Giáo án lớp 2 năm học 2014 - 2015 tuần 32

Mục tiêu : -Dựa theo tranh, theo gợi ý kĨ lại được từng đoạn của câu chuyệnBT 1, BT 2 -HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trưíc.BT3 II.. Các hoạt động dạy - học : Hoạt

Lịch Báo Giảng Tuần 32

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Tập đọc Tiếng chổi Tre

Đạo đức An tồn giao thơng

Thứ năm

Luyện từ và câu Từ trái nghĩa Dấu chấm – Dấu phẩy

Thứ sáu

Tập làm văn Đáp lời từ chối – Đọc sổ liên lạc

Sinh hoạt

GVCN:

Thứ hai ngày 20 tháng 04 năm 2015

Tập đọc CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu:

-Đọc m¹ch l¹c toµn bµi, biÕt ngắt , nghỉ hơi đúng

-Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em một nhà ,

có chung một tổ tiên.(TL ®ưỵc CH 1,2, 3, 5)HSKG trả lời được CH 4

* Các kỹ năng cơ bản được giáo dục:

- Giao tiếp: ứng xử văn hĩa

- Lắng nghe tích cực

* Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.

- Hồn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời từ chối theo tình huống.

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy - học : Tiết 1

Hoạt động của GV Hoạt động của

- Hướng dẫn đọc từ khó : lạy van , ngập lụt , lấy làm lạ , chết

chìm , lao xao, khoét rỗng , vắng tanh, giàn bếp , nhẹ nhàng

- Hướng dẫn đọc câu văn dài

+ Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng , /

mây đen ùn ùn kéo đến // Mưa to , gió lớn , nước ngập

mênh mông // Muôn loài đều chết chìm trong biển nước //

- GV chú ý chữa sai cho HS

@ Đọc từng câu :

- Đọc từng đoạn trước lớp :

- Em hiểu thế nào là “con dúi”,“sáp ong”,“Nương”, “ tổ

tiên” là gì ?

- Đọc đoạn trong nhóm :

- GV quan sát HS đọc bài

- Thi đọc giữa các nhóm :

- GV nhận xét – tuyên dương

- Đọc đồng thanh :

Tiết 2

c.Tìm hiểu bài :

Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt ?

-Lạy van xin tha sẽ nói điều bí mật

- Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì ? -Sắp có

mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên …

- Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ? - Làm theo lời

của dúi lấy khúc…

Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?

-Người vợ sinh ra một quả bầu, khi đi làm…

Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào ?

-Thuộc các dân tộc Khơ – me, Thái, Mường, Dao, Hmông ,…

- Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ? - Tày , Hoa ,

Khơ – me , Nùng , …

- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước

- Câu chuyện nói lên điều gì ? - Các dân tộc cùng sinh ra từ…

- Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện? - Nguồn gốc các

dân tộc Việt Nam

c Luyện đọc lại :

- GV nhận xét cho điểm

4 Củng cố , dặn dò :

Hỏi lại tựa bài

Gọi HS đọc bài

- Nhận xét tiết học

- HS đọc theo nhóm 3

HS – cử đại diện thi đọc

- Lớp đọc đồng thanhđoạn 3

- HS trả lời

HS đọc

****************************

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

-Biết sử dụng một số loại giấy bạc:100 đồng 200 đồng, 500 đồng,1000 đồng

-Biết làm các phép tính cộng , trừ các số với đơn vị là đồng

- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đđơn giản

- HS cần làm bài 1,2,3 Cịn lại cho HS khá giỏi

II Đồ dùng dạy học :

-Các tờ giấy bạc loại 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng

-Ghi các thẻ : 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ :

- Nhận xét chung

-Túi T/nhất có những tờ giấy bạc nào ? -có 3 tờ giấy

bạc , 1 tờ loại 500 đồng ,…

- Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế

nào ? -Làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng +

- Hướng dẫn tìm hiểu đề bài

- Yêu cầu HS làm bài

Bài giải

Số tiền mẹ phải trả là :

600 + 200 = 800 ( đồng )

Đáp số : 800 đồng

- GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm

Bài 3 :

- Yêu cầu

- GV nhận xét - ghi điểm

Bài 4 :(HSKG)

- GV nêu bài toán -Viết số thích hợp vào ô trống

- GV Nhận xét – Ghi điểm

4.Củng cố , dặn dò :

- Chuẩn bị bài học tiết sau

- Nhận xét tiết học.

