Giáo án lớp 2 năm học 2014 - 2015 tuần 35

II, Đồ dùng dạy học :- GV:Phiếu học tập ghi tình huống - HS: VBT III, Các hoạt động dạy học chủ yếu : - Gv giới thiệu nội dung bài và ghi đầu bài lên bảng - Gv nêu lần lợt từng ý kiến

Trang 1

Mục tiêu : Giúp hs

- Củng cố nội dung các bài đã học trong học kì II và cuối năm

- Biết cách xử lý một số tình huống phù hợp

II,

Đồ dùng dạy học :- GV:Phiếu học tập ghi tình huống

- HS: VBT

III, Các hoạt động dạy học chủ yếu :

- Gv giới thiệu nội dung bài và ghi đầu bài lên bảng

- Gv nêu lần lợt từng ý kiến ,y/c hs bày tỏ thái độ của mình và giải thích lý do:

+ Em cảm thấy ngại ngần hoặc ngợng ngùng và mấtthời gian nếu phải nói lời yêu cầu, đề nghị khi cần

sự giúp đỡ của ngời khác

+ Chỉ cần nói lời yêu cầu ,đề nghị với ngời lớn tuổi

+ Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng ngời khác

+ Mọi ngời cần c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác

+ Chỉ cần c xử lịch sự khi đến nhà giàu+ C xử lịch sự khi đến nhà ngời khác là thể hiện nếpsống văn minh

+ Giúp đỡ ngời khuyết tật là việc mọi ngời nên làm+ Chỉ cần giúp đỡ ngời khuyết tật là thơng binh

+ Giúp đỡ ngời khuyết tật là góp phần làm giảm bớt

đi những khó khăn, thiệt thòi của họ

- Gv nhận xét và bổ sung sau lời giải thích của hs

- Gv chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một phiếu ghi tình huống, y/c các nhóm thảo luận cách ứng xử

và thảo luận ,phân công diễn vai thể hiện tình huống

Tình huống 1: Trên đờng đi học về, Nam và Quân gặp một ngời bị hỏng mắt Nam chào: " Chúng cháuchào chú ạ." Chú đó bảo:" Chú chào các cháu Nhờ các cháu chỉ giúp chú nhà bác Hạnh xóm này ở

đâu".Quân liền bảo:" Về nhanh để xem phim hoạt hình trên ti vi."Nếu là Nam em sẽ làm gì khi đó?Vì

su để bắn chim Hoa và Lan nên làm gì khi đó?

- Gọi các nhóm lên đóng vai ,xử lí tình huống, các nhóm khác nhận xét

- Gv nhận xét và kết luận sau mỗi tình huống

- Hs nghe từng ý kiến và bày tỏ thái

độ của mình với ý kiến đó

- Hs về vị trí nhóm,làm việc theo sự phân công của nhóm trởng

- Các nhóm lên diễn vai thể hiện tình huống, cả lớp nhận xét

- Biết đọc ,viết, so sánh số trong phạm vi 1000

GV: Hà Tiến Sơn Trờng Tiểu học B Yên Đồng1

Trang 2

, Các hoạt động dạy học chủ yếu :

- Gọi hs nêu y/c

- Gọi hs lên làm bảng phụ, dới lớp làm vở

- Gv nhận xét và thu chấm 1 số bài

- Gọi hs nêu y/c

+ Đồng hồ B ứng với cách đọc nào? Vì sao?

- Y/c hs viết bài vào vở

- Gv nhận xét và chữa bài -Gv nhận xét tiết học -Dặn hs về xem lại các bài tập đã làm

đông hồ chỉ 1 giờ rỡi

+ Nội dung: các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34

+ Kĩ năng:đọc thành tiếng, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ /1 phút, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

+ Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời đợc câu hỏi nội dung của đoạn đọc

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi :Khi nào? ( bao giờ, tháng mấy, mấy giờ )

- Ôn luyện về dấu chấm câu

II, Đồ dùng dạy học:

- GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng Bảng để chơi trò chơi

- HS:Vở bài tập tiếng việt

III, Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Gv nhận xét và cho đánh giáhs, nếu hs đọc cha

đạt ,gv cho hs về luyện đọc tiếp và tiếp tục kiểm

HS hát

- Hs nhắc lại đầu bài

- Lần lợt hs gắp thăm

và về chỗ chuẩn bị bài

- Hs đọc bài và trả lờicâu hỏi

- Hs nhận xétGV: Hà Tiến Sơn Trờng Tiểu học B Yên Đồng2

Trang 3

Giáo án tuần 35 lớp 2D Năm học: 2013-2014thiểu 50 chữ /1

từ khi nào trong

các câu hỏi sau

tra vào giờ sau

- Gọi hs đọc y/c của bài tập 2+ Câu hỏi Khi nào dùng để hỏi về nội dung gì?

