Giáo án lớp 2 năm học 2014 - 2015 CKT tuần 35

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bàitrả lời câu hỏi về

Trang 1

TUẦN 35 Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2015

TẬP ĐỌC: (2TIẾT)

ÔN TẬPCUỐI KỲ II (Tiết 1)

TIẾT 1:

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34(phát

âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài(trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc)

- Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu của BT2 ; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý(BT3)

- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cu :õ

3 bài mới :

1.Giới thiệu :

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2 Kiểm tra đọc:

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập

đọc

-Nhận xét – ghi điểm

* Ôn về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi

nào?

Bài 2 :

-Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét

* Ôn về dấu chấm.

Bài 3:

- Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét – sửa bài

4.Củng cố dặn dò :

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về ôn tập

-8 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

- 2 - 3HS đọc bài

-Thay cụm từ khi nào?

-Hình thành nhóm và thảo luận

-Nối tiếp trính bày kết quả

-Nhận xét

- 2 - 3HS đọc đề bài

- Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp

- Làm vào vở bài tập

- 1HS lên bảng làm

TIẾT 2 :

ÔN TẬPCUỐI KỲ II

(TIẾT 2) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Trang 2

- Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt câu với một từ chỉ màu sắc tìm được (BT2,BT3)

- Đặt được câu hỏi với cụm từ Khi nào (2 trong số 4 câu ở BT4)

- Hs khá, giỏi tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc (BT3) ; thực hiện được đầy

đủ BT4

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra bài cu :õ

3 bài mới :

1.Giới thiệu

2 Kiểm tra đọc:

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập

đọc

-Nhận xét

* Ôn từ ngữ chỉ màu sắc.

Bài 2a:

- Bài tập yêucầu gì?

-Nhận xét sửa bài

* Ôn tập về cách đặt câu.

Bài 2b: Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét – sửa bài

* Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi

nào?

Bài 3:

- Nhận xét

4.Củng cố dặn dò :

-Nhắc HS về ôn tập

- 8 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

- 2 - 3HS đọc đề

- Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc

Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm …

- 2 -HS đọc

- Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên.Thảo luận theo cặp

- Thi đặt câu với các từ đó

+ Dòng suối quê em xanh mát

……

- 2- 3HS đọc đề

- Đặt câu với cụm từ khi nào?

- Nối tiếp nhau đọc câu

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG

Trang 3

I MỤC TIÊU :

- Biết đọc, viết , so sánh các số trong phạm vi 1000

- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20

- Biết xem đồng hồ

- HSKG làm thêm BT3(cột 2); BT5

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Bảng phụ

- HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra.

-Chấm một số vở HS

-Nhận xét

3 Bài mới.

a.Giới thiệu bài:

b.HD làm bài tập.

Bài 1:

-Yêu cầu làm miệng

-Nhận xét

Bài 2:

-Nhận xét , chữa bài

Bài 3:

- Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp; cả lớp làm

vào vở

- Nhận xét

Bài 4:

- Nêu yêu cầu

-Nhận xét,

4.Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS về nhà ôn tập

- 2HS đọc yêu cầu

- Thi đua điền theo cặp

732, 733, 734, 735, 736, 737

- 2HS đọc đề bài Nêu: >, <, =

- Làm bảng con

302 < 310 200 + 20 + 2 < 322

888 > 879 600 + 80 + 4 < 648 542=500 + 42; 400 + 120 + 5 = 525

- 2HS đọc bài

- Điền số thích hợp vào ô trống Cột 1: 15; 7 Cột 2: 7; 16 14; 20 7; 12

- Nhận xét

- 2HS đọc yêu cầu

- Thảo luận theo cặp

- 1 Số cặp trình bày trước lớp

10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B

1 giờ rưỡi ứng với đồng hồ C

7 giờ 15 phút ứng với đồng hồ A

- Lắng nghe

THỂ DỤC:

Trang 4

CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”

I MỤC TIÊU – YÊU CẦU:

- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 người

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.