Thứ ba ngày 21 tháng 04 năm 2015

Chính tả CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu :

- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đđúng bài tĩm tắt Chuyện quả bầu; viết

hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT

- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

II Đồ dùng dạy học :

-Bảng chép sẵn nội dung cần chép

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ : - Cây và hoa bên lăng Bác

- GV y/c viết các từ khó

- GV nhận xét

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn tập chép

- §ọc đoạn chép

- Đoạn văn nói lên điều gì ? -Giải thích nguồn gốc ra đời

của các dân tộc Việt Nam

- Các DT VN có chung nguồn gốc từ đâu ? -Đều được

sinh ra từ quảbầu

- Đoạn văn có mấy câu ? -Đoạn văn có 3 câu

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? -Chữ

đầu câu : Từ , Người , Đó Tên riêng : Khơ-mú , Thái ,

Tày ,…

- Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ? -…Lùi vào

một ô và phải viết hoa

-HD viết từ khó: Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng,

- 2 HS viết bảng lớp – lớpviết bảng con

- GV chấm 3-5 bài.

- Nhận xét – Sửa chữa

*.HD làm bài tập

Bài 2

- GV yêu cầu

Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay Với chiếc thuyền

nan lênh đênh trên mặt nước , ngày này qua th¸ng khác ,

bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông.

- GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm

4.Củng cố , dặn dò :

- HS viết vào bảng con một số từ cịn sai

- Nhận xét tiết học

- 1 HS đọc – Lớp đọcthầm

- 1 HS làm bảng – Lớplàm VBT

HS viết vào bảng con

*********************************

Kể chuyện ) CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu :

-Dựa theo tranh, theo gợi ý kĨ lại được từng đoạn của câu chuyện(BT 1, BT 2)

-HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trưíc.(BT3)

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý

Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm

- GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể

- HS q/sát tranh SGK để kchuyện

- Lớp chia thành nhiềunhóm , mỗi nhóm 4 HS kểlại 4 đoạn của câu chuyện Nhận xét bổ sung

- GV yêu cầu

+ Đoạn 1

-Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ? - Bắt

được con dúi

- Con dúiõ nói cho hai vợ chồng biết điều gì ? - Sắp có

lụt và cách chống lụt …

+ Đoạn 2

- Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Hai vợ chồng dắt tay nhau đi

trên…

- Cảnh vật xung quanh như thế nào ? - Vắng tanh cây

cỏ vàng úa

- Tại sao cảnh vật như vậy ? -Vì lụt lội mọi người

không nghe…

Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy ?

-Mưa to gió lớn , nước ngập mênh mông , sấm chớp

đùng đùng

+ Đoạn 3

- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ? - Người vợ

sinh ra một quả bầu

- Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ? -Hai… nghe thấy

tiếng lao xao…

- Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ? - Lấy que

dùi và quả bầu

- Những người nào được sinh ra từ quả bầu? -Người

Khơ–mú, người Thái, Mường, Dao, Hmông, Ê – đê,

- Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu

Đất nước ta có 54 dân tộc anh em Mỗi dân tộc có

tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng Nhưng tất cả

các dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ Chuyện kể

rằng

- GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất

4 Củng cố , dặn dò :

- Gọi HS kể chuyện

- Nhận xét tiết học

- Đại diện nhóm lên trìnhbày trước lớp Mỗi HS kể

- 2- 3 HS khá , giỏi kểphần mở đầu và đoạn 1 –Lớp theo dõi và nhận xét

- HS kể lại toàn bộ câuchuyện

HS kể

Toaựn LUYEÄN TAÄP CHUNG

I Muùc tieõu

- Biết ủoùc , vieỏt so sánh caực soỏ coự 3 chửừ soỏ

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

- Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 3 ; Bài 5

II ẹoà duứng daùy hoùc : -Vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1 , 2 leõn baỷng.