- Hãy đọc câu hỏi a

+ Hãy thay cụm từ Khi nào trong câu trên bằng một từ khác

- Y/c hs làm bài theo cặp

- Gv nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bố mẹ đi vắng ở nhà chỉ có Lan và em Huệ Lan bày đồ chơi ra dỗ em.Em buồn ngủ.Lan đặt em nằm xuống giờng rồi hát cho em ngủ

- Gọi hs đọc lại đoạn văn

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn hs về hoàn thành các bài tập vào vở

- 2 hs đọc

- Dùng để hỏi về thời gian

- Khi nào bạn về quê thăm ông bà nội?

- Bao giờ, lúc nào, tháng mấy

- Hs làm việc theo cặp

- 1 số cặp trình bày trớc lớp

, Các hoạt động dạy học chủ yếu :

- Gọi hs nêu y/c

- Gv nhận xét và thu chấm 1 số bài

- Gọi hs nêu y/c

Trang 4

Giáo án tuần 35 lớp 2D Năm học: 2013-2014Bài 4: Vẽ hình

- Gọi hs nêu y/c

- Y/c hs viết bài vào vở

- Gv nhận xét và chữa bài -Gv nhận xét tiết học -Dặn hs về xem lại các bài tập đã làm

Luyện viết: Bài 57, 58

I Mục tiêu

- HS biết viết chữ hoa theo cỡ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng:

- Theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, đều nét và nối nét đúng quy định

-Giáo dục HS yêu thích viết chữ đẹp , viết chữ nét thanh , nét đậm

II.Đồ dùng dạy học

GV: Mẫu chữ hoa

HS: Vở LCĐ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.

- Trực tiếp + Ghi bảng

*.Hớng dẫn viết chữ hoa

a.Quan sát, nhận xét

-Treo bảng mẫu chữ cho HS quan sát

+Chữ hoa cao mấy li, gồm mấy nét, là những nét nào ?

+Hãy nêu quy trình viết ?

*GV nhắc lại quy trình viết chữ hoa b.Viết bảng

-Yêu cầu HS viết trong không trung

-Yêu cầu HS viết nháp

*.Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng.

-Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng

- Mỗi cụm từ có mấy chữ, là những chữ

nào ? -Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ hoa và cao mấy li ?

-Các chữ còn lại cao mấy li ?

- HS viết bài vào vở

-2 HS nhắc lại quy trình viết chữGV: Hà Tiến Sơn Trờng Tiểu học B Yên Đồng4

Trang 5

III HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐỘNG DẠY HỌC NG D Y H C ẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỌC

GV yêu cầu các nhóm (tổ) trng bày sản phẩm của mình vào 1 tờ giấy khổ to (GV phát cho HS) Nhóm nào trng bày có sáng tạo sẽ đợc tuyên dơng

GV yêu cầu các nhóm trng bày sản phẩm trên bảng lớp

- GV yêu cầu học sinh nhận xét

GV nhận xét và tuyên dơng nhóm nào trng bày sản phẩm đẹp nhất

Dặn: Các em về nhà, tập làm lại tất cả sản phẩm thủ công mình đã học và trng bày vào góc học tập của mình

Nhận xét tiết học

HS trng bày sản phẩm theo tổ trong 15 phút

HS nhận xét sản phẩm của các nhóm trên bảng

Thứ ba ngày tháng năm 2015

Tiếng việt:

Ôn tập tiết 2

I, Mục tiêu:

- Kiểm tra đọc nh tiết 1

- Ôn luyện về các từ chỉ màu sắc.Đặt câu với 1 từ vừa tìm đợc

- Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào?

