nhà giáo Việt Nam bằng hoạt động cụ thể

* Những sự việc hình ảnh đẹp về truyền thống " Tôn s trọng đạo '

Trang 26

- Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của tổ

- Nhắc nhở hoạt động sau:" Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20.11"

-Hoạt động 3

Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt nam 20.11

- Giúp học sinh nâng cao nhận thức về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20.11

- Trân trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo

- Biét ứng xử có văn hoá với thầy giáo, cô giáo

a/ Nội dung

- Vai trò và công ơn của các thầy giáo, cô giáo

- Những kỉ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh qua 4 năm học bậc THCS

- Lời chúc mừng tập thể thầy giáo, cô giáo

-Một số kỉ niệm sâu sắc của lớp, tổ, cá nhân đối với thầy giáo, cô giáo đã dạy trong 4 năm qua

- Vật liệu để trang trí và làm báo tờng

* Giáo viên chủ nhiệm:

+ Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20.11

Trang 27

+ Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh các hoạt động cụ thể của học sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp

* Học sinh:

- Họp tổ chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể

+ Điều khiển chơng trình (Cà Thị Hoá)+ Th kí.( Cà Thị Thởng )

+ Trang trí lớp ( Tổ2 + 3)+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ+ Viết lời chúc mừng.( Cà Văn Phỏng )+ Mỗi tổ cử 3 bạn trong ban báo

- Mời ban giám hiệu, các thầy cô giáo và đại diện ban phụ huynh học sinh

Kính tha quí vị đại biểu ! Kính tha cô giáo chủ nhiệm!

Thầy cô giáo nh ngời lái đò trở khách qua sông, biết bao chuyến đò ân nghĩa, công ơn thầy cô nh trời bể Để giúp các bạn đợc ý nghĩa của ngày 20.11, hôm nay đợc sự nhất trí của Thày giáo chủ nhiệm, lớp 9D tổ chức buổi hoạt động với chủ đề :" Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20.11"

Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có Thầy Đỗ Doãn Sơn giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 27 bạn học sinh cũng có mặt đông đủ

b/ Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo

- Đại diện của lớp lên đọc lời chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam, chúc mừng tập thể thầy giá, cô giáo đã dạy lớp trong 4 năm học vừa qua

- Học sinh tặng hoa các thầy giáo, cô giáo

- Đại diện ban phụ huynh phát biểu ý kiến chúc mừng các thầy giáo, cô giáo

- Các thầy giáo, cô giáo phát biểu ý kiến

- Ngời điều khiển chơng trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị

đại biểu, các thầy cô giáo ( có lời hứa )

Trang 28

+ Sự chuẩn bị

- Nhắc nhở hoạt động sau:" Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20.11"

Mỗi tổ chuẩn bị 3 - 4 tiết mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20.11

-Ngày thiết kế: 21.11.2007 Ngày thực hiện: 24.11.2007

Hoạt động 4

Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày

nhà giáo Việt nam 20.11

- Giúp học sinh nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị truyền thống " Tôn s trọng đạo " của dân tộc Việt Nam

- Tích cực tham gia và phát huy sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật

- Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể

a/ Nội dung

- Một số tác phẩm nghệ thuật hát về ngời giáo viên

- Sáng tác tự biên, tự diễn của học sinh

Trang 29

+ Gợi ý cho học sinh các nội dung chính trong hoạt động ( văn nghệ và triển lãm ), giúp học sinh định hớng về khối lợng công việc và thời gian phù hợp để hoàn thành

công việc đó

* Học sinh:

+ Các tổ đăng kí tiết mục biểu diễn

+ Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể ( các tiết mục văn nghệ cần

đa dạng về thể loại, xen kẽ với các tiết mục tự biên tự diễn )

+ Luyện tập văn nghệ

+ Phân công thu thập các thành tích để trng bày trong triển lãm

( thành tích học tập của lớp, cá nhân xuất sắc ), các t liệu su tầm về truyền thống " Tôn s trọng đạo " của dân tộc Việt Nam, các tác phẩm nghệ thuật ca ngợi truyền thống " Tôn s trọng đạo " , hình ảnh về các giáo viên tiêu biểu, tập san và báo tờng của lớp

+ Điều khiển chơng trình (Cà Thị Hoá)+ Th kí.(Lò Thanh Hậu)

+ Trang trí lớp ( Tổ 3)+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 4 - 5 tiết mục văn nghệ+ Mời đại biểu (Tòng Tú Oanh )

Kính tha quí vị đại biểu ! Kính tha cô giáo chủ nhiệm!