- Sân trường, vệ sinh sân tập

- Còi, tranh ảnh minh họa…

III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

SINH

II Phần mở đầu

1 Nhận lớp

- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu

cầu của tiết học

2 Khởi động

- Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các

khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,…

- Quan sát HS tập luyện

II Phần cơ bản

1 Chuyền cầu

- Phân tích kỹ thuật chuyền cầu đồng

thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được

kỹ thuật của động tác

- Điều khiển cho HS thực hiện đồng thời

quan sát nhức nhở

2 Trò chơi “Ném bóng trúng đích”

- Phân tích cách chơi và thị phạm cho

HS nắm được cách chơi

8p – 10p

1p – 2p

1 x 8 nhịp

19p - 23p

1 – 3 lần

8p– 10p

- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm

số, báo cáo cho GV nhận lớp





                  



- Nghiêm túc thực hiện





- Chơi tích cực và vui vẻ

Trang 5

- Sau đó cho HS chơi thử.

- Nêu hình thức xử phạt

III Phần kết thúc

1 Thả lỏng

- Hướng dẫn cho HS các động tác thả

lỏng toàn thân

2 Nhận xét

- Nhận xét buổi và giao bài tập về nhà

4 Xuống lớp

-GV hô “ giải tán”

1 – 3 lần

4p – 6p

1 – 2p

                 



- Tập hợp thành 3 hàng ngang

- HS reo “ khỏe”

Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2015

CHÍNH TẢ :

(TIẾT 3)

I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :

- Biết dặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu (2 trong sỗ câu ở BT2) ; đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3)

- HS khá, giỏi thực hiện đầy đủ BT2

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1.Giới thiệu :

2 Kiểm tra đọc

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Nhận xét , ghi điểm

*.Ôn về đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?

Bài 2:

- Nhận xét chữa bài

* Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

- 2- 3HS đọc đề

- Đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?

- 1 HS đọc 4 câu văn

- Nối tiếp nêu kết quả

a)Đàn trâu đang tung tăng gặm cỏ ở đâu?

b)Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu?

Trang 6

BÀI 3:

Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét – chữa bài

3.Củng cố dặn dò:

-Nhắc HS về nhà ôn bài

- Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp

-Làm vào vở 1HS lên bảng

Chuyến này, … chữ nào?

… là bác sĩ răng, … Răng nào?

TOÁN:

LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU :

- Thuộc bảng nhân, chia đã học tính nhẩm

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- biết tính chu vi hionh2 tam giác

- HSKG làm BT4, 5

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ; SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp

2.Kiểm tra :

-Nhận xét chung

3.Bài mới :

HD làm bài tập :

Bài 1: Bài tập yêu cầu gì?

- HS nối tiếp nêu kết quả

-Nhận xét chữa bài

Bài 2: Nêu yêu cầu

Bài 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?

- Làm vào vở

-Nhận xét – chữa bài ghi điểm

Bài 4:

-Yêêu cầu HS làm vở

- HS nộp vở

- Tính nhẩm

2 x 9 16 : 4 3 x 5

3 x 9 18 : 3 5 x 3

4 x 9 14 : 2 15 : 3

5 x 9 25 : 5 15 : 5

- 2HS đọc đề bài

- Làm bảng con

42 85 432 + 36 - 21 + 517

78 64 949

- HS nêu cách thực hiện

- Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác

- 1Hs lên bảng, lớp làm vào vở

Bài giải Chu vi hình tam giác là:

3 + 5 + 6 =14(cm) Đáp số: 14cm

Trang 7

-Gv chấm, nhận xét chữa bài ghi điểm

4.Củng cố dặn dò:

-Nhắc HS về nhà ôn bài

- Làm vào vở

Bài giải Bao gạo năng là:

35 + 9 = 44 (kg) Đáp số: 44 kg

ÂM NHẠC

( GV bộ môn dạy)

MĨ THUẬT

( GV bộ môn dạy)

Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2015

KỂ CHUYỆN:

(TIẾT 4)

- Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước (BT2) ; biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ?(BT3)

1.Giới thiệu :

2 Bài mới :

a Kiểm tra đọc

-Nhận xét

b Ôn cách đáp lời chúc mừng

Bài 2:

Bài tập yêucầu gì?

b Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi nào?

Bài 3:

-Thu chấm một số vở

3.Củng cố dặn dò :

- 2 -3HS đọc đề

- Nói lời đáp của em?

- 1HS đọc 3 tình huống

- Thảo luận nhóm nói lời đáp của em

- 1 số nhóm trình bày trước lớp

- 2H đọc đề bài

- Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

- 2HS đọc bài làm

Trang 8

-Nhận xét tiết học.

-Nhắc HS về ơn bài

- Lắng nghe

TOÁN:

TIẾT 173: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

- Biết xem đồng hồ

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số

- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính

- Biết tính chu vi hình tam giác

- HSKG làm thêm BT3(b); BT4(dịng 2)

II Chuẩn bị :

- Bảng phụ; SGK

III Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra

-Nhận xét chung

2 Bài mới

Bài 1:

-Yêu cầu làm miệng

-Nhận xét, chữa bài

Bài 2: Nêu yêu cầu

Bài 3: Bài tập yêu cầu gì?

- Nhận xét

Bài 4:

-HD: 24 + 18 – 28 = 42 – 28

= 14

- 2 HS đọc yêu cầu bài tập

- Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe

Đồng hồ A chỉ 5 giờ 15 phút Đồng hồ B chỉ 9 giờ 30 phút Đồng hồ C chỉ 12 giờ 15 phút

- Đọc yêu cầu

- Thi đua theo nhóm

- Nối tiếp đọc: 699, 728, 740, 801

- Nhận xét -Nêu cách đặt tính và tính

- Làm bảng con

85 75 312

- 39 + 25 + 7

46 100 319 -1HS đọc đề

-Làm bài vào vở

24 + 18 – 28 = 42-28 = 14

Trang 9

Bài 5:

-Nêu cách tính chu vi hình tam giác?

-Nhận xét, chấm một số bài

3.Củng cố dặn dò :

-Dặn HS về nhà ơn bài

5 x 8 – 11 = 40- 11 = 29

- 2 HS nêu cách tính chu vi HTG

- Giải vào vở

Bài giải Chu vi hình tam giác là:

5 + 5 + 5 = 15(cm) Đáp số: 15cm

………

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

ƠN TẬPCUỐI KỲ II

(TIẾT 5)

- Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT2) ; biết đặt và trả lời câu hỏi cĩ cụm từ Vì sao ?(BT3)

-Các phiếu ghi tên các bài tập đọc

1.Giới thiệu

2.Bài mới

a Kiểm tra đọc

-Nhận xét

b Ôn cách đáp lời chúc mừng

Bài 2:

c Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi

nào?

Bài 3:

-Bài tập yêu cầu gì?

- 5 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn

bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

- Nói lời đáp của em?

- 1HS đọc 3 tình huống

- Thảo luận nhóm nói lời đáp của em

- 1 số nhóm trình bày trước lớp

- 2 HS đọc đề bài

- Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

- 2 HS đọc bài làm

Trang 10

-Thu chấm một số vở.

3.Củng cố dặn dò:

-Nhắc HS về ôn bài

- HS làm vở

- Lắng nghe

TẬP ĐỌC:

ƠN TẬP CUỐI KỲ II

(TIẾT 6)

- Biết đáp lời từ chối theo tình huống cho trước (BT2) ; tìm được bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi để làm gì ? (BT3) ; điền đúng dấu chấm than , dấu

chấm phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT4)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Giới thiệu :

2.Bài mới

a Kiểm tra đọc

-Nhận xét

b.Ơn cách đáp lời khen gợi

Bài 2:

Bài tập yêu cầu gì?

c Ơn tập về cách đặt câu với cụ từ vì sao?

Bài 3:

Bài tập yêu cầu gì ?