- Gv giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng

- Gọi hs lên bảng gắp thăm bài tập đọc và tiến hành kiểm tra khoảng 4-5 em nh tiết 1

- Gv nhận xét và cho đánh giá từng hs

- Gọi hs đọc y/c của bài tập 2

- Gọi hs nhận xét

- Gv nhận xét và chốt lại lời giải đúng: Các từ chỉ

HS hát

- Hs đọc bài và trả lời câu hỏi

- Hs đọc y/c

- Hs làm bài

- Hs nhận xét bài

- Hs chữa bàiGV: Hà Tiến Sơn Trờng Tiểu học B Yên Đồng5

Trang 6

Giáo án tuần 35 lớp 2D Năm học: 2013-2014MT:.Đặt câu với 1 từ

VD: Em rất thích màu xanh

Trờng em mái ngói đỏ tơi

- Gọi hs nhận xét bài

- Gv nhận xét và cho đánh giá

- Gọi hs nêu y/c của bài tập 4

- Gọi hs đọc văn a+ Hãy đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào trong câu văn trên

- Y/c hs tự làm phần b,c,d vào vở

- Gv thu chấm 1 số bài, nhận xét

- Hs nối tiếp nhau kể

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?

- Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy

II, Đồ dùng dạy học: - GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

- Y/c hs tự làm câu b,c,d vào vở bài tập

- Gọi hs đọc câu hỏi của mình

- Hs đọc y/c

- Dùng để hỏi về địa

điểm,nơi chốn

- Giữa cánh đồng đàntrâu đang thung thănggặm cỏ

- Đàn trâu thung thăng gặm cỏ ở đâu?

- Đặt ở giữa câu, sau dấu phẩy không phải viết hoa

Trang 7

Giáo án tuần 35 lớp 2D Năm học: 2013-2014cách sử dụng

dấu chấm hỏi,

dấu phẩy

6 Củng cố- dặn

dò 1p'

phẩy ta có viết hoa không?

- Tính chu vi hình tam giác

- GD cho hs yờu thớch mụn học

, Các hoạt động dạy học chủ yếu :

- Gọi hs nêu y/c

- Gọi hs lên làm bảng phụ, mỗi hs làm một cột, dớilớp làm vở

- Gọi hs nêu y/c

- Y/c hs làm bài vào vở, sau đó đổi chéo vở và kiểm tra bài của bạn

- Gọi hs trình bày bài làm

Thi chuyền cầu

GV chuyên soạn và giảng dạy

Thể dục:

Tổng kết cuối năm học

Trang 8

- Tính chu vi hình tam giác.

- GD cho hs yờu thớch mụn học

-Gv giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng

- Gọi hs nêu y/c

- Gọi 2 hs lên làm bảng phụ,dới lớp làm vở

- Gọi hs nhận xét bài và nêu lại cách thực hiên

- Gọi hs nêu y/c

- Gọi hs nhận xét bài

- Gọi hs nêu y/c

- Y/c hs làm bài vào vở, sau đó đổi chéo vở và kiểm tra bài của bạn

- Gọi hs trình bày bài làm

- Gọi hs nêu y/c

+ Nội dung: các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34

+ Kĩ năng:đọc thành tiếng, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ /1 phút, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

+ Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời đợc câu hỏi nội dung của đoạn đọc

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi :Khi nào? ( bao giờ, tháng mấy, mấy giờ )

- Ôn luyện về dấu chấm câu

1 ổn định tổ

Trang 9

Giáo án tuần 35 lớp 2D Năm học: 2013-20142.Giới thiệu bài

từ khi nào trong

các câu hỏi sau

- Gv nhận xét và cho đánh giáhs, nếu hs đọc cha

đạt ,gv cho hs về luyện đọc tiếp và tiếp tục kiểm tra vào giờ sau

- Gọi hs đọc y/c của bài tập 2+ Câu hỏi Khi nào dùng để hỏi về nội dung gì?

- Hãy đọc câu hỏi a

+ Hãy thay cụm từ Khi nào trong câu trên bằng một từ khác

- Y/c hs làm bài theo cặp

- Gv nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bố mẹ đi vắng ở nhà chỉ có Lan và em Huệ Lan bày đồ chơi ra dỗ em.Em buồn ngủ.Lan đặt em nằm xuống giờng rồi hát cho em ngủ

- Gọi hs đọc lại đoạn văn

- Hs nhận xét

- 2 hs đọc

- Dùng để hỏi về thời gian

- Khi nào bạn về quê thăm ông bà nội?