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

- Soỏ lieàn sau soỏ 389 laứ soỏ naứo ? -… soỏ 390

- Soỏ lieàn sau soỏ 390 laứ soỏ naứo ? -…soỏ 391

- Vỡ sao em bieỏt ủửụùc hỡnh a ủửụùc khoanh vaứo moọt phaàn

naờm ? -…Vỡ hỡnh a coự taỏt caỷ laứ 10 hỡnh vuoõng ủaừ khoanh

vaứo 2 hỡnh vuoõng

- Hỡnh b ủaừ khoanh vaứo moọt phần maỏy hỡnh vuoõng , vỡ

sao em bieỏt ? -…khoanh vaứo 1/2, vỡ hỡnh b coự 10 h/

vuông , đã khoanh vào 5 hình vuông.

Đáp số : 1000 đồng

- GV chữa bài – Ghi điểm

4.Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét tiết học

I Mục tiêu :

- Viết đúng chữ hoa Q kiểu 2 ( 1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng

dụng: Quân( 1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ ) Quân dân mét lßng.(3lần).

II Đồ dùng dạy học :

-Mẫu chữ Q viết trên bảng có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

b.HD viết chữ hoa Q ( kiểu 2 )

- Chữ Q hoa gồm những nét nào ? -…Nét

cong phải và nét lượn ngang

- Chữ Q hoa cao mấy li ? Cao 5 li

- GV vừa nói vừa viết chữ Q hoa trong

khung

-Viết bảng

- GV sửa cho từng HS

c.HD viết cụm từ ứng dụng

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng“ Quân dân

moọt loứng”.

- Em hieồu cuùm tửứ “ Quaõn daõn moọt loứng ”

nghúa laứ gỡ ? Quaõn daõn ủoaứn keỏt , gaộn boự

vụựi nhau giuựp nhau hoaứn thaứnh

- Cuùm tửứ goàm maỏy tieỏng ? Laứ nhửừng

tieỏng naứo ? Cuùm tửứ goàm 4 tieỏng ẹoự laứ :

Quaõn , daõn , moọt , loứng

- Nhửừng chửừ naứo cuứng chieàu -…Chửừ l , g

cao vụựi chửừ Q ?

- Khoaỷng caựch caực con chửừ baống chửứng

naứo ? -…Baống moọt con chửừ o

- Vieỏt baỷng

- GV sửỷa chửừa tửứng HS

d HD vieỏt vụỷ

- GV thu vụỷ chaỏm baứi ( 5-7 baứi)

4.Cuỷng coỏ , daởn doứ :

Hỏi tựa bài

HS viết bảng con cỏc chữ viết chưa đỳng

- HS vieỏt baỷng Quaõn

- HS vieỏt baứi 32

HS viết bảng con

Taọp ủoùc TIEÁNG CHOÅI TRE

I Muùc tieõu :

- Bieỏt ngaột , nghổ hụi đúng khi đọc các câu thơ theo theồ tửù do

-Hieồu nghúa: Chũ lao coõng vaỏt vaỷ ủeồ giửừ saùch , ủeùp ủửụứng phoỏ (TL được các câuhỏi SGK thuộc 2 khổ cuối bài thơ )

II ẹoà duứng daùy hoùc :

-Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

- GV ủoùc baứi.

- HD ủoùc tửứ khoự laộng nghe , xao xaực , laùnh ngaột ,

nhử saột , nhử ủoàng

- HD ủoùc ngaột nghổ hụi

+ GV ủoùc maóu tửứng yự thụ

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Em hieồu theỏ naứo laứ “xao xaực” ?