Giúp các bạn nhận thức sâu sắc về ý nghĩa , về giá trị truyền thống " Tôn

s trọng đạo " của dân tộc Việt Nam, tích cực tham gia và phát huy sáng tạo trong hoạt động văn hoá- văn nghệ và rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể Hôm nay

đợc sự nhất trí của thầy giáo chủ nhiệm, lớp 9D tổ chức buổi hoạt động với chủ

đề : " Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20.11"

Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng

có mặt đông đủ

b/ Triển lãm

- Ngời điều khiển chơng trình mời các đại biểu tham quan các sản phẩm ( thành tích hoạt động trong tháng 11 ) của học sinh chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20.11

- Triển lãm đợc trng bày theo 3 khu vực chính:

+ Thành tích học tập của lớp

+ Truyền thống " Tôn s trọng đạo " của dân tộc Việt Nam

+ Hình ảnh ngời giáo viên nhân dân

Trang 30

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Ngời điều khiển chơng trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị

đại biểu, các thầy cô giáo, sự nhiệt tình của các bạn học sinh

- Ngời điều khiển mời thầy giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động

+ Sự chuẩn bị

- Nhắc nhở hoạt động sau:"Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc"

- Các tổ tiến hành su tầm , tìm hiểu thảo luận nội dung

-Chủ điểm tháng 12

Uống nớc nhớ nguồn

- Giúp học sinh nhận thức đợc truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta

- Biết tự hào, trân trọng và phát huy truyền thống đó

- Kính trọng biết ơn cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng

II Nội dung

Hoạt động 1

Thảo luận về chủ đề " Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc "

- Giúp học sinh hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc

- Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống

đó

a/ Nội dung

Trang 31

- Truyền thống cách mạng biên cơng của quân và dân ta để giành đợc độc lập tự do

- Các gơng chiến đấu tiêu biểu

- Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc

b/ Hình thức

- Giới thiệu truyền thống đấu tranh cách mạng

- Kể chuyện về gơng chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ

- Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc

- T liệu su tầm về truyền thống cách mạng của quân và dân ta

- Các bài hát, bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng, đất nớc

- Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta

Cán bộ lớp phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc một giai đoạn cụ thể: Trong cách mạng tháng 8, trong kháng chiến chống thực dân pháp, trong kháng chiến chống Mĩ cứu nớc và công cuộc xây dựng đất nớc hiện nay

+ Xây dựng chơng trình hoạt động+ Điều khiển chơng trình (Cà Thị Hoá)+ Th kí.( Cà Thị Thởng )

+ Trang trí lớp ( Tổ2 + 3)+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ+ Từng tổ phân công ngời giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ

- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến với cán bộ lớp các công việc nói trên

Dân tộc Việt Nam vốn có truyền thống cách mạng vẻ vang, bất khuất kiên cờng từ ngàn năm để lại, truyền thống đó luôn luôn tồn tại trong mỗi con ngời Việt Nam Giúp cho các bạn hiểu rõ hơn về truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc , tự hào về truyền thống của cha ông để mỗi chúng ta tự xác định cho mình trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó.Hôm nay đợc sự nhất trí của Thầy giáo chủ nhiệm lớp 9Dtổ chức buổi hoạt động với chủ

đề :"Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc"

Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng

có mặt đông đủ

Trang 32

b/ Giới thiệu về truyền thống cách mạng của dân tộc

- Đại diện từng tổ lần lợt lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình

- Cả lớp góp ý, bổ sung

- Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả su tầm của lớp

c/ Thaỏ luận lớp

- Ngời điều khiển chơng trình nêu câu hỏi

Học sinh lớp 9 cần làm gì và làm nh thế nào để phát huy truyền thống cách mạng của cha anh ?

Học sinh trả lời, tranh luận

- Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả thảo luận

* Học sinh lớp 9:

+ Hiểu đợc truyền thống cách mạng của dân tộc

+ Phát huy đợc truyền thống cách mạng đó bằng hành động cụ thể đó là: học tập, rèn luyệnkhông ngừng, có kiến thức đóng góp cho đất nớc, xây dựng đất nớc không ngừng phát triển, sánh vai với các cờng quốc năm châu Thể hiện sự biết ơn những ngời đã hi sinh, có công với cách mạng trong công cuộc bảo vệ tổ quốc

d/ Văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của dân tộc ta

- Hát tập thể bài hát : Màu áo chú bộ đội

- Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ: hát, kể

chuyện,ngâm thơ, câu đố hoặc mời đại diện tổ, cá nhân lên trình diễn tiết mục của mình sau đó họ có quyền mời bạn khác bất kì lên trình diễn tiếp

- Cả lớp bình chọn tiết mục hay nhất

- Giáo viên nhắc nhở hoạt động sau:

" Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hơng đất nớc ".