- Bao giờ, lúc nào, tháng mấy

- Hs làm việc theo cặp

- 1 số cặp trình bày trớc lớp

1 Giới thiệu bài 1p

- Gọi hs nêu y/c

- Y/c hs quan sát đồng hồ A và cho biết đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Y/c hs quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ 5 giờ 15phút

Trang 10

Giáo án tuần 35 lớp 2D Năm học: 2013-2014Bài 2/180 Viết các

- Gọi hs nêu y/c

- Gọi hs nhận xét và nêu lại cách thực hiện

- Y/c hs tự làm bài ,sau đó đổi chéo vở và kiểm tra bài của nhau

- Gọi hs trình bày bài làm của mình

- Gv thu chấm 1 số bài

- Gọi hs đọc đề bài+ Hình tam giác có mấy cạnh? Các cạnh có độ dài

- GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

-HS: Vở bài tập tiếng việt

- Gv nhận xét và cho đánh giátừng hs

- Hãy đọc các tình huống trong bài+ Khi ông bà tặng quà chúc mừng sinh nhật em,

ông bà sẽ nói gì?

+ Khi đó em sẽ đáp lại lời của ông bà nh thế nào?

- Y/c hs thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình huống b,c

- Gọi 1 số cặp trình bày trớc lớp

- Gọi hs nhận xét và nói lời đáp khác

- Gọi hs nêu y/c của bài tập 3+ Câu hỏi Nh thế nào dùng để hỏi về điều gì?

- Hãy đọc câu văn a trong bài

- 2 hs đọc y/c

- Hs đọc tình huống

- Chúc mừng sinh nhật cháu.Chúc cháu gnoan và học giỏi

- Cháu cảm ơn ông bà

ạ!

- Hs thảo luận

b, Con xin cảm ơn bốmẹ

c, Mình cảm ơn các bạn!

Trang 11

Giáo án tuần 35 lớp 2D Năm học: 2013-2014hỏi với cụm từ

- Y/c hs làm bài vào vở

- Gọi hs đọc câu hỏi

- Gv thu 1 số bài chấm, nhận xét

b, S Tử giao việc cho bề tôi nh thế nào?

c, Vẹt bắt chớc tiếng ngời nh thế nào?

- Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi của ngời khác

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?

- Bài tập 2 yêu cầu gì ?

- Hãy đọc các tình huống trong bài

- Hãy nêu tình huống a

+ Hãy tởng tợng ,em là bạn nhỏ trong tình huống trên, nếu đợc bà khen ngợi em sẽ nói gì để bà vui lòng?

- Y/c hs thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho tình huống b,c

- Gọi 1 số cặp trình bày trớc lớp

- Gọi hs nhận xét và bổ sung lời đáp khác

- Gv nhận xét chung

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 3

- Y/c hs đọc các câu văn trong bài

- Dặn HS về nhà ôn lại bài, chuẩn bị cho giờ

- Lần lợt hs gắp thăm và

về chỗ chuẩn bị bài

- Hs đọc y/c

- Hs đọc bài

- Bà đến chơi, em bật

ti vi cho bà xem.Bà khen: Cháu bà giỏi quá!

- Vì khôn ngoan

- Hỏi về lý do, nguyênnhân của một vật, sự việc nào đó

- Hs thảo luận theo cặp

b, Vì sao ngời thuỷ thủ thóat nạn?

c, Vì sao Thuỷ Tinh dâng nớc đánh Sơn Tinh?

Trang 12

Tiếng việt:

Ôn tập tiết 6

I, Mục tiêu:

- Ôn luyện cách đáp lời từ chối của ngời khác trong các tình huống giao tiếp hàng

ngày

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?

- Ôn luyện về cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy

- Gọi hs nêu y/c

- Y/c hs đọc các tình huống trong bài

- Y/c hs đọc lại tình huống a+ Nếu em ở trong tình huóng đó, em sẽ nói gì

với anh trai?

- Y/c hs suy nghĩ và tự làm các tình huống b,c vào vở

- Gọi 1 số hs trình bày trớc lớp

- Y/c hs đọc các câu văn trong bài

- Gọi hs đọc câu a

+ Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì?

+ Đâu là bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì

- Hs đọc y/c

- Hs đọc to trớc lớp

- Nhng em đã làm hết bài tập rồi, anh cho em

đi nhé?

- Hs làm phần b,c

b, Thế thì bọn mình cùng đi cho vui nhé

c, Vâng ,cháu sẽ không trèo nữa chú ạ

- Hs đọc y/c

- Hs đọc bài

- Để ngời khác qua suối khong bị ngã

nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh

- Để ngời khác qua suối không bị ngã

nữa

- Đó là Để ngời khác qua suối

b, Để an ủi sơn ca

c, Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng

- Hs đọc y/c

- Hs quan sát đoạn văn

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	298,5 KB