- Em hieồu “lao coõng” laứ gỡ ?

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Thi ủoùc giửừa caực nhoựm

- GV Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng

- ẹoùc ủoàng thanh

*Tỡm hieồu baứi

- Nhaứ thụ nghe thaỏy tieỏng choồi tre vaứo luực naứo ? -…

Vaứo nhửừng ủeõm heứ raỏt muoọn vaứ nhửừng ủeõm ủoõng

laùnh giaự…

- Tỡm nhửừng caõu thụ ca ngụùi chũ lao coõng ? -…Chũ

lao coõng nhử saột, nhử ủoàng…

- Nhaứ thụ muoỏn noựi vụựi em ủieàu gỡ qua baứi thụ ? …

Chũ lao coõng laứm vieọc raỏt vaỏt vaỷ , coõng vieọc cuỷa chũ

raỏt coự ớch …

- Bieỏt ụn chũ lao coõng chuựng ta phaỷi laứm gỡ ? -…C/ ta

phaỷi luoõn giửừ gỡn VS chung

GV xoaự daàn chổ ủeồ laùi nhửừng chửừ caựi ủaàu doứng thụ

vaứ yeõu caàu

- GV Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm tửứng HS

4.Cuỷng coỏ , daởn doứ :

Gọi HS đọc và trả lời cõu hỏi

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS chuự yự theo doừi

- HS ủoùc:

- HS caự nhaõn – ẹoàng thanh

- HS ủoùc noỏi tieỏp theo haứngngang

-…HS ủoùc chuự giaỷi SGK

- HS ủoùc moói nhoựm 3 HSủoùc

- Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọnủoùc- Lụựp theo doừi – Nhaọnxeựt

- Lụựp ủoùc ủoàng thanh toaứnbaứi

HS trả lời

- HS trả lời HS trả lời

HS trả lời

- HS hoùc thuoọc loứng baứi thụ

- HS ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

- 5 HS ủoùc– Lụựp theo doừi –Nhaọn xeựt

HS đọc và TL cõu hỏi

********************************

Toaựn LUYEÄN TAÄP CHUNG

I Muùc tieõu :

- Biết sắp xếp thửự tửù caực soỏ coự 3 chửừ soỏ

- Biết coọng , trửứ ( khoõng nhụự ) caực soỏ coự 3 chửừ soỏ

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo

- Biết xếp hình đơn giản

ài 1 ; Bài 2 ; Bài 4; Bài 5 ài 1 ; Bài 2 ; Bài 4; Bài 5 ài 1 ; Bài 2 ; Bài 4; Bài 5

II ẹoà duứng daùy hoùc :

-Vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1,2 leõn baỷng

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

1 Ổn định

2.Kieồm tra baứi cuừ :

- GV neõu vaứ yeõu caàu

- ẹeồ xeỏp caực soỏ theo ủuựng TT ta phaỷi laứm gỡ ? -…so

saựnh soỏ vụựi nhau

- GV yeõu caàu

Baứi 3

- GV yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ tớnh

- GV Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm

Baứi 4

- GV neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp

- GV theo doừi – Nhaọn xeựt

Baứi 5

- GV yeõu caàu

- GV theo doừi – Nhaọn xeựt

4.Cuỷng coỏ , daởn doứ :

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 1 HS ủoùc ủeà baứi

.- 2 HS laứm baỷng – Lụựplaứm VBT

- Lụựp ủoùc daừy soỏ

- 2 HS traỷ lụứi

- 2 HS laứm baỷng – lụựp laứmVBT

- Vaứi HS Nhaọn xeựt

HS thửùc hieọn theo yeõucaàu cuỷa GV

- HS laứm baứi vaứ ủoồi vụỷcheựo ủeồ KT

- HS suy nghú vaứ xeỏp hỡnh

***********************

Đạo đức

AN TOAỉN GIAO THOÂNG

I- MỤC TIấU

- HS bieỏt caựch ủi ủửụứng ủuựng luaọt khi gaởp voứng xoay.