-Nhận chữa bài

3.Củng cố dặn dị:

-Nhắc HS về ơn bài

- 8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn

bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

- Nĩi lời đáp của em?

- Thảo luận cặp đơi đĩng vai

-Một số cặp HS lên đĩng vai

- 2 HS đọc đề bài

Đặt câu với cụm từ vì sao?

-Làm vào vở

-Nối tiếp đọc trước lớp

Thứ sáu ngày 8 tháng 5 năm 2015

CHÍNH TẢ : Kiểm tra cuối HKII (Nội dung, hình thức kiểm tra, đánh giá do tổ chuyên mơn thống nhất)

Trang 11

TOÁN:

Kiểm tra viết cuối HKII (Nội dung, hình thức kiểm tra, đánh giá do tổ chuyên môn thống nhất)

TNXH:

KIỂM TRA

SINH HOẠT TẬP THỂ

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần

- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm

- Biết được phương hướng tuần tới

- GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau

- Biết được truyền thống nhà trường

- Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đường

II CHUẨN BỊ:

- GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần

- HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH:

1 Lớp hát đồng ca

2 Lớp báo cáo hoạt động trong tuần:

- 3 Dãy trưởng lên nhận xét các thành viên trong tổ và xếp loai từng thành viên

- Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến

- Lớp phó lao động nhận xét hoạt động lao động của lớp

- Lớp phó văn nghệ báo cáo hoạt động văn nghệ của lớp

- Lớp trưởng lên nhận xét chung các tổ và xếp loại tổ

- GV nhận xét chung:

+ Nề nếp:

+ Học tập:

3 Phương hướng tuần sau:

- Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực hiện tốt nề nếp, vâng lời thầy cô, nói lời hay làm việc tốt

4 Lớp múa hát tập thể.

Trang 12

Chiều thứ sáu:

THỂ DỤC:

TỔNG KẾT NĂM HỌC

I MỤC TIÊU – YÊU CẦU

- Nhắc lại những nội dung chính đã học trong năm

- Thực hiện cơ bản đúng những động tác đã học trong năm

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.

- Sân trường, vệ sinh sân tập

- Còi, tranh ảnh minh họa…

III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Trang 13

Giáo án lớp 2A Tuần 35 Năm học 2014- 2015

Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám

VIÊN

I Phần mở đầu

1 Nhận lớp

- Nhận lớp, phổ biến nội dung và

yêu cầu của tiết học

2 Khởi động

- Quan sát, nhắc nhở HS khởi

động các khớp: cổ, cổ tay, hông,

gối,…

- Quan sát HS tập luyện

II Phần cơ bản

1 ĐHĐN

- Nhắc lại những kiến thức, kĩ

năng về ĐHĐN: tập hợp hàng

dọc, dóng hàng, điểm số, đứng

nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng,

dồn hàng, điểm số 1 – 2, 1 – 2

theo hàng dọc, hàng ngang và

vòng tròn

- Sau đó gọi HS lên thực hiện

một số nội dung

2 Bài TDPTC

- Nhắc lại tên các động tác của

bài TDPTC: vươn thở, tay, chân,

lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều

hòa

một số động tác

3 Bài tập RLTTCB

năng Bài tập RLTTCB đã học ở

lớp 1 và học mới: đi theo vạch kẻ

thẳng, đi theo vạch kẻ thẳng hai

tay chống hông và dang ngang,

đi kiễng gót hai tay chống hông,

đi nhanh chuyển sang chạy

một số nội dung

4 Trò chơi vận động

năng của các trò chơi đã học ở

lớp 1 và các trò chơi mới: bịt mắt

bắt dê, bỏ khăn, chạy đổi chỗ, vỗ

tay nhau, nhóm 3 nhóm 7, kết

8p – 10p 1p – 2p

1 x 8 nhịp

19p – 23p

2 – 4 HS

1 – 3 lần

- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp





                  



- Nghiêm túc thực hiện

- Chơi tích cực và vui vẻ

                  13

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	462,5 KB