Hoạt động 2

Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng

của quê hơng đất nớc

Trang 33

- Giúp học sinh biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng đất nớc

- Yêu thích văn nghệ, yêu con ngời, yêu quê hơng đất nớc, phát triển tình cảm thẩm mĩ

- Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trờng

a/ Nội dung

- Ca ngợi truyền thống cách mạng của con ngời, của quê hơng, đất nớc

b/ Hình thức

- Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, hoạt cảnh, tiểu phẩm

- Thi sáng tác thơ, phổ nhạc cho bài thơ của mình

+ Chuẩn bị một số câu đố vui dành cho khán giả

- Mọi thành viên khác đều tìm hiểu, ôn luyện sẵn sàng xung phong tham gia vào hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến với cán bộ lớp các công việc nói trên

Để giúp các bạn biết hát và sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng đất nớc, đồng thời yêu thích văn nghệ, yêu con ngời, yêu quê hơng đất nớc, phát triển tình cảm thẩm mĩ và tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp của trờng.Hôm nay đợc sự nhất trí của thầy giáo chủ nhiệm lớp 9D tổ chức buổi hoạt

động với chủ đề " Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê

h-ơng đất nớc ".

Trang 34

b/ Thi văn nghệ

* Thi tiết mục văn nghệ tập thể của mỗi tổ

- Lần lợt mỗi tổ biểu diễn tiết mục tập thể của tổ

- Ban giám khảo cho điểm công khai, và công bố kết quả

* Thi hát ngâm thơ giữa các tổ

- Mỗi tổ cử 2 đại diện dự thi

- Mỗi lợt, mỗi nhóm đợc hái 1 bông hoa có viết sẵn và trình bày theo yêu cầu của câu hỏi

- Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả từng mặt

- Hết thời gian qui định, ban giám khảo công bố kết quả chung của phần thi

* Thi sáng tác thơ

- Mỗi tổ cử đại diện dự thi tạo thành một nhóm

- Mỗi nhóm sáng tác một bài thơ theo thời gian qui định

- Hết giờ ngời điều khiển chơng trình thu và lần lợt đọc bài thơ của từng nhóm cho cả lớp nghe Ban giám khảo chấm điểm công khai

- Từng nhóm lần lợt phổ nhạc ngâm bài thơ của mình

- Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả

c/ Thi giải ô chữ, câu đố vui

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu từng câu đố vui ô chữ, tên bài hát, hoặc tên của các anh hùng liệt sĩ, địa chỉ lịch sử cổ động viên xung phong trả lời

Câu đố: Bọn em hai đứa cùng tên

Đứa đựng sách vở, đứa trên mái đầu

Đây là tên của Bác Hồ kính yêu thời kì Bác hoạt động ở Pháp

( Nguyễn ái Quốc )3/ Ô chữ có 9 chữ cái

Trang 35

Đây là tên Bác Hồ kính yêu thời kì Bác về nớc trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam ( Hồ Chí Minh )

- Giáo viên nhắc nhở hoạt động sau: "Hội vui học tập "

( Nội dung thi tất cả các bộ môn )

-Ngày thiết kế: 05.12.2007 Ngày thực hiện: 08.12.2007

Hoạt động 3

Hội vui học tập

- Giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học

- Hứng thú, vợt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tợng khoa học tự nhiên trong xã hội

a/ Nội dung

- Kiến thức cơ bản của một số môn học

- Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

- Giải thích các hiện tợng khoa học tự nhiên trong xã hội

b/ Hình thức

- Thi hỏi đáp

- Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui của các môn học và đáp án

- Giấy,bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời

- Phần thởng

- Lớp thảo luận thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui

( toán, văn, sử, tiếng Anh )

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	224,5 KB

giáo án hoạt động ngoài giừo lên lớp 9 đủ

Nêu vấn đề trao đổi thảo luận

Thảoluận kế hoạch về phơng tiện đi lạ