- HS bieỏt caựch qua ủửụứng khi coự daừy phaõn caựch cuừng nhử khoõng coự daừy phaõn caựch

- Nhaọn bieỏt tớn hieọu ủeứn giao thoõng

II - CHUẨN BỊ

- Phiếu học tập có vẽ sơ đồ vòng xoay

III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

ới thiệu bài

Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm tổ

*GV đính một sơ đồ vòng xoay lên bảng nêu yêu cầu:

-Trên phiếu có vẽ sơ đồ vòng xoay và 4 ngã đường

-Mỗi tổ sẽ nhận một bảng mũi tên và vị trí 1 ngã đường

Trong tổ cùng thảo luận và đính mũi tên vào hướng đi của mình sau

đó trình bày lên bảng

-GV phát phiếu theo tổ

-Cả lớp và GV nhận xét từng tổ

-Kết luận : Khi trước mặt có vòng xoay các em phải đi theo hướng tay

phải mới đúng luật

* Thực hành ở sân trường

-GV nêu yêu cầu : Giả sử bồn hoa cột cờ là vòng xoay các em hãy

thực hành cho các bạn theo dõi

-GV phân tổ 1 ,2 mỗi tổ đứng ngay một ngã tư thực hành đi bộ

-Đi bộ trên vỉa hè để băng qua đường

-Tổ 3 ,4 thực hành đi xe đạp-Chạy xe đạp đúng hướng khi gặp vòng

xoay

-Cả lớp theo dõi nhận xét

-GV cho cả lớp tuyên dương tổ đúng

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

-GV hỏi

-Muốn băng qua đường khi có dãy phân cách em phải đi như thế

nào ? -Em đi theo vạch trắng dưới lòng đường

-Vì sao em không leo lên dãy phân cách ? Không leo lên dãy phân

cách để đi qua đường

-Trong trường hợp không có dãy phân cách ? -Em cũng đi theo vạch

trắng để qua đường

-GV nhận xét

*Thực hành

-Cả lớp theo dõi nhận xét

GV kết luận : Khi sang đường không leo lên dãy phân cách

-Nếu không có dãy phân cách em sẽ đi đúng theo vạch trắng dành

cho người đi bộ

 Hoạt động 3 : Củng cố

-GV nêu yêu cầu : 1 HS lên điều khiển tín hiệu đèn

+ Chạy xe đạp theo tín hiệu đèn :

Hát

HS nhắc tựa bài.

-HS thực hiện -Đại diện tổ trình bày

-HS thực hành

-HS trả lời -

-HS trả lời

-HS thực hành theo tổ Tổ 1 , 2

Tổ 3 , 4 -HS thực hành theo tổ

Đỏ

Xanh

-Từng tổ thực hành

-Cả lớp theo dõi – Nhận xét – Tuyên dương

4 Củng cố – Dặn dò

Thứ năm ngày 23 tháng 04 năm 2015

Chính tả TIẾNG CHỔI TRE

I Mục tiêu :

- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự

do

- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

II Đồ dùng dạy học :

-Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định

2 Bài cu õ : Chuyện quả bầu

- Nhận xét, HS

3 Bài mới :

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết

- Đoạn thơ nói về ai? - Chị lao công

- Công việc của chị lao công vất vả ntn? - Chị

phải làm việc vào những đêm hè, những đêm

đông giá rét

-Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? - Chị lao công

làm công việc có ích cho xã hội,

b) Hướng dẫn cách trình bày

- Bài thơ thuộc thể thơ gì? - Thuộc thể thơ tự do

- Chữ đầu dòng thơ viết ntn? - Chữ đầu dòng thơ

phải viết hoa

c) Hướng dẫn viết từ khó lặng ngắt, quét rác, gió

- 3 đến 5 HS đọc thuộc lòng đoạncần viết

HS trả lời

HS trả lời

- HS viết: